高二語文期中試題
第Ⅰ卷
說明：Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、(12分，每小題3分)
1.下列詞語中加線字的字音完全正確的一項是：( )
A.蹩(bi)進 拗(o)開 打烊(yng) 山川相繆(liǎo)
B.城垣(hun) 迤(yǐ)邐 攫(ju)取 除臣洗(xiǎn)馬
C.愀(qiǎo)然 玄(xin)色 瘐(yǔ)斃 橫槊(shu)賦詩
D.叢冢(zhǒng) 帳簿(b) 省(xǐng)親 智者樂(yo)也
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是：( )
A.賢惠 抱怨 耳儒目染 自慚形穢
B.端詳 放涎 鬼鬼祟祟 挺而走險
C.座右銘 殺手锏 生死攸關 如怨如慕
D.大母指 結骨眼 舳艫千里 回光返照
3.下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是：( )
A.江蘇連云港的孫悟空、四川的大熊貓、西部三省區的藏羚羊、云南的金絲猴等卡通形象，激戰2008年奧運吉祥物，究竟花落誰家，11月11日便可知曉。
B.消極避世畢竟和儒家的入世哲學相悖，面對光怪陸離的統治者，報國無門、才華難展的文人們內心矛盾重重，總是在自嘲中流露出滿心凄苦。
C.新產品的試驗已經到了關鍵時刻，大家要做好準備，功敗垂成就在此一舉了。
D.英國一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
4.下列各項中沒有語病的一句是( )
A.考古學家在清理墓穴時，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。
B.國家發改委日前正式批復深圳市地鐵二期1號線續建工程可行性研究報告，這標志著該工程全面建設工作正式啟動，已完成了項目審批程序。
C.在伊朗核問題上，中國能否和熱愛和平的國家一道，阻止美軍攻打伊拉克的悲劇重演，不僅符合中國的利益，也符合世界和諧發展的大勢。
D.在全球經濟衰退的情況下，我國的對外貿易進出口依然保持增長勢頭，2004年全年進出口總額與2003年同期相比，增長了7.5%。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成57題。
以色列一位科學家制作了一個可能會比單個細胞還要小的計算機的大型模型。
一些科學家認為，微小的生物計算機未來也許能夠在我們體內漫游，監視我們的身體狀況并且也許會糾正它們發現的問題。這個模型的設計者是計算機科學教授胡德?夏皮羅。在麻省理工學院舉辦的第五屆DNA計算機國際會議上，夏皮羅展示了這個模型。這個模型的工作原理與單個活細胞中的分子的工作原理相似。我們體內的每個細胞都含有一系列由生物分子構成的機器。這些分子都能夠形成可在細胞內移動其他分子的機械裝置。一些分子能夠組裝和拆卸其他分子，另一些則能夠收集小分子并且使用一個模板建造新的分子。
我們的細胞都是一座復雜的生物機器城，城內所有的機器都是相互合作的。將來用生物分子制成的夏皮羅式裝置有可能促成比單個細胞還要小的計算機。這種計算機可用于監視或修改細胞。如果科學家能夠制造出這種計算機.那么這種機器在醫學上將有廣泛的用途。它也許能在人的血液中游泳，或附著在特定的器官上，監視器官的狀態并增強器官的功能。夏皮羅教授說：比如，我們可用這種機器感知組織里異常的生物化學變化，并且根據計算機程序來決定合成和釋放哪種藥物以糾正錯誤。
這種新的機械式計算機是根據圖靈機的原理設計的。與圖靈機一樣，夏皮羅為他的機械裝置設計了一個規則分子，對這個分子進行這樣的處理后，就能夠按照預定的方式改變另外一個分子。為了演示這一概念，夏皮羅制造了一個30厘米高的塑料模型。如果用生物分子制造這種計算機，那么其長度大約只是1毫米的2500萬分之一，大致與細胞中核糖體的大小相仿。
5.根據文章內容，對夏皮羅設想中的生物計算機的理解，正確的一項是：( )
A.生物計算機是模擬單個活細胞的工作原理而制造的微小的計算機。
B.生物計算機能夠自動合成和釋放某種藥物來糾正人體組織里異常的生物化學變化。
C.生物計算機能夠在人體內監視器官的狀態，并且能夠增強器官的功能。
D.生物計算機是用生物分子制成的計算機，其大小與細胞中的核糖體相仿。
6.對文中畫線內容理解正確的一項是：( )
A.夏皮羅的生物計算機是根據圖靈機設計的。
B.夏皮羅為他的生物計算機模型設計了一個與圖靈機一樣的規則分子。
C.夏皮羅設計的規則分子能夠按照預定的方式改變另外一個分子。
D.夏皮羅設計出的生物計算機演示了規則分子這一概念。
7.下列說法中符合文意的一項是：( )
A.生物計算機在人體醫學上將有廣泛的應用前景，甚至有可能解決它們發現的問題。
B.人體內的每個細胞都是由一系列的分子機器構成的，每個細胞都是一座復雜的生物機器城。
C.夏皮羅設計的生物計算機既能夠在人體的血液中游泳，又有一定的附著力，能夠附著在人體的各種器官上。
D.以色列科學家夏皮羅對人體細胞的結構和活細胞分子的功能提出了新的見解。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8～10題。
魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農。父毗，郁林令。
德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴鄉長。為政清凈，不嚴而肅。會興遼東之役，征稅百端，使人往來，責成郡縣。于時王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉獨全。郡丞元寶藏受詔逐捕盜賊，每戰不利，則器械必盡，輒征發于人，動以軍法從事，如此者數矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責，晝夜喧囂，猶不能濟。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。
尋轉館陶長，貴鄉吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成聲。及將赴任，傾城送之，號泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見其父母。有猾人員外郎趙君實，與郡丞元寶藏深相交結，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉父老，冒涉艱險，詣闕請留德深，有詔許之。館陶父老，復詣郡相訟，以貴鄉文書為詐。郡不能決。會持節使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉。貴鄉吏人，歌呼滿道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數百家。
寶藏深害其能。會越王侗征兵于郡，寶藏遂令德深率兵千人赴東都。俄而寶藏以武陽歸李密。德深所領皆武陽人也，念其親戚，輒出都門，東向慟哭而反。人或謂之曰：李密兵馬，近在金墉，去此二十余里。汝必欲歸，誰能相禁，何為自苦如此!其人皆垂泣曰：我與魏明府同來，不忍棄去，豈以道路艱難乎!其得人心如此。后沒于陣，貴鄉、館陶人庶，至今懷之。
(節選自《北史魏德深傳》)
8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的是：( )
A.為政清靜，不嚴而肅 肅：恭敬。
B.會興遼東之役 會：適逢。
C.所在征斂，人不堪命 堪：忍受
D.動之軍法從事 動：招致
9.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是：( )
①常為諸縣之最 ②皆歔欷流涕，語不成聲
③未嘗輒敢出門 ④詣闕請留德深
⑤以貴鄉文書為詐 ⑥詣使訟之，乃斷從貴鄉。
A.①③④ B.①⑤⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
10. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是：( )
A. 魏德深很有才干，歷任多種職務后升職主持貴鄉政務。其時朝廷綱紀敗壞，官吏，民不聊生;只有貴鄉生產生活一切照常進行，百姓沒有受到騷擾。
B. 魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責，尚不能成功;而貴鄉則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直象無事一樣。
C. 魏德深深受百姓歡迎，又能震懾奸猾之人。他到館陶，百姓見他如見父母;而奸人趙君實與逃竄之徒，只能躲藏流亡。他后來將回貴鄉，貴鄉吏民互相慶賀。
D. 郡丞元寶藏忌妒魏德深的才能，令他率領武陽籍士兵在家鄉附近作戰，想利用軍士的戀家情緒使軍隊潰散。但魏德深極得人心，士兵們全都不忍離他而去。
第Ⅱ卷
11. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)與郡丞元寶藏深相交結，前后令長，未有不受其指麾者。
譯文：___________________________________________________
(2)館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數百家。
譯文：________________________________________________________________
12.閱讀下面唐詩，然后回答問題。(8分)
臺城 韋莊
江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。
(1)鳥空啼的 空字歷來為人所稱道，你能品出其中滋味嗎?(4分)
_________________________________________________________________________________________。
(2為什么說臺城柳最是無情?(4分)
________________________________________________________________________________________。
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1) ，___________;祖母無臣，無以終余年。是以區區不能廢遠。(李密《陳情表》)
縱一葦之所如， 。(蘇軾《赤壁賦》)
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。___________，___________。(杜甫《蜀相》)
(2)浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;________________，_______________。(蘇軾《赤壁賦》)
寄蜉蝣于天地， ，哀吾生之須臾， 。(蘇軾《赤壁賦》)
_____________________，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
五、(22分)
閱讀下面的文字，完成14～17題。
石縫間的生命
林希
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者只就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里;它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拚搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有一大片一大片的大地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂;試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經暑耐寒;至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它又是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
14、文章第一句話石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下，作者為什么感動得潸然淚下?這句話在文章中有什么作用? (6分)
_________________________________________________________________________________________________。
15、作者選擇了哪些事物為代表來介紹石縫間的生命?突出了其哪些特點? (6分)
________________________________________________________________________________________________。
16、分析下列句子的含義。(6分)
①、第五段中生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著具體指什么?
_______________________________________________________________________________________________。
②、第九段說石縫間頑強的生命，是生物學的、哲學的、美學的，如何理解?
______________________________________________________________________________________________。
17、下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是( )(4分)
A、這是一篇托物言志的散文，通過對撒落到天涯海角的石縫間的生命的描述，贊美了石縫間的生命的那種倔強和崇高的品格，闡述了生命的內涵就是拼搏，啟示我們：要做駕馭生活的強者。
B、生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。這句話說明了任何生命都和人類一樣，也都是有感情的，不可避免地有著驕傲的情緒。
C、文章結尾說石縫間頑強的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，從文章中看，這種力量表現在：創造生命奇跡、戰勝險惡環境、顯示生命頑強、增加世界活力、給人類帶來重要啟示等。
D、在生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己中，發現、認識、錘煉、升華四個詞語并列的關系，說明了生命適應環境并改造自身的一般規律。
E、愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切;愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。這里的一切生命是指動物、植物以及人類，它啟迪人們要敢于尋求艱苦的環境，即使遇到困難挫折也要敢于面對、不要悲觀。
六、(15分)
18.下面是一張汶川特大地震中搶運傷員的.照片。這張照片震撼人心，請對此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達你的頌揚之情。(100字以內)(6分)
(那些影子都在為一個生命而奮斗)
_____________________________________________________________________________________________________________。
19.閱讀下文，請用最簡潔的語言，把下列笑話中的人生哲理概括出來。(5分)
晚飯后，母親和女兒一起洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子對父親說：一定是媽媽打破的。父親說：你怎么知道?她沒有罵人。
____________________________________________________________________________________________________________。
20.下面是某投資咨詢公司的一則廣告，有些詞用得不得體，請幫助修改。(4分)
本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入下表。有幾個寫幾個。
不得體的詞語
改正
七、(60分)
閱讀下的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!
評論家青蛙大發感慨：兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?思想家仙鶴說：生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲。
高二語文中期試題答案
一、(12分，每小題3分)
1.D(A拗開ǎo 山川相繆lio B城垣yun C玄色xun
2.C(A賢惠(慧) 耳儒目染(濡)B放涎(誕)挺而走險(鋌)
D 大母指(拇) 結骨眼(節)
3.A (功敗垂成指事情將要成功的時候遭到了失敗;光怪陸離形容色彩斑斕，現象奇異(不能修飾人);慷慨解囊形容極其大方地在經濟上幫助別人。
4. D(A句句式雜糅，在等字后加逗號，是用前加主語它們一類詞。
B、語序不當，應為已完成了項目審批程序，全面建設工作正式啟動。
C、能否沒有呼應，須刪去。)
二、(9分，每小題3分)
5. D(解析：A項原文是說模擬單個活細胞中的分子的工作原理，而此處說成模擬單個活細胞的工作原理，偷換了概念;B項原文是說能決定合成和釋放哪種藥物而這里說成能自動合成 C項原文中這句話由也許來修飾是一種可能性的情況，這里將之絕對化了。)
6. C(解析：A項原文中說是根據圖靈機的原理設計的，下面就介紹了其相象之處，且其原理并非是完全一致的;B項原文是說與圖靈機一樣設計了一個規則分子而不是一樣的規則分子;D項是模型非計算機，指代詞的含義，根據承前指代的原則，這兒應指按照預定的方式改變另外一個分子。)
7. A(解析：B項原文說每個細胞都含有一系列由生物分子構成的機器并非是由其組成的，概念擴大化了;C項中原文說也許可以這樣做，而這兒將其絕對化了;D項本文只是說根據分子的結構制造計算機的事，并未提及有關細胞的新見解。)
三、(9分，每小題3分)
8.【答案】D動：總是常常。
9.【答案】D采用排除法，③ 未嘗輒敢出門是表明滑人趙君實害怕魏德深，故排除A和C，而④請闕留德深顯然是表明百姓愛戴，且⑥乃斷從貴鄉的主語是兩使，不能說明百姓愛戴。
10.【答案】C逃竄之徒是指四處流亡的人，而不是指趙君實之流。
[參考譯文]：
魏德深，本來是巨鹿人。祖父是魏沖，在周作過刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農。父親名為魏毗，作過郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后來作過馮翊書佐、武陽司戶書佐，因為才能卓著升任貴鄉縣令。為政清凈，不采用嚴厲的辦法治理縣政。正好趕上遼東作戰，朝廷想出各種辦法征稅，派人到各個郡縣責成催辦。當時，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒有驚擾百姓，所以被稱為大治。當時盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨貴鄉得以保全。郡丞元寶藏受詔逐捕盜賊，經常進剿失敗，每次都丟盔棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經多次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問眾人想做什么工作，安排并讓人們便宜從事，官府安靜了，就象什么也沒發生一樣。只不過約束負責的官員，修造的城池也無須超過別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。
很快他又調任館陶縣令，貴鄉官員百姓聽說這個消息后，互相談論這件事，都感慨流淚，說不出話來。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號的聲音傳便整條道路。魏德深到了館陶，全縣的百姓都象見到父母一樣。有一叫趙君實的狡猾的員外郎，和郡丞元寶藏互相勾結，前后任的縣令沒有不被趙君實左右的。自德深到縣任職以來，君實呆在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。貴鄉百姓冒著危險到城里請求德深留任，上級下令答應了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉的任命文書是假的。郡守不能決斷。正好有持節使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見使者并訴訟，才判給貴鄉.貴鄉官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶的全縣人民都悲傷痛哭，規模達到了幾百家之多。元寶藏對魏德深很厭惡，正好越王楊侗在郡中征兵，元寶藏就令魏德深帶一千士兵去東都洛陽。不久元寶藏以武陽歸順李密。德深所帶領的士兵都是武陽人，因為家鄉已被敵人占領，想到親人，都出洛陽向東痛哭，然后又回洛陽了。有人對士兵們說：李密的軍隊在金墉，離此僅二十多里地。你們要是去投靠李密，又有誰能夠阻擋呢?何必這樣痛苦。士兵們都哭著說：我們和魏大人一起來，不忍心丟下大人而逃走，并不是因為道路難走啊!魏德深就象這樣深得民心。后來他和敵人作戰，犧牲在戰場上，貴鄉、館陶的百姓至今仍然懷念魏德深。
四、(23分)
11.(1)趙君實和郡丞元寶藏互相勾結，前前后后的縣令縣長，沒有不受到他指揮的。(相、交結、未有各1分，大意1分，共4分)
(2)館陶整個境內的百姓都悲哭，因此跟隨去安家的有幾百戶。(庶、合、因、數各1分，大意2分，共6分)
12.(1)鳥空啼的 空是白白的、徒勞的的意思，既襯托出夢一般的景色，又隱含詩人對歷史興衰的感慨：臺城歷史變遷，已經面目全非，鳥兒卻無所謂的啼鳴。于樂景注入哀情，反襯自然無情人有情，表現出詩人心靈深處的憂傷。(分析同隔葉黃鸝空好音)(4分)
(2)雖然六朝的繁華已如夢遠逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它無情。
(4分，只要答出要點即可)
13.略
五、(22分)
14.原因：敢于去尋求、戰勝最艱苦的環境、具有震撼心靈的情感力量。作用：是文章的文眼，起了開門見山的作用。(意思對即可)
15.野草：生機不可扼制;山花：生命就是拼搏;松柏：使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。
16.(1)被規定著指環境使它們只能生長在石縫間，是指環境對生命成長的限制、約束作用;又被環境改變著指環境使它們成為戰勝環境的強者，環境可以從外部來改變和影響生命的發展。
(2)生物學的：生命本能是尊貴的，有權自認為輝煌，生機不可遏制。 哲學的：生命被環境規定著、改造著，適者都是強者，生命就是拼搏。 美學的：不僅裝點荒山枯嶺，更向你提示出美的、壯麗的心靈。
17.B D(B 不可避免地有著驕傲的情緒錯。因為生命的本能是多么尊貴，所以生命自認為輝煌壯麗。這句話的含義是：任何生命都應該堅信自己有無窮的力量，它是任何惡劣的環境都無法從根本上阻擋的。D四個詞語是層層遞進的關系，不是并列關系。 )
六、(15分)
18. 答案示例：
說什么非親非故?說什么生人熟人?你們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去!無路也要行，踩著亂石攀登!這就是大愛無疆，有什么誼比這更長?這就是舍己為人，有什么情比這更深?
解析：本題重點考查考生語言表達鮮明、生動、形象的能力，解答時要扣住主題對汶川特大地震中搶運傷員照片的頌揚之情。語言要求流暢、鮮明、生動，富有文采。注意字數要求。
19.我們習慣一不同的標準來看人看己，以致往往責人以嚴，待己以寬。
20.
不得體的詞語請教不吝賜教鼎力相助理贈
改正垂詢竭誠為您服務全(大)力相助敬贈
七、(60分)
21.【思路分析】
1、抓材料中的關鍵句來立意。生存需要的本領不止一種這句話就是一個明確的立意點，圍繞這個中心闡述精彩的人生需要多種才能來支撐。
2、概括材料的中心來立意。兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳，雖然經過專門的游泳訓練也不能學會，因為這不是兔子的強項，而是它的弱點，這樣的訓練注定要失敗，根據這一點，可以圍繞生命的精彩需要發揮自己的長處(優點)來立意。或者根據小狗、烏龜學會了游泳，兔子是短跑冠軍，松鼠擅長爬樹來分析，圍繞寸有所長，尺有所短來立意。
3、用因果推理方法來立意。作為動物運動會的短跑冠軍，兔子的資質可謂不錯，但是兔子卻沒能學會游泳，這是材料中的一個果，那么，為什么會是這樣的呢?原因很簡單，兔子不擅長游泳，它的強項是奔跑或打洞，根據因果推理中的因往往就是材料的立意點的特點，可以確定立意應該是要善于發揮自己的長處(優點)。
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