《望洞庭湖贈張丞相》詩歌鑒賞及答案

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《望洞庭湖贈張丞相》詩歌鑒賞及答案

  望洞庭湖贈張丞相

《望洞庭湖贈張丞相》詩歌鑒賞及答案

  孟浩然

  八月湖水平,涵虛混太清。

  氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

  欲濟無舟楫,端居恥圣明。

  坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  1. 詩中借用典故,巧妙設喻,道出全詩主旨的詩句是_________________________。

  2. 全詩最后借用的典故在現代漢語中成了一成語,它是__________,現在的意思是_______

  ________________________________________。

  3. 請簡要談談你對頷聯的理解。

  答:

  4. 這首干謁詩(“乞仕詩”)借景抒情,表達了_____________________________的愿望。

  (以下是2004年湘高中理科實驗班招生題)

  5. 這是一首干謁詩,目的是為了得到對方的賞識和錄用,但其寫景有獨到之處,運用了哪種修辭手法,例舉一首與其寫景手法相同的詩。

  答:

  6. 聯系全詩看,作者在“欲濟無舟楫”一句中想要表達的意思是什么?

  答:

  (以下是2006年自貢巿中考題)

  7.解釋下面的詞句。(2分)

  ①太清:

  ②端居恥圣明:

  8.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)

  A.詩的前四句寫詩人登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。 ( )

  B.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。”兩句寫景雄渾壯闊,極富藝術感染力。 ( )

  C.“欲濟無舟楫”寫詩人想渡湖水卻沒有渡湖的.車輛和船只。 ( )

  D.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。 ( )

  9.詩的首聯和頷聯分別從___和___覺的角度展現了洞庭湖________的景象,極富藝術感染力。

  10.這首詩在藝術上非常成功,歷來為世人傳誦。試舉一例加以品析。

  答案:

  1. 坐觀垂釣者,獨有羨魚情。

  2. 臨淵羨魚 比喻只有愿望不做實際的工作,就達不到目的。

  3. 頷聯從視覺,聽覺,觸覺幾方面描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢,極富藝術感染力,尤其“蒸”字顯示出了洞庭湖豐富的積蓄;“撼”字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩,氣魄宏大。

  4. 希望有人引薦,積極出仕

  5. 夸張。 白發三千丈,緣愁似個長,不知明鏡里,何處結秋霜。

  6. 想渡過洞庭湖卻沒有舟楫,猶想出仕而無人引薦,暗示作者想得到對方的援引。

  7.①指天,天空。②閑居不仕,有愧于圣明天子。

  8.A√,B√,C×,D√。

  9.視 聽 波瀾壯闊

  10.示例:“欲濟無舟楫,端居恥圣明”,觸景興懷,巧借雙關,委婉地表達了詩人想做官卻沒人引薦,不能在太平盛世出仕為官,為民謀利而深感慚愧的苦衷

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  望洞庭湖贈張丞相

《望洞庭湖贈張丞相》詩歌鑒賞及答案

  孟浩然

  八月湖水平,涵虛混太清。

  氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

  欲濟無舟楫,端居恥圣明。

  坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  1. 詩中借用典故,巧妙設喻,道出全詩主旨的詩句是_________________________。

  2. 全詩最后借用的典故在現代漢語中成了一成語,它是__________,現在的意思是_______

  ________________________________________。

  3. 請簡要談談你對頷聯的理解。

  答:

  4. 這首干謁詩(“乞仕詩”)借景抒情,表達了_____________________________的愿望。

  (以下是2004年湘高中理科實驗班招生題)

  5. 這是一首干謁詩,目的是為了得到對方的賞識和錄用,但其寫景有獨到之處,運用了哪種修辭手法,例舉一首與其寫景手法相同的詩。

  答:

  6. 聯系全詩看,作者在“欲濟無舟楫”一句中想要表達的意思是什么?

  答:

  (以下是2006年自貢巿中考題)

  7.解釋下面的詞句。(2分)

  ①太清:

  ②端居恥圣明:

  8.判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)

  A.詩的前四句寫詩人登上岳陽樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。 ( )

  B.“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。”兩句寫景雄渾壯闊,極富藝術感染力。 ( )

  C.“欲濟無舟楫”寫詩人想渡湖水卻沒有渡湖的.車輛和船只。 ( )

  D.“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”兩句是比喻詩人想做官而沒有途徑。 ( )

  9.詩的首聯和頷聯分別從___和___覺的角度展現了洞庭湖________的景象,極富藝術感染力。

  10.這首詩在藝術上非常成功,歷來為世人傳誦。試舉一例加以品析。

  答案:

  1. 坐觀垂釣者,獨有羨魚情。

  2. 臨淵羨魚 比喻只有愿望不做實際的工作,就達不到目的。

  3. 頷聯從視覺,聽覺,觸覺幾方面描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢,極富藝術感染力,尤其“蒸”字顯示出了洞庭湖豐富的積蓄;“撼”字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩,氣魄宏大。

  4. 希望有人引薦,積極出仕

  5. 夸張。 白發三千丈,緣愁似個長,不知明鏡里,何處結秋霜。

  6. 想渡過洞庭湖卻沒有舟楫,猶想出仕而無人引薦,暗示作者想得到對方的援引。

  7.①指天,天空。②閑居不仕,有愧于圣明天子。

  8.A√,B√,C×,D√。

  9.視 聽 波瀾壯闊

  10.示例:“欲濟無舟楫,端居恥圣明”,觸景興懷,巧借雙關,委婉地表達了詩人想做官卻沒人引薦,不能在太平盛世出仕為官,為民謀利而深感慚愧的苦衷