暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門(mén)時(shí)，根本沒(méi)有想到，在之后的兩個(gè)月，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的六把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠(chéng)你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的MTV時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？從那以后，每次編輯剪片，都會(huì)找我去看片子提意見(jiàn)，她曾告訴我，我提的意見(jiàn)和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng)，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二把鑰匙：溝通你知道他，但你記住他的名字嗎？你認(rèn)識(shí)他，但你了解他嗎？“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過(guò)《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單，劈頭一問(wèn)。我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。天啊，30多名來(lái)報(bào)到的選手，怎么可能一一記住他們的名字？而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到，又沒(méi)我熟悉選手，我心里嘟膿著。導(dǎo)演沒(méi)再說(shuō)什么，只見(jiàn)他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào)，還和他們天南地北的侃。后來(lái)我了解到，其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已。之后，我們帶選手上x(chóng)x集訓(xùn)。每晚我們都要開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對(duì)某個(gè)選手的看法，我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同，但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的。回廣州后，導(dǎo)演寫(xiě)了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià)，我總覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。再后來(lái)，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了，每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說(shuō)的那樣。我不得不佩服他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢？答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。;我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
這一次在電視臺(tái)實(shí)習(xí)，收獲匪淺，學(xué)會(huì)怎么溝通，以及很多平時(shí)很少接觸的經(jīng)驗(yàn)，感謝這次機(jī)會(huì)！
暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
永遠(yuǎn)難忘的日子——從x月x日到x月x日一個(gè)月的工夫里，是我在海淀新聞中心實(shí)踐的日子，在這里我收獲了一段快樂(lè)而貴重的光陰。在行文開(kāi)始前，我要衷心地感謝貴臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯馈⒔饣螅覐睦蠋焸兩砩蠈W(xué)到了太多的東西。在貴臺(tái)實(shí)踐的這段幸福光陰值得珍藏，實(shí)踐過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)富。
一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這個(gè)月的光陰帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。
帶著真誠(chéng)去采訪
在采訪的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)樸，而且人人都會(huì)，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對(duì)別人真誠(chéng)，只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人，尊重別人，別人也會(huì)諒解你，配合你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂(lè)家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒(méi)有放棄，誠(chéng)心地向杜先生解釋我們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會(huì)意義，寬厚仁義的老先生最終特別配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他吧。
這個(gè)月的實(shí)踐，我參與了節(jié)目的很多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作也有了更詳細(xì)、更直接、更深化的認(rèn)識(shí)。
專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
一個(gè)月的實(shí)踐工夫里，我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟工夫賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得飛快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是習(xí)以為常，就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō)，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式搭配起來(lái)，其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光芒強(qiáng)弱的搭配，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫動(dòng)，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，布滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
實(shí)踐過(guò)程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。
這件事還給與我啟示：新聞肯定要保證準(zhǔn)確，這樣才能提高新聞現(xiàn)實(shí)的可信度。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身詳細(xì)的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實(shí)活潑的人生體會(huì)。
每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化，成為了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
幾日來(lái)的寫(xiě)作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的慢慢純熟，但我卻忘了，越是以為自己純熟的東西就越輕易出現(xiàn)錯(cuò)誤。
采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲響，只可點(diǎn)頭表示;
采訪小朋友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí)，身體恰當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果;
采訪結(jié)束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯;
和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)分一樣，當(dāng)我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)分，我仍舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念。或許以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種任務(wù)!從實(shí)踐的開(kāi)始到實(shí)踐的深化，再到實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，開(kāi)始把我的理想詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)踐中獲得的最有價(jià)值的東西。
行文的最后，我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感激這一個(gè)月的光陰，它帶給我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!
暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
暑期開(kāi)始后，利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí)，知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作，這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知，其次逐漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參與了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然重要的是，自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了一定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面：懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事項(xiàng)。比如在采訪之前，如何聯(lián)系或者和被采訪者溝通讓他（她）答應(yīng)我們的采訪要求，在采訪時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)被采訪者的拒絕、怎樣和被采訪者建立良好的互相信賴的關(guān)系、怎樣提問(wèn)使受采訪者便于理解回答等。后期怎樣撰寫(xiě)文稿才能清晰得敘述事件、突出重點(diǎn)并且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對(duì)應(yīng)、相互承接。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為：對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。通過(guò)觀察以及詢問(wèn)請(qǐng)教大致了解了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實(shí)習(xí)中，應(yīng)用到了專業(yè)理論知識(shí)，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如：擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、把關(guān)人等，這樣的理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)使我對(duì)于實(shí)踐和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。
當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，而是怎樣讓自己迅速的適應(yīng)所處的環(huán)境，怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是，作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng)，主動(dòng)去觀察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后，面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的陌生、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)仔細(xì)觀察節(jié)目的制作流程，有了大致的認(rèn)識(shí)，對(duì)于知曉更多的知識(shí)有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了很多，就漸漸的可以在指導(dǎo)老師的幫助下慢慢去熟悉運(yùn)用。可是現(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作，對(duì)于把握一個(gè)專題，確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫(xiě)文稿我依然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨，總是覺(jué)得把握不了或者想的太復(fù)雜了，反而讓思緒變的很混亂，感覺(jué)剪不斷，理還亂。在采訪時(shí)，我依然會(huì)比較緊張，指導(dǎo)老師告訴我握話筒也有講究，話筒距離被采訪者最好要有一定的距離，同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回交替，只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可，這樣會(huì)帶給被采訪者自然的感覺(jué)，那么也就會(huì)更加放松，采訪自然也會(huì)很順利。提問(wèn)時(shí)，不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需簡(jiǎn)單易懂即可，使得被采訪者容易接受，用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要注視對(duì)方，表情自然，要專注認(rèn)真。很多小的細(xì)節(jié)容易被忽視，但是其實(shí)這些細(xì)節(jié)是值得注意的，也可以體現(xiàn)出采訪人的素質(zhì)與智慧。后期的文稿撰寫(xiě)和片子剪輯也很麻煩，很大程度上，對(duì)于主題的把握和對(duì)采訪的重要性的認(rèn)識(shí)決定了節(jié)目的導(dǎo)向。當(dāng)然，記者的文化水平與寫(xiě)作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀眾對(duì)于這個(gè)專題節(jié)目的感知就會(huì)不相同，所以選取正確的角度，準(zhǔn)確的風(fēng)格非常重要。在這當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來(lái)的力量是巨大的，專題部以其凝聚力以及責(zé)任心去制作節(jié)目，他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后，有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴，而這就是一部成功的專題節(jié)目。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)有了更深的了解，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上演著自己的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)復(fù)雜的舞臺(tái)前，記者便是去采訪并報(bào)道這些人們，但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì)上的人們都在一定程度上保護(hù)著自己，很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪對(duì)象，但是樂(lè)意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事，做津津有味的評(píng)論。也許并不是對(duì)于所有人都是這樣，實(shí)際情況下是這樣的。我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r(shí)間里與被采訪者進(jìn)行溝通，建立信任。這還需要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對(duì)于電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。對(duì)于專題節(jié)目無(wú)從下手，不會(huì)抓住中心，按照其重要性進(jìn)行報(bào)道。語(yǔ)言文字功底還有極大待提升的空間，對(duì)文案寫(xiě)作也不夠了解，練筆太少，缺少新穎和趣味性。社會(huì)調(diào)查太少，不知道觀眾到底需要什么樣的節(jié)目。通常人們會(huì)愿意成為看客過(guò)客或者是議客，根據(jù)沉默的螺旋理論和群體壓力理論，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)傾向于主體意見(jiàn)時(shí)，會(huì)更加積極的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)這樣的問(wèn)題是，該怎樣去處理呢？是復(fù)合大眾發(fā)出的聲音還是與眾不同、另辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟？我們可以挑戰(zhàn)主體意見(jiàn)嗎？當(dāng)意見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)說(shuō)出自己的看法嗎？這又會(huì)不會(huì)令我們陷入無(wú)盡的麻煩之中？當(dāng)我們報(bào)道社會(huì)問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)讓其中一些有權(quán)勢(shì)和地位的人生氣，進(jìn)而采取一些軟硬兼施的措施。我們面對(duì)這種情況又該如何處理？
作為記者要有一定的.敏感度和洞察力，能夠迅速抓住事件的核心，進(jìn)行深入報(bào)道。同時(shí)作為社會(huì)人或者是作為電視人，準(zhǔn)確理解自己的位置，對(duì)于社會(huì)事件做最準(zhǔn)確的定位和報(bào)道。我想不僅是中央電視臺(tái)的焦點(diǎn)訪談需要“輿論監(jiān)督，群眾喉舌，政府鏡鑒，改革尖兵。”這樣的精神，所有的新聞工作者都需要。要成為一名合格的記者，首先要具備必要的素質(zhì)，其次報(bào)道要符合真實(shí)性、準(zhǔn)確性等要求，合理運(yùn)用新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。而現(xiàn)在我要做的就是，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，增加文化底蘊(yùn)和知識(shí)積累（包括專業(yè)知識(shí)和各種各樣的課外知識(shí)），令自己的眼界更加開(kāi)闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)間要經(jīng)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事，通過(guò)一切便捷的手段，充分利用身邊所有的媒體。可以翻閱報(bào)刊雜志、閱讀手機(jī)報(bào)，可以觀看電視節(jié)目，可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，讓自己與社會(huì)更加緊密聯(lián)系在一起。熟悉并學(xué)習(xí)新聞工作者們的報(bào)道方式、切入角度、利用的媒介——在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的磨練，還有很長(zhǎng)的一段路要走。但是要堅(jiān)信自己可以。堅(jiān)信大事發(fā)生的時(shí)候，我在！
暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
當(dāng)我第一天踏進(jìn)榮成電視臺(tái)的大門(mén)時(shí)，心中懷揣著些許忐忑與不安，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周圍人的認(rèn)可。但是接下來(lái)半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)富。
我進(jìn)入的是總編室，在去之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。
總編室在八樓，每當(dāng)工作不多比較清閑的時(shí)候，我常常跑到五樓的欄目組，到那里去進(jìn)一步感受節(jié)目的錄制過(guò)程，從錄制到后期制作，再到最后將節(jié)目呈現(xiàn)在觀眾面前，這其中蘊(yùn)含著許許多多需要我去觀察和學(xué)習(xí)的知識(shí)。即使不能完全成為其中的工作人員，我也總是以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
節(jié)目組的攝像師在進(jìn)行節(jié)目錄制的時(shí)候，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在攝像師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，甚至不是欄目組的工作人員，但是他非但沒(méi)有流露出不屑的神情，反而接受了我的意見(jiàn)，這讓我深切體會(huì)到，對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？
在欄目組里，我認(rèn)識(shí)了一位剛剛結(jié)束試用期正式工作的姐姐，她只比我大幾歲，但是已經(jīng)很有工作經(jīng)驗(yàn)，過(guò)不久就要上手進(jìn)行節(jié)目主持了，我從她的身上學(xué)到了很多知識(shí)。她告訴我，要想當(dāng)“××”的主持人可不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要去跑新聞寫(xiě)新聞，還要在主持時(shí)把所有新聞串聯(lián)在一起，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡并且從中挖取深層次內(nèi)涵做出評(píng)論，這不僅需要好的口才，更需要有見(jiàn)地有內(nèi)涵的頭腦。這讓我進(jìn)一步明白了理論知識(shí)的重要性，也更加堅(jiān)定了我要努力學(xué)好理論知識(shí)的信念。
理論知識(shí)固然重要，但只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才會(huì)讓我們學(xué)到更多。有時(shí)候我會(huì)跟隨總編室的記者去跑新聞，從城市居民區(qū)到周邊的村子，烈日炎炎下，讓我真切的感受到了記者的辛苦。
在跟隨采訪的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，而且人人都會(huì)，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對(duì)別人真誠(chéng)，只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人，尊重別人，別人也會(huì)諒解你，配合你。在一次采訪中，采訪對(duì)象是一位80多歲的老人，由于老人的耳朵不靈活，很難聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)些什么，甚至出現(xiàn)文不對(duì)題的情況，但是我們并沒(méi)有放棄，而是慢慢的將問(wèn)題說(shuō)給老人聽(tīng)，努力配合著老人，最終順利完成了此次采訪任務(wù)。我想，要成為一名優(yōu)秀的記者，不僅要有好的口才和清晰地思路，更要有充足的耐心，任何新聞都不是從天上掉下來(lái)的，任何采訪也都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，這時(shí)就需要我們擁有一顆不焦躁的心，不能急功近利，只有這樣，才會(huì)更容易和人們溝通，做出最好的新聞。
寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我鍛煉了我的新聞寫(xiě)作能力。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名大一實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫(xiě)出專業(yè)記者的水平。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫(xiě)作與報(bào)紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。雖然我只是練習(xí)寫(xiě)新聞稿，但是我卻收獲了很多。
為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫(xiě)作水平，我還在每天空余時(shí)間看以前節(jié)目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫(xiě)的，切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂(lè)，看每一條新聞時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語(yǔ)言，會(huì)注意整個(gè)報(bào)道的流程，會(huì)關(guān)注旁白和畫(huà)面的搭配，而這些在以前我是毫無(wú)研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把握和運(yùn)用新聞稿了。總之，通過(guò)耳濡目染，我在臺(tái)里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我還是強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了傳媒人的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，加班趕稿更是家常便飯。不僅如此，身為傳媒人，我們更需要一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。就拿審片子來(lái)說(shuō)，也許聽(tīng)起來(lái)這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單輕松的工作，只要坐在那里看看片子就行了，其實(shí)不然。電視臺(tái)里所有要播出的節(jié)目都要經(jīng)過(guò)總編室的編排和審核，什么時(shí)候播新聞，什么時(shí)候播廣告，什么時(shí)候播電視劇……不能有絲毫的差池。在審片子時(shí)，不管節(jié)目有多長(zhǎng)多無(wú)聊，工作人員都要耐心的審下去，并且要保證節(jié)目的質(zhì)量，盡力找出其中出現(xiàn)的失誤。說(shuō)實(shí)話，這是一項(xiàng)枯燥而艱巨的工作，我跟隨工作人員審了一個(gè)周的片子，其中的酸甜苦辣，更是只有自己才能深切體會(huì)到。
充實(shí)而快樂(lè)的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)，×月20日第一天實(shí)習(xí)的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多，這次實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足，我知道自己在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上還處在原點(diǎn)的左邊，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開(kāi)總編室的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念。或許以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種使命！從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，開(kāi)始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾。這不僅代表了我心靈的成長(zhǎng)，更是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西！
暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
8月18號(hào)，也許這是一個(gè)值得我紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天是我在云南電視臺(tái)實(shí)習(xí)滿一個(gè)月的截止日期，為了兩年后當(dāng)我真正走上屬于自己的工作崗位不至于遺忘那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我決定把這一段還算人生小插曲的故事寫(xiě)成日志，希望兩年后，當(dāng)我回望自己的過(guò)去時(shí)，會(huì)為自己當(dāng)年的青澀懵懂微微一笑。還有，我害怕自己有一天會(huì)忘了那些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我的老師，我怕有一天當(dāng)我從事這個(gè)工作或者選擇另外的工作時(shí)，會(huì)禁不住深深懷念這一段算是小故事的實(shí)習(xí)。那些或多或少學(xué)到的東西，那些或深或淺明白的道理，以及那些我看到的、聽(tīng)到的故事和新聞，一一刻在我的腦海中，我不想讓在很久以后慢慢淡去。如果大三的到來(lái)會(huì)讓我有一些變化，我想，那些變化的部分就是我這個(gè)假期的所有收獲吧。
在此，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝一個(gè)被我叫做 杜老師的人，他是我實(shí)習(xí)一個(gè)月的指導(dǎo)老師。是這個(gè)人讓我明白再卑微或者再?gòu)?qiáng)大的人在人格上都是完全平等的;是這個(gè)人讓我知道原來(lái)任何身份、任何地位的人都可以成為朋友;也是這個(gè)人讓我明白處理好人際關(guān)系不需要對(duì)下級(jí)勢(shì)利眼，也不需要對(duì)上級(jí)阿諛?lè)畛?還是這個(gè)人教會(huì)我作為一個(gè)新聞人應(yīng)該學(xué)會(huì)用第三只眼睛來(lái)看整個(gè)世界;更是這個(gè)人讓我再一次相信一個(gè)真理：一個(gè)人心胸的寬廣程度與這個(gè)人的知識(shí)涵養(yǎng)和他平時(shí)接觸的人和物有著直接的關(guān)系。
至于那些學(xué)到的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再重要，畢竟，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，希望，很多年后，當(dāng)我回味這一小段對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂的經(jīng)歷時(shí)，還能有無(wú)窮的人生韻味。
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