我和祖父的花園課文練習題
一、讀拼音寫字詞。
húdiémàozixiāzichǎnchú
()()()()
màisuìpāoqìróngmáojiǔcài
()()()()
二、給帶點字注音。
嗡嗡溜平倭瓜玩膩了水瓢
三、辨析形近字。
蜓()拔()鋤()割()
蜒()撥()鏟()豁()
四、理解課文填空。
1.《我和祖父的園子》一文章通過對對“我“童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景的描寫，表達了對______________的眷念和對親人的___________。
2.課文《我和祖父的園子》出自回憶性長篇小說_______________。著名作家茅盾稱這本書是一篇___________________，一幅____________________，一串_________________________。
3.“蜻蜓是金的'，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。”這句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜂子表現(xiàn)祖父園子里______________。描寫蜻蜓螞蚱時，側(cè)重寫昆蟲的__________，而寫蜂子時則側(cè)重寫昆蟲的________________。
五、仿句練習。
童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美;
童年就像______________________________________________;
童年就像______________________________________________;
【我和祖父的花園課文練習題】相關文章：
我和祖父的園子課文04-25
小學語文《我和祖父的花園》教案07-04
課文《我和祖父的園子》的教學反思07-04
我和祖父的園子課文內(nèi)容10-29
《我和祖父的園子》課文教學反思02-18
課文我和祖父的園子教學分析11-23
巨人的花園課文課后練習題07-12
《我和祖父的園子》教案06-23
我和祖父的園子說課稿03-12