《語文》下測試題
在日常學習、工作生活中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的《語文》下測試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《語文》下測試題1
班級： 姓名： 分數：
第一部分基礎積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
異( )繼( )旅( )歸( )
導( )斷( )旋( )舊( )
載( )栽( )端( )煉( )
截( )裁( )瑞( )練( )
三、按要求寫詞語。(9分)
仿“四面八方”寫三個含有數字的詞語。
仿“人山人海”寫三個ABAC形式的詞語。
仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語。
四、填空。(5分)
八仙過海——
孫悟空大鬧天宮——
——多多益善
張飛穿針——
你還能寫一句歇后語嗎?
五、默寫與神話故事有關的一首古詩。(5分)
六、修改病句。(5分)
我們要愛護時間。
老師給我們講了一個又一個許多感人的故事。
他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀短文，完成練習。(15分)
戰國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
……
老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。”
西門豹問：“那么漳河發過大水沒有呢?”
老大爺說：“沒有發過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。”
西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”
1.用“▲”畫出下面句子中表示動作的詞，并回答問題。(6分)
西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
(1)西門豹發現的問題是：
(2)西門豹發現問題后是這樣的做：
2.理解句子的意思，在正確的句意后打“√”。(2分)
西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。”
(1)西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災害。()
(2)這是西門豹說的反話，準備利用迷信破除迷信。()
3.這個地方越來越窮是什么原因?(4分)
答：
4.照樣子寫詞語。(3分)
眼睜睜
二、閱讀短文，回答問題。(15分)
日月潭簡直是人間仙境。那兒()環境寧靜，()景色宜人。()在早晨、黃昏、晴天或雨天，她()非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰地展現在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，滿了神秘感。
1.這篇短文一共有()句。(2分)
2.短文是圍繞哪句話寫的，用“”畫出中心句。(2分)
3.從提供的關聯詞語中選擇合適的填入文中括號里。(4分)
不但……而且……因為……所以……
無論……都……雖然……但是……
4.從文中找出合適的近義詞。(3分)
清楚()立刻()安靜()
5.短文從、、、的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。(4分)
第三部分：習作(30分)
如果你會變，你想變成什么呢?請你展開想象的翅膀，編一個故事。注意語句通順。
《語文》下測試題2
一、我音讀得準，詞語寫得好。（11分）
dǎnqiè jùjué dùjì yánchí léiɡǔ
zhīyuán chénɡxiànɡ fùjīnɡ qǐnɡzuì shénjīmiàosuàn
二、火眼金睛，辨字組詞。（10分）
延（）吶（）寨（）瑟（）澠（）
廷（）納（）塞（）琵（）繩（）
三、給下面加點的字選擇正確的解釋（填序號）。（4分）
1。理直氣壯：（）①不彎曲;②公正合理;③爽快;④一個勁的。
2。同心協力：（）①共同合作;②調和，和諧;③一起努力。
3。完璧歸趙：（）①玉上的斑點;②歸還的原物;③古代玉器。
4。攻無不克：（）①能夠;②戰勝;③消化。
四、填空。（6分）
1。劉關張桃園三結義
2。孔明借東風
4。關公赴會
5。梁山的軍師
6。猴子的臉
五、選擇適當的關聯詞填空。（5分）
既然……就……因為……所以……如果……就……
不但……而且……不論……都……
1。兩軍（）在水上交戰，（）應該用弓箭。
2。（）要造船，（）應該把造船的材料準備齊全。
3。（）諸葛亮不能如期完成造箭任務，周瑜（）可能對他下毒手。
4。（）如期完成了造船任務，（）周瑜說自己不如諸葛亮。
5。武松（）膽量過人，（）力大無比。
六、句子加工廠（按要求完成句子）。（12分）
1。聰明的'諸葛亮用妙計借了十萬支箭。（縮句）
2。同學們唱歌。（擴句）
3。藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉頗將軍中嗎？”（改為轉述語氣）
4。在一陣激烈的掌聲中，優秀隊員代表上場了。（修改病句）
七、課文精彩內容我知道。（12分）
通過本單元的學習，我認識了（）的藺相如，（）的廉頗，（）的周瑜，（）的諸葛亮，（）的武松，（）的美猴王。
八、閱讀。（40分）
（一）藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要往柱子撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王（只好）跟他約定了舉行典禮的日期。
1。用“△”在文中畫出三個表示藺相如動作的詞語。（3分）
2。畫線的句子說明秦王（），因此藺相如才敢假意撞璧。（4分）
3。給括號中的詞換個意思相近的詞，這個詞是（）（2分）
4。藺相如要秦王舉行隆重典禮的原因有二：
（6分）
（二）臥薪嘗膽
兩千多年前，在長江下游有兩個小國，一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。
會稽（jī）一戰，越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應了勾踐的請求。
勾踐夫婦來到了吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家。
回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
1。用“”畫出寫“臥薪”的句子，用“”畫出寫“嘗膽”的句子。（5分）
2。越王勾踐這樣刻意折磨自己，是為了
（5分）
3。會稽之戰的結果怎樣？（5分）
4。越王是怎樣對待失敗的？（5分）
5。吳王是怎樣面對勝利的？（5分）
《語文》下測試題3
一、拼一拼，寫一寫。
xùn sù
zhì huì
xīn qín
zūn jìnɡ
yǔ zhòu
wéi dú
jià zhí
wán qiánɡ
lín jū
pǔ tōnɡ
二、辨一辯，組詞語。
{
棒（）
捧（）
{
勵（）
歷（）
{
玲（）
鈴（）
{
撼（）
憾（）
{
玩（）
頑（）
{
尊（）
遵（）
三、寫出下列詞語的反義詞。
贏—（）堅硬—（）勝—（）浩瀚—（）濃—（）辛勤—（）深—（）珍貴—（）
四、改正句子里的錯別字。
1、教室里灰復了往日的寧凈。（）
2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結半回家。（）
3、站爭時期，我們的學習條件很堅苦。（）
4、這節美術課，我們須要戴橡皮泥。（）
五、給加點的字選擇正確的讀音。
立即（jì jí）枸杞（qǐ jǐ）甘蔗（zhé zhe）臨時（lín línɡ）花冠（ɡuān ɡuàn）蟲卵（nuǎn luǎn）
六、按要求改寫句子。
1、孩子們尋找金鑰匙。
擴句：_______________________。
2、這幅奇怪的畫吸引住了我。
改成把字句：__________________。
3、我必須在天黑前走到那里。
換種說法，意思不變：___________。
4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。
____________________________。
5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？
改成陳述句：__________________。
七、修改病句，寫在下面的橫線上。
1、他是班上學習成績最好最優秀的學生。
____________________________。
2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。
____________________________。
3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。
____________________________。
4、全班同學都到齊了，就差冬冬一個人了。
____________________________。
八、選擇恰當的關聯詞語填空。
不是……而是只要……就因為……所以盡管……但是如果……就一邊……一邊
1、（）醫院免去了手術的費用，（）血庫中缺少能輸給這個女孩的血液。
2、小狐貍覺得很奇怪，（）想（）嘗了一顆葡萄。
3、孫臏告訴田忌，（）調換一下馬的出場順序，（）可以反敗為勝。
4、卞和獻給文王的那塊石頭（）一塊普通的石頭，（）一塊價值連城的寶玉。
5、（）隕石含有豐富的鐵和鎳，（）非常堅硬。
6、（）小蝦吃飽了，（）會緊貼在缸壁上休息。
九、根據課文內容填空。
1、小小的禮物，（），正如春雨綿綿，（）。
2、誰言寸草心，（）。
3、松鼠（）的小面孔上，嵌著一對（）的小眼睛。身上（）的（）得好像搽過油。一條（）的大尾巴總是（），顯得格外（）。這段話按照從（）到（）的順序，寫出了松鼠的（）。
4、在智慧這一單元中，我認識了利用（）撈起鐵牛的（）和利用（）取火的（），他們都是（）的人。
5、卞和悲痛的原因是（）（）（）。
6、文房四寶指的是（）（）（）（）。
7、我知道的石頭有（）、（）、（）。
8、發明大王愛迪生一生發明了（）、（）、（）等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說：（）（）（）。
9、關于書的名人名言：（）（）。
10 、帶有石字的成語：（）、（）。
十、閱讀短文，回答問題。
我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。
夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著驕陽怒放。火紅的石榴花散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的樂曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。
這就是我家小園的四季，我愛小園的四季。
1、照樣子寫詞語。
綠油油：_____________________。
一排排：_____________________。
嘰嘰喳喳：____________________。
翩翩起舞：____________________。
2、這篇短文共有_________個自然段。請你用？劃分段落。
3、第三自然段寫的是________季小園的景色，共有________句話，分別寫了這幾種植物：________、________、________、________、________、________，還寫了由這些植物引來的________和________。 4、找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。
5、給短文的中心句畫~~~~~。
6、這個小園最突出的特點是什么？作者是按什么順序寫的？
____________________________。
十一、作文。
題目：一個讓我難忘（想念）的人
通過一兩件事說明你對他（她）難忘或想念的原因，表達你們之間的深情厚誼。注意把內容寫具體，句子寫通順。
____________________________。
____________________________。
《語文》下測試題4
一、考考你的基礎(1~5題每題2分，第6題每空1分，共18分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()
A緋紅(fēi)不遜(xùn)解剖(fǒu)抑揚頓挫(yì)
B描摹(mó)侮辱(wū)發愣(lèng)深惡痛疾(è)
C禁錮(gù)犀利(xī)閃爍(shuò)廣袤無垠(mào)
D彷徨(fáng)鞭撻(tà)膽怯(què)長吁短嘆(xū)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()
A藏污納垢粗制爛造崎嶇不平B郁郁寡歡鶴立雞群引人注目
C正禁危坐神密莫測無所事事D黯然失色麻木不人意趣盎然
3.下面各句橫線上應填的詞語最恰當的一項是( )
①但這九年的生活，除了讀書之外，究竟給了我一點做人的 。
②書和紅薯在我們村里都是 東西。
③水 了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。
④具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意 整個世界及其知識財富。
A訓練 稀罕 喚起 支配 B經驗 奇怪 喚醒 掌握
C訓練 稀罕 喚醒 支配 D經驗 奇妙 喚起 支取
4.下面關于修辭判斷有誤的一項是( )
A世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)
B于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(比喻)
C皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、夸張)
D光明!光明!快給我光明!(反復)
5.在下面語段的空白處，填上恰當的一句是()
六月，并不是好時候，沒有春光，沒有雪，沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空氣中，彌漫著經了雨的梔子花的甜香，使我記起______________。
A白居易的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
B蘇東坡的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
C林升的詩句：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”
6.古詩文填空(共8分)
①_________，_________，山河表里潼關路。
②東風不與周郎便，_________。
③人有悲歡離合，_________，此事古難全。
④司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”宋代的文天祥在《過零丁洋》中也道出類似的生死觀：_________，_________。
⑤《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：_________，_________。
《語文》下測試題5
一、我會拼寫。(10分)
Lianpengchuilunbisaijingtixigai
laoyingjiaorangmoshuiyuzhoujuhong
二、多音字組詞。(3分)
骨gu()扎za()供gong()
gu()za()gong()
三、積累運用。
1、填充詞語。(4.5分)
各()各()()不在()()目養()
()()有味全神()()()雞報()
炊煙()()旭日()()()()習習
2、寫四個本單元你學到的四字詞語。
3、組詞。(4分)
撥()樓()耘()探()
拔()摟()耕()深()
4、填動詞。(2分)
()球賽()風箏()節目()山峰
5、寫合適的詞語。(4.5分)
()太陽()舉著()來到
()球賽()呼扇()跑
()白雪()注視()叫嚷
6、按要求寫詞語。(2分)
例：高高興興
四、句子。
1、照樣子寫句子。(2分)
那邊擠滿了人，可見有什么事情發生了。，可見。
2、寫"被"字句:在回家的路上，我弄丟了書包。(1分)
3、造句。(2分)
精致：
4、改病句。(2分)
這次考試，我們班差不多全部都及格了。
5、寫兩個表示"看"的詞語，從中選擇一個詞語寫一句話。(3分)
看：瞧
()：
五、閱讀。
(一)天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的"小蜜蜂"，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的"大金魚"，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的"小衛星"，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……
1、這段話共有()句話。(1分)
2、找出段中描寫風箏顏色的詞語抄在下面。(2分)
3、小作者望著風箏想到什么?在有關句子下面畫"~~~~"。(3分)
4、這段話寫了()種風箏，把你最喜歡的那種的句子抄下來。(3分)
5、這段話段末為什么用上"……"?(2分)
6、這段話是圍繞哪句話寫的?用"===="畫出。(2分)
(二)高伯伯好像看出了我的心思，當天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩子那么高。可現在一看，這個島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠處向我們點頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進它們的"領地"，一只企鵝就尖叫著把我驅逐"出境"了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。
1、這段話描寫了()種企鵝，包括、、。(4分)
2、這三種企鵝的特點分別是：、、，
請在文中找出有關詞語填空。(3分)
3、企鵝有多高?請用"--"畫出有關句子。(2分)
4、為什么阿德雷企鵝又叫"驢企鵝"?(2分)
5、你最喜歡哪種企鵝?請用"~~~~~"畫出，并寫寫為什么喜歡。(3分)
5、你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動物的外形特點嗎?(3分)
六、作文。(30分)
請你寫一篇發生在晚上的事情或某個場景，也可以寫夜晚的景色，注意寫出你對夜晚的感受。題目自擬。
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