會計模擬實習報告

時間：2021-07-18 09:00:39 實習報告我要投稿

關于會計模擬實習報告四篇

　　在現實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的會計模擬實習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于會計模擬實習報告四篇

會計模擬實習報告篇1

　　一、模擬實習的目的和要求：

　　1、通過對企業會計模擬實訓的操作，系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過程。

　　2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

　　3、全部實訓展現了綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來；以企業為背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

　　二、實習主要內容：

　　會計綜合模擬實驗的實訓的主要內容是，模擬企業（即信恒保溫瓶有限公司）的經濟業務為實習材料，以公司20xx年12月份的生產經營活動為基礎，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內容的要求，根據經濟業務的憑證資料，編制記賬憑證、進行賬簿登記、最后編制財務報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。

　　三、實習過程：

　　整個實驗過程包括準備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經理以及會計主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會計模擬實訓的平臺，英睿會計實訓平臺的簡單運用了功能操作進行了基本的學習。

　　為了完成以上準備后我們進入了實際操作階段。首先根據實驗資料設置賬簿，然后根據相關業務內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據“收款”和“付款”憑證登記“現金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細分類賬”核對后根據“總分類賬”編制“會計報表”。具體步驟如下：

　　一：設置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細賬

　　通過對企業108個業務進行操作，填制原始憑證，根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和有關明細分類賬，根據記賬憑證編制科目匯總表，根據

　　科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關明細賬相互核對，使之相符，根據總賬和明細賬編制會計報表并進行報表分析，例如：利潤表、資產負債表等。具體涉及到該企業的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內容。

　　在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。

　　四、實習心得及體會：

　　模擬實習，培養我們的會計業務處理能力。使我們比較系統的學習企業會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論知識與會計實務的統一；培養我們嚴謹的工作態度和敬業精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業走上工作崗位后，縮短“適應期”，并勝任工作，打下扎實的基礎。

　　四個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實習比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

　　總之，非常感謝指導我們這次模擬實習的老師，還有學校的重視，使我們對會計實務有了一定的了解，為以后的會計工作打下了良好的基礎。

會計模擬實習報告篇2

　　在實習期間，我參加了注冊會計師財務管理學習班。在學習班，我結識了一些已經工作的前輩，有一位竟是校友，她告訴我，經過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊，說起模擬實習，她至今還感謝學校有這樣的課程設置。她還告訴我，現在的工作都是電算化，會計工作量要比從前少，也輕松。她的話提高了我對電算化實習的重視。

　　一、手工實習

　　（一）手工實習的工具

　　憑證，總賬，活頁賬頁，憑證粘貼單，科目匯總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。

　　由于實習，我們是一人多崗制，即一個人負責總賬的錄入，成本費用的核算，存貨固定資產的錄入，填制憑證的工作。

　　面對這么多與會計工作真實相關的用具，很是興奮，終于要將所學與實務結合起來了！

　　7.14，會計的手工實習終于正式開始了，雖然手里有這么多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開始為我講述實習任務和流程。

　　（二）實習任務

　　對xxxx股份有限公司20xx年1月的業務進行會計處理。

　　（三）操作流程

　　1、整理賬頁。將現金日記賬, 銀行存款日記賬（這里需要注意的是，實際工作中，庫存現金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，因為實習的業務量少, 我們用的是活頁的），應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內；將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中；將存貨和固定資產的數量金額式明細賬定在一個賬夾內。

　　2、錄入期初余額。按照實習的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進行賬賬核對，確保期初借貸平衡。

　　3、進行日常業務的會計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時候要認真，由于開始錄入憑證，對數字和憑證格式不是很熟悉，經常會出現數字錄錯，所以細心是會計人員的基本素質。當然，這樣的工作多了，會對數字更敏感，出錯也自然會少了。并且，在材料入庫時，本次實習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證，并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單，一起附于記賬憑證后。在出售商品的業務時，不必粘貼產品出庫單，產品出庫單要在期末結轉成本的時候進行粘貼和作為結轉的依據。增值稅抵扣聯也不必粘貼，待期末到稅務機關進行繳稅和稅務抵扣時使用。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬，這里要注意的是，與實務不同，由于我們實習主要任務是熟悉流程和方法，所以是以15日為界，每制完十五天的業務后登明細賬和總賬。

　　4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證，就應該進行試算，附表的試算是為了填制科目匯總表更準確，檢查借貸平衡。將業務發生額分筆登記附表，進行各科目的借貸方發生額總計。確保無誤后，方可進行科目匯總表的填寫。實習中，我們以1月15日作為分界，對15日之前和30日之前的業務進行了兩次匯總，又在月末的時候對31日前的.總業務進行了匯總。

　　5、登記總賬。科目匯總結束后，將1--15日的匯總登記總賬。

　　6、繼續進行16日后的業務，1--30日，程序如程序1至5。

　　7、期末結轉成本費用。相對于1--30日的工作，31日的憑證是復雜了點，要自己算成本費用的分配，這就用到了我們學過的成本會計的知識。由于成本會計學習的不扎實和工作量較大的原因，這里的工作進行了2天。實習中，涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接分配的方法，應付職工薪酬各項目的計算，費用的結轉都是按照工時進行分配和計算。

　　此次實習，我了解了真實工作中的流程，解開了我長久以來對會計工作到底要做什么的疑惑，并且懂得了會計工作的要義，那就是細心和耐心。在實習中，起初面對麻煩的數字和不停的出錯很是煩悶，恐懼于未來的工作，但是熟練并且耐心之后，做賬開始得心應手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。在老師和同學的幫助下，我的手工實習最終順利的完成了，雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵，但是，畢竟不斷的錯誤和改進，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開始并成功的繼續！

　　二、電算化實習

　　電算化實習電算化實習對于電算化實習也并不陌生了，在大三開始認識實習的時候我們就已經用電算進行過簡單的實習了，只是那時的會計知識掌握的還不全面，沒有能深刻理解很多業務的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務軟件，由于實習的業務已經在手工中完成了，又將這些業務在電算中再次進行操作，不但加深了對業務的認識，也更有利于電算化的進行。

　　（一）實習任務

　　對xxxxx股份有限公司20xx年x月的業務進行電算化會計處理。

　　（二）操作流程

　　1、建賬套。登陸系統管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業基本信息進行錄入，設置權限--權限選項，將資料給定的人員權限進行設置。這樣，賬套的建立工作就完成了。

　　2、基礎信息設置。登陸企業門戶，注意登陸日期的設

會計模擬實習報告篇3

　　我們進行了一次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

　　書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了4個小組，每個小組10-13個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

　　一、設置賬簿首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

　　二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

　　三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

　　四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。

　　這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：

　　（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

　　（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！

　　（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！

　　所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下：我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。

　　期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。

　　若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。

　　年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。

　　反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

　　做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計模擬實習報告篇4

　　一、會計模擬實習的目的

　　（一）理論聯系實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實習操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業務處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務的統一，增強學生畢業后獨立從事會計工作的能力。

　　（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實習操作，使學生身居實際會計工作崗位，對其生產經營過程中的各經濟業務環節的處理進行一次全面系統的演習，以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。

　　（三）從培養高級應用型人才的角度出發，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實習操作，不僅培養學生識證、制證、登帳、編表能力，還要學會經濟活動的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項經濟業務的帳務處理所依據的政策、法規、原則、制度，作出財務分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經應用寫作的能力，形成會計責任觀念。

　　二、會計模擬實習內容

　　會計模擬實習單位（即會計主體）為青山偉業鋼板有限責任公司。即實習學生為青山偉業鋼板有限責任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經濟業務、期末帳項調整、財產清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即：

　　（一）根據原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；

　　（二）根據記帳憑證登記現金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳；

　　（三）根據記帳憑證編制科目匯總表；

　　（四）根據科目匯總表登記總分類帳；

　　（五）有關明細帳、日記帳與實物核對，達到帳實相符；

　　（六）總帳與有關明細帳相互核對，達到帳帳相符；

　　（七）根據總帳和明細帳編制會計報表并進行報表分析。

　　具體涉及到該企業的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。

　　三、會計模擬實習步驟及時間安排

　　（一）會計模擬實習步驟

　　1、第一步驟為實習準備階段（實習動員，參觀實驗室，發放資料，了解和熟悉實習單位概況）。

　　2、第二步驟為實習操作階段（開設帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。

　　3、第三步驟為實習總結階段（總結、鑒定和成績評定等）。

　　（二）會計模擬實習具體時間及內容安排

　　1、實習準備階段時間安排（11月21日—11月22日）

　　11月21日上午實習動員（傳達實習方案，討論）；

　　11月21日下午參觀模擬實驗室（分班、分批進行）；

　　11月22日發放實習資料及有關用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關實習用品等）。了解和熟悉青山偉業鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構，各部門崗位設置，生產工藝流程和內部會計制度等）。

　　2、實習操作階段時間安排（11月23日—12月31日）

　　（1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見《綜合實訓》p23—24，三欄式明細帳期初余額見p25—26，數量金額明細帳期初余額見p27，多欄式明細帳期初余額見p28—29，固定資產明細帳期初余額見p30—32）。

　　（2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學校統一安排，下同）根據該企業上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經濟業務。注意參考p32—34業務類型）。

　　（3）12月5日—12月9日，根據該企業中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經濟業務。注意參考p34—35業務類型）。

　　（4）12月12—12月16日，根據該企業下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，并匯總登記總帳（見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經濟業務。注意參考p35業務類型）。

　　（5）12月19日—12月23日，在帳實核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關明細帳，并匯總或直接登記總帳。（見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經濟業務。注意參考p36業務類型）。

　　（6）12月26日—12月30日，根據總帳和有關明細帳數字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發生額編制該企業本年度資產負債表、利潤表和現金流量表，并對財務主要指標進行文字分析，編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

　　3、實習總結階段時間安排

　　xx年元月3日—元月6日個人總結（體會、收獲、不足及打算），填寫《會計模擬實習鑒定表》（附后），指導老師對其實習情況進行成績評定。實習結束。

　　四、會計模擬實習組織

　　為了加強對會計模擬實習的管理，保證會計模擬實習過程順利進行，會計系成立實習領導小組，11人組成。

　　組長：肖憲堂

　　成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。

　　具體分工：

　　肖憲堂負責會計模擬實習方案的制定、實習動員及實習過程的檢查、監督。

　　溫毓敏、張勤負責xx會電一班的會計模擬實習管理和具體指導，以及《會計模擬實習日志》（附后）的記錄。

　　王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實習管理和具體指導，以及《會計模擬實習日志》的記錄。

　　各班班長、團支部書記和學習委員協助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實習日志》的統計和記錄工作。

　　會計模擬實習場地：=1*GB3①會計模擬實驗室 =2*GB3②各班教室

　　五、會計模擬實習要求

　　（一）會計模擬實習是培養和提高學生專業技能的關鍵，實習指導教師要向正常上課一樣按時上、下課，認真負責，嚴格管理，及時溝通，要統一要求，統一進度，統一標準，對學生實習做到及時指導、講評、核對和檢查。

　　（二）實習學生要嚴格遵守實習紀律，不遲到，不早退，因故請假的學生超過半天的需經系領導批準，并將實習缺漏部分周六、日及時補上，周一由指導老師檢查，以免掉隊。

　　（三）實習中可以小范圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實習操作過程要符合會計準則和財經法規，帳務處理要符合會計核算原理。實習目的要明確，態度要端正，操作要規范，防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現，嚴禁抄襲行為。

　　（四）會計模擬實習中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會計基礎工作規范》。記帳憑證填制的內容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關人員簽章）不能有遺漏，要全面、規范，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規定，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現錯誤必須按規定方法進行更正，不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結計發生額的要求；要認真對帳和結帳，保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作，按照財務會計報告的編制要求，注意數字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。

　　六、會計模擬實習的考核和鑒定

　　為了達到會計模擬實習目的，推動學生按時完成進度，保證會計實習質量，提高實習操作水平，實習期末要對每個學生的實習情況進行考核和鑒定。

　　（一）考核的內容及標準

　　1、對日常出勤紀律的考勤：占總成績的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經常遲到、早退的酌情扣分。

　　2、對會計資料（即實習成果）的考核：=1*GB3①書面資料的整潔、規范性，滿分為10分，有涂改、不規范的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯誤和不規范的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯誤和不規范的酌情扣分；=4*GB3④會計報表和分析等部分，滿分為20分，有錯誤和不規范的酌情扣分。

　　（二）實習鑒定等級的確定

　　實習鑒定等級分為優秀、良好、及格、不及格四等。

　　對綜合考核90分及其以上的為優秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生，不能畢業，待重修后再以確定。

　　（三）實習期末，學生應進行個人書面總結（收獲、不足及努力方向），并填寫《會計模擬實習鑒定表》，指導教師根據考核情況進行鑒定，評定等級，由本系簽署意見后報教務處。

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