初第二單元做自尊自強(qiáng)的人單元測試題

時間：2021-06-11 09:24:07 試題我要投稿

　　一、單項選擇題。(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請選出其番號填入下表相應(yīng)位置。)

初第二單元做自尊自強(qiáng)的人單元測試題

　　題號12345678

　　答案

　　1.下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()

　　A.自己的衣服自己洗B.父母病了，能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們

　　C.接受父母的一切安排，做個聽話的孩子D.自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴

　　2.關(guān)于自立，下列說法錯誤的是()

　　A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助

　　B.從學(xué)會走路開始，我們就獲得了身體的自立

　　C.當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗

　　D.走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生

　　3.告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是()

　　A.身體健康B.心理健康C.學(xué)習(xí)進(jìn)步D.獨立生活

　　4.要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們()

　　A.自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐

　　C.告別依賴，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康

　　5.自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要()

　　A.自強(qiáng)B.自立C.自主D.自大

　　6.下列選項不能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是()

　　A.勇于開拓，積極進(jìn)取B.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求

　　C.自尊自愛，不卑不亢D.得過且過.不思進(jìn)取

　　7.關(guān)于自強(qiáng)，下列說法錯誤的是()

　　A.能夠自立的人必定是一個事事出色、拔尖的人

　　B.自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)

　　C.自強(qiáng)對一個人的成長具有巨大的作用

　　D.自強(qiáng)是一個活出尊嚴(yán)和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)

　　8.所有自強(qiáng)者的'共同特點是()

　　A.有理想B.有抱負(fù)

　　C.為了人生的理想執(zhí)著追求D.為了人生的理想抓住瞬間

　　二、多項選擇題(請把下列各題符合題意的選項字母番號填入下表中)。

　　題號910111213141516

　　答案

　　9.課本中少年牛頓的故事告訴我們()

　　A.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)B.每個人最大的敵人就是同齡人

　　C.多看自己的長處，少看自己的短處D.能夠自強(qiáng)的關(guān)鍵是能夠戰(zhàn)勝自己的弱點

　　10.羅曼羅蘭說：“最可怕的敵人就是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”這句名言主要告訴我們()

　　A.信念是事業(yè)成功的最可怕的敵人

　　B.沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力

　　C.有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動力

　　D.真正的強(qiáng)者應(yīng)不屈不撓地堅持目標(biāo)，矢志不移地奮斗

　　11.一項研究結(jié)果表明，愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為1：15和l：10。這表明自立作為成長的過程，能夠()

　　A.鍛煉我們的生活能力B.鍛煉我們的心理和道德品質(zhì)

　　C.完善自己D.增強(qiáng)自信，提高法律意識

　　12.有些同學(xué)習(xí)慣于“衣來伸手、飯來張口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。這種依賴思想()

　　A.對自己的發(fā)展是非常有害的B.會使人喪失獨生活的能力和精神

　　C.會使人缺乏生活的責(zé)任感D.會使人造成人格的缺陷

　　13.自立是()

　　A.遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)B.想干什么就干什么

　　C.是一種權(quán)利D.是一種能力

　　14.自古以來，自強(qiáng)不息的中國人比比皆是，如()

　　A.詹天佑B.林則徐C.戚繼光D.屈原

　　15.真正自強(qiáng)的人確定了自己的目標(biāo)后，就會()

　　A.投機(jī)取巧走捷徑B.不屈不撓地堅持

　　C.完全借助他人的力量D.矢志不移地奮斗，直到成功

　　16.許多人碌碌無為，原因是多方面的，其中最重要的原因是()

　　A.意志軟弱，不能克服自己B.命運不佳

　　C.不愿抓緊時間學(xué)習(xí)和工作D.不愿為了長遠(yuǎn)利益而犧牲自己眼前的享樂

　　三、簡答題

　　17.反映自強(qiáng)不息精神的名言、諺語、俗語有很多，請寫出4條

　　18.陶行知“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”這句話對于你理解自立能力的培養(yǎng)和提高有什么啟示?

　　19.自強(qiáng)不息的人不是沒有弱點的，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的。請問：你曾經(jīng)有什么弱點?你是怎樣克服的?

　　四、材料分析題

　　20.在美國，父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢，自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出干體力活，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。

　　在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到了14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。

　　在日本，在孩子很小的時候，家長就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要背一個小背包。要問為什么?父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己背。”上學(xué)以后，許多學(xué)生要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等，掙自己的學(xué)費。

　　閱讀材料后回答：

　　(l)上述各個國家中，父母教育孩子的共同之處是什么?

　　(2)與上述各國相比，你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子女時存在的一些問題嗎?

　　(3)上述材料對你有哪些啟示?

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　題號l2345678

　　正確選項CADBCDAC

　　二、多項選擇題

　　題號9l011l2l3l4l5l6

　　正確選項ADBCDABCDABCDACDABCDBDACD

　　三、簡答題