五年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)試題

時(shí)間:2021-06-22 17:14:53 試題 我要投稿

五年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)試題

  第一部分

五年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)試題

  一、填空

  1. 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )這樣的單位,再添上( )個(gè)這樣的單位,結(jié)果是4.

  2.分?jǐn)?shù)單位是 的真分?jǐn)?shù)有( ).

  3.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),最小帶分?jǐn)?shù)是( ).

  4.9個(gè) 組成的分?jǐn)?shù)是( )它比1( ),是( )分?jǐn)?shù).

  5.8個(gè) 組成的分?jǐn)?shù)是( ),它比1( ),是( )分?jǐn)?shù).

  6.把下面直線上的點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示出來.

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打)

  1.真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于1.( )

  2.整數(shù)都可以看成分母是l的假分?jǐn)?shù).( )

  3.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是 .( )

  4.小于 的真分?jǐn)?shù)只有6個(gè),大于 的假分?jǐn)?shù)只有2個(gè).( )

  5.凡是分子能被分母整除的假分?jǐn)?shù),都能化成整數(shù).( )

  三、選擇題

  1.分子是5的假分?jǐn)?shù)有( )個(gè).

  ①3 ②4 ③5 ④6

  2.當(dāng)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)際上是( ).

  ①假分?jǐn)?shù) ②帶分?jǐn)?shù) ③真分?jǐn)?shù) ④整數(shù)

  第二部分

  一、填空

  1.分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有( )個(gè).

  2.當(dāng)a=( )時(shí),分?jǐn)?shù) 沒有意義.

  3.在 中,假分?jǐn)?shù)有( ),其中( )能化成整數(shù).

  4.自然數(shù)a和b,當(dāng)a( )b時(shí), 是真分?jǐn)?shù),當(dāng)a( )b時(shí), 是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a( )b時(shí), =1 .

  5.

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打)

  1.兩個(gè)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)較大.( )

  2.帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大.( )

  3. 是真分?jǐn)?shù),那么a3.( )

  4. 是假分?jǐn)?shù),那么b5.( )

  5. 是能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù),那么a是8的因數(shù).( )

  三、把下列假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)

  四、把下列各數(shù)化成假分?jǐn)?shù)

  五、應(yīng)用題

  1.小明買了2千克梨,共22個(gè);小莉買了3千克梨,共24個(gè),兩個(gè)人買的梨平均每個(gè)重各是多少千克?

  一、填空

  1、( )的'分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù).

  2、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是24,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )或( )

  3、分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).

  4、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),把它的分子擴(kuò)大3倍,分母縮小2倍,是 ,原分?jǐn)?shù)是( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( ).

  5、 的分子、分母的最大公約數(shù)是( ),約成最簡分?jǐn)?shù)是( ).

  6、通分時(shí)選用的公分母一般是原來幾個(gè)分母的( ).

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打 )

  1、分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù),一定不是最簡分?jǐn)?shù).( )

  2、分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù),一定是最簡分?jǐn)?shù).( )

  3、約分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小;通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來越大.( )

  4、異分母分?jǐn)?shù)不容易直接比較大小,是因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌謹(jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一的緣故.( )

  5、約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的,通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的.( )

  6、帶分?jǐn)?shù)通分時(shí),要先化成假分?jǐn)?shù).( )

  三、選擇題

  1、分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù),( )最簡分?jǐn)?shù).

  ①一定是 ②一定不是 ③不一定是

  2、分母是5的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).

  ①2 ② ③1 ④

  3、兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后的新分母是原來兩個(gè)分母的乘積.原來的兩個(gè)分母一定( ).

  ①都是質(zhì)數(shù) ③是相鄰的自然數(shù) ③是互質(zhì)數(shù)

  4、小于 而大于 的分?jǐn)?shù)( ).

  ①有1個(gè) ②有2個(gè) ③有無數(shù)個(gè)

  5、通分的作用在于使( ).

  ①分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫錯(cuò).

  ②分母統(tǒng)一,分?jǐn)?shù)單位相同,便于比較和計(jì)算.

  ③分子和分母有公約數(shù),便于約分

  6、分母分別是15和20,比較它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)的結(jié)果為( )

  ①分母是15的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.

  ②分母是20的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.

  ③它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)一樣多.

  7、把 化成分?jǐn)?shù)部分是最簡真分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)的方法應(yīng)該是( )

  ①先約簡再化成帶分?jǐn)?shù).

  ②先化成帶分?jǐn)?shù)再把分?jǐn)?shù)部分約簡.

  ③都可以,結(jié)果一樣.

  8、一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這樣的分?jǐn)?shù)一共有( )

  ①1個(gè) ②2個(gè) ③3個(gè) ④4個(gè)

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五年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)試題

  第一部分

五年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)試題

  一、填空

  1. 的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )這樣的單位,再添上( )個(gè)這樣的單位,結(jié)果是4.

  2.分?jǐn)?shù)單位是 的真分?jǐn)?shù)有( ).

  3.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),最小帶分?jǐn)?shù)是( ).

  4.9個(gè) 組成的分?jǐn)?shù)是( )它比1( ),是( )分?jǐn)?shù).

  5.8個(gè) 組成的分?jǐn)?shù)是( ),它比1( ),是( )分?jǐn)?shù).

  6.把下面直線上的點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示出來.

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打)

  1.真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于1.( )

  2.整數(shù)都可以看成分母是l的假分?jǐn)?shù).( )

  3.分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是 .( )

  4.小于 的真分?jǐn)?shù)只有6個(gè),大于 的假分?jǐn)?shù)只有2個(gè).( )

  5.凡是分子能被分母整除的假分?jǐn)?shù),都能化成整數(shù).( )

  三、選擇題

  1.分子是5的假分?jǐn)?shù)有( )個(gè).

  ①3 ②4 ③5 ④6

  2.當(dāng)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)際上是( ).

  ①假分?jǐn)?shù) ②帶分?jǐn)?shù) ③真分?jǐn)?shù) ④整數(shù)

  第二部分

  一、填空

  1.分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有( )個(gè).

  2.當(dāng)a=( )時(shí),分?jǐn)?shù) 沒有意義.

  3.在 中,假分?jǐn)?shù)有( ),其中( )能化成整數(shù).

  4.自然數(shù)a和b,當(dāng)a( )b時(shí), 是真分?jǐn)?shù),當(dāng)a( )b時(shí), 是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a( )b時(shí), =1 .

  5.

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打)

  1.兩個(gè)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)較大.( )

  2.帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大.( )

  3. 是真分?jǐn)?shù),那么a3.( )

  4. 是假分?jǐn)?shù),那么b5.( )

  5. 是能化成整數(shù)的假分?jǐn)?shù),那么a是8的因數(shù).( )

  三、把下列假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)

  四、把下列各數(shù)化成假分?jǐn)?shù)

  五、應(yīng)用題

  1.小明買了2千克梨,共22個(gè);小莉買了3千克梨,共24個(gè),兩個(gè)人買的梨平均每個(gè)重各是多少千克?

  一、填空

  1、( )的'分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù).

  2、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是24,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )或( )

  3、分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).

  4、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),把它的分子擴(kuò)大3倍,分母縮小2倍,是 ,原分?jǐn)?shù)是( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( ).

  5、 的分子、分母的最大公約數(shù)是( ),約成最簡分?jǐn)?shù)是( ).

  6、通分時(shí)選用的公分母一般是原來幾個(gè)分母的( ).

  二、判斷(對的打,錯(cuò)的打 )

  1、分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù),一定不是最簡分?jǐn)?shù).( )

  2、分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù),一定是最簡分?jǐn)?shù).( )

  3、約分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小;通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來越大.( )

  4、異分母分?jǐn)?shù)不容易直接比較大小,是因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌謹(jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一的緣故.( )

  5、約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的,通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的.( )

  6、帶分?jǐn)?shù)通分時(shí),要先化成假分?jǐn)?shù).( )

  三、選擇題

  1、分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù),( )最簡分?jǐn)?shù).

  ①一定是 ②一定不是 ③不一定是

  2、分母是5的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( ).

  ①2 ② ③1 ④

  3、兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后的新分母是原來兩個(gè)分母的乘積.原來的兩個(gè)分母一定( ).

  ①都是質(zhì)數(shù) ③是相鄰的自然數(shù) ③是互質(zhì)數(shù)

  4、小于 而大于 的分?jǐn)?shù)( ).

  ①有1個(gè) ②有2個(gè) ③有無數(shù)個(gè)

  5、通分的作用在于使( ).

  ①分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫錯(cuò).

  ②分母統(tǒng)一,分?jǐn)?shù)單位相同,便于比較和計(jì)算.

  ③分子和分母有公約數(shù),便于約分

  6、分母分別是15和20,比較它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)的結(jié)果為( )

  ①分母是15的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.

  ②分母是20的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多.

  ③它們的最簡真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)一樣多.

  7、把 化成分?jǐn)?shù)部分是最簡真分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)的方法應(yīng)該是( )

  ①先約簡再化成帶分?jǐn)?shù).

  ②先化成帶分?jǐn)?shù)再把分?jǐn)?shù)部分約簡.

  ③都可以,結(jié)果一樣.

  8、一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這樣的分?jǐn)?shù)一共有( )

  ①1個(gè) ②2個(gè) ③3個(gè) ④4個(gè)