《香菱學詩》同步訓練題及答案

時間:2021-06-13 20:03:12 試題 我要投稿

《香菱學詩》同步訓練題及答案

  一、基礎練習

  1、給加粗字注音。

  顰兒( ) 穿鑿( ) 畫繒( )

  鰥鰥( ) 膩煩( ) 怔怔( )

  2、根據詞語意思寫出相關的詞語。

  ⑴ 形容憂愁失眠的樣子。 ( )

  ⑵ 繪畫用的.絹。 ( )

  ⑶ 興沖沖的樣子。 ( )

  ⑷ 意為山川靈秀,人物杰出。 ( )

  3、下列各組詞語書寫完全正確的一項是( )

  A、聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情

  B、自嚗自棄 茶飯無心 坐臥不定

  C、呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視

  D、忙忙碌碌 挖心搜膽 精血城聚

  二、綜合練習

  4、閱讀理解。

  ⑴ 只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下摳土皺一回眉,又自己含笑一回。這段文字屬于什么描寫?表現了香菱怎樣的性格特征?

  ⑵ 體會博得嫦娥應自問,何緣不使永團圓?一句詩的含義。

  ⑶ 香菱學詩取得成功的原因是什么?

  三、探究練習

  香菱聰穎靈秀,好學樂學,善學苦學,終以自己的努力,取得驕人的成績。請你談談自己的看法。

  【參考答案】

  1、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ

  2、⑴ 鰥鰥

  ⑵ 畫繒

  ⑶ 興興頭頭

  ⑷ 地靈人杰

  3、A

  4、⑴ 表現了香菱構思時的專注神情。出神是因為她浮想聯翩,摳土是因為費盡心力,寫她反復斟酌之態。皺眉也許是因為所用字眼不好;含笑大致是有了奇句,因而感到滿意。

  ⑵ 嫦娥看到人間有如此濃重的離情,不禁問自己:為什么不能讓那些分離了的親人重新團聚在一起,永不分離呢?

  ⑶ 主要原因:苦志學詩,精血誠聚。其他因素:良好的資質、好老師、好環境。

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