大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告

時間:2023-04-27 17:59:21 實習(xí)報告 我要投稿

大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告范文錦集

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大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告范文錦集

大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告范文錦集1

  一、實習(xí)目的:

  鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實際工作。

  二、實習(xí)時間:

  xx年6月24日至xx年8月31日。

  三、實習(xí)單位:

  xxxx衛(wèi)生監(jiān)督所

  四、實習(xí)主要內(nèi)容:

  按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。在這段時間我收到了較好的效果。

  現(xiàn)就主要實習(xí)情況報告如下:實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),這次實習(xí),我根據(jù)自己的實際情況,聯(lián)系了我們縣的衛(wèi)生監(jiān)督所實習(xí),在實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘,對于像我這樣一個還沒有畢業(yè)的實習(xí)生來說,單位領(lǐng)導(dǎo)是不放心把一些重要的工作放給你做的,所以我在辦公室的這段時間,主要從事一些附帶的文秘工作,主要有以下幾項:

  1、打字:

  衛(wèi)生監(jiān)督所是一個監(jiān)督執(zhí)法單位,每天都有很多文書和文件需要打出來,我在辦公室的這段時間,主要由一個姓王的阿姨帶我,她是一個老秘書了,在辦公室從事秘書工作已經(jīng)有好多年的時間,秘書工作經(jīng)驗非常豐富,一般情況下,有重要的工作都是她親自完成,她不放心交給我做,只有像打字這樣不怎么重要的.工作她才讓我去做,所以我才進(jìn)去的前幾天主要的工作就是打字,每天去上班她就將一些文書拿給我,叫我打出來,在這個過程中我一直嚴(yán)格要求自己,力求又快又準(zhǔn),既注重效率也講究質(zhì)量,就這樣一直打了將近一個星期的字,王阿姨對我的工作很滿意,夸獎我了好幾回,同時我也得到了很好的鍛煉,我打字的速度得到了很大的提高。

  2、文檔管理:

  打了近一星期的字后,辦公室里需要打的東西也少了,王阿姨就安排我把辦公室的檔案柜整理出來,在我來之前,辦公室的檔案柜很亂,以至于有時候要找某些文件會很費力,我的任務(wù)就是把它很有次序的整理出來,一開始我看著亂麻麻的柜子我都不知道該怎么整理,感覺找不到頭緒,后來我就問王阿姨,她告訴我先要分類,然后把整理好的文檔按時間順序排列出來,最后在相應(yīng)的地方貼上標(biāo)簽就可以了,我按照王阿姨教的做,花了四天的時間終于把亂麻麻的檔案柜這里出來,在整理的過程中,我也是堅持又快又準(zhǔn),既注重效率也講究質(zhì)量的原則,我工作的成績也得到了王阿姨的好評。

  3、接電話:

  在辦公室的這段時間,我還有一個任務(wù),就是接電話,因為電話離我比較近,還有就是辦公室的其他人一般都有事做,如果他們來接電話可能會打斷他們的工作,所以電話就由我接,我在接聽電話的過程中嚴(yán)格按照在學(xué)校所學(xué)的秘書職業(yè)道德規(guī)范要要求自己,做到接聽及時,用語規(guī)范,記錄清楚,轉(zhuǎn)達(dá)明確,得到辦公室里面的人一致好評。

  在實習(xí)期間,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個文秘的工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

  以上是我的實習(xí)報告,不妥之處,請老師指正。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告范文錦集2

  一、實習(xí)情況

  1,實習(xí)單位基本情況:xx集團(tuán)制衣有限公司是一家生產(chǎn)經(jīng)營各種高、中檔內(nèi)衣、睡衣及泳衣產(chǎn)品的大型港資跨國公司,總部設(shè)于香港。目前,在國內(nèi)共有三家大型生產(chǎn)基地,分別位于廣州番禺、深圳和北京。xx制衣(xx)有限公司成立于1997年,位于xx市xx區(qū)東xx工業(yè)區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。公司占地26,000平方米,擁有花園式的空調(diào)廠房和整潔舒適的員工宿舍/餐廳,生產(chǎn)生活融為一體。公司采用先進(jìn)的GSD流水線系統(tǒng),產(chǎn)品全部銷往歐美各地。

  2,實習(xí)部門:營業(yè)部

  3,實習(xí)崗位:跟單員

  4,實習(xí)時間:1月25日——4月30日

  二、實習(xí)收獲

  此次實習(xí)應(yīng)該算是畢業(yè)前最正式的一次實習(xí)了,沒有學(xué)校的安排,沒有老師的護(hù),從尋找單位,到與單位簽訂就業(yè)實習(xí)合同,以及開始正式實習(xí)到現(xiàn)在,我慢慢的感受著自己的成長和成熟!在學(xué)校的時候,我們的身份是學(xué)生,思考問題以及行為舉止也總是學(xué)生的方式,思想和行動都流露著太多的不成熟,社會責(zé)任感不強(qiáng)。實習(xí)以來,通過公司的培訓(xùn)以及自身的嚴(yán)格要求,思想品德方面有了較大的提高,比如如何與同事相處,如何處理上下級關(guān)系,以及如何做好自己的本職工作等。無論在語言還是在行為舉止方面都有了較大的提高。社會責(zé)任感加強(qiáng),最自身有了較嚴(yán)格的要求。

  以上是思想品德方面的收獲,從專業(yè)技術(shù)的角度而言,可能更多的是將我們平常在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際的工作中來。比如國際貿(mào)易理論,國際貿(mào)易實務(wù),外貿(mào)函電,以及財政學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等。這些不僅有利于我們完成自己的本職工作,而且有利于鞏固課本知識,更有利專業(yè)技能的提高。

  除了理論聯(lián)系實際之外,更重要的便是社會學(xué)習(xí),每個人所接觸的工作領(lǐng)域不一樣,所面臨的知識局面就會不一樣,雖然我學(xué)的是國際貿(mào)易,進(jìn)的也是外貿(mào)公司,但大學(xué)知識必然有限,有些知識只是學(xué)了皮毛,有的根本就沒有涉及,要想自己的專業(yè)技能有進(jìn)一步的提高,就不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。通過在公司的不斷學(xué)習(xí),我的英語水平,以及與客人溝通的能力都有了很大的提高。

  我覺得工作中應(yīng)該做好以下幾點:

  1細(xì)心,學(xué)習(xí)也好,工作也好,一定要做到細(xì)心,細(xì)心是成功的基石。

  2,耐心,剛剛跨出校門,步入社會這個大家庭,我們一時擺脫不了學(xué)生的氣息,做事往往缺乏耐心,沉不住氣,受不住委屈,但同樣要認(rèn)識到,沒有耐心怎能做大事。

  3,責(zé)任心,這似乎是一個亙古不變的話題,從小學(xué)到大學(xué),父母及老師都教導(dǎo)我們做人要有責(zé)任心,做工作也應(yīng)如此,我們應(yīng)該充分的認(rèn)識到我們的背后除了自己的利益外還有公司的利益,也許幾十萬,幾百萬,甚至更多。所以無論什么時候,不要忘了責(zé)任心!

  4,勤學(xué),熟話說,學(xué)無止境。無論在什么樣的環(huán)境,什么樣的場合,我們都應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí),我們剛剛出來,沒有社會經(jīng)驗,不懂得人際交往,更不說怎么與斡旋,就連間單的禮儀也要一步步的學(xué)。所以學(xué)習(xí)是任何情況下都不可以少的!

  5,實干心,老老實實干事。經(jīng)歷吩咐的工作一定要盡心盡力的去完成,不懂的,不會的,可以問.有困難可以提出.有要求也可以提出,但最好別抱怨,有抱怨的時間干嘛不去工作呢?千萬不要在工作中偷懶,老板不是一生下來就是個老板,他現(xiàn)在吩咐你做的事有幾件不是他在創(chuàng)業(yè)時已經(jīng)摸過幾百遍,見過幾千遍的就憑我們這點小聰明別指望逃過他們的眼皮.所以在以后的工作中盡量老實點。

  三、存在差距

  實習(xí)以來雖說感受著自己一天天長大,感受著自己的成長和進(jìn)步,也明顯的看到了自己與同事的差距,比如專業(yè)知識不扎實,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),與客人溝通能力不強(qiáng)等問題,這都需要我在平常的工作中不斷的完善和充實自己。

  四、意見和建議

  三個月的實習(xí)生活所經(jīng)歷的事情,應(yīng)該比大學(xué)四年在學(xué)校所經(jīng)的事情總和還要多,我希望和我一樣即將步入社會的大學(xué)生們勇敢的.踏出自己的步,我們?nèi)狈Φ牟皇浅钥嗄蛣诘哪芰,也許太多的時候是不自信,也希望有更多的公司能接納我們,相信我們80后也可以擔(dān)起社會責(zé)任的擔(dān)子!希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)時光,認(rèn)真學(xué)習(xí),在未來的大學(xué)生活中盡力的去做好一個學(xué)生的本職工作,努力學(xué)好專業(yè)知識,不段提高自己理論聯(lián)系實際的能力,積極主動的參與社會實習(xí),適應(yīng)社會生活,為以后步入社會打下基礎(chǔ)!

  最后我要對所有幫助我的同事和老師表示感謝.三個月的實習(xí)很快就走到了尾巴上,而這短短經(jīng)歷就仿佛一片美麗風(fēng)景的縮影,精練,簡潔,卻也耐人回味。在此,再次對xx制衣有限公司共事過的同齡人,以及悉心指導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝,從你們身上所窺見的敬業(yè)愛崗,認(rèn)真工作勤奮鉆研的精神是我得到的最大收獲。

  在未來半年的社會生活中我會盡力的去做好一個自己的本職工作,努力學(xué)好專業(yè)知識,不段提高自己理論聯(lián)系實際的能力,盡早適應(yīng)社會生活,不斷提高自己的專業(yè)技能,做一個合格的社會人士!

大學(xué)學(xué)生實習(xí)報告范文錦集3

  7月23日,我們應(yīng)用化學(xué)系15名同學(xué)由學(xué)校組織下,在xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下到達(dá)深圳,從7月24日起開始為期三周的實習(xí)。本次實習(xí)單位是xx有限公司。

  一、實習(xí)的日程安排

  時間安排

  7月23日實習(xí)前動員大會

  7月24日——8月12日xx車間實習(xí)

  8月13日回校

  二、實習(xí)目的

  為將要到來的大四找工作做預(yù)備,在大三的暑假,在老師的指導(dǎo)下,開始為期三周的實習(xí)。本次實習(xí)主旨:針對在校所學(xué)的關(guān)于材料方面的理論課程,實踐性地了解生產(chǎn)流程,并鍛煉動手能力,更好地鞏固所學(xué)的理論知識,提高實際動手能力和操作能力。其主要目的是:

  1.了解工廠的生產(chǎn)流程,生產(chǎn)工藝還有缺陷修補(bǔ)。

  2.進(jìn)一步鞏固在校的理論和熟悉專業(yè)技能,并把理論知識和應(yīng)用相結(jié)合,達(dá)到實踐和理論的統(tǒng)一。

  3.了解生產(chǎn)的原理,工藝條件和理論基礎(chǔ)。

  4.培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。

  5.了解企業(yè)的發(fā)展歷史,現(xiàn)狀和發(fā)展前景。

  三、實習(xí)單位的基本情況

  1.企業(yè)基本情況

  xx

  2.內(nèi)部機(jī)構(gòu)

  xx

  3.人員組織和業(yè)務(wù)運(yùn)作

  生產(chǎn)部由xx車間,xx車間,xx車間,xx車間組成。xx車間,約15人,1名組長。運(yùn)到xx車間,xx車間約20人,1名組長。轉(zhuǎn)到xx車間切割成所要的形狀,xx車間約25人,組長1名部分人負(fù)責(zé)切割,部分負(fù)責(zé)品檢。最后運(yùn)到質(zhì)控車間檢測是否合格,質(zhì)控車間約35人,1名組長,主要通過各種儀器為質(zhì)量把好關(guān)。

  4.發(fā)展規(guī)劃

  堅持自己的品牌競爭路線,踏踏實實做品牌,不走成本競爭的路線,而是堅持走以科技含量為競爭優(yōu)勢的品牌路線。一方面抓質(zhì)量建設(shè),一方面抓誠信建設(shè)。

  5.經(jīng)營和管理特

  xx的目標(biāo)是不斷改進(jìn)產(chǎn)品的、降低成本,改善服務(wù)、以滿足廣大用戶的需要和期望,增強(qiáng)產(chǎn)品的優(yōu)勢,為員工不斷和施展才能的機(jī)會。秉承"敬業(yè)守信"的經(jīng)營理念,倡導(dǎo)"永不停步"的企業(yè)精神,保持技術(shù)優(yōu)勢,規(guī)模優(yōu)勢,品牌優(yōu)勢。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1.實習(xí)動員大會

  7月23日,我們在xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)了位于xx市的xx有限公司,由公司的行政部經(jīng)理給我們開實習(xí)的動員大會。會上,經(jīng)理簡單講解了企業(yè)文化,產(chǎn)品理念,實習(xí)時間安排,操作的注意事項,讓我們培養(yǎng)吃苦耐勞的秉性,樹立責(zé)任心和安全意識。

  2.產(chǎn)品介紹

  產(chǎn)品的外觀如下圖

  2.1ITO導(dǎo)電玻璃

  ITO導(dǎo)電玻璃是在鈉鈣基或硅硼基基片玻璃的基礎(chǔ)上,利用磁控濺射的方法鍍上一層氧化銦錫(俗稱ITO)膜加工制作成的。液晶顯示器專用ITO導(dǎo)電玻璃,還會在鍍ITO層之前,鍍上一層二氧化硅阻擋層,以阻止基片玻璃上的鈉離子向盒內(nèi)液晶里擴(kuò)散。高檔液晶顯示器專用ITO玻璃在濺鍍ITO層之前基片玻璃還要進(jìn)行拋光處理,以得到更均勻的顯示控制。液晶顯示器專用ITO玻璃基板一般屬超浮法玻璃,所有的鍍膜面為玻璃的浮法錫面。

  ITO導(dǎo)電玻璃按電阻分,分為高電阻玻璃(電阻在150~500歐姆)、普通玻璃(電阻在60~150歐姆)、低電阻玻璃(電阻小于60歐姆)。高電阻玻璃一般用于靜電防護(hù)、觸控屏幕制作用;普通玻璃一般用于TN類液晶顯示器和電子抗干擾;低電阻玻璃一般用于STN液晶顯示器和透明線路板。

  ITO導(dǎo)電玻璃按尺寸分,有14”x14”、14”x16”、20”x24”等規(guī)格;按厚度分,有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等規(guī)格,厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶顯示器產(chǎn)品。

  ITO導(dǎo)電玻璃按平整度分,分為拋光玻璃和普通玻璃。

  ITO膜層的主要成份是氧化銦錫。在厚度只有幾千埃的情況下,氧化銦透過率高,氧化錫導(dǎo)電能力強(qiáng),液晶顯示器所用的ITO玻璃正是一種具有高透過率的導(dǎo)電玻璃。由于ITO具有很強(qiáng)的吸水性,所以會吸收空氣中的水份和二氧化碳并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),俗稱“霉變”,因此在存放時要防潮。

  2.2ITO導(dǎo)電玻璃膜

  氧化銦錫(Indium-TinOxide)透明導(dǎo)電膜玻璃,多通過ITO導(dǎo)電膜玻璃生產(chǎn)線,在高度凈化的廠房環(huán)境中,利用平面磁控技術(shù),在超薄玻璃上濺射氧化銦錫導(dǎo)電薄膜鍍層并經(jīng)高溫退火處理得到的高技術(shù)產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛地用于液晶顯示器(LCD)、太陽能電池、微電子ITO導(dǎo)電膜玻璃、光電子和各種光學(xué)領(lǐng)域。

  ITO導(dǎo)電膜的主要參數(shù)有:表面電阻、表面電阻的均勻性、透光率、熱穩(wěn)定性、加熱收縮率、加熱卷曲等。其中光透過率主要與ITO膜所用的基底材料和ITO膜的表面電阻有關(guān)。在基底材料相同的情況下,ITO膜的表面電阻越小,ITO膜層的厚度越大,光透過率相應(yīng)的會有一定程度的減小。

  2.3電容式觸摸屏

  電容式觸摸屏構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導(dǎo)體層,再在導(dǎo)體層外加上一塊保護(hù)玻璃,雙玻璃設(shè)計能徹底保護(hù)導(dǎo)體層及感應(yīng)器。

  當(dāng)手指觸摸在金屬層上時,由于人體電場,用戶和觸摸屏表面形成以一個低電壓,對于高頻電流來說,電容是直接導(dǎo)體,于是手指從接觸點吸走一個很小的電流。這個電流分從觸摸屏的四角上的電極中流出,并且流經(jīng)這四個電極的電流與手指到四角的距離成正比,控制器通過對這四個電流比例的精確計算,得出觸摸點的位置。

  2.4電阻式觸摸屏

  電阻式觸摸屏附著在顯示器的表面,與顯示器相配合使用,如果能測量出觸摸點在屏幕上的坐標(biāo)位置,則可根據(jù)顯示屏上對應(yīng)坐標(biāo)點的顯示內(nèi)容或圖符獲知觸摸者的意圖。電阻式觸摸屏在嵌入式系統(tǒng)中用的較多。

  電阻式觸摸屏工作的核心為:當(dāng)在X方向的電極對上施加一確定的電壓,而Y方向電極對上不加電壓時,在X平行電壓場中,觸點處的電壓值可以在Y(或Y-)電極上反映出來,通過測量Y電極對地的電壓大小,便可得知觸點的X坐標(biāo)值。同理,當(dāng)在Y電極對上加電壓,而X電極對上不加電壓時,通過測量X電極的電壓,便可得知觸點的Y坐標(biāo)。得到(X,Y)就可以得到一個點的坐標(biāo)值了。

  2.5ITO玻璃測試標(biāo)準(zhǔn)

  尺寸:

  A、測試方法:用直尺和游標(biāo)卡尺測量待測玻璃原片的長度、寬度、厚度。

  B、判定標(biāo)準(zhǔn):測量結(jié)果在供貨商所提供的參數(shù)范圍之內(nèi)為合格。

  面電阻:

  A、測試方法:把待測試玻璃整個區(qū)域做為測試區(qū)域,然后測試區(qū)域分成九等份后再用四探針測試儀分別測試各區(qū)域的面電阻。

  B、判定標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)測試結(jié)果計算出電阻平均值及電阻資料分散值,結(jié)果在要求范圍內(nèi)既是合格。

  ITO層溫度性能

  A、測試方法:把待測玻璃原片在3000C的空氣中,加熱30分鐘,測試其加溫前后的同一點面電阻阻值。B、判定標(biāo)準(zhǔn):ITO導(dǎo)電膜方塊電阻值應(yīng)不大于原方塊電阻的300%為合格。

  蝕刻性能:

  A、測試方法:把待測玻璃原片放入生產(chǎn)線所用的蝕刻液中測試其蝕刻完全的時間。

  B、判定標(biāo)準(zhǔn):蝕刻完全的時間值小于生產(chǎn)工藝所設(shè)定時間的一半值為合格。

  耐堿性能

  A、測試方法:把待測玻璃原片放在600C、濃度為10%氫氧化鈉溶液中5分鐘后,測試其浸泡前后的'同一點面電阻阻值。

  B、判定標(biāo)準(zhǔn):ITO層方塊電阻變化值不超過10%為合格。

  光電性能與可靠性:

  A、測試方法:把待測玻璃與現(xiàn)生產(chǎn)用玻璃按現(xiàn)生產(chǎn)工藝參數(shù),選擇一型號制作成成品并測試其光電與可靠性性能;B、判定標(biāo)準(zhǔn):光電性能與可靠性測試結(jié)果與現(xiàn)生產(chǎn)用玻璃結(jié)果相當(dāng),并在測試產(chǎn)品型號要求范圍之內(nèi)。

  3.實習(xí)工作內(nèi)容

  我實習(xí)在組合車間,作為普通工人在生產(chǎn)線上,只要修補(bǔ)工業(yè)生產(chǎn)中的次品。在ITO玻璃中電容值偏小或者偏大時,適當(dāng)增加或者減少感應(yīng)傳感器與偏光器間的空氣以使ITO玻璃達(dá)到適當(dāng)范圍內(nèi)的電容。組合車間的主要職責(zé)是將感應(yīng)傳感器與偏光器用光學(xué)粘合劑結(jié)合,將感應(yīng)傳感器與偏光器初步結(jié)合后,進(jìn)行熱壓處理,使感應(yīng)傳感器與偏光器間沒有空氣進(jìn)出。

  4.注意事項

  上班一定要穿工衣,工鞋。工鞋為防靜電鞋。

  進(jìn)入工廠一定要吹淋,吹掉工衣表面附著的灰塵,確保廠房無塵或者盡量少塵。

  不準(zhǔn)亂動廠里的設(shè)備和裝置。

  五、實習(xí)收獲

  實習(xí)時間雖然只有三周,但我收獲了很多,這些工廠的管理,運(yùn)作和質(zhì)量控制都是我在校園里學(xué)不到的,馬上就面臨畢業(yè)了,這些實踐中收獲的東西對我們走向社會是至關(guān)重要的。在實習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,使我們更好的掌握了專業(yè)知識,并學(xué)會了如何將理論性的知識運(yùn)用到生活生產(chǎn)中。

  在實習(xí)單位,工廠里的組長給我們將了產(chǎn)品的原理,和基本操作。讓我對知識的運(yùn)用更加熟練,并鍛煉了動手能力和操作能力。老師,工人們還多次強(qiáng)調(diào)安全問題,也讓我們看到了生產(chǎn)應(yīng)該思考更多的東西,相比于理論知識。

  作為實習(xí)生的我,不僅應(yīng)準(zhǔn)時上下班,熟悉企業(yè)運(yùn)作,保持工作的質(zhì)量和效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,爭取為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  我要感謝學(xué)校能為我們爭取的實踐機(jī)會還有老師的指導(dǎo)。我們一定會努力學(xué)習(xí),以報答您們的辛苦。最后,希望學(xué)校能繼續(xù)爭取更好的實踐機(jī)會,讓我們可以親身體驗,為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該付出自己的努力和辛苦汗水,熟悉社會,了解社會。創(chuàng)造出更好的未來。

  六、對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議。

  1.合作創(chuàng)新

  企業(yè)可以尋求新合作伙伴開發(fā)新技術(shù),可以降低成本和提高企業(yè)競爭力,還減低企業(yè)的風(fēng)險。

  2.優(yōu)化人員機(jī)制

  提高員工福利,不僅實行各司其職,重復(fù)勞動,保證質(zhì)量。還要適當(dāng)時間后進(jìn)行調(diào)崗,保持員工積極性和企業(yè)的活力。

  七、通過實習(xí)對應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)工作的建議。

  1.理論和實踐相結(jié)合,讓學(xué)生多些動手操作。

  2.多些給學(xué)生進(jìn)行見習(xí),到些國內(nèi)的大企業(yè),讓學(xué)生熟悉大工廠的工作流程和管理方式。

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