畢業實習報告

時間:2021-01-13 19:13:48 實習報告 我要投稿

精選畢業實習報告七篇

  在學習、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的畢業實習報告7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選畢業實習報告七篇

畢業實習報告 篇1

  一、實習的目的和意義

  課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節,特別對于我們會計專業學生而言更是如此,它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。學生通過《審計學》課程實習,不僅能夠熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實習時過程中,通過具體業務的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。

  二、實習的內容和過程

  這次實習應用福斯特公司提供的《審計實務》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,主要完成實質性測試中的貨幣資金審計、應收賬款審計、存貨審計、固定資產的審計、應付賬款審計、管理費用審計、主營業務收入審計、主營業務成本審計、營業稅金及附加審計、所得稅審計這幾個內容。

  這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應的項目明細表或明細帳,而最后一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內容,審計過程也有所不同。

  貨幣資金的審計過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有

  1、對庫存現金還有盤點庫存現金、抽查大額現金收支、檢查外幣現金的折算是否正確;

  2、對銀行存款余額的函證,對銀行存款余額的調節、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

  3、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同。

  應收賬款與應付賬款的審計過程類似,應收賬款獲取明細賬后,需要分析應收賬款的賬齡,然后函證應收賬款、檢查未函證的應收賬款、檢查壞賬的確認和處理、檢查外幣應收賬款的的折算、分析應收賬款明細賬余額。而應付賬款除了函證之外,還要對應付賬款的借方余額進行重分類調整,并根據預付賬款的明細賬的余額進行分析歸類,檢查應付賬款長期掛賬的原因。

  存貨的審計過程,由于存貨的內容比較多,有委托代銷商品、分期收款發出商品等,因此在審計的時候,除了先核對明細賬之外,還要對不同的類別的存貨進行進行檢查。然后根據原材料明細賬復核計算材料成本差異率、檢查存貨的跌價準備,對存貨的盤盈、盤虧、報廢情況進行檢查,最后完成存貨的審定表。

  固定資產的審計則跟存貨的審計過程相類似,先對固定資產的減值準備進行檢查,然后檢查固定資產的盤盈、盤虧、報廢情況,根據之前的兩個步驟以及相關的明細賬填列固定資產及累計折舊審定表,最后完成固定資產審計程序表。

  管理費用的審定過程比較簡單,但是管理費用所涉及的內容比較繁雜,因此審計的過程也比較麻煩,容易出現很多小問題。在審計過程中,需要先根據管理費用的明細賬和憑證完成管理費用檢查情況表,然后完成審定表。

  主營業務收入的審定要根據主營業務收入的明細賬填列主營業務收入檢查情況表,并檢查相應的原始憑證以及是否過入總賬,還有收入的確認時間是否正確。最后完成主營業務收入的審定表,調整金額并列出調整分錄,完成主營業務收入審計程序表。

  主營業務成本的審計過程基本與主營業務收入的審計程序相同,需要檢查的原始憑證也都幾乎一致。要根據銷售合同等確認主營業務成本的確認時間,對錯誤的處理進行調整,并完成相應的審定表,再根據實際檢查的情況完成主營業務成本審計程序表。

  營業稅金及附加的審計與所得稅的審計,主要根據之前所做的營業收入等科目的審定結果進行調整,需要聯系之前所做的審計過程,進行相應的調整,如:對虛增的銷售業務的調整,對退貨有關的稅金的調整,對于補提折舊造成所得稅差異的調整等。最后根據實際檢查審定的情況完成所得稅審定表。

  三、實習總結

  (一)收獲

  從大一到現在做了很多的上機實習課,每一次都有不一樣的體會,不僅因為實習的課程不同了,也因為隨著年歲的增長,看到的東西也有所不同了,通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。

  第一點是:了解到自學能力和自我的領悟能力很重要。

  感覺在整個實習的過程中所接觸到的東西與當時上的審計的理論課嚴重脫節,審計的理論課更側重于講授整體的理論體系,對于實踐方面會碰到的問題基本不提及,因此我們在做審計的上機實習課的時候幾乎是先看答案,再自己摸索著尋找答案應該從哪里去得出,以及各賬審定表處理的先后順序。在學校里,老師可以教會我們很多的理論知識,但是一旦出了學校,擁有較強的自學能力就必不可少。自學能力是指一個人獨立學習的能力,也是一個人獲取知識的能力。它是一個人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學能力也是衡量一個人可持續發展能力的重要要素。諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授曾說過:“不要教死知識,要授之以方法,打開學生的思路,培養他們的自學能力。”自學能力不是與生俱來的,而是后天培養形成的。在大學期間我們不僅要學會很多的專業和課外知識,更要學會怎樣去學習,這也是一個人是否具有可持續發展能力的先決條件。然而要有良好的自學能力,就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領悟能力。

  第二點:做事之前要先了解“游戲規則”,磨刀不誤砍柴工。

  第一節課的時候老師有要求我們先看看企業的會計制度和審計約定書的內容,但是我們太急功近利了,直接就開始做練習。然而在做到后面的折舊的計提、壞賬準備的提取時,對于一些數字的出現就不懂得是怎么來的,但是這一些在企業的會計制度中都有涉及到。

  其實每一件事情都有它自己的運行規則,只有我們了解了它的運行規則才會事半功倍,處理起來也更加得心應手。當然,很多規則再問我們初識它的時候并不知道它會有用,或者會有什么用,這就需要我們戒驕戒躁,至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象。我們應該保持一種“stayhungry,stayfoolish”的心態來對待每一件事情。

  第三點:加強實踐能力,改變自己的思維方式。

  由于之前一直學習的是會計的知識,在很多方面,我們會過分的強調會計分錄的重要性,然而在不同的環境下,所注重的重點必將有所不同。從這次上機實習課中,我看到了自己定式思維模式的嚴重性,不懂得變通,發現問題是解決問題的前提,希望在以后的實踐中自己的思維方式能更加的活躍、變通。正所謂“窮則變,變則通,通則達”,很多時候我們是被自己的思維方式所禁錮的,而不是環境禁錮了我們的行動。

  第四點:前后聯系的重要性。

  在上機實習的過程中,我明顯感覺到前后聯系的重要性,尤其是在做所得稅費用的實質性測試程序的時候,這一點的感觸更加的深刻。對于會計人員要求我們對數字要很敏感,在審計的過程中也明顯感覺到要學會記憶數字,因為在后面的審計過程中經常碰到之前看到過的數據,我們要知道之前的錯誤對現在的審計對象可能造成的影響,只有這樣才能在自己不錯漏的情況下,檢查出被審計單位的錯漏。顯然,審計是比會計更深一層次的報表核算,是不允許出錯的,否則就有可能錯上加錯。

  第五點:加強了同學間的交流,取長補短促進共同發展。

  在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方,有時候也會分享一些小心得,小技巧。這使我節省了不少時間,也加深了對知識點的理解。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律,但是在這樣的互動學習中,可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點,也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過后就一加一大于二了。

  (二)不足

  1、知識不熟悉

  雖然說這次的上機實習課與審計的理論課是脫節的,但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識,如主營業務收入的確認條件、會計分錄的調整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,有一部分是知識的淡忘,也有一部分是知識的欠缺。

  2、實踐不足,操作能力較差有待提高

  在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉,很多業務做得磕磕碰碰的,浪費了很多時間。而且有的業務處理過一次了,第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣,需要不時的回過頭來看看自己走過的路,不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間。同時,之前積累的知識不夠牢固,很多都很混亂,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

  3、對計算機的實訓系統不了解

  這次的實訓是在電腦上操作的,一方面自己打字的速度不快,另一方面,由于是第一次接觸這個系統,所以在操作上出現一些問題耽擱實訓的進度。

  總之,在這次的實訓暴露出自己的很多問題,在以后的工作和學習中,我會不斷的警示自己,并改善自己的,以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位,提高自己的職業能力水平。

畢業實習報告 篇2

  今年夏天,即7月10日至8月30日,學校安排我等一行20人赴xx省xx市公安局實習。對于地處南方的xx來說,這是個收獲的季節,也是個播種的季節,夾雜著滿足和希望,這是農民的心情也是我們的心情。一行20人,有人分配在市局機關作文書工作,有人分在刑偵大隊,有人分到治安大隊,也有人被分配在派出所實習。我和另外三人被分配到xx市xx鎮派出所。在公安系統中,派出所是最基層的組織,在其所處理的食物和接觸面方面,向與機關,無疑是極為基礎和龐雜的,其工作內容瑣碎而繁復,這就是派出所的特點。

  一、 xx鎮及xx鎮派出所

  xx市是個縣級市,素有青銅故鄉之稱,又以礦產豐富聞名,而xx鎮,使其下轄的既有書的產礦鎮,富裕程度明顯比其他地方高,號稱全國首強震。又因其財政收入高,基礎設施建設也較為完善,周圍的幾個鄉鎮與其相較,差距甚為明顯。首先,比較引人注目的是鎮政府辦公大院的氣派,感覺就是一座宏大的宮殿,雕梁畫棟;其次是各村村圍設施,每村村為基本上都有兩臺電腦,即使常年蒙塵,無人問津。而且村委辦公地點不是一座大院就是一棟小樓,氣派不凡;再次就是那遍布各出的鋼鐵廠、冶煉廠、選礦廠。一幅欣欣向榮的景象。但在農民的生活水平方面,卻并不與xx鎮表面景象相協調。在鎮中,青壯年所剩無幾,大都外出打工,只有極少部分留在本鎮至中與外地工人一起工作于工礦企業之中。農民們的收入水平也是極低,據在鎮下轄單位“xx口礦”的幾位本地工人稱,每月的工資不超過500元,而派出所的警官們的工資水平在1500元每月左右。這是一位礦工的收入,無疑要高出一般農民甚多。據觀察,xx鎮除農業和工礦外,并無其他成規模的產業,這就造成農民增收乏力。鎮表面繁榮與農民生活水平低下形成鮮明對比。

  鎮派出所就在鎮政府大院的旁邊,為四合院。設施較為完善,有健身室、餐廳、車庫、招待室、辦公大樓和警官宿舍。編制上有11位民警,其中戶籍警4名,刑警3名,治安警2名,所長和教導員各一位,有兩位司機,三部警車,三部警用摩托車,一位炊事員。警官學歷方面,四名復員軍人,一名?品僧厴I生,一名大專生,一名地方治安隊轉正警員,其余兩名不詳。

  二、派出所的工作范圍與xx鎮的治安狀況

  派出所的民警們24小時值班,四班倒,為貫徹上級“有警必接,有警必出”的方針,只要有人報警,無論何事,無論何時,一律出警給予幫助或寓于解決,或提出建議和勸告,并且必須記錄和保留出警回執。在實際工作中,調解糾紛為民警們的主要工作。糾紛包括治安糾紛、產權糾紛、財務糾紛。除此之外,工作有:調查取證、移送起訴、行政拘留和看管嫌疑犯。重大刑事案件一般轉送刑偵大隊處理,交通案件交由交警處理。民警們一致稱警員太少,工作量大,警車太少,在xx鎮這山多、地形復雜之地,出警很不方便。

  如上所言,xx鎮是各財政收入高而農民生活水平不高的地方,農民們與政府的關系并不是很協調,農民與企業之間也經常爆發沖突和矛盾,盜竊工礦企業的生產工具和礦石也是案件的一大部分,群毆的情況也是居高不下,相對于其他農村,外來人口多,造成的矛盾也多,所以xx鎮的治安狀況還是比較嚴峻的。

  三、xx派出所的執法狀況

  在所長的安排下,我跟從一位姓毛的戶籍警過實習生活,他是一位警校畢業生,在附近一個稱為“xx鎮”的鎮子的.派出所實習三年之后在一次“招警”中成為人民警察,他是個壯漢,左眼部有明顯的瘀青,甚有威勢,卻是個心細之人,寫字一絲不茍,卻也少有笑容。他工作了有將近八年,在當地,還是個小有權威的人民警察。

  在大部分時間中,我和這位毛警官走村串巷,走訪民情,調解糾紛;偶或輪到他坐值班室時,一起出警去處理糾紛、打群架,群眾與工礦企業扯皮、兄弟打架、夫妻打架,不一而足,統統歸我們管。記得有一起糾紛:一婦女a懷疑其夫與同車間的婦女b有染,遂叫上幾人將婦女b一頓打。毛警官為調解此事,連續兩天在此兩家之間來回奔忙,最后以婦女a向婦女b當面道歉,并賠償600元醫藥費了事。在這起糾紛中,毛警官表現出了一個年輕警官所能表現的最高素質,確實令我等在象牙塔中夸夸其談的人折服。事情完結之后,毛警官又找雙方當事人記筆錄,寫調解協議書,終至圓滿。

畢業實習報告 篇3

  一、實習基本情況

  長春艾爾醫用電器有限公司成立于1998年,是集研發、生產及市場推廣為一體的高新技術認證企業 ,是專門從事醫用物理治療設備研發和生產的高科技經濟實體。企業自主創新、研發和生產的“AHL-30KV大型高壓電位治療機”, “AHL系列高壓場效應治療儀”,“CD系列超短波治療儀”、“AE系列低頻溫熱脈沖治療儀” ,“LDM系列微波多功能治療儀” 等醫用臨床物理治療器械已被廣泛應用于國內幾千家臨床醫院及相關醫療機構 ,得到眾多臨床醫生及患者的好評與歡迎 。目前,企業擁有自主研發的國家專利技術十幾項 ,在人體物理健康、電磁理療等方面的研究處于領先水平。

  二、實習心得與經驗體會

  20xx年6月,我在長春艾爾醫用電器有限公司綜合管理部管理崗位上實習。雖然是臨時的,但我十分珍惜這次實習的機會,在工作中我也收獲了不少心得體會。

  1、 管理制度、模式和組織結構要適應組織發展

  通過實習中的學習,我掌握了組織架構的原理及組織架構對企業發展的重大意義。管理大師彼得·德魯克說過,組織的目的就是讓平凡的人做不平凡的事。組織架構是一種框架性的、戰略性的東西,一家企業必須要有組織架構,就像一個國家的政府必須有各部委設置,這是企業成熟運作的第一步,有架構、有系統、有分工、有合作。組織架構要根據企業的經營管理模式、經營導向、行業特點、目前發展階段、股份結構等,進行個性化的設計。

  組織架構圖實際上是一個企業宏觀上的戰略圖。組織架構可以應用于戰區規劃和高管吸引、員工培訓、企業文化、人力資源規劃、工作分析系統、生涯規劃等六個方面。 企業的發展壯大離不開合理的組織架構。

  2、企業文化作為企業的軟實力需培養和深化

  一個企業或組織能夠健康良好的發展,不僅僅需要制度規章的完善、硬件設施的齊全,還要培養自己企業的文化。企業文化又是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。

  這三種力量相互融通、促進,形成了企業文化優勢,這是企業戰勝困難,取得戰略決策勝利的無形力量。特別是在當它的力量十分雄厚的時候,能夠產生較強有力的經營結果,無論是在市場上的競爭,還是為客戶提供服務,或是激勵職工共同奮斗,企業文化均可以成為企業的指導思想。企業要生存發展就必須尋求更科學、更系統、更完整的管理體系。企業文化提供了必要的企業組織結構和管理機制,當代企業要保持平穩和持續發展,必須開發具有自己特色的企業文化。企業文化的建設和企業發展戰略、企業管理具有同等重要的作用。企業文化是一種精神,是企業管理者締造的、隸屬于文化范疇的一種精神,也可以說是一種管理思想和方法。其價值如果得到了企業成員的廣泛認同,便成為一種真正的、得以傳承的企業文化。

  我認為,一個好的企業文化要具備三個要素:明確又遠大的目標、正確的價值取向、統一的行為方式。在某種意義上來說,企業文化的重要性甚至并不局限于企業自身,也是對社會具有深遠影響的大事。經過良好的企業文化熏陶出來的人才,對社會的重要性也是不言而喻的,因此優秀的企業文化,要講求員工的融入,講求對企業、對社會、對國家的利益共享。就像艾爾文化一樣、“以人為本、以精取勝、創造卓越、追求共贏”。

  3、對于日常工作中出現的問題的要多思考多學習

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名經濟管理學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  雖然工作時間不長,但我也取得了一些成績。當然在取得成績的同時我也發現了自己的很多不足。1. 做事缺乏熱情,不能保持長期的積極性。、剛開始進入公司,我很是積極活躍,可是當面對每天重復工作,我失去了工作的熱情,沒有了積極性。但我之后總結后,才知道,無論什么工作,積極熱情才能有所突破。2.缺少社會經驗,有時處理問題不當。,這次實踐讓我積累了不少經驗,不夠還是遠遠不夠的,因此提醒我在勁來想學習和工作中要注重積累經驗,尋找更恰當的處理問題的方式,這樣才能使我的能力不斷提升。

  三、實習總結

  這次工作實習的鍛煉,讓自己對待工作的態度有了更深刻的認識:以后為公司工作都要敬業奉獻,兢兢業業,熱情忠誠。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的

  東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。此次實習我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為走上工作崗位打下堅實的基礎。

畢業實習報告 篇4

  前言

  隨著社會的快速發展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業的機械工程及自動化專業在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在機械工程及自動化專業課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。

  剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習機械工程及自動化專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節,但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為機械工程及自動化專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的機械工程及自動化專業理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名機械工程及自動化專業的學生,有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

  一、實習目的及任務

  經過了大學四年機械工程及自動化專業的理論進修,使我們機械工程及自動化專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業生,心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

  1.1實習目的

  ①為了將自己所學機械工程及自動化專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過機械工程及自動化的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力

 、谕ㄟ^機械工程及自動化專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深 對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,

  縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

 、弁ㄟ^實習,了解機械工程及自動化專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。

  1.2實習任務要求

  ①在機械工程及自動化崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規章制度,服從畢業實習專業指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發現問題

 、谠趯嵙曔^程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處;

  ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

  二、實習單位及崗位簡介

  2.1實習單位簡介

  浙江永通機械廠成立于1980年,是一家專注于專業性混合設備產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業,總部及研發基地設立于溫州永嘉科技創業園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認定為“高新技術企業”。

  浙江永通機械廠自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則,薈萃業界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合,為企業提供全方位的解決方案,幫助企業提高管理水平和生產能力,使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現企業快速、穩定地發展。

  公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的專業性混合設備產品,企業特聘請機械工 此段替換成與自己專業相關的企業單位 程及自動化專業專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤機械工程及自動化行業發展特點,不斷優化。

  2.2實習崗位簡介(概況)

  A. 參與機械工程及自動化崗位的日常工作,參與組織制定單位機械工程及自動化崗位發展 規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協助同事組

  織實施和檢查執行情況。

  B. 協助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規章制度。確定自己在機械工程及自動化專業 崗位的工作職責與任務,定期進修和業務相關的知識,不斷提高業務水平和工作能力。

  C. 在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職 業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,給客戶量身打造設計方案。

  三、實習內容(過程)

  3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

  我很榮幸進入浙江永通機械廠開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發機械工程及自動化專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

  3.2適應機械工程及自動化專業崗位工作。

  為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在機械工程及自動化專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后,逐漸進入工作狀態,每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節決定成敗。

  3.3學習崗位所需的知識。

  在實習過程中,我深深體會到“活到老,學到老”的深刻內涵。在機械工程及自動化專業崗位上實習,要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上,老師傳授給我們機械工程及自動化專業的理論知識,教給我們專業技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經過實踐,不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確,在知識經濟迅猛騰飛的今天,在終身教育時代已經來臨的時代,一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現在就得學會求知,自覺主動去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時俱進的機械工程及自動化專業。因循守舊,得過且過,不思進取,胸無大志,注定要在轉眼間被時代淘汰。反之,與時俱進,自主探索,自覺學習,不斷創新,才是成功必由之路。為了

  能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學習,多進行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰自己,造就自己。

  在實習過程,實習單位安排的了技術指導杜老師,杜老師傅是個和藹親切的人,他先帶領我們熟悉工作環境和機械工程及自動化專業崗位的相關業務,之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質,目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時帶領我們認識本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在機械工程及自動化專業工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  四、實習心得體會

  如果大學比作象牙塔,那么社會就競技場,而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段,通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺,上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇,在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事,而我學到的這些經驗,相信會讓我終生受益,并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

畢業實習報告 篇5

  一、實習目的

  研究生專業實踐對于在校研究生是一次十分重要的社會活動,它能夠使我們將所學到的理論知識與工程實際相結合,既是一次專業知識的鞏固學習的過程,也是一次應用我們所學到的理論知識解決工程實際問題,并且將之發展創新的過程。本人于20xx年6月至9月在煙臺市工程勘察有限公司進行了接近四個月的實習工作,具體的實習工作為施工現場的工作記錄,通過這幾個月的實習,我對之前學的專業知識有了更加深入的認識,同時,也深刻的感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理,令我受益匪淺。

  二、實習單位及崗位介紹

  煙臺市工程勘察置業有限公司成立于一九九零年,是地基與基礎工程專業承包貳級企業,注冊資本1025萬元,擁有各類工程技術經濟人員120余人,其中多年參加工程施工并累積豐富施工經驗的中、高級工程師63人,一級注冊建造師5人,一級項目經理3人,二級注冊建造師10人,二級項目經理8人。公司現有設備齊全,擁有煙臺及周邊地區目前最先進的施工設備ZYB-800液壓靜力壓樁機7臺、ZKD85-3及DJU72A-H預制打樁機各2臺、ZJ90J型振動沉管打樁機8臺、SYR200鉆機3臺、ZCQ30振沖樁機3臺、PH-5深層攪拌機3臺、履帶吊16T、35T、50T共11臺、樁機靜載測試儀1套、靜力觸探車1臺、SPJ-300型鉆機8臺、XY-15型樁機3臺等大型施工機械設備。公司目前主要業務范圍為:樁基工程設計咨詢與施工、地基處理、樁基檢測、工程地質勘察、工程測量、深基坑開挖與支護、巖土工程監理。

  三、實習內容及過程

  現以鉆孔灌注樁工程施工工藝為例做以下實習報告:

  鉆孔灌注樁施工是一項比較復雜的施工過程,在這一施工過程中須嚴格按照國家相關規范進行施工,具體的施工工藝總結如下:

  開鉆前將準備采用的施工方法、各種原材料試驗、水下混凝土配合比及所用設備的說明等,報監理工程師審批,經監理工程師批準后方可進行施工。 具體施工方法:

  (1) 首先進行場地準備,包括場地平整、設備及材料進場。

  (2) 進行樁位測量放樣,埋設相應的護樁。護樁要堅固,并埋在車輛及人行不易碰撞的地方,并定期對護樁進行復測。

  (3) 埋設護筒。護筒采用鋼護筒,護筒頂端的高度視地質情況水位情況按技術規范的相應要求設置。一般要高出施工水位或地下水位1.0~2.0m,并高出施工地面至少0.3m,護筒有足夠的埋置深度,并且堅固、不漏水。護筒平面位置正確、滿足技術規范要求。

  (4) 設置施工泥漿循不系統,包括供水系統、泥漿池、制備泥漿的原材料等。泥漿的性能指標要符合技術規范要求或監理工程師的要求。

  (5) 以上準備工作做好后,鉆機就位,準備鉆機。鉆機就位后,使成孔中心與樁位中心在同一鉛垂線上,鉆機應采取一定措施使之平穩牢固。

  (6) 鉆孔,在鉆孔過程中,嚴格按照規范和操作規程進行,鉆孔要分班連續作業,不能中途停止,為保證鉆孔的垂直度、孔徑、深度等,將經常進行檢測工作并作相應記錄。

  (7) 清孔,當鉆孔達到設計深度時,及時通知監理工程師檢查,并進行清孔,保證孔底沉淀厚度不大于技術規范及圖紙要求,否則重新進行清孔。清孔時,注意保持孔內水頭,以防坍孔。清孔后,泥漿的稠度應達到規定的要求。在澆筑砼前,用空壓機風管對孔底進行攏動,以減少泥漿的沉淀物,孔底泥漿的沉淀厚度不大于設計要求。

  (8) 吊裝鋼筋籠。鋼筋籠在現場綁扎成型,并使之符合圖紙尺寸,籠體完整牢固。鋼筋籠采用吊車安裝,由于鋼筋籠較長,故擬采用分段綁扎。隨籠體豎直進入孔內的過程中,把相鄰段牢固焊接,使之成為一個整體。孔壁四周設置3~4根“耳環”,以保證設計的保護層厚度,并采取措施防止混凝土灌注過程中鋼筋籠上浮。

  (9) 拼裝檢查導管,安裝導管。導管直徑Ф25cm,采用裝有墊圈的法蘭盤連接,接頭具備裝卸方便,連接牢固,并有密封圈,檢查導管并作水壓承壓和接頭抗拉試驗,保證不漏水、漏氣。

  (10) 灌注水下混凝土,鋼筋籠安裝就位及導管安裝好后,立即開始灌注砼混合料,并應連續進行,使澆注工作一氣呵成,及時填寫灌注混凝土施工記錄;炷粱旌狭习柚撇捎脙膳_混凝土拌合機同時進行拌制。在混凝土的灌注過程中,導管隨著混凝土的灌注而不斷上提,灌注過程中隨時測量鉆孔內混凝土頂面的位置,以保證導管在混凝土內埋深不小于2m亦不大于6m。灌注的樁頂標高要比設計標高高出不小于80cm。

  (11) 灌注工作完成后,即可拆除護筒。

  (12) 鑿除樁頂預加高度的混凝土。

  (13) 樁的鉆孔,只有在中心距離5m以內的任何樁的混凝土澆筑完畢24小時以后才能開始。

  鉆孔灌注施工,人放樣、鉆孔、清孔、下鋼筋籠、灌注砼等每道工序均嚴格按照技術規范及圖紙要求進行檢查,并將檢查結果報監理工程師。

  四、新得體會

  在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發現專業知識是多么的重要,進入施工現場,很多東西在專業課中都已經接觸過,但是還感覺很陌生,這也許就是理論與實踐的相脫離的表現之一吧。

  通過這次專業實踐,我發現了自己許多不足。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求布置工作,若沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時做到自主學習。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹

  認真是時刻要牢記的。

  我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個月的時間里,我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天,老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報?傊,在公司的這段時間里,我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識,還學習到了不少為人處事的方法。

畢業實習報告 篇6

  匆匆,太匆匆,又匆匆,時間真是跑的比“龜兔賽跑”里的龜先生還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉眼就到了大四,中文系畢業自我鑒定。通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我的心臟其實是撲通撲通的,興奮、忐忑……

  我是北大中文系的劉劍文(化名)同學,一直期待著能與我的致愛——“文文”相伴一生,因此對貴公司提供的這份編輯的職位更是垂涎欲滴。個人狂熱的認為那就是為我準備的,匹配度完全達到百分之1萬。貴公司在同行企業中的形象一直高大無比,簡直就是巨人,而我正是那愿意站在您的肩膀上堅守那一份榮耀的人。我其實很平凡,性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和與眾不同的思維方式,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中突發的任何“故事”。所以也請您相信,我完全有能力勝任這份工作,我有堅定地信念、超卓的觀察力、無與倫比的溝通能力、超人般強健的體魄、任勞任怨不怕吃苦的耐力、還有一雙靈巧又會打字的雙手,千萬別怕把我累著,我就怕你把我閑著。以下便是我大學四年的匯報,請領導蓋章。

  政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團支書李花花(化名)同學匯報我的思想。盡管她一直惡意的認為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒絕我的單獨約會,對我交給她的書面匯報材料看也不看,隨手就把它丟在風里。天地良心,從內心上講,我確實對李花花懷有好感,但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊,但絲毫也動搖不了我加入共產黨的信念。

  我熱愛所學的中文專業,努力培養自己深厚的文學功底。四年來,我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片12000多張,對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品,達到了到背如流的地步。為了提高自己的觀察能力,我特意買了一架望遠鏡,暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況,畢業鑒定《中文系畢業自我鑒定》。我的這些積累極大的提高了我的文學修養和寫作水平,我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的墻上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

  為了全面提高自己的素質,以適應社會的需要,我自學了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技,簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能養活我自己了。去年元旦,我沒有回家,僅兩天功夫,我就利用麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂,我的歌聲具有極大的震撼力,同學們經?梢栽谏钜,聽到我在衛生間、澡堂、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲,整棟樓也為我無眠。

  我熱愛體育,簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽,盡管我們男生輸了,但從輸的比分上講,我是最少的。我還擅長拳擊、跳水,游泳,由于沒有場館和對手,我的水平也就無法展示了。

  大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。更懷著對美好未來的無限憧憬,期待您的垂青,并立志與貴公司共同發展、進步。

畢業實習報告 篇7

  一、實習目的

  通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

  二、實習時間

  20xx年x月x日到x月x日

  三、實習地點

  XX

  四、實習內容

  1、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。

  2、能將具體的計算機知識應用到實際中,在電腦交易的同時,將自己的所學所想所感付諸實踐。

  3、能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統,安裝插線,識別型號,處理圖形和FLASH等。

  4、能夠與別人進行一定程度的計算機交流,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

  5、能夠推銷販賣計算機,并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。

  五、實習體會

  在學校我對計算機理論知識有了一定的了解,然而掌握的還不夠,很多知識知識表面上的理解,然而通過這次實習,我才真正理解到了實踐出真知,想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

  經過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

  首先:繼續學習,不斷提升理論涵養。

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  其次:努力實踐,自覺進行角色轉化。

  只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

  最后:提高工作積極性和主動性

  實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,做好個人工作計劃,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

  當我在實習中我還看到了自己的不足,自己的社交能力、事情處理方法上、實踐能力等都是需要改善的,因此在后階段的學習生活中我需要更加努力,時刻提醒自己自身存在的不足,努力把自己培養成符合社會需求的綜合性人才,讓自己的人生價值得到更高的體現。

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