實施方案

時間：2023-06-26 12:44:30 實施方案我要投稿

精選實施方案錦集10篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選實施方案錦集10篇

實施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

　　二、參賽對象

　　全園教師。

　　三、競賽內(nèi)容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

　　四、時間安排

　　9月彈唱 10月演唱 11月舞蹈

　　12 月說課 3月講故事 4月彈奏

　　5月繪畫 6月兩筆字 7月手工制作

　　五、評選組織

　　1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

　　2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的'綜合成績，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

　　六、獎項設(shè)置

　　1.每項取單項獎一、二、三名。

　　2.七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、競賽要求

　　1.彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

　　2.演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場背唱，自備音樂伴奏帶。

　　3.講故事：自選兒童故事一個，原作、創(chuàng)作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

　　4.繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統(tǒng)一發(fā)放，限時1小時。

　　5.舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

　　6.鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。

　　7.說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。

　　8.兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。

　　9.手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構(gòu)思新穎、美觀、有實用價值。

實施方案篇2

　　『學習改變?nèi)松ぷ龀晒ξ飿I(yè)管理人！』××市場河邊燈光夜市實施方案為進一步加快和諧社區(qū)的構(gòu)建步伐，大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，拓寬就業(yè)渠道，切實改善困難居民的民生質(zhì)量。擬定在××市場河邊設(shè)置夜市，以集中解決流動商販無固定攤位擺賣問題。具體方案如下。一、營業(yè)地點按照相關(guān)規(guī)劃和安排，夜市地點擬設(shè)在××市場河邊。二、營業(yè)時間結(jié)合市場實際，初步擬定夜市營業(yè)時間為每日 19:00 至 22:00。三、夜市準入制度按照相關(guān)要求及有關(guān)規(guī)定辦理入市手續(xù)，流動商販要入夜市擺賣，必須憑有效身份證件于每日 17：前到市場管理處辦 00 理臨時擺賣手續(xù) （須有明顯的公示牌）每攤位每次根據(jù)占用面，積 10 元起收取管理費（管理費包含夜市公共照明、管理服務(wù)人員薪酬、清潔費用等） 100 元保證金、（經(jīng)營戶入夜市擺賣期間，在無任何違紀違規(guī)及損壞公共設(shè)施的情況下，保證金于次日退還經(jīng)營戶）。四、經(jīng)營范圍夜市擺賣僅允許經(jīng)營日用小百貨、小裝飾品、小商品；不得經(jīng)營音像制品、食品、蔬菜及海產(chǎn)品等，不得使用廣播、喇第 1 頁，共 6 頁

　　『學習改變?nèi)松ぷ龀晒ξ飿I(yè)管理人！』叭等制造噪音。五、日常管理 1. 夜市營運期間，由市場管理處招募市場管理員 2 人（其中 1 人負責輪換休頂班）、保安員 4 人（其中 1 人負責輪換休頂班）每天加強巡視，處理夜市期間的日常情況，并積極配合嚴管路辦公室協(xié)調(diào)公安部門做好相關(guān)治安工作。 2. 夜市經(jīng)營戶實行持證上崗（夜市經(jīng)營業(yè)戶臨時擺賣證），按時進入夜市和收市，保持衛(wèi)生清潔，文明經(jīng)商。 3. 未經(jīng)許可擅入夜市經(jīng)營的.，或在市場外無證經(jīng)營影響市場秩序和交通的，市場管理處積極配合嚴管路辦公室協(xié)調(diào)執(zhí)法部門及有關(guān)部門予以清理。 4. 經(jīng)營業(yè)戶不得擅自轉(zhuǎn)讓攤位，否則，將取締其經(jīng)營資格。 5. 聘請專門的衛(wèi)生保潔員 2 人（其中 1 人負責輪換休頂班）在收市后及時清理垃圾，恢復(fù)××市場潔凈環(huán)境。附件：1、××市場夜市規(guī)劃平面圖 2、夜市經(jīng)營業(yè)戶臨時擺賣證第 2 頁，共 6 頁

　　附件 2：（1）、正面夜市經(jīng)營業(yè)戶臨時擺賣證第一聯(lián) 市場存根夜市經(jīng)營業(yè)戶臨時擺賣證第二聯(lián) 交夜市經(jīng) 營戶經(jīng)營者姓名：經(jīng)營范圍：擺賣期限：年年月月日 19 時至日 22 時止經(jīng)營者姓名：經(jīng)營范圍：擺賣期限：年年月月日 19 時至日 22 時止（2）、背面擺賣須知1. 此證僅限于在××市場范圍內(nèi)使用，每日擺賣時間為晚上七點鐘至十點鐘止。 2. 夜市擺賣僅允許經(jīng)營日用小百貨、小裝飾品、小商品；不得經(jīng)營音像制品、食品、蔬菜及海產(chǎn)品等。 3. 入夜市擺賣者必須憑有效身份證件于每日下午五點鐘前到市場管理處辦理當日臨時擺賣手續(xù)。 4. 夜市經(jīng)營戶實行持證上崗（夜市經(jīng)營業(yè)戶臨時擺賣證），按時進入夜市和收市，保持衛(wèi)生清潔，文明經(jīng)商。 5. 經(jīng)營業(yè)戶不得擅自轉(zhuǎn)讓攤位，否則，將取締其經(jīng) 營資格。 6. 此證于次日交回市場管理處方可退還保證金，否則保證金不予退還，一切責任由持證人自負。夜市經(jīng)營業(yè)戶身份證復(fù)印件

實施方案篇3

　　為進一步深化教育人事改革，建立科學規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強和優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案，學校全員競聘實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事制度改革，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學校專門成立學校教師競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長： xxx，成員：xxx。領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定方案、組織實施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

　　三、崗位設(shè)置

　　學校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村校5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個），學校工作計劃《學校全員競聘實施方案》。

　　四、競聘對象

　　學校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個崗位報名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

　　五、競聘順序：

　　第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村校班主任競聘

　　→ 專職教師競聘 → 中心校幼兒園班主任競聘

　　→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘

　　→第二輪村校班主任競聘

　　競聘程序

　　（一）召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《通道縣下鄉(xiāng)明德小學教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。

　　（二）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競聘范圍之內(nèi)。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：

　　1、固定崗位如下：

　　競聘崗位如下

　　（三）教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競聘申請表；

　　（四）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。

　　（五）全體教職工和學校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。

　　（六）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細則》給競聘的老師打分。

　　（七）競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競爭班主任量化細則>>打的分和學校的`實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。

　　（八）如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進行第二輪競聘。

　　（九）學校在初步確定了班主任人選后，即開展學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應(yīng)明確表明愿意和哪個班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進行磋商，作出微調(diào)。

　　（十）最后競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對競聘人員的測評分數(shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

實施方案篇4

　　一、多媒體建設(shè)背景

　　隨著時代的進步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學校面臨新的挑戰(zhàn)，多媒體教室的實施方案分析。為了提高學校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學方法和手段，提高機關(guān)工作效率，及時掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，全面、迅速、準確地掌握信息，已成為高中學校內(nèi)部管理和教學業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有:

　　多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機吊架、多媒體計算機。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過有線控制面板進行控制。可控制的設(shè)備主要包括：投影機的開關(guān)、視頻及計算機信號的切換；燈光的控制；電動屏幕的.升降；電動窗簾的開關(guān)；以及音視頻設(shè)備的互相切換；影牒機的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學習使用，投影機能夠?qū)⒂嬎銠C信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過視頻展示臺進行實物展示。同時功能強大的音響設(shè)備可提供卡拉ok效果。

　　二、工程項目情況分析

　　該多媒體教室實施場所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ansi流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機講學為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機型，規(guī)劃方案《多媒體教室的實施方案分析》。因此，在分辨率方面要考慮與計算機應(yīng)用的結(jié)合問題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗上講，

　　epson

　　5600機型，亮度2200ansi流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標識等功能，性能價格比較高，質(zhì)保時間長達兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語音擴聲為主，音樂擴聲為輔，并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價格比較高的主流機型。

　　中央控制系統(tǒng)：

　　多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、dvd，投影機，展示臺等)，在會議或教室中操作者不僅要完成對設(shè)備的控制，還要完成設(shè)備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡單，升級容易，良好的性能價格比的控制系統(tǒng)。

　　三、系統(tǒng)功能介紹

　　1.本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：

　　a..計算機信號（校園網(wǎng)絡(luò)）、

　　cai

　　教學軟件及制作好的課件；

　　b.實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c.錄像機，影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。

　　2.快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學生及教學質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場

實施方案篇5

　　中小學生課業(yè)負擔和心理負擔過重，不利于孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長，已引起全社會尤其是各級教育部門的充分重視。我們深入研究了造成學生負擔過重的原因，采取措施，標本兼治，多管齊下，切實做好“減負”工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實各級關(guān)于減輕中小學生過重負擔工作的精神；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；各年級、教研組密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把學生過重負擔減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。

　　二、成立減負領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學校成立減輕學生過重課業(yè)負擔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對減輕學生過重課業(yè)負擔工作的領(lǐng)導(dǎo)，下大決心，花大力氣，執(zhí)行上級教育部門的規(guī)定，制定結(jié)合學校實際的有力措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：王少連

　　副組長：柴立金盛克雙

　　成員：劉會武、梁寶新、各年級組長和各教研組長辦公室設(shè)在校長辦公室。

　　三、具體規(guī)定

　　1、各年級不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘碓u定學生的學業(yè)，不得公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次，不得以學生考試成績高低來獎罰教師。

　　2、每學期按教研室安排舉行學科考試，禁止舉行統(tǒng)一安排以外的任何學科考試或變相的學科考試。

　　3、考試成績評定實行等級制。

　　4、推行集體備課制度。以年級學科小組為單位組織備課，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程。

　　5、教師要提高課堂教學效率，課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè)。六年級學生的課外作業(yè)量(按學業(yè)程度中等學生完成的時間計算，下同)不超過60分鐘；七、八、九年級的課外作業(yè)量不超90分鐘，各年級要統(tǒng)籌安排各學科課外作業(yè)量。

　　6、嚴格控制學生在校活動時間總量。保證學生每日有8小時以上的睡眠時間。

　　7、取消早自習，要組織開展豐富多彩的晨間活動。安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間內(nèi)，向?qū)W生開放圖書館、閱覽室、計算機室、體育藝術(shù)設(shè)施等各種教育資源。

　　8、教師不準在學生休息時間或自由活動時間組織上課，但可以在學生自修時間和休息時間對學業(yè)有困難的學生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑。

　　9、嚴格按照天津市課程標準設(shè)置課程，開足開齊各類課程。實施地方課程和校本課程，組織學生參加綜合實踐活動，嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

　　10、嚴禁學校以學生學業(yè)水平高低為依據(jù)進行分班。

　　11、嚴格控制教輔資料。除教材配套的練習外，一律不得使用其他練習資料。嚴禁其他各種練習資料和復(fù)習用書進入校園，禁止學校和教師向?qū)W生推薦練習資料和復(fù)習用書。

　　12、把德育放在教育工作的首位。要加強學校德育工作，重視班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔任班主任；實施有效的全員德育導(dǎo)師制，關(guān)心每一個學生的健康成長。

　　13、加大督查力度，凡有舉報、被媒體曝光或在檢查中發(fā)現(xiàn)教師違反本規(guī)定，學生課業(yè)負擔的確過重的，經(jīng)查實，上報上級管理部門，并視情節(jié)輕重對相關(guān)教師予以相應(yīng)處理。

　　14、通過家長學校、家長會、家訪等形式，向?qū)W生家長宣傳科學的`教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學生過重課業(yè)負擔工作。教師不得向?qū)W生及家長推薦各類課外學習班、培訓(xùn)班。

　　15、嚴格規(guī)范班額，不超過45人。學校積極創(chuàng)造條件，實施小班化教育，為減輕小學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量建立長效的機制。

　　四、保證措施

　　1、在教師中開展全校性的端正教育方向、明確教育思想的討論。結(jié)合貫徹薊縣教育局下發(fā)的減輕中小學生過重負擔文件精神及中心校有關(guān)減負規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。要把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良

　　好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。

　　2、學校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔負起減負工作責任，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以中小學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。每學期初，校長和教師都要簽訂責任書，做到層層負責。

　　3、把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴肅處理。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

　　4、優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。各年級要嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

　　5、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得好成果。減負是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學校統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進。

　　6、加強監(jiān)督，加大對違規(guī)違紀問題的查處力度。班子成員對減負工作進行定期不定期的檢查，對出現(xiàn)的違規(guī)違紀問題報學校、中心校、教育局嚴肅查處。

　　7、加強宣傳，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。通過召開家長會、舉辦家長學校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學生學習的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來。要通過“教學開放周”的方式，使學生家長積極參與學校管理和教學改革工作。積極爭取社會團體的支持，治理學校內(nèi)部和周邊社會治安，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

實施方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴格貫徹落實《綱要》的指導(dǎo)精神，堅持以法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展為基礎(chǔ)，以加強法制建設(shè)、推進依法行政、提升職能作用、促進市場繁榮、規(guī)范市場秩序為主線，通過強基礎(chǔ)、抓主線，大力促進依法治區(qū)工作，建設(shè)法治工商。

　　二總體目標

　　把貫徹落實《綱要》精神與“257戰(zhàn)略”緊密結(jié)合起來，將工商工作全面納入法治化、規(guī)范化軌道。努力營造寬松有序的準入環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境、安全放心的消費環(huán)境、公正透明的親商環(huán)境，努力開創(chuàng)市場規(guī)范、執(zhí)法公正、權(quán)力透明、充滿活力的法治工商新局面。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）大力推進依法執(zhí)政，加強黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用

　　⒈強化統(tǒng)攬協(xié)調(diào)。黨組書記切實履行推進法治建設(shè)第一責任人職責，把依法治理工作擺上重要日程來安排、作為重要工作來推動、列為重要目標來考核。局黨組書記要與各部門負責人簽訂目標責任書，明確推進法治工作的年度目標任務(wù)、工作重點、責任主體和完成時限，強化督導(dǎo)考核工作，用落地生根的實際工作效果檢驗領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

　　⒉健全黨內(nèi)法治機制。健全黨組依法治理決策機制，建立完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、決策評估、決策失誤責任追究糾錯機制。黨組的決策事務(wù)要通過多種方式公開。完善黨組及時研究解決依法治理中的新情況新問題機制。將黨風廉政建設(shè)納入法治軌道，落實黨組黨風廉政建設(shè)主體責任，提交述廉報告、完善述責述廉、約談等制度；嚴格管理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，建立黨風黨性黨紀教育制度；強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，健全“積極預(yù)防、系統(tǒng)治理”工作機制，深入推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。落實紀檢組黨風廉政建設(shè)監(jiān)督責任，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，嚴格依照憲法法律和紀律規(guī)定規(guī)范執(zhí)紀行為，確保依紀依法安全文明辦案。

　　3.強化法治思維和依法辦事能力。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范這個關(guān)鍵，切實增強領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員懈怠法治的危機感、學法用法的緊迫感、推動法治的責任感。干部自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，帶頭遵守憲法法律，帶頭依法辦事，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動。

　　（二）全面推進依法行政，加快建設(shè)法治工商

　　4.依法全面履行工商職能。堅持法定職責必須為，法無授權(quán)不可為，完善和推進行政組織行政程序法律制度、政府權(quán)力清單制度和事權(quán)規(guī)范化法律化制度。

　　5.深化行政執(zhí)法體制改革。按照工商體制調(diào)整的要求，支持配合政府相對集中執(zhí)法權(quán)的工作，切實解決交叉執(zhí)法、多頭執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法的問題，建立權(quán)責統(tǒng)一、監(jiān)督有力、權(quán)威高效的工商行政執(zhí)法體制。一是嚴格工商執(zhí)法人員資格管理，落實行政執(zhí)法職權(quán)核準公告，實行政執(zhí)法崗位責任制。二是執(zhí)行立案、調(diào)查、核審、執(zhí)法四分離制度，定期開展行政執(zhí)法案卷檢查，加強行風評議，落實重大行政行為和規(guī)范性文件備案制度，確保具體行政行為和抽象行政行為合法化。三是依法參與行政訴訟，落實行政機關(guān)負責人出庭應(yīng)訴制度。四是全面履行生效判決、裁定和調(diào)解協(xié)議，認真辦理人民法院提出的司法建議，改進執(zhí)法監(jiān)管方式。五是加強誠信工商建設(shè)，工商機關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定，因國家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或變更行政決定的，應(yīng)當依照法定權(quán)限和程序進行。六是進一步規(guī)范查封、扣押等行政強制措施，完善罰沒管理制度，嚴格遵守罰繳分離和罰沒物品依法處理規(guī)定。

　　6.堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。規(guī)范執(zhí)法程序，明確操作流程，建立執(zhí)法全過程記錄制度，執(zhí)行重大執(zhí)法決定法制審核制度。探索推行行政執(zhí)法裁量權(quán)案例指導(dǎo)制度。加強行政執(zhí)法信息化建設(shè)和信息共享，推行行政執(zhí)法流程網(wǎng)上運行和執(zhí)法文書電子化。

　　7.推進執(zhí)法信息公開。依法規(guī)范行政權(quán)力運行平臺和電子監(jiān)察平臺建設(shè)，在網(wǎng)站公開行政處罰案件信息，健全政務(wù)公開查詢系統(tǒng)。依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、實施主體、職責權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項。推行行政執(zhí)法公示制度、規(guī)范性文件公開制度、依申請公開規(guī)范管理和限期答復(fù)制度。

　　（三）廣泛開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念

　　8.健全法治宣傳教育機制。強化黨組對法治宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰執(zhí)法誰普法”責任制和屬地原則推進普法工作。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體新技術(shù)在普法中的作用。認真做好“六五”普法總結(jié)工作。

　　9.深入推進“法律七進”。強化規(guī)劃引領(lǐng)，按照安排和要求，完成20xx年普法各項目標任務(wù)。抓好“法律七進”的細化工作和平臺建設(shè)。強化責任主體，逐個完善和落實“法律七進”實施意見和工作方案，對“進什么、怎么進、誰來進”三個關(guān)鍵點作出明確規(guī)范。強化針對性，根據(jù)行業(yè)、單位和人群，編寫普法大綱和普法讀物，分類分層次有針對性地開展“法律七進”。推進法律進機關(guān)，健全并落實黨組中心組學法制度；抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，突出抓好科級領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀年輕干部、基層干部等重點對象法治教育培訓(xùn)；重點抓住公職人員，將憲法法律教育列為繼續(xù)教育必修課，落實公職人員學法用法考核制度及任期內(nèi)依法行政情況考察制度。推進法律進企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)完善經(jīng)營管理人員學法用法制度，全年組織企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學習2次以上。

　　（四）深入推進社會治理，構(gòu)建法治社會體系

　　10.健全依法維護群眾權(quán)益機制。要完善信訪接待、處置制度，切實解決群眾信訪舉報反映的問題，保障信訪人、舉報人的權(quán)利和安全。按照國家工商總局新制訂的《工商行政管理部門處理消費者投訴辦法》，完善消費投訴處理機制，有效化解消費爭議。

實施方案篇7

　　為進一步加強教師隊伍管理，促進教師理論學習和教學研究，積極提高教師隊伍整體素質(zhì)。我校決定舉行教師業(yè)務(wù)考試，為使此項工作有序開展，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)化成長為宗旨。堅持面向全體、突出重點，以考促學、以考促研、以考促改和以考促教的原則，全面提升我校教師專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、考試對象

　　五十歲以下男教師和四十五歲以下女教師，在職中層領(lǐng)導(dǎo)不論年齡均須參加考試。

　　三、考試科目及范圍

　　1、初中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；

　　2、高中：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐；

　　考試范圍根據(jù)教師任教學科情況，以學科專業(yè)知識為重點，具體范圍是：

　　1、學科基礎(chǔ)知識（以教材為主），統(tǒng)考學科占80%，非統(tǒng)考學科占60%；

　　2、課程標準，統(tǒng)考學科占20%，非統(tǒng)考學科占40%。要求熟悉理解課程標準規(guī)定的學科性質(zhì)、地位、作用，學科教學目的、要求、原則與方法，學科教學中應(yīng)注意的問題以及學習評價與考核等。

　　四、考務(wù)安排

　　采用閉卷筆試，全校統(tǒng)一考試和評卷；考試時間及具體的考務(wù)工作另行通知。

　　五、相關(guān)規(guī)定

　　（一）考試成績劃定為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次。等次劃定辦法：考試實行100分制，成績在90分以上的為“優(yōu)秀”、80－89分的為“良好”、70－79分的為“合格”、60－69分的為“基本合格”、59分以下的.為“不合格”。

　　（二）考試結(jié)果，按照優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次，作為教師教育教學業(yè)務(wù)考核和評價的重要依據(jù)。

　　1、獲得“合格”以上等次的，方可申報評審、聘任上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；獲得良好以上等次的，方可推薦參加省市校等各類骨干教師評選，參加國家省市校等各級先進評選；可以折算校本培訓(xùn)10個學時。

　　2、獲得“不合格”等次的，參加補考，補考后仍為“不合格”的，待崗學習，學習后考試仍“不合格”的，自行聯(lián)系邊遠學校，調(diào)離原單位，報校教育行政主管部門備案。

　　3、考試等次，學校以適當方式兌現(xiàn)獎勵性績效工資。

　　六、此實施方案由學校教務(wù)室負責解釋。

實施方案篇8

　　20xx年是實施“十一.五”規(guī)劃的重要之年,也是全面推進社區(qū)建設(shè)的重要一年。今年，我們橋北社區(qū)將以增強群眾安全感為目標，努力開創(chuàng)平安建設(shè)工作的新局面，全力維護社會穩(wěn)定，為轄區(qū)營造一個政治穩(wěn)定、社會和諧的良好環(huán)境：

　　一、在街道辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向居民宣傳國家有關(guān)法律知識，努力提高居民群眾的法制觀念，實實在在加強“五五”普法宣傳教育。

　　二、加強綜治隊伍建設(shè)。在原有隊伍的基礎(chǔ)上，加強業(yè)務(wù)學習，使我們的調(diào)解委員會，治安保衛(wèi)委員會，治安巡邏隊和信息員隊伍，再實際工作中起到應(yīng)有的作用。

　　三、搞好社區(qū)的調(diào)解工作，充分發(fā)揮社區(qū)居委會調(diào)解網(wǎng)絡(luò)的.作用。做到調(diào)解工作組織、人員、制度三落實，認真貫徹執(zhí)行“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，及時依法調(diào)解民事糾紛，防止矛盾激化，起到安定團結(jié)的作用。

　　四、積極開展“四防”宣傳教育工作，讓防火、防盜、防毒、防自然災(zāi)害、防破壞的具體工作落實在實處，著力構(gòu)建群眾“安全線”，使轄區(qū)居民的安全，切實得到保障。

　　五、積極主動、熱心的做好幫教工作：協(xié)助公安、司法機關(guān)依法對被管制、假釋、緩刑等人員的監(jiān)督、考察、管理教育等工作，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。

　　六、社區(qū)和警務(wù)室積極配合，溝通，加強對外來和暫住人員(寄居戶和暫住戶)的管理，掌握他們的動態(tài)信息，維護社區(qū)的良好秩序。

　　七、積極主動投入到抵制毒品的活動中，加強打擊和宣傳力度，提高居民對毒品危害性的認識，同時要在青少年、婦女中擴大宣傳，另外，不可忽視對吸毒人員的幫教工作。

　　八、積極利用宣傳欄、節(jié)日契機、社區(qū)宣傳一條街等方式大力開展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各類宣傳，集中精力打好維護社會穩(wěn)定硬仗，扎實推進平安和諧建設(shè)，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和法制環(huán)境。

實施方案篇9

　　為進一步做好學校食品安全工作，優(yōu)化學校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學的飲食習慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風氣。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。

　　2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學校食堂餐廳的管理水平，為學生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標準，做到柜臺、空調(diào)、燈具、風扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。

　　3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學生，愛護糧食，文明就餐。學校要為學生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學生吃好吃完。

　　4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

　　三、實施步驟

　　活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結(jié)合日常工作實際，組織學校食堂開展各具特色的活動。

　　（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。

　　（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學校“文明餐桌行動”示范食堂的創(chuàng)建工作。各學校要加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

　　（三）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對各學校創(chuàng)建活動進行評估驗收，推薦表現(xiàn)突出的學校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時召開中小學校創(chuàng)建活動總結(jié)表彰會，表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進典型。活動取得成效后，逐步將活動轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

　　四、保障措施及要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，制定符合自身實際的`工作方案。各單位要把深入實施中小學校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學期重要工作來抓，制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。

　　2、加強檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校要加強對本單位學校文明餐桌行動的檢查督導(dǎo)，各學校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關(guān)圖片，認真做好本次活動總結(jié)。市教育局將適時組織人員對全市學校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進行督導(dǎo)檢查。

　　各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）安排專人負責此項工作落實，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。

　　教育辦要求：各中小學、幼兒園必須安排專人負責此項工作，于9月9日前將本單位的行動方案發(fā)到郵箱：bmzzs@126.com

　　昌邑市教育局

　　二〇XX年八月二十八日

實施方案篇10

　　一、活動背景：

　　大學寢室是校園文化的窗口，是大學生學習生活的主要陣地，記載著大學生點點滴滴的青春印記和一個個酸甜苦辣的成長片段。而寢室的氛圍、安全、衛(wèi)生狀況等歷來是同學們關(guān)的重點。大學寢室是大學同窗相伴四年的溫馨家園，是同學們在繁重的課業(yè)、活動之余一個避風的港灣。寢室環(huán)境狀況對寢室成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念等的塑造都有著深刻地影響，因此，建立一個安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的寢室對同學們來說就顯得尤為重要。為了進一步推進寢室文化建設(shè)，營造安全、舒適、溫馨的寢室環(huán)境，我自律心理部在金統(tǒng)學院分團委學生會的領(lǐng)導(dǎo)與支持下決定開展“‘保安全，促和諧’寢室行”活動。

　　二、活動目的：

　　本活動旨在通過定期的寢室安全衛(wèi)生狀況檢查，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高財產(chǎn)防護意識和用電安全意識，增強學生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的能力，促進學生身心成長，濃厚寢室育人氛圍，加強大學生的文明修養(yǎng)，進一步推進寢室文明建設(shè)，提升寢室成員的團隊合作意識，增強寢室凝聚力，營造安全、衛(wèi)生、舒適的寢室環(huán)境，展現(xiàn)我xx學院的良好風貌。

　　三、活動名稱：

　　“保安全，促和諧”寢室行即xx學院寢室安全衛(wèi)生檢查活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月9號晚9點開始。

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：

　　七、組織單位：

　　八、前期準備：

　　1、獲得11級各寢室寢室號。

　　2、聯(lián)系辦公室發(fā)查寢通知，要求各寢室做好準備；聯(lián)系宣傳部后期制作優(yōu)秀寢室展板；

　　聯(lián)系新聞部在查寢時幫助攝影，記錄下優(yōu)秀文明的寢室。

　　3、要求11級各班選出一男一女兩名同學作為同學代表參與到查寢工作中來，通過辦公室收集代表同學名單即聯(lián)系方式。