實施方案

時間：2023-09-30 13:44:43 實施方案我要投稿

實施方案10篇[通用]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的實施方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案10篇[通用]

實施方案篇1

　　高效課堂教學是促進學生發展、提高教學質量的最根本途徑，是決定教師教學水平的核心。為了進一步推進老店中學物理課堂教學改革，有效提高我校物理課堂教學效果，根據《巧家縣老店中學“善學八步”課堂教學模式實施方案》，結合我校學生具體情況，引領我校物理課堂教學，特制定此方案：

　　一、我校物理課堂教學現狀

　　我校的高效課堂建設在借鑒它校的基礎上已有雛形，如巧家縣第三中的教學六環節“一導、二標、三學、四練、五展、六收”，對課堂教學效率的提高有較好的促進作用。為深化高效課堂建設，進一步提高我校課堂教學效率，有效引領課堂改革，決定實施中學物理《“善學八步”導學案》，以點帶面，整體提高全縣的高效課堂建設。

　　二、《“善學八步”導學案》指導思想

　　中學物理《“善學八步”導學案》立足全縣物理教學實際，反思課堂教學的實踐，進一步推進課堂教學改革，力求在轉變教師觀念、改進教法學法、優化課堂結構、融洽師生關系、深化實驗、自主學習、當堂達標等關系課堂教學成敗的幾個關鍵點上實現突破，創建高效課堂。

　　三、《“善學八步”導學案》的基本理念

　　核心是教學的高效益——檢驗課堂教學效果的重要標準是學生學習的有效性，高效課堂要在有限時間內使學生的發展達到最大化，做到優質、高效、低負、低成本。高效課堂的生命是以學生為主體——喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位，促進師生智慧的生成和生命的共同生長。高效課堂的價值取向是學生得到全面和諧的發展——使學生高效獲得知識與技能，關注過程與方法、情感態度與價值觀。高效課堂教學實施的手段是互動——包括師生、生生互動;通過互動明確目的，發揮主動;通過互動進行交流，共享經驗;通過互動進行探究，深化思維。高效課堂教學評價的基本思想是以學論教——以學生的學習來評價教師的教，以學生在課堂教學中的狀態來評價課堂教學的質量。高效課堂的發展動力是教師的不斷反思與創新——教師要具有主體意識，富有創新精神，進行反思探究，不斷生成自己的'教育智慧。

　　四、《“善學八步”導學案》的模式框架

　　《“善學八步”導學案》課堂模式的八個環節是：1、激情導入;2、展示示目標;3、自主學習;4、合作探究;5、展示演練;6、知識梳理;7、達標測評;8、教學反思。

　　(一)教師通過故事、實驗現象等一系列有激情、有懸念等導入新課。

　　(二)揭示目標，明確重點：

　　教師通過對教材、教參的深入研讀，結合學情，制定出本堂課的三維目標，明確這節課的重難點，并根據教材實際和學生的認知特點，配以合理的學法指導。

　　(三)自主學習、完成提綱：

　　在這一部分，教師根據教材內容設置預習提綱，預習提綱的題目應為基礎題，是教材知識的體現及簡單的延伸，應當保證大多數的同學都能會。

　　(四)當堂檢測

　　(五)合作探究、質疑釋疑

　　在這一部分，教師要預設探究問題，這些問題是預習內容的深化，必須是單個同學不能解決，需要集體商討，教師引導點撥實驗等完成的內容。這些內容先有學生獨立思考，然后小組內設中心發言人，對教師預設的問題，發表自己的看法，其他同學進行補充。然后提出本小組共同的困惑，這些困惑既可以是教師預設的問題也可以是小組經過商討后生發的問題。

　　(六)小組展示，強化訓練

　　對于合作探究中的問題，教師要讓各小組承擔一定的展示任務，其他小組的成員和老師對其展示情況共同進行評價。展示既可以展示對問題的理解，也可以展示經過組內探究，本組遇到的困惑，求得其他同學和老師的幫助，得到徹底解決。作與社會生活、與實際應用緊密相關的有關練習，讓學生學會運用，知道生活處處有物理。

　　(七)評價總結

　　是知識的延伸、技能的遷移，學生能夠總結本節課的內容，使學生養成良好的總結歸納習慣，對學生能力的提升大有益處。

　　備課老師根據本堂課的教學內容，精選題目對學生進行當堂測試，檢查學生達標情況，為下面的教學服務。

　　(八)作業鞏固及教學反思

　　最后一部分是教學思考、師生反思，作業鞏固等;反思本節的收獲、得失、存在的問題，需提高的地方等。

　　五、《“善學八步”導學案》的活動目標及要求

　　1、加強備課環節，準確解讀教材、課標和學生，在把握學情的基礎上對教材、教學資源進行加工提煉，按導學案的模式要求，通過“教師個人初備——集體研討——專業引領——課案生成——個性設計”的基本途徑，形成目標明確、重點突出、脈絡清晰、方式靈活、學法指導切合學生實際的教學設計，力求每一份導學案都被寫成符合學生特點的“精品導學案”。

　　2、加強上課環節，以構建和實現課堂教學中師生“雙主體”模式為核心目標，以最大限度發揮好“雙主體”課堂教與學的功能為主要任務，提高課堂教學效率，力求使每一節課都成為“精品課”。教學過程要突出學科特點---實驗教學，符合學生知識、能力、情感態度與價值觀的生成過程，要符合學生的身心需要。要關注學生參與的廣度、深度與自覺度;要關注學生的小組合作;要關注實現有效學習學生的數量及有效程度;教師重點引導、講解的問題符合學生需要的程度;要關注學生與教師提問、討論、作業等活動表現出的精神狀態與價值追求;要關注目標教學;體現當堂達標。

　　3、加強研究環節，采取以教研組為單位的觀摩課、匯報課、研討課等多種課題教研形式，深入課堂，深入教學第一現場，掌握改進、完善、構建《“善學八步”導學案》教學模式的第一手資料，通過潛心研究，定期深入交流，為實現“精品教案”和“高效課堂”的課改任務提供理論和智力支持。

　　4、深化、優化導學案，服務于一線教學。通過與一線教研組老師們的交流、研討、修改、完善導學案的細節，更好的指導教學，使課堂教學更高效。

實施方案篇2

　　為扎實開展“三大”主題教育活動，根據主題教育活動的安排和要求，公司決定利用一周左右的時間下基層、走員工、訪客戶，廣泛征求、虛心聽取基層員工和客戶的意見建議，為確保此次下基層走訪活動有效開展，切實將“三大”主題教育活動精神貫徹到基層員工，特制定了本方案：

　　一、活動走訪對象：分支機構、縣城營業廳、合作營業廳、機線外勤人員、后端支撐人員、營業場所內辦理業務的有關客戶、企業的.大客戶人員。

　　二、走訪方式：與基層員工隨機訪談的方式、登門拜訪客戶征詢意見方式。

　　三、人員安排：

　　四、時間安排：5月3日—5月10日

　　五、活動要求：

　　1、參加此次基層走訪的同志務必高度重視本次活動，認真傾聽基層員工的心聲，了解他們的困難和想法，要虛心聽取客戶的意見和建議，做好記錄和歸納匯總。

　　2、對走訪中收集的意見和建議要在歸納匯總基礎上，提交對口部門負責解決并限時整改。

實施方案篇3

　　根據教育部《高等學校章程制定暫行辦法》（教育部令第31號）、安徽省教育廳《關于加快推進大學章程建設的通知》、《關于印發〈安徽省普通高等學校章程核準辦法（試行）〉的通知》和《安徽省教育廳關于進一步加快推進高校章程建設工作的通知》精神，為做好《淮南師范學院章程》制定工作，制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》，推進學校科學發展；促進改革創新，圍繞人才培養、科學研究、服務社會、推進文化傳承創新的任務，依法完善內部法人治理結構，體現和保護學校改革創新的成功經驗與制度成果；完善學校自主管理、自我約束的體制、機制，反映學校的辦學特色。

　　20xx年6月30前完成學校章程制定工作，建立起符合法律法規規定、內部治理結構合理、體現學校特色的章程。通過大學章程的建設，樹立現代教育理念，逐步形成學校與政府、社會的新型關系，落實和擴大學校辦學自主權，為推動建立現代大學制度奠定良好基礎。

　　二、指導原則

　　（一）合法性原則。大學章程的制定應以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持社會主義的辦學方向，以憲法、教育法、高等教育法等法律法規為依據，遵循高等教育規律，依法制定和完善我校的內部各種制度，章程中的每一條文都要有明確的法律依據。

　　（二）前瞻性原則。在遵循相關法律的基礎之上，敢于創新并富于前瞻性，既要體現和保護學校改革創新的成功經驗與制度成果，也要進一步完善我校黨委領導、校長負責、民主管理、教授治學的體制機制；既要探索國內外先進的大學制度，突破當前大學內部治理的相關難題，又要充分反映我校的辦學特色和后續的發展思路。

　　（三）實效性原則。把章程制定與實際工作的開展相結合，系統設計、整體推進，抓住關鍵環節重點突破，進一步推動各學校的.規章制度、工作規則的建立和完善，突出章程的可操作性。

　　（四）協作性原則。大學章程的制定是一項系統工作，在教育思想觀念大討論基礎上，廣泛發動全校師生，積極討論，理清思路，積聚智慧，凝聚共識，各院系、各職能部門分工協作，共同完成大學章程制定工作。

　　三、組織管理

　　（一）成立大學章程起草工作領導小組

　　按照《高等學校章程制定辦法》要求，起草工作領導小組應有校內外相關人員組成，包括校領導、專家學者、法律人士、教師代表、在校學生代表、政府部門代表等；具體見關于成立《淮南師范學院章程》起草工作領導小組的通知。

　　（二）成立大學章程工作機構

　　大學章程起草工作領導小組下設辦公室、專項工作小組、專家咨詢小組。

　　辦公室掛靠學校辦公室，成員由相關各職能部門人員組成。負責制定各階段的詳細的、可操作性的具體工作計劃、計劃落實進程、對內對外聯絡、專題調研及其推進工作；負責章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學校相關專題制度的修訂或制定的建議工作等；

　　專項工作小組：各專項工作有關職能部門負責人擔任組長，組織專門人員成立專門工作小組，根據學校章程制訂總體要求，負責章程各相關專項條款的制訂。

　　專家咨詢小組：根據章程制訂工作需要，聘請部分教育主管部門領導、教育管理專家、法律專家、學者等組成專家咨詢小組，為我校章程制訂提供咨詢與指導。

　　四、工作分工

　　（一）《淮南師范學院章程》制訂（責任機構：學校章程起草工作組）

　　（二）章程各專項工作推進（注：括號內為承擔該項工作的責任部門）

　　1.優化內部管理結構，規范管理運行機制（組織部、人事處、辦公室）；

　　2.建立健全學術組織，推進教授治學的機制（組織部、人事處）；

　　3.規范教學、科研、學科建設、實驗室建設的管理工作機制（教務處、科研處、繼續教育學院）；

　　4.學生管理與學生民主參與學校管理的工作機制（學工部、團委、繼續教育學院）；

　　5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機制（組織部、宣傳部、工會、人事處）；

　　6.規范財務、資產管理，盤活學校資源的工作機制（財務處、總務與資產管理處、基建處、后勤集團）；

　　7.加強校園文化建設、傳承文化的工作機制（宣傳部、團委、圖書館）；

　　8.校園安全與維穩工作機制（辦公室、保衛處、學工部、宣傳部、信息網絡中心）；

　　9.推進“產學研”結合，促進對外科技合作、成果轉化的工作機制（科研處）；

　　10. 加強國際合作與對外教育的工作機制（對外合作交流中心）；

　　11. 提高基本建設、后勤保障質量和水平，推進基本建設、后勤保障管理機制創新（基建處、后勤集團）。

　　五、工作要求

　　（一）認真組織，有效推進。章程起草工作組承擔學校章程制訂的全面工作，要認真策劃、統籌安排，確保章程制訂工作組織到位、責任到位、保障到位。各職能部門要根據學校章程制訂工作的任務分工和工作步驟，從本部門的實際情況出發，成立章程制訂工作專項小組，負責本部門章程制訂專項工作，全力支持、配合學校章程制訂工作。

　　（二）廣泛宣傳，積極參與。要利用各種宣傳途徑，廣泛發動全校師生，在全校范圍形成推動學校章程建設、深化內部管理體制改革的大學習、大討論的氛圍；要通過學習宣傳，進一步統一思想，明確章程建設在完善現代大學制度，推動依法治校、科學發展中的基礎性地位和重要作用。通過宣傳學習，達到凝聚共識，匯聚智慧，形成合力，有效推動學校章程制訂與現代大學制度建設工作。

　　（三）依法依規、體現特色。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的要求制定章程，堅持科學、民主、公開的原則開展章程制訂工作，確保過程民主、內容合法、文本規范。要從學校實際出發，把重點放在體制機制的創新上，進一步深化學校內部管理體制改革，著重規范學校內部管理結構和權力運行規則，完善學校自主管理、自我約束的體制機制。要考慮學校的辦學與發展歷史，充分體現學校自身的文化傳統、教育理念與發展定位，反映學校辦學宗旨與特色。

實施方案篇4

　　一、指導思想與目標

　　1.指導思想：全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作，以培養四有新人為主題，以《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》為準繩，以提高人的素質為根本，以校風、教風、學風建設為重點，以道德建設為核心，以創建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設和群眾性精神文明建設創建活動，不斷推進學校辦學工作健康和諧發展。

　　2.創建目標：根據創建特點和規律，結合我校教育發展的要求和創建實際，健全創建工作體制、機制，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化，努力在黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協調發展的良好局面，確保在新一輪精神文明創建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學生精神文明素質的準備，為實現區級文明單位的目標而努力。

　　二、主要任務

　　1.要用時代的要求來審視精神文明建設，用發展的眼光來研究精神文明建設，以改革的精神來推動精神文明建設，全面把握、形成我校精神文明建設的新格局、新機制，夯實創建區級文明單位的基礎。

　　2.統籌規劃校園文化建設的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。

　　3.加強教風、學風、校風的建設，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現學校發展目標提供精神動力和思想保證。

　　三、主要措施

　　（一）加強理論學習，提高政治素養

　　1.認真組織學習，營造學習氛圍

　　黨支部要充分利用每周三的政治學習時間，學習黨的路線、方針、政策和法律法規，利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學校各項事業發展。

　　2.積極開展活動，促進和諧發展

　　開展學習活動，不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習，轉變工作作風，凝聚人心，促進學校教育事業健康和諧發展。

　　（二）深化文明校園創建活動，提升校園文明水平

　　1.以構建“文明校園”為目標，加強學校管理，在學校管理中要實行民主管理，校務公開、事務公開、財務公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學習法律法規，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環境。

　　2.以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容，大力倡導上好每一節課，關心每一個學生成長進步的師德師風，強化教師的敬業精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。

　　3.以加強教師職業道德教育為重點，在學校認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》活動，強化教師職業理想和職業道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。

　　（三）健全精神文明創建的.有效運行機制

　　1.強化整體推進機制，突出整體效應

　　文明單位創建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創建工作成為整個學校的系統工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現文明創建整體性推進。

　　2.強化目標責任機制，突出責任意識

　　文明創建重在落實，落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調責任到人，各司其職，各負其責。

　　3.強化檢查評比機制，突出整改作用

　　建立落實責任制，對各部門和責任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結合機制，健全年末檢查評比機制。

　　4.強化考核獎懲機制，突出激勵效應

　　文明創建考核是為學校中心工作服務，是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。

　　5.強化榜樣示范機制，突出典型效應

　　堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文明處室、文明班級、文明學生的創建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創建工作中涌現出的具有示范作用和先進事跡，學校將給予一定的物質獎勵，以形成弘揚先進的機制。

　　（四）健全創建工作責任制

　　黨政一把手對學校三個文明建設負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經費“四落實”，做到創建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網絡陣地健全；干部群眾精神狀態良好，創建意識較強。

實施方案篇5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹素質教育，努力促進學生健全人格的形成，將籃球運動為學校的品牌項目。通過開展“一生雙愛好”教育活動，激發和培養學生對體育、藝術的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動，培養良好特長，增強創新能力，全面提高素質，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。

　　二、目標任務：

　　積極創建學校籃球運動的品牌，提高學生參與籃球運動的興趣，形成“人人掌握基本技能，個個熟悉籃球術語，班班擁有比賽隊伍”的校園籃球運動氛圍，不斷豐富學校特色品牌的內涵實質，使我們的學生會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛，促進學生的全面發展。并且根據學生的興趣愛好，切實提高學生體藝技能的活動內容,改進方法措施,完善激勵機制，充分調動學生的主觀積極性，實現人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術技能，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，為發展特色教育，建立和諧陽光校園奠定基礎

　　三、活動方式：

　　1、以增強素質，培養體育愛好為重點，在普及學生體育鍛煉的基礎上，積極組織學生參加體育競技活動，進一步提高學生的體育技能。

　　一是充分利用體育教學、大課間活動、課外體育鍛煉，開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓，倡導選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學生喜聞樂見的體育項目，使每名學生至少都有二項體育愛好，逐步形成特色。

　　二是開好運動會，辦好體育競賽。要整合好課余訓練資金、場地、設施、人力等資源，制定和實施相關的政策，加強系統訓練的針對性和科學性，培養和提高學生的體育技能。

　　三是落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監測機制，充分發揮其杠桿作用，深入推進學生體育鍛煉工作，全面提高學生體質健康水平。

　　2、在普及藝術課程基本要求的前提下，大力倡導和推進學生課外藝術活動，全面提高藝術教育質量，努力培養學生藝術技能。

　　3、在搞好課堂教學的同時，充分發揮學校團委和學生會的作用，引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和藝術節、繪畫、書法等文文藝活動，擴大文體活動的參與面和普及率。要結合教學工作，大力培育和扶持課余興趣小組、學校運動隊和學生藝術團體開展活動，使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。

　　四、實施內容：

　　(一)、活動項目：

　　設：象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。

　　活動方式以課時為單位進行活動項目，學生根據興趣愛好自由選擇一項活動場地以教室運動場為主，專用教室為輔。

　　(二)、活動時間：周四下午第二節課

　　(三)、活動參與方式：

　　1、整班參加項目由學校排出安排表，按活動表開展活動。

　　2、興趣愛好項目，發放“興趣活動自選菜單”，學生自選二個項目（兩項須注明首選和次選），并排出活動表，按活動表活動。

　　(四)、活動評價：

　　采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

　　(五)、保障措施

　　1、提高認識，加強領導

　　校長具體負責，骨干教師具體實施的'工作體制，明確制度和責任，把工作落到實處。

　　2、培養一專多能的教師隊伍。高素質的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教工文體活動，積極發揮教師的示范和引領作用，營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發揮他們的專業特長，滿足不同層次學生的發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高活動質量。

　　3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。經常舉辦各種形式的單項文體活動，使學生在活動中確立自信，展示才華，提高審美，追求發展。

　　4、充分發揮民間組織和社團的優勢。

　　聘請在體育或藝術方面有造詣的知名人士擔任學校的校外輔導員，動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動，推動鎮村文化進校園、校園文化進鎮村。

　　五、工作思路：

　　堅持一個中心：全面提高學生的體質健康

　　依托兩個載體：班隊集體、學校團隊

　　形成三個層面：普及層、提高層、精品層

　　加強四種教育：珍愛生命教育 (強身健體，健康第一)

　　自強不息教育（自信進取，拼搏有為）

　　集體主義教育（以校為榮，團結協作）

　　文明禮儀教育（文明競技，文明觀賽）

　　促進五項建設：校本課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設

　　突出六大結合：

　　校本課程開發研究與學科整合相結合；

　　和諧校園的創建與班集體建設相結合；

　　思想道德教育與行為規范養成相結合；

　　學生健康成長與教師專業發展相結合；

　　全員普及與個別提高相結合；

　　課外活動與師生興趣相結合。

實施方案篇6

　　[摘要]本文圍繞著國家兩化融合的戰略目標，提出了企業實現轉型升級的任務目標，從八個方面全面分析了實施方案。企業圍繞產品需求，落實業務結構調整目標，打造生產研發基地；提升企業的產品研發和制造能力，加快產品的技術升級和成果轉化速度；建立數據信息庫，預測行業最新技術發展動向；改變傳統組織模式，為企業建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發展渠道。

　　[關鍵詞]傳統產業；信息技術；融合

　　近年來，我國經濟的持續發展對傳統產業的發展提出了更高要求，要求生產、信息技術相結合，打造高品質、高競爭力產品。制造業要加快形成新的發展優勢，追求可持續發展模式。

　　1 、任務目標

　　一是推進制造與現代服務業融合，實現企業的經濟活動由以產品制造為中心向制造與服務相結合轉型，圍繞產品研發與制造開展增值服務，擴大工程施工業務，拓展海外貿易。

　　二是推進制造與信息技術融合，重點圍繞“一規劃、兩支撐、三平臺、四系統”展開工作，一規劃是指信息化規劃；兩支撐是指人力支撐和數據支撐；三平臺是指國內外貿易平臺、技術研發平臺、工程施工平臺；四系統是指OA系統、CRM系統、ERP系統、HR系統。

　　2 、企業推動制造與服務融合、傳統產業與信息技術融合實施方案

　　2.1 在兩個融合體系建設方面

　　根據行業的發展形勢，客戶對產品的功能需求，對產品進行工藝進行調整，促進產業持續優化升級，使現代服務業規模做大，推動制造服務業發展、信息技術應用和商業模式創新。

　　落實業務結構調整目標，要大力推進子公司產業園項目，全力打造生產研發基地、大幅提升企業的產品研發和制造能力，加快產品的技術升級和成果轉化速度，為國家經濟社會發展提供技術裝備支持，實現企業經營規模的新突破。

　　為培育貿易平臺、拓展海外貿易，應簽訂多元化海外推廣服務協議，完成海外網站建設和云站點建立。建立健全貿易平臺資源集成和分工協作的經營組織體系，提升資源整合、產品配套、集成服務能力。

　　信息化方面遵照“量力而行，分步實施，重點突破管理信息化”的總體原則，以信息化總體目標為指引，堅持信息化技術應用的適宜性，講求實效。

　　2.2 在產業鏈延伸方面

　　依托行業優勢，擴大工程承包施工業務領域，以工程施工項目帶動工程成套設備“走出去”，成為企業制造轉型升級的重要路徑；深挖項目潛在服務需求，具備為客戶提供全面系統解決方案的能力。拓展國際營銷渠道。簽訂多元化海外推廣服務協議，用英語、法語、俄語、西班牙語等六國語言展示網站欄目，建立云站點服務，享有獨立IP。

　　2.3 在提升產品服務能力方面

　　深化子公司的CRM系統，以其為標桿加快所屬企業建立客戶關系系統。所屬企業產業園作為試點企業，建立CRM系統。以總部OA系統客戶關系模塊為基礎，構建總部CRM系統，加強對客戶資源的整合，提升集團總部的服務能力。開發智能化裝備。重點研發可具備鉆進參數遠程集中監控、鉆進現場遠程監測、無信號地區語音通訊和網絡通訊四大功能、可適用衛星傳輸、微波傳輸、3G/4G移動網絡傳輸和有線網絡傳輸等多重傳輸方式的智能井場系統。

　　2.4 在供應鏈提升方面

　　以總部OA系統為平臺，開展管理創新工作，繼續深化OA系統的模塊應用，實現管理創效。擴建OA系統項目管理模塊，模塊上線后可實現項目核算單位的項目、合同、發票、財務、績效考核等全過程閉環線上管理，提高綜合管理水平。

　　2.5 在研發設計創新能力方面

　　完成產品數據管理系統的建設。通過實施該管理系統對企業技術部門產品設計全過程實現信息化管理。在企業設計部門和管理部門之間達成設計、生產、管理、經營之間的'信息共享。三個所屬企業要完成三維設計系統建設，為與總部技術中心協同設計和成果承接做準備。

　　2.6 在生產制造智能化方面

　　加強信息化生產系統在生產過程中的應用，建立現代化生產制造體系，所屬企業應繼續推進ERP在生產過程中的應用，嚴格控制產品流轉的每個節點，實現成本控制。

　　加大在產業園項目中信息化資金的投入，生產設備要達到網絡化、智能化、數字化，提高產業園的信息化水平，力爭將產業園打造成為數字化工廠。

　　2.7 在管理現代化方面

　　建立人力資源模塊。根據企業發展戰略的要求，通過對員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程，調動員工的積極性，為企業創造價值。

　　完成技術信息庫建設工作。系統可以為企業開發人員進行文獻查詢，為預測行業最新技術發展動向提供有力工具；為技術發展導向、市場競爭導向、知識產權導向助力，進而實現企業的可持續發展。

　　2.8 在人才隊伍培養方面

　　一是要加強對專業人員的技能培訓，打造高素質人才隊伍；二是要強化人員培訓制度建設和職業規劃建設，推進兩個融合項目的落地；三是加快專業技術人才的引進工作，提供人才儲備；四是改變傳統的組織模式，加強與科研部門、高校的合作，在企業內部建立“超級兼職者”隊伍，拓展中高級人才發展渠道。

　　3 、結語

　　當前，制造業要加快推進傳統產業的結構調整和轉型升級，大力發展高端制造業，力爭在若干關鍵領域實現重大突破，盡快形成新的發展優勢，走新型工業化道路，追求可持續發展模式。

實施方案篇7

　　為迎接20xx年新春佳節，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關工作人員在水運發展進程中精神風貌，局黨委決定舉辦機關20xx年迎新春聯歡會。

　　一、活動主題

　　“歡樂慶新春和諧興XX”

　　二、活動時間

　　20xx年2月9日(11：30—14：30)

　　三、活動地點

　　局十二樓會議室

　　四、參加人員

　　局機關全體干部職工。

　　五、活動目

　　今年聯歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”原則，以文藝節目表演為主，展現機關干部職工才藝，同時穿插輕松活潑游戲節目，提高晚會互動性和參與性，真正起到全員聯歡效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘新春佳節。

　　六、活動要求

　　1、節目內容：反應本單位精神風貌自編自演文藝節目及集體游戲。

　　2、表演形式：獨唱、表演唱、聯唱、對唱、舞蹈及曲藝節目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等，表演形式不限，每個節目時間控制在3-5分鐘左右。

　　3、上報時間：以支部為單位上報節目，各支部書記牽頭，把好節目質量關，務于1月25日前把本支部節目單報到政工處，寫清節目名稱、表演形式、參加人數、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報政工處。

　　七、領導機構

　　為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目。成立聯歡會籌備領導小組。

　　1、領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX、XX

　　成員：XX、XX、XX、XX

　　八、具體分工：

　　本次活動由XX牽頭協調各部門組織實施。

　　1、晚會總監由XX擔任。

　　2、晚會策劃由XX擔任。

　　3、撰稿及主持人由XX擔任。

　　4、演出場務由XX負責。(聯系演員、保證節目連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備)

　　5、獎品購買發放由XX負責(擬按機關在職職工人數購買聯歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。

　　6、游戲人員調度由XX勇負責。

　　7、技術保障由XX負責。

　　(1)燈光、音響要指定專業負責人負責。

　　(2)多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支(相關調試及保障工作擬由XX協助專業人員共同負責)。

　　8、服務保障由XX負責。會場布置及活動餐飲工作等。

　　(1)會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“U”型向主席臺延伸，整個會場要體現融洽祥和而喜慶氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節觀眾進入場方便。

　　(2)舞臺背景設置：第一排為 “歡樂慶新春和諧興XX”字樣;第二排為 “XX局機關20xx年春節聯歡會”字樣。

　　九、籌備進程安排：

　　1、1月25日召開春節聯歡會籌備會議，各支部完成節目上報。(聯歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加)

　　2、2月1日前，完成節目流程和串詞編寫、進一步落實負責各項工作人員。

　　3、2月8日前晚會所需物品采購到位;會場布置完成;進一步落實晚會聚餐準備工作。

　　4、2月8日11：30聯歡會正式開始。

實施方案篇8

　　為認真貫徹落實市委三屆六次全委（擴大）會議精神，建立扶貧幫困長效機制，確保困難群眾真正得到關心和幫助，經街道黨工委研究決定，制定虹橋街道20xx年幫扶困難群眾實施方案。

　　一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領導小組，明確幫扶困難群眾標準，對社區低保、低收入家庭困難情況進行排摸和分類，制定幫扶標準，對低保戶、低收入家庭患重大疾病產生的醫療費超過該家庭收入的，即可納入幫扶范圍，增強幫扶工作的可操作性;同時開展項目幫扶，緩解困難家庭子女高中、大學階段的就學困難。構建三級工作網絡，按照“個人申請、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則，建立由社區居民代表、社區居委會工作人員組成的社區扶貧幫困評估小組，分別負責困難對象發現、評議、調查、審核、上報等工作。

　　二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作，即：黨員領導干部每人聯系2戶貧困居民;普通黨員每人聯系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪，為所幫扶的'貧困居民辦事實，有實效，制定個人幫扶計劃，有幫扶情況記錄。

　　三、建立社區單位長期結對幫扶工作機制

　　轄區各單位開展“扶貧幫困獻愛心”活動，單位采取與貧困居民“手拉手，結對子”的方式，結合貧困居民生活實際適時開展捐資助學幫扶就業、就醫、幫助解決生活困難等活動。

　　四、建立扶貧幫困考核機制。把扶貧幫困任務完成情況作為轄單位精神文明考核依據，對扶貧幫困工作扎實，取得實效的單位給予通報表彰，對領導不重視，工作不扎實的給予通報批評，并將黨員領導干部扶貧幫困情況列為年度考核，評先評優重要參考。

實施方案篇9

　　一、項目建設的必要性

　　1、工程化稻（藕）田生態養魚項目建設，是解決X縣XX及XXXXXX地區漁業發展的基礎工程，是加快我縣漁業發展和水產品質量安全的重要措施之一，符合中央一號文件精神，也是貫徹落實“XXX［20xx］XX號《XXXXXXXXXXXXXX的意見》”和“XX辦發［20xx］XX號《XXXXXXXXXXX施方案》”的具體措施，以促進漁業增效、農民增收為目標，實現我縣漁業持續健康發展。

　　2、XX縣群眾自古就有有稻（藕）田養魚的習慣和經驗，XX年代初期全縣稻（藕）田養魚發展到XXXX畝，XXXXX之首。XXXX年在XXXXX的大力扶持下，XXX示范工程化稻（藕）田養魚XXXXX畝，到20xx年全縣發展到XX鎮XX鄉，XX個村，XX個村民小組，XXX戶，推廣、示范工程化稻田生態養殖面積XXXX畝，經省漁業X、X、XXXX檢查驗收，平均畝產XXX公斤，畝均增加純收入XXX元，稻谷增產X-XX%，推廣、示范取得的成功經驗，為XX全面推廣工程化稻（藕）田生態養魚打下了堅實的.基礎，為今后的產業化發展鋪平了道路。XX境XXX眾多，稻（藕）田面積大，群眾對池塘和稻（藕）田養魚的積極性亦高，工程化稻（藕）田生態養魚項目建設很受干部、群眾的歡迎。我XXX技術推廣體系健全，有工程化稻田養魚項目建設的經驗，技術支撐有保障。

　　二、項目建設的可行性分析

　　1、水資源豐富工程化藕田生態養魚項目規劃區，屬XXX川道糧食主產區，水利基礎設施配套完善，排灌方便，多年平均降雨量XXXmm，集雨面積較廣，水資源豐富，不存在水源不足問題，發展工程化藕田養魚是十分必要和可行的。

　　2、基礎條件優越項目區內現有集中連片稻田XXXX畝，通過工程化藕田養魚示范逐步擴大有機蓮藕和有機魚養殖面積。

　　3、勞力資源充足由于農業實現了機械化和半機械化耕種。大大減少農業生產人力的投入，農村富裕勞力充足，完成本次規劃工程建設任務是有充足勞力資源保障的。

　　4、生態環境得到改善我縣XXXXXXX水源地保護區，工程化稻（藕）田生態養魚項目的實施，改善了當地的生態環境，為“XXXXXXXX”奠定了基礎。通過工程化稻（藕）田養魚，有機稻、藕種植，在提高土地有效利用率的同時，也加快生態循環農業的發展。

　　三、項目建設單位

　　XXXXXXXXX有限責任公司20xx年在XXXXXX流轉稻田XXX畝，先后從XX等地引進了XXX、XXXX、XXXX、XX等6個蓮藕新品種試種，20xx年XX月成立了XXXXXXXXX蓮藕產業專業合作社，截止目前發展社員ＸＸ戶，蓮藕種植面積達ＸＸＸＸＸ余畝，實行基地+合作社+科技和統一技術標準、統一品種、統一管理、統一銷售的經營運作模式，蓮藕平均畝產達ＸＸＸＸkg，20ＸＸ年產優質ＸＸ蓮藕ＸＸＸ噸，另外還生產、加工XXX、XX、XXX等產品，其中正在試產XXXXX品等，產品深受消費者親睞，供不應求，且畝產值達XX萬余元，畝均純收入ＸＸＸＸ余元，20ＸＸ年產值達ＸＸＸ萬元。

　　本次實施工程化藕田養魚示范項目，建設標準化示范藕田ＸＸＸＸＸ畝，項目建成后，可輻射帶動全縣ＸＸＸＸＸ畝稻（藕）田生態養殖，年產有機蓮藕ＸＸＸＸＸ噸，鮮魚ＸＸＸ噸，年產值ＸＸＸＸＸ萬元。