工程測量的實習(xí)報告

時間:2023-04-21 11:39:06 實習(xí)報告 我要投稿

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  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的關(guān)于工程測量的實習(xí)報告模板集合,希望對大家有所幫助。

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  前言

  學(xué)習(xí)過【建筑工程測量】理論知識后,進行為期三周的工程測量實訓(xùn),通過實訓(xùn)旨在使我們?nèi)跁炌ㄕn本的理論知識和實踐知識,掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用方法,了解全站儀的構(gòu)造及使用,學(xué)會用測回法觀測水平角,測繪導(dǎo)線控制網(wǎng),測設(shè)閉合水準路線,運用儀器高程放樣和全站儀坐標放樣等方法。提高測繪儀器的操作技能,針對不同的工程學(xué)進行相應(yīng)的工程測量的方法,來培養(yǎng)我們的獨立工作能力、團隊協(xié)作能力精神和測繪組織管理能力。

  校內(nèi)集中實訓(xùn)是在教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié),以小組為單位,每組六人。每組組長一名,副組長一名,安全員一名。進行了為期三周的實訓(xùn),通過實訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實踐高度,提高我們的計算能力和應(yīng)對事物的處理方法,能夠更好的實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合,能夠為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,只有鍛煉我們的實際能力,才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣。

  四等水準測量

  一、 實習(xí)目的:

  1、掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數(shù)。

  2、掌握四等水準測量的觀測、記錄、計算和校核方法。

  3、熟悉四等水準測量的主要技術(shù)要求、水準路線的布設(shè)及閉合差的計算。

  二、實習(xí)計劃:

  1、學(xué)生分組;實習(xí)小組由四至六人組成,分別擔(dān)任觀測員、記錄員、扶尺員,設(shè)組長、副組長、安全員各一名

  2、儀器配置:每小組配備DS3水準儀一臺、水準尺兩根、記錄表格、鉛筆若干、尺墊兩個。

  3、實習(xí)時間:兩學(xué)時。

  4、實習(xí)場地:合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊。

  5、實習(xí)內(nèi)容:每組布設(shè)一條五段閉合水準路線,計算各待點高程;進行高差閉合差的計算與調(diào)整。

  三、實習(xí)步驟:

  1、選擇一條閉合水準路線,按順序逐站進行觀測(四等水準路線一般沿道路布設(shè),盡量避開土質(zhì)松軟、水準點的距離為1公里。水準點選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的`地點)。

  2、安置水準儀,張開三腳架,調(diào)節(jié)其長度,并把連接螺旋擰緊;其次,是進行粗平,先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣,并處以中間的位置,然后有用前后移動腳架的一條腿,使居中圓水準氣泡居中;然后在讀數(shù)之前,應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準氣泡居中;

  3、在距起點與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準儀,在起點與第一個待測點豎立水準尺;

  4、整平:先轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋,使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置;

  使水泡居中;

  5、觀測:用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上、下絲讀數(shù),同時記錄觀測數(shù)據(jù),符合限差要求,用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù),記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進行測站檢核;

  第一站檢測完畢,檢核無誤后,水準儀搬至第二站,第一個待測點的水準尺不動,尺面轉(zhuǎn)向儀器,另一把水準尺立在第二個待測上,進行觀測,依次類推,重復(fù)操作,求出數(shù)據(jù)。

  6、水準路線待測完畢時,求出水準路線高差閉合差,來對水準路線高差閉合差進行檢核。

  四、外業(yè)作業(yè)過程:

  四等水準測量的觀測順序為:后—后—前—前

  1、水準儀照準后視標尺的黑面、粗平、讀取上下絲;

  2、轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合氣泡居中,穩(wěn)定后讀取中絲,記錄表格

  3、后視標尺轉(zhuǎn)為紅面,讀取紅面中絲讀數(shù)

  4、轉(zhuǎn)動望遠鏡,照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲,前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格;

  五 注意事項:

  1、視線長度不超過100米;

  2、前、后視距差不超過+—3mm,視距累計差不超過+—10mm; 3、紅黑面讀數(shù)差不超過+—3mm;

  4、紅黑面高差之差不超過+—5mm;

  5、標尺必須放正,否則誤差很大;

  實習(xí)心得:

  今天是測量實習(xí)的第一天,也是大學(xué)的第一次實習(xí)。早上很早就起來,懷著期待、興奮的心情來到實習(xí)場地,在實習(xí)場地,首先,分好小組,聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,我們小組很快就選擇了一塊場地,選點、開始了我們的實習(xí)任務(wù),剛開始以為實習(xí)很容易,我們都很期待,可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,很多知識是課本學(xué)不到的。周老師一邊教我們怎么測量,掌握技巧和方法;怎樣處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法;就這樣老師不辭辛苦的教我們,我們也在不停努力的測量。雖然很忙、很累、很熱、很餓,但是看到大家都一樣的承受,一起工作,看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后,心里很高興。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗,交流測量的方法,大家感覺收獲很多。同時,也讓我體會到了團隊精神的重要型,團隊協(xié)作是很重要的,缺少一個組員,實習(xí)的壓力必然增大,只有互相謙讓、包容,才能把實習(xí)任務(wù)完成。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩。一次實習(xí)圓滿結(jié)束,單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速、高效的完成。

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  從6月7日,我們開始了工程測量學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、全站儀,當(dāng)天我們就開始了室外的測量工作。

  一、實習(xí)目的

  1、在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練,以鞏固課堂所學(xué)知識及提高操作技能。只有通過實訓(xùn),才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法,為從事建筑工程建設(shè)打下一定的基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力。

  3、培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的實踐科學(xué)態(tài)度。

  4、培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

  5、熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。6、培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的能力,以及組織與管理能力,培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

  二、實習(xí)任務(wù)

  1、控制點高程測量

  2、導(dǎo)線長度測量

  3、水平角度測量

  4、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算

  5、測繪地形圖

  三、實習(xí)過程

  1、外業(yè)測量:

 。1)測量控制點高程;

 。2)測量控制點間距離;

 。3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

  2、內(nèi)業(yè)計算:

  (1)計算控制點間高差,推算各點間高程;

  (2)計算個控制點間距離及相對誤差;

 。3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

 。4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

  3、測繪地形圖:

  (1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上;

 。2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,再標在圖紙上。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1、測量次序

  首先我們進行的是各控制點的高程控制測量,隨后再進行閉合導(dǎo)線水平角的測量和各控制點的距離測量,完成這些控制測量以后,然后再進行碎部測量,最后把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上,完成實習(xí)。

  2、、高差測量的方法

 。1)水準儀架在兩個控制點的中間,距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

  (2)望遠鏡對準水準尺并推動,再將水準儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個腳螺旋,使得圓水準器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

 。3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

 。4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。

  3、角度測量的方法

  (1)經(jīng)緯儀架在控制點上,用腳螺旋進行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中,否則反復(fù)調(diào)平。

 。2)望遠鏡調(diào)成盤左,對準左面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部,對準右面的目標并制動,讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

 。3)望遠鏡調(diào)成盤右,對準右面的目標并制動,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準目標,把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,對準左面的目標并制動,讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

 。4)兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。

  4、距離測量的方法

  (1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進行定線。

  (2)然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。

 。3)往返各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一,否則重測。

  5、測量精度

 。1)距離往返測量相對誤差不超過1/;

  (2)水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi);

  (3)測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40秒。

  6、計算成果及示意圖

  五、實習(xí)心得

  土木工程測量是一門實踐性很強的學(xué)科,學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時,更需要通過實踐來加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,同樣,學(xué)習(xí)的末期也需要通過實踐來檢測學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的成果,鑒于此,學(xué)校特意安排本次為期一周的測量實習(xí)。首先我們很感謝這次的`實習(xí)機會,因為這使我們學(xué)習(xí)到了平時課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,而且讓我們體會到了大學(xué)課堂的與眾不同之處。實踐性較強,動手能力得到提高。很感謝這次實習(xí)的機會,能夠讓我們實地地進行測量操作,近乎于日后工作中所做的工作,讓自己提前了解工作。

  這次我們測得是辦公樓及周圍地帶,本來以為很簡單,卻沒想到測起來這么麻煩,數(shù)據(jù)很多,慢慢發(fā)現(xiàn)要做的其實特別復(fù)雜,這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學(xué)科,尤其是精度方面,任何工作都沒有想象中的簡單,一切還需虔誠虛心地腳踏實地。遵照測量的原則,我們采取先控制后碎步的程序進行實地測量,一步一個腳印,在控制點測量時每次都等測量結(jié)果計算合格后才進行下一個控制點的測量,因為我們深深地明白,對于測量這樣一項精密的工作來講,控制測量時稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工,這勢必要影響實習(xí)的進度,同時消耗更多的人力物力。

  測量時出現(xiàn)了很多的狀況,比如測量的那幾天天氣不是很好,大家在測量中非常不便,再比如測量需要的儀器太多,背來背去很不方便,不下雨的話天氣又比較炎熱。平時測量的時候大家反復(fù)測來測去的,這些數(shù)據(jù)測起來非常麻煩,經(jīng)常會從頭開始重新測,所以干這個首先一定要有耐心才行,保持一絲不茍的態(tài)度,不能存在敷衍了事的想法,不然只會越來越煩躁。

  測量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況,這是我們始料未及的,再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離,這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有及時固定,另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀砸下,這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性。

  一次意義非凡的經(jīng)歷,真希望以后學(xué)校能多給學(xué)生安排實習(xí)的機會,讓學(xué)生更好地從實踐中學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí),為我們提供了一個共同學(xué)習(xí),共同進步,團結(jié)合作完成一項項目的機會,我從中受益頗多。

  在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進經(jīng)濟建設(shè)而進行的多年的教育活動,取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面功夫,要深入實際,真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰,確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位,只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設(shè)才有希望。

  通過實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實習(xí)過程中,我做到了,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

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