[推薦]消防安全實施方案
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的消防安全實施方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全實施方案 篇1
根據《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案》(攀教辦〔XX〕78號)和《xx教育局構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》,認真落實“政府統一領導,部門依法監管,單位全面負責,公民積極參與”的消防工作原則,防止火災的發生。根據我校實際,特制定本實施方案。
一、總體目標
自XX年起至XX年實施構筑校園消防安全“防火墻”工程,以提高校園消防安全“四個能力”,落實消防工作“四項責任”,夯實火災防控“四個基礎”,提高消防監督管理“四個水平”為著力點,力爭通過三年努力,使我校消防安全工作水平明顯提升,消防安全環境明顯改善,杜絕火災事故的發生。XX 年底前,達到“四個能力”建設的標準。
二、組織領導
為確保構筑“防火墻”工程能夠長期、有效的`開展,特成立以校長為組長、分管領導為副組長、有關部門負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領導小組。
組長:xx、xx
副組長:xx、xx
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育處為消防工作歸口管理職能部門,牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度;xx為消防管理員,具體負責學校消防安全管理;各部門負責人為本部門消防安全責任人。
三、工作任務
。ㄒ唬┨岣呦腊踩八膫能力”
1.提高檢查消防火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。xx為消防安全管理人員,具體負責學校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度(防火檢查、巡查和火災隱患整改制度),定期組織開展防火檢查(檢查內容見附件1;全校全面檢查每月一次,由校長和xx牽頭;部門每周一次,由部門負責人牽頭;員工每日一次崗位防火檢查)、巡查(巡查內容見附件2;每日一次,xx牽頭,每日夜間由打更人員巡查),落實員工崗位消防安全責任。對檢查發現的火災隱患要全部立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實整改資金,限時消除火災隱患。
2.提高組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發現早,火險滅得了”。
學校組建志愿消防隊:隊長:xx;副隊長:xx、xx、xx;隊員:xx、xx、xx、xx。
由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案(包括1、組織機構,包括:滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;2、報警和接警處置程序;
3.應急疏散的組織程序和措施;4、撲救初起火災的程序和措施;5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。);每學期開展一次演練,培訓相關人員熟悉學校消防設施和滅火器材,能正確掌握火警處置及啟動消防設備的程序和方法,一旦發生火情,確保教師能按職責分工及時到位,有效處置。
4.提高組織人員疏散逃生能力,切實做到“能火場逃生自救,會引導人員疏散”。總務處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施,積極申請配備相應的火場疏散逃生裝備、器材,并嚴格日常管理,保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練,讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線,掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場所發生火災,該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。疏散逃生引導人員確定為:班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學生 疏散引導員;樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任;晚自習的疏散引導員由值班的教師和領導擔任。一旦發生火災,確保及時組織在場人員安全疏散。
消防安全實施方案 篇2
為深入推進構筑社會消防安全“防火墻”工程工作,認真落實“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則,根據“北京及昌平區消防部門‘四個能力’建設實施方案”的要求,結合學校實際,特制訂本方案:
一、工作目標
通過開展消防安全“四個能力”建設工作,全面提高我校消防防火管理工作,強化單位主體責任,增強全校師生消防安全意識和能力,力爭按要求、按期通過達標驗收。
二、組織領導
學校成立消防安全“四個能力”建設領導小組,由黨委副書記雷玉江任組長,成員由保衛處、宣傳部、財務處、科研設備處、后勤管理處、后勤服務總公司、學工處、研工部、圖書館等部門負責人組成;下設辦公室,掛靠學校保衛處,負責學校各單位消防安全“四個能力”建設的組織、指導、督察和考評;辦公室主任由保衛處處長張乃志擔任。
三、實施步驟
(一)動員大會部署階段(9月10日前)。學校研究制定我校消防安全“四個能力”建設實施方案,同時召開會議進行部署。
。ǘ┕ぷ魍七M階段(9月10日至10月15日)。各單位要建立消防安全組織機構,明確工作責任和計劃,9月15日前上報。工作計劃中要明確專人負責定期開展防火檢查,并做好歸檔工作。9月30前,要對本單位人員進行一次消防安全培訓和一次疏散演練,使培訓人員掌握撲滅初期火災能力,能夠形成1分鐘趕到的第一滅火力量,使培訓人員掌握組織疏散逃生能力。并做好各自工作的宣傳報導工作。
保衛處按照《消防法》和《學校消防安全管理規定》要求,指導各單位健全消防安全組織網絡,完善消防安全管理運行機制,落實消防安全措施。尤其是對重點單位防火檢查、巡查、員工消防安全培訓、消防演練、值班等十二類消防檔案建設要做到“工作有部署、檢查有要求、記錄要完整”,能夠完整反映工作開展情況。同時要按照“位置固定化、格式統一化、內容規范化、責任明晰化”要求,在單位火災報警裝置、消火栓、滅火器材箱等消防設施器材上設置消防設施認知標識,根據國家規范要求標明消防設施名稱,同時設置操作使用標識,標明具體的`使用方法、維護責任人及檢查維護時間,做到醒目、美觀、充分體現消防安全內涵,起到規范單位安全管理,積極預防和撲救火災的作用。
。ㄈ┯u驗收階段(10月15日至11月15日)。10月30日前,各個單位要上報消防安全“四個能力”建設工作總結,消防安全“四個能力”建設小組,對校內各單位進行預驗收,并建立完善達標驗收檔案。20xx年11月15日前,完成我校所有消防安全重點單位和所有人員密集場所的達標工作,接受昌平區消防局對學校的驗收工作。
四、工作要求
(一)提高認識,加強領導。學校各單位“四個能力”建設是貫徹落實構筑社會消防安全“防火墻”工程的重要內容,各單位負責人要高度重視,成立專門組織機構,全面負責具體工作,每個單位要開展不少于1次的培訓,開展一次疏散滅火演練。
。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。各有關單位要充分利用廣播、電視、報刊等主流媒體,加大學校各單位“四個能力”建設典型宣傳力度,普及消防知識,迅速形成強大的消防宣傳攻勢,為學校“四個能力”建設營造濃厚的氛圍。
。ㄈ┎块T聯動,落實措施。各部門、各單位要密切配合,通過有效手段,全面推動我校各單位消防安全“四個能力”建設的貫徹執行,落實法規要求和各項消防安全防范措施。
。ㄋ模┘皶r總結,加強反饋。各單位要加強消防安全“四個能力”建設情況信息反饋工作,收集匯總各個階段的工作進展、突出經驗等情況,及時報送消防安全“四個能力”建設領導小組辦公室。
消防安全實施方案 篇3
縣各中小學、幼兒園:
為認真貫徹落實省防火安全委員會“12。10”電視電話會議和xx《關于印發〈XX年xx冬季防火工作實施方案〉的通知》(蕪縣防字〔XX〕9號)文件精神,預防和減少火災事故發生,扎實做好校園冬季防火工作,為“兩節”“兩會”創造良好的消防安全環境,特制訂以下實施方案:
一、組織領導
為確保消防安全治理工作扎實有效開展,縣教育局研究決定,成立專項治理工作領導組:
組 長:副組長:成 員:
領導組下設辦公室,辦公室設在基建科,辦公室主任為麻繼忠,成員為楊佳懷、奚家興,具體負責冬季防火工作的組織協調和情況收集反饋工作。
二、實施步驟
專項治理按動員部署階段、組織實施階段和驗收總結階段3個步驟進行,時間從XX年12月15日至XX年3月15日結束。
。ㄒ唬﹦訂T部署階段(XX年12月15日至XX年12月20日)
各校召開冬季防火工作會議,結合實際認真研究制定實施方案,層層動員,全面部署;要確定專人負責,明確職責量化任務。同時,要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動,增強師生安全意識。
。ǘ┙M織實施階段(XX年12月21日至XX年3月五日)
1、自查整改。
各校、幼兒園根據專項整治要求,開展自查,重點檢查是否逐級落實消防安全責任制、是否履行消防工作職責、是否存在火災隱患或消防行為,對檢查發現的火災隱患和消防安全問題要立即進行整改。要認真填寫“學校消防安全狀況摸底登記表”,并按時上報。自查整改工作必須在12月21日前完成,并形成自查報告,報縣教育局基建科。
2、組織實施。
(1)各校、幼兒園要緊密聯系學生家庭,建立預防火災體系,通過發放致學生家長一封信、召開家長會等活動的開展,充分調動學生家長預防火災的積極性。
。2)各校、幼兒園要加強師生預防火災的教育,利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創設氛圍,大力宣傳冬季放火;利用校會、班會等對師生進行教育。
(3)各校、幼兒園要設置消防安全疏散標志,積極開展安全演練工作。
(三)驗收總結階段(XX年3月6日—3月15日)
各校、幼兒園要對校園(幼兒園)消防安全專項治理工作進行總結,同時,縣教育局將配合縣政府做好督查驗收,認真總結專項治理工作,各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與XX年3月15前報教育局基建科。
三、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各校、幼兒園要結合校園及周邊環境集中整治工作,進一步提高認識,高度重視消防安全治理工作;要成立組織,切實抓好具體工作的落實。縣教育局將組織人員,對全縣各學校、幼兒園的自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學校、幼兒園的負責人將依法依紀處理;對檢查發現的問題將責令學校、幼兒園限期整改。
。ǘ┟鞔_責任,落實任務。各學校、幼兒園要確定專人,明確責任,認真仔細排查消防安全隱患,做到“誰檢查、誰簽字、誰負責”。對查出的隱患,要及時研究制定整改措施,加以整改。整改有困難的,要積極爭取地方政府和縣相關部門支持,堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育,把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內容。要因地制宜,組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練,切實提高師生的自我保護能力。
。ㄈ﹪烂C紀律,依法辦事。各學校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關法律法規,依法辦事,切實履行職責。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題,除及時整改外,并通報批評;對于工作不力、失職的學校領導和工作人員,按有關規定從嚴查處,觸犯刑律的,依法追究刑事責任,以確保專項治理工作取得實效。
四、治理重點
。ㄒ唬┦欠窠涍^消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
(二)火災自動報警系統和自動滅火系統狀況。
。ㄈ┫浪ā缁鹌鞯认涝O施的配置、有效使用情況。
。ㄋ模┬I帷⑺奚岬.疏散通道、疏散樓梯暢通;消防安全疏散指示標志的設置、應急照明燈的安裝。
(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設置鐵柵欄,學生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄,影響安全疏散和應急救援。
。┌匆幎☉O而未設火災應急廣播系統,或系統不能保證正常使用。
(七)在校舍、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建,影響人員逃生和滅火救援。
。ò耍┬I、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。
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