小學語文第十一冊的期中測試卷
六、仿寫。（3%）
請以"愛心"為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個恰當?shù)谋扔骶洌怪畼嫵梢唤M排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是
七、閱讀短文，回答問題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
一天， 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸"一點也不關心"他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道："別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。"弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（ ）。
A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、"我"
2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
�、俚艿苁軅笈龅桨职謺r：
�、诎职肿约鹤吡艘院螅�
�、弁瑢W對他說完話以后：
④爸爸在拐彎處回頭時：
3、第四自然段中"……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……"這只是極微小的動作，為什么"那動作卻打動了在場的所有人"?
4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。
5、文中最后一句話中的.破折號起 的作用。
6、聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。
八、習作。（40%）
請你任選以下一個題目進行習作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
�、谡Z句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數(shù)500字以上。
2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對"我"說："別餓壞了那匹馬"，目的是想讓"我"能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發(fā)生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數(shù)不少于500字。
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