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名校網絡課堂實施方案
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的名校網絡課堂實施方案,歡迎大家分享。
名校網絡課堂實施方案1
一、時間安排
1.推進階段
線上教學分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段;
二是11月X日的試播階段,調試設備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會,由班主任及學生、家長共同參加,談網課及相關要求和建議,做好線上學習準備;
四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。
2.直播時段
線上指導課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中,早晨7:40-8:10為課前準備時間,在指導學生課前準備的`同時,組織學生每天進行釘釘打卡,并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課,教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內容
線上指導課程,重點圍繞以下四方面內容實施:
(1)學校日常行為規范要求,養成教育;
(2)各年級各學科學習要求及學科規范;
(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;
(4)進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情,整合分解細化成小專題進行學習,一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期,周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
①以備課組為單位進行網絡集體備課,范圍為開學前兩周內容。
②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備),要求寫出教學簡案,制作課件PPT或視頻,備課組內交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎上,形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻,給自己的課起個標題,便于學生課后復習用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則,即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進入上課群,上傳課件等待上課;看清課表,上下節課可能會需要進出不同群,請及時轉換學習空間。
④上課開始時記得點擊錄制,結束時點擊結束錄制,整節課才能保存在網上,便于學生觀看回放及后續向全省學校分享。
⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別,建議講練結合,以練為主,精選精煉并嚴格控制作業量,多提問,講課時間不要太長,注意適時調整,特別是按時下課。
⑥特殊時期,不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業布置及批改要求:
①每天晚上學生在家自主完成作業。
②網絡授課亦應布置當天的作業練習,作業布置要少而精,要有針對性和有效性并有利于在線批改,建議以思維導圖整理或創造性作業為主。
③自習按課表安排進行作業在線輔導,不允許統一授課。
2.學的要求
(1)學生應按課表及時上課,不遲到;
(2)在學習時段應集中精力聽講,遵守網絡公德;
(3)按要求積極參與課堂提問,認真完成課后作業書寫及上傳;
(4)看清課表安排,根據上下節課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。
名校網絡課堂實施方案2
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜,為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全,確保疫情期間全校師生“停課不停學”,根據鷹潭市教育局《關于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》(鷹教基字[20xx]45號)文件精神,結合本校實際,特制定此方案。
一、組織領導
成立以校長為組長,分管副校長為副組長,班子成員、年級組長及班主任為成員的`領導小組。學校線上教學工作由教研處負責,各年級線上教學工作由年級組長負責。
二、線上教學時間
20xx年9月1日~待定
三、線上教學資源
1、國家中小學智慧教育平臺
(因數學人教版改編問題,暫未開放數學學科資源)
(地址:XXX,教育部主辦,提供學習資源服務);
使用步驟說明:
(1)通過手機搜索下載“智慧中小學”APP或登錄網站XXX,注冊家長賬號登錄。
(2)登錄后,電腦網頁端在首頁選擇“課程教學”或手機“智慧中小學”APP下方選擇“學習”,上方選擇“課程教學”,然后自主選擇學科課程、學段、年級、學科、教材版本等信息,進入學習界面。
(3)語文選擇統編版,數學選擇人教版,英語選擇人教PEP版,目前數學因改版暫未開放資源,建議通過“4。線上教學網課視頻匯總”方式進行學習。
2、江西智慧教育平臺
(地址:XXX);
3、通過江西四大運營商(廣電、電信、移動、聯通)的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習(含智慧作業)觀看說明地址:XXX;
4、線上教學網課視頻匯總地址:
(強烈推薦使用)
XXX
5、中小學各學科電子課本觀看地址:
XXXX
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人,聯系家長配合學校督促學生居家學習,確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由年級組長與備課組長統籌安排,發送線上學習視頻。教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作,督促學生整理筆記,課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求,控制作業總量,分層布置作業。
(二)學生要求
1、候課:提前五分鐘進入課堂,擺放好學習用品,簽到,等候上課。
2、上課:專心聽講,做好筆記,不吃東西;課間及時休息、遠眺、保護眼睛;課后按時完成作業并提交。
3、學習:遇到難題及時與老師溝通,積極反饋問題。
4、地點:固定上課地點,給學習創造一個良好的環境。
5、手機:線上教學工具要合理使用,除上課和提交作業用到電子產品,其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習,為孩子提供良好的學習環境,確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”,嚴控電子產品使用時間;保證充足睡眠;培養良好的閱讀習慣。
3、家長加強孩子安全教育,及時掌握孩子心理動態,確保孩子身心健康。
(四)今年春季六年級畢業生,由原班主任推送線上教學資源及操作方法,家長督促學生在家自行預習,正式開學后,中學會重新教學。
五、線上課程安排
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