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數字媒體技術專業畢業生實習報告（精選6篇）
緊張又充實的實習生活又將謝下帷幕，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，這時候，最關鍵的實習報告怎么能落下！很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習報告，以下是小編收集整理的數字媒體技術專業畢業生實習報告，希望能夠幫助到大家。
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇1
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的數字媒體技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在數字媒體技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習數字媒體技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為數字媒體技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的數字媒體技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名數字媒體技術專業的學生，有幸參加了為期近半個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年數字媒體技術專業的理論進修，使我們數字媒體技術的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學數字媒體技術知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過影視多媒體技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過崗位實習，更廣泛的'直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
③通過實習，了解數字媒體技術專業相關崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題;
②在實習過程中，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
xx星科有限公司創立于xx年，總部坐落在太原市創意文化園，是一家專業的創意科技型服務企業，也是目前國內最專業的數字視覺服務商之一，致力于為客戶提供數字視覺與互動體驗綜合服務方案。
xx星科始終堅持在數字創意領域的技術創新與應用延伸，致力于視覺藝術、數字體驗、主題創意、空間設計、技術創新的多維跨界整合及行業應用。開拓業務涵蓋“旅游演藝、影視影像、展覽展示、數字沙盤”四大核心領域，是目前國內較為專業的數字創意整合服務提供商。
2.2實習崗位簡介(概況)
A.參與影視多媒體技術崗位的日常工作，參與組織制定單位影視多媒體技術崗位發展規劃和年度工作計劃，并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在數字媒體技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容(過程)
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓
我很榮幸進入xx有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發數字媒體技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應數字媒體技術專業崗位工作
為期半個月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在實習中，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們多媒體技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一桿魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的數字媒體技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。在實習過程中，實習單位安排的了技術指導x老師，x老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和數字媒體技術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習總結
在xx星科有限公司實習的這段時間我總結了許多寶貴的東西，包括自己學到的知識和自身在學習中的錯誤與不足。對于那些寶貴的經驗我一定會認真借鑒，而對于自己的缺點和錯誤我也會努力地改正。以下便是我實習期間的總結。
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇2
x個月的專業媒體實習過去了，如我所愿，我來到了xx公司，并且在xx日報的攝影部度過了這x個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰性，因為以前的師兄師姐到攝影部實習的并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。
x個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實習經歷，已經讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。
一、我們要選擇什么樣的照片
這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會，眾所周知，總編室的`編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補，而這就牽涉到了一個很重要的問題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?
這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。
在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺得應該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒有能夠發言，但是，學到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照照片的時候是關注什么的，而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高，新聞照片質量的提高，編輯對于照片的認知和評價標準也在上升，以前覺得編輯對于照片是門外漢，其實他們可以說“閱片無數”，對于新聞照片的選擇都有著自己獨到的標準。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞照片要有涵蓋整個新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經有文字來說明新聞事件，新聞照片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的，特寫性質的照片，因為這些照片更能夠體現出攝影記者的攝影技術和水平。
其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術，將畫面的美觀與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著去用文字配合新聞照片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞照片的積極性，而且能夠為新聞照片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞照片
這個道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學校里面畢業出來的學生或者是說實習生來說，做起來比說起來要難得多，這也是為什么所有的實習生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。
最初來到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開始，我就犯了一個錯誤，我并沒有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價一張片子，用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺不錯，而不是將照片放到一個新聞事件中。
后來攝影部的主任跟我聊天的時候跟我說，其實新聞記者并非不能拍到好照片，而是在新聞事件發生的時候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現場的條件。“為什么我們說一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發生的時候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時候，攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來。”
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇3
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結數字媒體藝術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在數字媒體藝術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合數字媒體藝術崗位工作的實際情況，認真學習的數字媒體藝術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在數字媒體藝術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在數字媒體藝術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對數字媒體藝術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據數字媒體藝術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成數字媒體藝術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到數字媒體藝術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的'同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對數字媒體藝術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇4
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己數字媒體藝術專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發數字媒體藝術專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了x老師作為技術指導，x老師是位非常和藹親切的.人，他也是數字媒體藝術專業畢業的，從事數字媒體藝術領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和數字媒體藝術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及數字媒體藝術專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。x老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體藝術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的數字媒體藝術專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用數字媒體藝術知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：
第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學數字媒體藝術專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習數字媒體藝術專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握數字媒體藝術專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在數字媒體藝術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入數字媒體藝術專業崗位職場生涯奠定了基礎。
當我們從母校xx大學(修改成自己數字媒體藝術專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于數字媒體藝術專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月數字媒體藝術專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和數字媒體藝術專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇5
轉眼間我在新媒體實習的生涯已經迎來了尾聲，從初入職場到工作經驗的積累自然明白這次實習多么重要，但回顧工作中的得失也讓我對新媒體的職責有了更多理解，至少在這次經歷以后讓我明白任何工作的完成都是很不容易，以下是我在新媒體實習期間的報告。
一、工作內容
由于是以實習生的身份進行工作的緣故導致我主要負責內容的策劃與編輯，這項工作的完成也是根據公司的業務與目標客戶來展開，既要圍繞著公司的主營業務展開話題又要能夠在內容方面吸引客戶，這便需要作為實習生的我熟悉新媒體的各項工作從而策劃更加優質的內容，既要緊跟網絡熱點又要通過活動的展開來保證平臺粉絲的活躍，另外無論是各項活動的策劃還是前期的市場調研都是需要自己參與其中的'，畢竟只有對工作內容十分熟悉以后才能夠正式參與其中，在那之前我都是以參觀學習的方式來了解具體的工作內容。
二、工作總結
雖然部門的員工數量較少卻能夠從中感受到團結的氛圍，所以我在入職以后便認真對待領導安排的任務并希望成為優秀的新媒體人員，但隨著自己對工作的接觸讓我發現任務的完成沒有想象的那么簡單，既需要大量數據的支持又要讓編輯的內容吸引更多的流量，要準確定位目標客戶以便于通過這項工作的完成獲取更多的流量，看似能夠完成每天的基本任務卻沒能給部門的發展帶來太多的流量，這讓我感到沮喪的同時也在積極學習工作技巧從而提升給自身的工作能力，通過實習期間的歷練讓我積累了不少經驗并明白如何才能更好地完成新媒體各項工作。
三、工作心得
對我而言心態的轉變以及積極學習的態度是很重要的，畢竟步入職場以后應當意識到自己已經不再是學生，而是以員工的身份在職場展開工作，這便意味著自己在工作中出現錯誤以后需要積極承擔責任，而且領導可不會如同老師那般可以一次次地原諒自己的過失，所以我得主動適應職場環境并積極向身邊的同事學習，須知職場競爭中向來都是優勝劣汰的原則自然不能夠因為能力不足的問題而被淘汰，雖然表現有些差強人意卻不可否認自己在這次實習中學到不少。
實習雖已結束卻也意味著自己距離畢業已經沒有多遠了，所以我會珍惜自己在實習這段日子里的收獲并用以指導今后的工作，相信有著這份經驗的積累能夠讓自己在畢業以后的工作中找準努力的方向。
數字媒體技術專業畢業生實習報告 篇6
一、對數字媒體課程的認識
1、概念：
數字媒體是以信息科學和數字技術為主導，以大眾傳播理論為依據，以現代藝術為指導，將信息傳播技術應用到文化、藝術、商業、教育和管理領域的科學與藝術高度融合的綜合交叉學科，數字媒體技術融合了計算機圖形圖像，網絡技術通信技術、數字化藝術、數碼音響、媒體交互、二維動畫、三維動畫、數字視頻音頻處理等多項技術與創作環節、數字媒體涉及的行業非常廣泛，包括影視、出版、新聞、娛樂、游戲、廣告等行業以及電視臺、網絡公司等單位、其產品內包括動畫、網絡游戲、手機游戲、數字電影、數字電視、手機電視、數字出版物。
2、數字媒體技術研究的主要內容：
數字媒體技術主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統。其它基于數字傳輸技術和數字壓縮處理技術的廣泛應用于數字媒體網絡傳輸的流媒體技術，基于計算機圖形技術的廣泛應用于數字娛樂產業的計算機動畫技術，以及基于人機交互、計算機圖形和顯示等技術且廣泛應用于娛樂、廣播、展示與教育等領域的虛擬現實技術等也是數字媒體技術研究的主要內容。
1）數字圖象處理技術。
2）數字音頻處理技術。
3）計算機圖形技術。
4）數字媒體信息獲取與輸出技術。
5）數字媒體信息存儲技術。
6）數字媒體信息處理技術及傳播技術。
7）數字媒體數據庫技術及信息檢索與安全技術。
3、數字媒體技術主要應用領域：
根據數字媒體涉及的具體內容及應用對象，將數字媒體技術分為：
1）數字影視。
2）數字游戲。
3）數字廣播。
4）數字廣告。
5）數字出版。
6）數字存儲。
7）計算機圖形與動畫技術。
8）虛擬現實等應用領域。
4、如何學習數字媒體技術：
數字媒體技術專業人才培養的目標是培養既要有先進的數字技術，又有良好的美學素養和創作思維的復合型人才專業教學特點大都是以技術為主，技術與藝術相結合在對數字士的必備素質，學生在校期間一定要學好專業基礎課程，這將對今后的發展和技術能力有非常大的影響，由于數字媒體技術專業學科有綜合交叉性的特點，所以專業基礎課程相對多些，如C程序設計計算機圖形學計算機動畫多媒體技術JAVA語言數據庫動畫基礎等多門課程一般各個學校都會根據自己的教學資源和教學特色對專業的研究方向有所側重，選擇性地重點突出一個或幾個方面。
培養美學素養提高創新能力企業不單從技術的數量程度上評價一個工作者的專業水準，對于美學素養以及藝術創新能力也有一定的要求在學好技術的同時也要注意提升藝術素養和美學情操，因為數字媒體是創意媒體，以藝術為技術服務的特點也決定了藝術的重要性在學習美術基礎素描色彩等課程的同時，應當主動擴充美學方面的知識，多參觀一些畫展美學方面的講座，接受美的熏陶。
二、ps的基本知識和方法
1、概念：
Photoshop是圖像處理軟件，其優勢不在圖形創作。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯、加工、處理以及運用一些特殊效果；常見的圖像處理軟件有PhotoshopPhotoPainter、PhotoImpactPaintShopPro圖形創作是按照自己的構思創作。常見的圖形創作軟件有Illustrator、CorelDrawPainter應用領域：主要應用于平面設計、網頁設計、數碼暗房、建筑效果圖后期處理以及影像創意等。
2、基本操作：
1）新建文件：方法1——文件—>新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+雙擊空白處。包括：預設圖像尺寸、寬度、高度、分辨率、顏色模式、背景內容。
2）瀏覽圖片：縮放工具（Z）：縮放范圍最小1個像素~1600%；ALT+縮放縮小CTRL+Space，并單擊臨時切換放大ALT+Space，并單擊臨時切換縮小雙擊縮放工具或CTRL+ALT+0實際像素大小（即00%顯示比例）CTRL鍵在導航器中拖拉放大該區域CTRL+“+”放大CTRL+“—”縮小CTRL+0滿畫布顯示抓手工具（H）：雙擊抓手滿畫布顯示在任何工具下，按SPACE臨時切換到抓手工具
3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpaceD鍵恢復默認的前景色（黑）、背景色（白）X鍵切換前景色、背景色。
4）其它輔助操作：CTRL+Z一步撤消CTRL+ALT+Z多步撤消CTRL+R顯示隱藏標尺CTRL+’顯示隱藏網格在任何工具下，按CTRL臨時切換到移動工具在任何工具下，按CTRL+ALT臨時切換到復制圖層、選區第2課創建選區。
3、輔助操作
1）標尺：顯示隱藏標尺CTRL+R修改原點鼠標拖曵復原原點雙擊標尺左上角設定單位雙擊標尺設置。
2）網格顯示隱藏網格CTRL+’對齊網格視圖—>對齊—>網格。
3）參考線新參考線從標尺中拖出參考線清除參考線按CTRL，拖回標尺移動參考線按CTRL，拖動設置參考線按CTRL，雙擊顯示隱藏參考線按CTRL+；視圖—>對齊到按CTRL+SHIFT+。
4、技巧
ctrl+z：撤消一步操作
ctrl+shift+z：撤消多步操作。也可以結合歷史記錄面板。
ctrl+"+"：放大視圖，ctrl+—：縮小視圖。
雙擊手形工具：滿畫布顯示。雙擊放大鏡工具：實際尺寸顯示。
alt+單擊狀態欄：查看文件相關信息。
alt+backspace：前景色填充
ctrl+backspace：背景色填充
無選區，shift：正圓、正方
無選區，alt：中心畫圓、中心畫方
有選區，先按shift，再畫選區：增加選區
有選區，先按alt，再畫選區：減少選區
有選區，shift+alt：相交選區
ctrl+d：取消選區
ctrl+shift+v：粘貼入
打開文件，在工作區雙擊。新建文件：ctrl+雙擊
ctrl+t：調整大小
shift+移動：水平移動
三、對今后的專業發展規劃和職業生涯規劃
提起數字媒體，人們往往想到媒體行業，其實數字媒體的應用絕不局限于媒體。隨著寬帶網絡的普及，企業在日常業務處理過程中，正面對越來越豐富的網上媒體和內容，包括各種視頻、音頻、文本、圖像如合同、發票、交易記錄等，它們即數字媒體。數字媒體使人們可以原來不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售業的市場推廣、一對一銷售；醫藥行業的診斷圖像管理；政府機構的視頻監督管理；教育行業的多媒體遠程教學；電信行業中無線內容的分發；金融行業的客戶服務等。
數字媒體不能被存儲在傳統的數據庫中，它的創建、管理、分發和交易等需要與傳統不同的硬件、軟件和服務。最近，IBM推出了"數字媒體工廠"，它是一個開放式框架，是包含硬件、軟件及服務的全面解決方案。它將幫助企業在每一商業階段充分利用數字媒體資源，從而創造新的商業機會和獲得更大的商業回報。
就業前景：
數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。國家863計劃自20xx年以來支持數字媒體技術的研發，已取得重要階段進展。在上海市對外公布的“20xx年度人才開發”目錄中，動畫和游戲產業所需的'數字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。更有權威資料顯示：中國目前的數字藝術人才缺口約為15萬。
就業方向：
畢業生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計，在企事業單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
就目前來說，我所要做的是在校期間一定要學好專業基礎課程。而因為數字媒體是創意媒體，以藝術為技術服務的特點也決定了藝術的重要性在學習美術基礎素描色彩等課程的同時，所以我還要擴充美學方面的知識，多參觀一些畫展美學方面的講座，接受美的熏陶。而我以后工作的目標與方向則更希望偏向于編輯這一塊。
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