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小升初語文百科知識測試題目
無論在學習或是工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的小升初語文百科知識測試題目，希望對大家有所幫助。
小升初語文百科知識測試題目 1
一、基礎知識部分。
（一）填空題：（36分）
1、《字母表》中有常見的韻母_____個，有常見的聲母_____個。
“赤橙黃綠青藍紫”這七個字中，翹舌的聲母有____個，后鼻韻母有_____個。（2分）
2、在四線格中注上音節。（3分）
詛咒 滋味兒 西安 憔悴
3、根據音節，填字組詞。（3分）
cuì( )弱 ( )綠 憔（ ） 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )
4、“請勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）
5、如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法。“盈”的第二筆的名稱是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）
6、在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復）（3分）
仰( ) 俯( ) 遠( ) ( )視 ( )一眼 ( )目
7、填成語（4分）
①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙
②無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )
無( )無( ) 無( )無( )
③理直氣 ( ) 完( )歸趙 風馳電( )
8、用“大方”造三個句子。（3分）
①對財物不計劃，不吝嗇_________________________________
②舉止自然，不拘束_____________________________________
③不俗氣______________________________________________
9、仿寫句子。（2分）
首都北京是我國的心臟。
___________________________________________
10、改寫句子。（3分）
①他上課玩東西，這是事實。
改成反問句_______________________________________________
改成雙重否定句__________________________________________
②小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩。”
改為轉述句________________________________________
11、根據要求寫詩句。（2分）
①“日”字在古詩中當“太陽”的意思講的詩句___________________
②“日”字在古詩中當“陽光”的意思講的詩句___________________
③“日”字在古詩中當“天”的意思講的詩句_____________________
④“日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句___________________
12、給下面的.句子加不同的標點，使它們表示不同的意思。（13分）
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）
他的這篇習作立意深刻，嚴謹的結構，( )語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。( )
14、按課文內容填空。（25分）
原來從南口( )北( )居庸關到入達嶺，一路都是( )，( )……( )中國人是無論如認可也完成不了的。
（二）選擇題（9分）（填序號）
1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有( )
①老師問我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”
②有些人有一種毛病，總以為我（C）的意見是對的。
2、A危險！快走開！ B、這兒的花真美啊！
C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？
以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問句；( )是感嘆句。
3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節是整體認讀的有( )。
A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇
4、教師對學生正如醫生對( )，教師對學校正如醫生對( )
A、治病 B、醫院 C、病房 D、病人
5、帶點的字讀音完全相同的組是( )
A、喝水 吆喝 B、上大夫 強大
C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量
6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。
A、張開、放開 B、施展 C、放寬
7、沒有錯別字的一組是( )。
A、安居樂業 盛氣凌人 興國安幫
B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績
C、坐井觀天 濫竽充數 守株待兔
8、課題《為人民服務》和《一夜的工作》的特點是( )。
A、前一篇點明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點明了中心
C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點明了要寫的事
（三）判斷（對的打“”，錯的打“”）（9分）
1、“巨”、“區”、“臣”的部首是“匚”。( )
2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務》一文中說的。( )
3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。( )
4、“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。( )
5、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。( )
6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術世家。( )
7、“我們要認真克服并發現工作中的缺點。”是病句。( )
8、書信和請假條的稱呼都應寫在第一行且頂格。( )
9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
二、閱讀。（4+12分）
（一）用“||”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
各層層意：
（二）閱讀后做題（12分）
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的個子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴厲的感覺。但事實并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動著他的心，他關心別人勝于關心自己。
朱伯儒伯伯關心別人的事跡多得很。
在河南省內鄉縣時，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。
在武漢空軍工地上，身為民工隊長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟他全家的生活。
1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養育，我就活不到新社會，更不能成為一個干部。我對人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。
1、在文中括號內合適的詞語下面畫“——”。（2分）
2、根據意思在文中找出詞語寫在（ ）里。（1分）
①一向都不相識。（ ）
②沉著持重，思想感情不外露。（ ）
3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）
4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）
5、寫出文章的中心思想。（2分）
三、作文（30分）
題目：一個令人________的時刻
要示：
1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢，內容生動，情節感人。
3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。
4、500字左右。
小升初語文百科知識測試題目 2
一、看拼音寫詞語。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、認真讀下面的內容，根據提示，在括號內寫出恰當的成語。(3.5分)
不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事( )、( );也認識了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。
三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是( )。
1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)
3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯
4、蜷(quán)曲 桀驁不訓 要(簡要)言不煩
四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(2分)
走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!
五、按要求寫句子。(3分)
1、把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。
① 我們精心地保護地球的生態環境。
② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。
2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)
3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：
六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分
今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經常___________。_________涌浪像______________，從北邊的天際______________、______________ 地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出______________的`轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被____________。采茶姑娘____________ 。她們______________嫩芽。
3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》一詩中有“______________ ，______________ ”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是______________的道理。
4、我們知道5月12日是母親節，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：
______________，______________ 。
5、《感動中國》2005年度人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是：______________ 、______________ 。(2分)
八、閱讀短文，完成練習。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(háng xíng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。 欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ)， 一種馨香，一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。
1、用“ ”在文中括號內畫出正確的讀音和恰當的詞語。(4分)
2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填入后面的括號內。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)
鐘愛有加：
脫胎換骨：
初出茅廬：
4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)
5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)
6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)
7、聯系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)
8、文中寫了______________和______________ 這兩件事，告訴我們：欣賞是______________ ，我們在生活中要______________ 。(4分)
九、習作。(35分)
讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。
評分標準及參考答案
一、 看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)
憧憬 揣摩 嚴峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸
二、 認真讀下面的內容，根據提示，在橫線上寫出恰當的成語。 (每個空格0.5分，最后兩個空格根據學生的回答批閱。)
廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數 同甘共苦 不屈不撓 循循善誘
三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是 (D)。
四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜) 清脆
五、 按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)
1、只要我們精心地保護地球的生態環境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。
2、長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?(沒有問號扣0.5分)
3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確，語氣委婉即可)。
六、 綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)
1、嚴—炎
2、“每天”和“常常”任意去掉一個
3、大人去掉
4、老年人后的“，”改為“。”
5、向—像
6、“非常”和“極了”任意去掉一個。
七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)
1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常(氣勢洶洶的掠過這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出(雷鳴般)的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
2、太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個個神采飛揚)，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。
3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。
4、誰言寸草心，報得三春暉。
5、費俊龍聶海勝
八、 閱讀短文，完成練習。
1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每個一分)
2、(4) (5) (2) (每個一分)
3、每個兩分，意思寫對即可。
鐘愛有加：十分喜愛。
脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。
初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經驗。
4、欣賞是一種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)
5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一個)
6、答案略(3分一個)
7、學會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產生善念，使被欣賞者產生奮發向上的動力。
8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)
九、習作。
優秀( 35分—31.5分)：內容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。
良好(31分—26分)：內容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。
及格(25分—21分)：內容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂，意思表達不清，錯別字較多。
不及格(21分以下)：偏題、離題之作。
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