實施方案

時間:2023-08-08 08:06:25 實施方案 我要投稿

實施方案【熱】

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實施方案【熱】

實施方案 篇1

  為深入貫徹落實8月14日教育系統在影劇院召開作風紀律整頓大會精神,全面落實科學發展觀和正確的政績觀,切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題,進一步加強教師隊伍作風建設,促進我校教育事業穩步發展,校委決定于20xx年8月20日-25日,在全校集中開展一次思想作風紀律整頓活動,現制定如下實施方案。

  一、 指導思想

  以科學發展觀為指導,以查找問題、剖析原因、制定對策為主線,努力清除影響發展的各種思想、作風紀律問題,不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力,讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁,以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作,奮力開創教育工作的新局面,推動我校教育事業的健康、和諧發展。

  二、 解決的突出問題

  這次思想作風紀律整頓,主要針對教師隊伍建設的現狀,突出解決六個方面的問題:

  一是責任意識不濃,大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情,不是從大局出發,不是本著為教育負責、為學校負責的態度,而是站在個人的部門利益的角度,出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解,甚至有抵觸情緒,在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

  二是學習意識淡化,進取心不強。學習的氛圍不濃,求知欲望不強,滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習;老教師以自己的經驗豐富為由,滿于現狀不求進去;有的同志以工作忙、事情多為借口,不愿學習;有的同志對學校提供學習機會不珍惜,遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠,導致對新政策、規定吃不準,對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚,對學校的各種活動情況摸不透,工作不務實,不善于積累和總結經驗,有的干了多年教育工作、后勤服務工作,仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

  三是工作主動性差,創新意識不強。事業心不強,沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄;工作只定位于學校、科室的簡單分工,而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作,總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢下的新問題的辦法不多,思路不寬;安于現狀,不求進取,怕吃苦受累,沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心,常常是畏難發愁,等待觀望,坐失良機,被動應付;創新意識不濃,創新能力不足,思路不寬,辦法不多,不能創造性地開展工作。

  四是思想消極,工作效率不高。工作不扎實,不務實,搞形式主義;有的教職工,對領導交辦的事情,很長時間也拿不出意見和結果,這里面有工作能力的問題,但主要還是工作態度問題,得過且過,工作消極,辦事拖拉,推諉扯皮,敷衍應付。

  五是缺少自我犧牲精神,服務觀念不強。工作不熱情,服務意識弱。對待學生不能循循善誘,沒有愛心,對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯,影響學生的'身心健康發展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情,不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線;有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神,甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好“事后服務”,不思主動“服務于前”,不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前,工作經常處于被動狀態。

  六是紀律意識淡薄,工作不負責任。遲到早退,脫崗誤事,竄崗閑聊,網上玩樂等現象時有發生;一些老師不懂規矩、不守紀律,工作中心浮氣躁,辦事拖拉,不作為,亂作為,不辦事,亂辦事。精神不振作,精力不集中,工作沒激情,觀念不創新。因循守舊,墨守陳規,不思進取,滿足于現狀。

  三、 方法、步驟及時間安排

  (一) 活動方式

  采取集中學習與自學相結合,政治學習與業務學習相結合,政治學習與思想作風提高相結合,批評與自我批評相結合,個人自糾與教研組討論相結合,學習與整改相結合,抓好整改與制定措施相結合,以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。

  (二) 方法與步驟

  1、 成立思想作風整頓活動領導小組,設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案;

  2、 召開全校思想作風整頓活動動員會;

  3、 落實本次活動的學習計劃,查找各科室和每位教職員工存在的突出問題;

  4、 學中查、學中改。認真分析存在問題的成因,研究制定解決措施;

  5、 修正和完善學校相關規章制度,建立崗位職責,落實獎懲措施;

  6、 扎實整改,總結經驗。

  四、 具體安排

  本次思想作風紀律整頓共安排六天時間,分三個階段進行。

  一是學習教育階段(8月20日-21日)。8月20日,召開大會進行動員部署,組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神,通過學習,進一步提高認識,統一思想。

  學習要求:學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質,堅持理論聯系實際,防止和克服形式主義,務求學有所得,學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。

  二是對照檢查階段(8月22日)。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題,結合每個人的實際,認真進行對照檢查,找到教職員工存在的突出問題,認真開展批評和自我批評,做到講真理不講面子,講原則不講關系,講黨性不講私情,真正解決問題。

  活動要求:要開展批評與自我批評,深挖思想根源,明確整頓方向,落實整改措施,增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則,查找問題要深入細致,禁止避重就輕,力戒形式主義和走過場。

  三是整改階段(8月23日-24日)。各科室和每名教職工,都要根據查找出來的突出問題,深入剖析根源,明確努力方向,制定出有針對性的整改措施,并認真抓好落實,確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。

  整改要求:要堅持從實際出發,重在解決實際問題,針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況,本著實事求是、注重實效的原則,堅持邊學邊改、邊整邊改,查找問題要透徹,解決問題要徹底;堅持標本兼治,重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行;制度不嚴或不完善,要盡快健全和完善;制定的規章制度要明確、具體、公開,具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理,進一步規范領導干部和教職員工的行為。

  五、 加強組織領導

  (一) 健全機制,加強領導。

  學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組:

  組 長:賀閆紅;

  副組長:張耿田;

  成 員:全體中層干部。

  領導小組小組下設辦公室,辦公室設在政教處,負責具體的組織協調工作。

  (二) 強化監督檢查,取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協調及監督檢查,及時發現解決工作中遇到的問題,督促思想作風紀律整頓活動落到實處并取得實效。

實施方案 篇2

  根據三辦發[20xx]62號關于《市實行農村“三資”委托代理服務工作的意見》,三紀字[20xx]62號《市實行村集體“三資”委托代理服務工作實施方案》,我鎮決定于20xx年9月開始對農村實施“三資”委托代理服務工作,現將工作方案明確如下。

  一、指導思想

  根據國家的有關法律、法規為依據,以中共中央、國務院《關于加強農村基層黨風廉政建設的意見》和《關于做好農村綜合改革工作有關問題的通知》等一系列關于加強農村集體經濟組織村務公開、民主理財管理工作的文件精神為指導,規范農村集體資金管理,防止集體資產流失,維護農民群眾的根本利益,推動農村黨風廉政建設和民主法制建設,保持我鎮農村的社會和諧穩定。

  二、工作目標

  成立“村集體三資委托代理服務中心”(以下稱服務中心),建立我鎮“三資”委托代理服務的計算機網絡監管系統,對各村(居)委會和村小組(以下統稱為村集體)的“三資”進行委托式服務、電算化核算和規范化管理。各級行政主管部門可通過網絡系統,對各村集體的`“三資”資料和信息實施遠程查詢和實時監管。健立健全簡明、規范的各項規章制度。

  三、主要任務

  (一)確定委托代理服務機構

  根據我鎮所屬各村(含村委會及村民小組,居委會及居民小組,下同)的實際情況,確定農村“三資”委托代理服務中心的人員編制、工作性質、業務范圍、工作職責和隸屬關系,并組織運行。

  (二)依法履行委托程序

  在廣泛宣傳的基礎上,充分尊重村民群眾的意見,召開村民會議或村民代表會議,作出“三資”委托代理服務決定,并進行各村組的“三資”清查、公布、確認、登記和交接工作。由各村集體與鎮“三資”委托代理服務中心簽訂“委托代理協議書”。經鎮司法所見證后,履行交接手續,將村組的“三資”移交到鎮“三資”委托代理服務中心代為管理。

  (三)建立委托代理服務制度

  1、建立“三資”委托代理服務中心工作制度。

  2、制定農村“三資”管理工作規定。

  3、建立各單位的“三資”臺賬,代管各種原始憑證和資料。

  4、健全民主管理機制、建立審計監督渠道。

  5、組織報賬員培訓。

  四、組織領導

  成立鎮村組“三資”委托代理服務試點工作小組,負責組織、計劃、協調和指導工作。

  五、任務分工

  (一)財政所負責“三資”委托代理服務中心的人員編制、工作職責、委托代理服務協議等相關工作。

  (二)鎮農業中心負責制定農村“三資”管理工作規定,組織相關人員對試點單位進行“三資”清查、確認。貴。

  (三)鎮社會事務辦負責制定農村“三資”工作中村務公開、民主管理實施辦法。

  (四)鎮司法所負責對村組所簽定的委托代理服務協議書進行見證,并履行交接手續。

  (五)各村(居)成立一個領導小組,人員由村“兩委”干部2—3名,每個村小組選派1名有威信、懂政策、會財務的村民共同組成領導小組負責全村宣傳發動,依法進行“三資”清查公布確認、制表、委托等相關工作。

  (六)各村(居)民小組相應成立一個工作組,人員由村委會選派1名干部、村小組三員和3—5名有威信、懂政策、會財務的村民共同組成工作組、負責本村小組的宣傳發動,依法進行“三資”清查公布確認、制表、委托等工作。

  六、實施步驟

  (一)宣傳發動。

  20xx年8月22日~9月15印發宣傳資料和張貼懸掛標語,制定工作方案,召開全鎮動員大會。利用各種有利時機,加強宣傳、教育和引導、解釋工作,打牢工作基礎。

  (二)清產核資。

  20xx年9月16日~10月,各村集體進行“三資”狀況自查;鎮領導小組在村集體自查基礎上組織相關人員進行評估核實;向村民公布賬目進行確認;對村民提出的意見進行核實、調整。

  (三)機構籌備

  。20xx年l1月,鎮確定服務中心辦公場所,進行設施、設備的籌備裝配;確定服務中心主任人選、配齊服務中心財會人員和各村集體報賬員,組織上崗培訓;連接調試網絡系統;配齊各種印鑒、印章;下發各種統計、登記報表。

  (四)委托交接。

  20xx年l2月,各村集體召開村民大會或村民代表大會進行表決,依法履行委托手續,與服務中心簽訂委托協議書;向服務中心移交完整、真實、準確的“三資”賬目、資料;服務中心登記整理各村集體移交資料,建立臺賬、辦理銀行賬戶、發放專用票據。

  (五)規范核算。

  20xx年1月起,鎮服務中心啟動運行,按照《市村集體三資委托代理服務工作暫行規定》、《市村集體三資委托代理服務會計核算管理暫行辦法》等相關規章制度,為各村集體實施“三資”代理服務。

  七、工作要求

  (一)統一思想,提高認識。

  當前,農村“三資”管理問題已成為弓}發農村基層干部職務犯罪、敵化干群矛盾、導致群眾上訪、影響農村社會穩定的主要因素。實行農村“三資’’委托代理服務,符合省紀委農村基層黨風廉政建設工作會議精神和中央關于農村基層黨風廉政建設工作的具體要求,也是我鎮貫徹落實黨的十七屆三中全會精神的具體行動,因此,必須提高思想認識。各村(居)委會書記要親自抓,組織精干、得力、有責任心的工作人員成立領導小組,保證工作落實。

  (二)加強宣傳,營造氛圍。

  搞好“三資”管理工作,對于防止集體資產流失,促進農村集體經濟健康發展,維護農民群眾的根本利益,推動農村基層廉政建設和民主法制建設,具有極其重要的意義。各村(居)委會及相關部門要充分利用一切有利時機,通過寫報道登報、電視臺報道、出板報、掛橫幅等宣傳手段,向農村群眾深入宣傳“三資”委托代理服務工作的目的、意義和原則、方法、程序、手段等,消除農民群眾在思想上的顧慮和認識上的誤區,加強宣傳、教育和引導、解釋工作,爭取農村基層組織和廣大農民群眾的支持配合,保證工作順利進行。

  (三)增強協調,形成合力。

  各相關部門要組織業務能力強、農村經濟管理工作經驗豐富、有責任心的人員參加工作。工作過程中,要按照任務分工、階段劃分和時間節點,堅持以我為主、充分發揮主觀能動性,集中精力,積極主動地完成各項工作任務。要加強各部門之間的聯系、協調和配合,形成工作合力,確保工作效率。

  (四)認真總結,不斷完善。

  在工作過程中要探索建立我鎮農村“三資”管理工作的長效機制,因此,要認真組織調查研究,找準我鎮農村“三資”管理中存在的問題,有針對性地制定“三資”委托代理服務工作的辦法和制度,并及時地總結階段工作的經驗,及時地發現問題,不斷地加以改進、完善和規范,保證我鎮“三資”委托代理服務工作高質量地完成。

  (五)立足現有,著眼發展。

  鎮服務中心運行后,首先要理順服務中心與村(居)委會、村(居)委會與村民小組之間的各種關系,同時,工作中要認真貫徹落實科學發展觀,要著眼未來,著眼發展,充分論證和準確把握十七屆三中全會以后我鎮農村社會經濟發展的趨勢,預測農村“三資”管理工作中可能出現的新情況和新問題,使委托代理服務工作的措施、方法和制度適應全鎮農村社會經濟發展的需要。

實施方案 篇3

  為進一步加強我校教育常規管理,規范教育行為,優化教學環境,共享教育資源,切實促進我校教育教學質量的全面提高,根據縣教育局《宿松縣中小學教育常規管理工作評估方案(試行)》,特制定我校迎接教育常規檢查評估(以下簡稱“迎評”)實施方案。

  一、工作思路

  統一思想,提高認識,抓緊時間,落實職責,理清思路,加強培訓,拓展內容,補缺補差,收集資料,分類整理,集思廣益,迎接評估。堅持“依法治校、以德治校、從嚴治教、規范管理”的原則,樹立科學的教育發展觀和正確的教育質量觀,推進我校教育工作健康和諧發展。

  二、工作目標

  按評估標準劃分的`大目錄分柜、小目錄分盒整理,處室負責,落實到人。做到材料收集全面,分類整理科學化,做好每盒細目錄,以便查看。

  三、組織領導

  成立“迎評”工作領導小組。

  組長:劉文德

  副組長:廖孝感歐銀寶

  組員:齊長明周世軍王強方丙國張行廣

  下設辦公室,辦公室主任:方丙國

  四、時間安排

  1、2月下旬,成立領導小組,制定實施方案。

  2、3月上旬,明確處室職責,子目錄細劃到處室,落實責任人。

  政教處:A1—A6D1—D6

  教務處:B1—B7c1—c4

  總務處:ABcD中需要由總務處提供材料的。

  E1由劉在金老師負責。

  3、3月下旬各項材料歸檔自查,出具自查報告。

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