小學教學質量監測實施方案

時間：2024-06-21 15:08:23 實施方案我要投稿

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小學教學質量監測實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學教學質量監測實施方案，歡迎大家分享。

小學教學質量監測實施方案

小學教學質量監測實施方案1

　　為做好20__年國家基礎教育質量監測工作，確保我校各項監測工作安全、規范、嚴謹、高效地開展，確保基礎教育質量監測過程和結果公正、公平，根據有關文件及上級要求，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、成立20__年國家基礎教育質量監測勉陽街道辦中心小學監測點領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設聯絡辦公室，由李xx老師任負責人；同時建立參測人員及相關工作人員微信群，群內公布相關人員電話，以保障信息暢通。

　　聯絡辦接到有關情況報告后，立即啟動安全工作預案，妥善處理各種突發事故，確保監測工作的安全、平穩、有序進行。

　　二、正確區分突發事件級別

　　1、1級應急事件

　　事件一般發生在校內，不影響測試工作的正常秩序，不涉及測試數據的真實性、有效性和測試工具的安全性，對測試工作沒有造成實質性影響。

　　2、2級應急事件

　　事件在校內校外都可能發生，對測試工作有一定影響，但對監測實施的規范性或測試工作的正常秩序影響較輕。

　　3、3級應急事件

　　突發較為嚴重的事件或老師操作嚴重失誤，明顯影響到監測實施的正常秩序或較為嚴重地涉及數據的真實性、有效性和測試工具的安全性，甚至影響到一定區域內監測工作的正常實施。

　　處理辦法：發生以上各種級事件，學校相關工作人員要嚴格按照《20__年國家義務教育質量監測現場操作手冊》中的“應急事件處置預案”中相關要求及時上報并如實填寫《樣本校應急事件報告表》。

　　三、制定國家義務教育質量監測期間突發事件的應急處置方案。

　　（一）監測前的安全工作措施

　　1、學校對學生進行安全常識教育，明確告訴學生必須聽從監測工作人員的統一指揮，若遇特殊情況及時向監測工作人員報告。

　　2、學校安排安保人員2名（負責測試場地及周邊的保衛與基本秩序維護），醫務人員1名（負責學生的`身體不適等問題的臨場處理和送醫交接），全程參與學生的安全管理與醫務急救，為監測的順利進行提供良好的環境。

　　（二）監測期間安全工作措施

　　1、學校在測試過程中發生特殊問題，在符合監測規范與要求，不影響測試工作正常秩序，不涉及數據真實性、完整性和工具保密性的情況下，由責任督學、主監測員共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時向教育局國家義務教育質量監測督導辦公室和上級巡視員做出口頭或書面匯報。

　　2、對于學校發生的責任督學、主監測員無法解決的問題，責任督學須立即上報教育局監測督導辦公室和上級巡視員。

　　在符合監測實施工作原則，不影響數據真實性、完整性和工具保密性的情況下，由巡視員根據《國家基礎教育質量監測要求組織工作常見問題解答及應急預案提示》，以及監測督導辦公室負責人的商議結果，做出應急處置，并于處置后在第一時間內向20__年國家基礎教育質監測實施上級領導進行口頭或書面情況匯報。

　　3、凡涉及監測數據真實性、完整性和工具保密性，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實施工作，或發生其他重大事件（案件），學校應立即將情況向上級報告。

　　4、測試開始，試卷啟封后，如發現試卷有缺頁、污損、錯印等情況，監測員應立即向學校監測實施辦公室和上級報告，得到答復后方可按要求開展工作。

　　（三）應急管理預案

　　1、若有學生身體突發不適，應立即向現場工作人員求助，臨時醫療點馬上進行診治，情況較為嚴重的要立即就近送往醫院作進一步的處理和救治。

　　2、監測現場如發生突發事件，發現人要迅速穩定和控制現場、并立刻向學校領導報告。

　　3、監測場所發生重大安全事故、人身傷害等突發事件，立即向學校領導匯報，并按照相應應急程序立即響應，組織開展應急救援工作。

　　4、監測期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到監測安全時，各現場教師應采取相應措施并報告學校領導且逐級上報。

　　5、提前準備斷網預案，若網絡不通及時聯絡專業人員檢修；提前準備發電機，測試時若遇停電，由總務處負責用備用發動機發電，學校預備了2臺筆記本電腦。

　　（四）監測工具包保管保密的應急工作措施

　　1、高度重視監測工具包的保密工作。

　　9月28日學校派專人從教育局接收工具包后，在局里指派的責任督學的陪同下返回學校，放入測試現場辦公室的保密柜中，雙人雙鎖，測試時簽字發放和回收，做到全程嚴密監控和細致檢查。

　　2、若監測工具包被盜竊、損壞或遺失，要立即保護現場，迅速上報上級監測領導小組辦公室，迅速采取措施，處理相關事宜。

　　四、主要參測工作人員分工

　　五、明確質量監測（當天）工作重點

　　六、工作要求

小學教學質量監測實施方案2

　　一、指導思想

　　按照《xxxx縣xxxx小學20xx-20xx學年第二學期期中教育教學質量檢測實施方案》，結合學校實際，特擬定期中教育教學質量檢測期間安全工作方案及預案。

　　二、組織領導

　　成立xxxx縣xxxx小學20xx-20xx學年第二學期期中教育教學質量檢測安全工作領導小組，負責對全校教育教學質量檢測期間的安全保障工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室在安管辦，由李定林兼任辦公室主任，負責期中教育質量檢測期間的安全保障工作。

　　三、教育教學質量監測時間

　　1、20xx年5月6日。一、二、三年級學生來校考試，四、五、六年級學生在家復習；

　　2、20xx年5月7日四、五、六年級學生來校考試，一、二、三年級學生在家復習；

　　學生在家復習期間，家長務必要做好學生的安全監管監護職責。

　　四、評卷時間

　　5月8日。教師評卷，學生在家不到校；學生在家期間，家長務必要做好學生的安全監管監護職責。

　　五、值日安排

　　5月6日、7日的值日，由第十周的值日教師正常值日。（如果當天未參加監考的值日老師，可以與當天參加監考的值日老師調換，并向兩天的值日領導告知報備）

　　六、就餐安排

　　5月6日、7日就餐時間：12：00，學生考試結束后，回到原班教室，由班主任老師組織學生就餐，并管理學生就餐期間的活動安全。

　　5月6日就餐順序以及安排：

　　二樓餐廳：一（1）班→一（2）班→一（3）班→一（4）班→一（5）班→一（6）班→一（7）班→二（1）班→二（2）班→二（3）班→二（4）班→二（5）班→二（6）班

　　一樓餐廳：三（1）班→三（8）班→三（2）班→三（3）班→三（4）班→三（5）班→三（6）班→三（7）班→二（7）班→二（8）班

　　5月7日就餐順序以及安排：

　　二樓餐廳：四（1）班→四（2）班→四（3）班→四（4）班→四（5）班→四（6）班→四（7）班→五（1）班→五（2）班→五（3）班

　　一樓餐廳：六（6）班→六（5）班→六（4）班→六（3）班→六（2）班→六（1）班→五（7）班→五（6）班→五（5）班→五（4）班

　　七、放學安排

　　5月6日、7日放學時間：下午3：30，學生考試結束后，除了乘坐公交車的學生外，其余學生自行出校。未乘坐公交車的學生請家長提前做好學生的接送工作。

　　八、公交車安排

　　5月6日、7日各站點公交車車次車號不變正常發車，上午發車時間不變，下午3：50值日老師準時從學校出發上車。

　　九、考勤管理

　　各考場監考老師務必根據教務處提供的考場學生數，及時向學生相應班級的班主任或科任教師反饋缺考學生情況，并由學生所在班級的班主任闊科任教師對缺考學生進行追蹤。

　　十、監測應急處置措施

　　（一）、要高度重視各種測試期間各種流感防控工作。

　　1、學校配備一名熟悉各種流感預防知識的醫務工作人員，水銀體溫計。

　　2、提前做好與疾控、衛生部門的`溝通協調，對學生進行必要的流感預防基本知識的宣傳培訓。考試開始前發現考生患有流感樣癥狀的，應勸其及時就醫。提醒考生主動進行體溫測試，若有發熱（腋溫≥37.3℃）、咳嗽、流涕等流感樣癥狀，應即時向上級報告。

　　（二）要增強防御自然災害應急能力。測試期間要密切關注天氣變化情況，加強與氣象、水文等方面的聯系溝通，及時準確了解掌握暴雨、泥石流等自然災害方面的影響，做到提前發布預警、居安思危、防范于未然。提前檢查考場的相關設備、設施，保證考生人身安全。

　　（三）交通安全。對學生進行必要的交通安全教育，要求學生過馬路時要走人行橫道，穿馬路時要走斑馬線，不騎自行車來到學校參加各種測試，不乘坐不合格、不安全車輛來學校參加測試。若遇交通安全事故，及時呼救，并立即向上級主管部門報告，同時安排人員管理其它考生，確保考生安全到達目的地。

　　（四）飲食安全

　　1、教育好學生：不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

　　2、告知學生在家里吃好早餐，嚴防學生食品中毒。

　　3、監考教師和考生的飲水，統一由學校購買桶裝的礦泉水。

　　4、若考生出現食物中毒事件，應立即送往附近醫院就診或拔打急救中心電話“120”要求救護。

　　5、若有飲食安全事故發生，立即上報上級主管部門。

　　要確保學校電力正常供應。若遇突發性事故，學校應啟用發電機，確保考試如期順利進行。

　　五、要努力降低考點周邊噪音干擾。要協調施工方努力降低考點周邊近范圍內考試期間建筑施工、擺攤設點等嗓音干擾，杜絕噪音對考試的影響。

　　十一、未盡事宜：

　　由xxxx縣xxxx小學教育教學質量檢測安全工作領導小組研究決定。

　　xxxx縣xxxx小學安管辦

　　20xx年4月28日

小學教學質量監測實施方案3

　　XX市中小學教學質量監測實施方案為建立健全我市基礎教育階段教育教學質量監測體系，加強教學過程管理，促進開齊開足課程，提升教育教學質量。經研究，制定以下教學質量監測實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。全面實施素質教育和推進實施普通高中新課程，以全面提高教育教學質量為中心，引導學校遵循教育發展規律，樹立科學的教育教學質量觀，強化教學常規管理，建立質量監測和考評體系，全面提升全市中小學教學質量，辦人民滿意的教育。

　　二、監測方式

　　教學質量檢查與隨機抽查相結合。

　　三、監測對象

　　1.小學四、六年級全體學生；

　　2.初中全體學生；

　　3.高中全體學生。

　　四、監測項目

　　（一）小學階段

　　1.四年級全學科教學質量監測，監測方式為全體學生紙筆測試；

　　2.六年級學科綜合能力測試,其中語文、數學、英語、道法、科學教學質量監測為全體學生紙筆測試，體育、音樂、美術以各縣區學生總數按比例隨機抽取部分樣本校現場測試。

　　（二）初中階段

　　1.七、八年級全學科教學質量監測；

　　2.九年級全學科及八年級生物地理學科市質量檢查測試；

　　3.學科能力測試；

　　4.中考。

　　（三）高中階段

　　1.高一語文、數學、英語、物理、歷史教學質量監測；

　　2.高二全學科（按物理歷史選科組合）教學質量監測；

　　3.高三市質量檢查測試；

　　4.高三省質量檢查測試；

　　5.高考。

　　五、監測時間

　　1.四年級、八年級教學質量監測時間為每學年上學期期末；

　　2.六年級語文、數學、英語、道法、科學教學質量監測時間為每學年下學期期末；體育、音樂、美術現場測試時間另行通知；

　　3.七年級、高一、高二教學質量監測時間為每學年下學期期末；

　　4.初中全學科能力測試時間另行通知；

　　5.九年級全學科及八年級生物地理市質量檢查時間為X月上中旬；

　　6.高三市一檢時間為每學年上學期期末，市二檢時間為X月中下旬，市三檢時間為X月上旬；

　　7.高三省質檢、中考及高考按全省統一時間。

　　六、組織工作

　　（一）平臺建設與管理

　　由市教師進修學院負責“XX市教育質量動態監控平臺”建設、實施和管理，市、縣、校分級使用。

　　（二）命題與閱卷

　　市教師進修學院統一組織質量監測工作的命題和閱卷，加大小學命題研究，以監測學生核心素養為主導方向，適當增加閱讀份量，提升小學生的閱讀興趣和能力。質量監測的答題卡掃描由市教師進修學院統一實施，閱卷工作分縣區按參與監測的學生數量隨機分配，統一時間和標準進行。

　　（三）監測組織

　　由市教育局統一部署，市教師進修學院負責命題入闈、試卷印刷、試卷發放、網上閱卷等工作，各縣區做好考試報名、隨機抽查、考點設置及考務安排等工作。市直有關學校的考試管理、評卷工作等按屬地管理納入各縣區統籌安排。

　　（四）分析反饋

　　xx市教師進修學院負責做好全市監測的成績統計和質量分析，并向市教育局提交分析報告和可行性整改建議。各縣區教師進修學校負責做好本轄區和轄區學校的'質量分析報告，并向所在縣區教育行政主管部門報告。

　　（五）視導管理

　　各縣區教育行政主管部門根據監測分析報告情況，制定整改方案，規范和加強學校管理。市縣（區）教研部門根據各學校各學科監測分析報告情況到學校組織教學視導。

　　七、結果應用

　　質量監測情況分別納入小學、初中、高中學校評價內容，作為對縣區、學校教育教學質量評價的重要內容。

　　八、經費保障

　　（一）除高考參照省有關文件要求收費外，其他監測不向學生收費。命題入闈、試卷印刷、閱卷中心組的工作、成績處理等費用按規定由市教師進修學院在專項經費中列支。

　　（二）各縣區教育行政主管部門負責承擔各次監測的考試組織、閱卷組織等費用。

　　九、其他事項

　　（一）各單位要高度重視中小學教學質量監測工作，建立健全工作機制，明確責任，履行職責，確保我市中小學教學質量監測順利開展。

　　（二）各單位要加強對全市中小學教學質量監測信息的管理，任何單位和個人不得對監測的有關信息和數據進行片面炒作、擴散和宣傳等。

　　（三）參與監測的中小學校要積極配合監測工作，不造假，不違規。對監測提出的問題積極分析并整改，提升教育質量監測工作的運用效果。

小學教學質量監測實施方案4

　　根據《xxxx區教育局關于做好20xx-20xx學年度第二學期中小學教育質量監測工作的通知》，為了在期末監測考試中公平公正地對學生進行學業水平的檢測，對各學科的教學質量進行監測，現結合我校工作安排，新九學校特擬定本學期小學期質量監測實施方案

　　期末監測考試的命題依據及要求：

　　本次監測由xxxx區教培中心統一命題，學校組織考試、評卷。小學各考試學科命題以《課程標準》為標準，以學科教材為依據，具體內容以本學期《教學進度和教學建議》所要求內容為準。注重社會實踐和學生生活的聯系，重視考查學生應用所學知識解釋、分析、解決實際問題的能力。既強調基礎性，又突出發展性，引導教師樹立正確的學科教育理念和良好的教育行為，繼續加強對語言學科的表達能力考查。

　　監測考試科目

　　監測分為區統一監測、抽測和學校統一監測：

　　1、區統一監測科目

　　小學一、二年級：語文數學

　　小學三至五年級：語文數學英語

　　2、區統一抽測

　　小學四年級：語文、數學、英語

　　3、學校統一監測

　　未列入區統一監測的科目由學校組織監測，于18周進行。學校監測的科目由任課教師交叉命題。

　　監測考試方式、分值和考試時間

　　1、考試方式：閉卷考試。

　　2、分值：各學科卷面分數100分。

　　3、考試時長

　　語文學科：一、二年級語文考試時間為90分鐘；三、四、五年級語文考試時間為120分鐘。

　　數學學科：一、二年級數學考試時間為60分鐘；三、四、五年級數學考試時間為90分鐘。

　　英語學科：三、四年級英語考試時間為60分鐘；五年級為90分鐘。

　　考務安排及要求

　　1、考務工作由各教務處具體負責。四年級的學生每個考場的考生以30人為限，實行單人單座，每個考場的考生座位號按S形編排。一二年級由監考教師讀題，在本班教室進行考試。三、五年級每個考場的`學生進行混編安排。

　　2、一、二、三、五年級每個考場內配備2名監考教師（校內交叉監考），四年級考場內配備2名外校監考教師(校際交叉監考)。考試前學校要對監考教師認真進行考務培訓，使監考教師熟悉有關規章制度和考試紀律。

　　3、考試前，各考場的兩名監考教師應同時到考務辦公室領取試卷等物品后進入考場。監考教師提前30分鐘到考務辦公室領取試卷，嚴格監考，不得脫崗。

　　4、開考前10分鐘，監考教師當眾啟封試卷袋，認真核查后，向學生分發試卷，不同年級學生進行混編的考場，監考老師一定要確保試卷發放的準確性。

　　5、考試結束后，監考教師要認真按年級清點和裝訂試卷，并按規定上交考務辦公室。

　　6、英語聽力按MP3的格式，由廣播室老師按要求播放。

　　評卷要求

　　1、考試結束，認真閱卷，保證公平公正地做好評卷工作。一、二、三、五年級由各教研組長組織教師交叉流水閱卷。相同學科年級交叉閱卷，交叉登分。

　　2、區抽測年級（四年級）參加區教培中心統一安排的評卷工作。

　　成績統計和質量分析

　　學科成績統計

　　評卷工作完成后，7月7日各教研組長要進行成績統計和分析，并將本組的成績統計上交教務處。7月9日教務處將成績統計和分析匯總后上交教培中心。

　　學科質量分析

　　試卷評完后，7月8日各學科老師擬寫質量分析表，上交給各教研組長，然后各教研組長寫出學科質量分析報告，于7月9日交教務處，再由教務處上交區教培中心。

小學教學質量監測實施方案5

　　監測目的

　　為深入貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的'教育評價導向。客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考。引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生身心健康水平不斷提升。

　　監測時間

　　20xx年國家義務教育質量監測現場測試時間為5月25日全天和5月26日上午。測試場次與時間安排如下：

　　監測對象

　　20xx年春季學期義務教育階段四年級學生，相關年級語文、音樂、美術、英語教師和班主任，以及我校校長。

　　監測內容

　　義務教育階段學生語文、藝術、英語課程或教育活動開設、學生學業負擔、教學條件保障、教師配備、教育教學、學校管理以及區域教育管理情況等，同時監測學生心理健康狀況。

　　語文：重點測查語文基礎知識情況、閱讀能力和書面表達能力等。

　　藝術：重點測查學生掌握藝術基礎知識情況，通過藝術作品和活動感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調等。

　　英語：重點測查英語基礎知識情況，閱讀、寫作等綜合語言運用能力等。

　　監測工具

　　（1）學生語文測試卷（題卡分離）：6套題本，對應6套填答卡。

　　（2）學生藝術測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。