《桂林山水》課后練習題

時間:2021-06-14 12:31:54 試題 我要投稿

《桂林山水》課后練習題

  一、仿照下列句子寫句子。

《桂林山水》課后練習題

  漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

  真啊,得仿佛。

  二、讀課文,填空。

  (1)桂林山水甲天下”的意思是說(),這句在文中起()的作用。

  (2)課文將()、()與漓江的水進行比較,是為了突出漓江水()的特點;將()、()與桂林的山進行比較,是為了突出桂林的山()的特點。

  (3)“舟行碧波上,人在畫中游”的意思是:()。這兩句詩在文中起()的作用。

  三、閱讀習作,回答問題。

  我愛漓江

  我的故鄉在廣西,我愛故鄉的漓江。

  春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖,來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。

  夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。

  秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學們興奮地搶著劃漿……

  冬天,漓江因為旱季到來而變淺了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿了累累果實,人們正在緊張地收獲。

  漓江的四季都很美。我喝著漓江的'水長大,我一定把漓江建設得更加美好。

  本文是按什么順序寫的?用||給短文分段,寫出各段段意。

  (2)寫出“漓江像一條友好的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。”這句話的意思。

  (3)你去過哪些風景優美的地方,喜歡那里的景色嗎?請你抓住那里景物的一、二個特點,具體的介紹一下,用上恰當的比喻。(100字左右)

  以上就是五年級語文《桂林山水》課后習題全文,希望能給大家帶來幫助!

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