暖通生產實習報告

時間：2024-03-14 15:20:44 實習報告我要投稿

暖通生產實習報告推薦度：
相關推薦

暖通生產實習報告

　　隨著社會一步步向前發展，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暖通生產實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖通生產實習報告

暖通生產實習報告1

　　生產實習報告

　　生產實習中我們以畢業設計前期準備為住，另外自主去找需要參觀，希望知道的知識。另外因為畢業生涉及找工作、復試準備等事情，此次畢業實習也附帶有參加招聘、參加社會實踐學習的活動事項。在此一個月內學習自己需要的知識，并做好畢業準備。

　　前言：

　　建環08級畢業畢業實習采用自主實習，目的在于讓在校大學生認識社會，了解社會需求，并且能更多的了解專業知識、用人單位要求。以更好地武裝自己，做好畢業設計，做好畢業前的準備，找到合適的工作。

　　這一個月中，我的時間主要花在了找工作，參加各類招聘會中去了，也做了一次社會兼職，其他時間就是搜集資料，為畢業設計做好準備了。以此三部分，總結此次畢業實習：

　　一、求職心得：

　　這段時間我在網上查找各個學校的就業信息，向招聘單位投遞了大量的簡歷，但是大部分單位要求有工作經驗，而招聘應屆畢業生的單位則更傾向于招211、985類院校的學生。所以兩周的網投的簡歷沒有得到一家回復，這也讓我很傷心。

　　學校從第二周開始陸續有招聘會，其中僅山東威特人工、深圳天佶集團、深圳市大穩科技有限公司、中機十院國際工程有限公司幾家單位招收我們暖通的學生。不少同學陸續投遞了簡歷，我也投了中機十院的。但是大抵看來，本科生的初始待遇很低，而且都是從事現場或者基礎工作，很難對以后的職場道路有所保障。

　　另外我去了兩次鄭州國際博覽中心的人才交流會，很難找到適合應屆畢業生胃口的工作崗位。而且很多招聘單位抱有的心態絕不是求才而來，而像是尋求短期廉價勞動力而來。而這些經歷給了我一些對用人單位目的的基本判斷。我也希望能遇到更多愿意培養年輕人的企業，給我們機會去發展，給我們空間去學習，給我們指導去適應工作環境、轉變自己的角色，讓我們有能力去實現自己的理想、服務社會。

　　所以這段時間的求職經歷，讓我了解到，工科的學生找到工作不難，但是找到合適的完全滿意的工作還是很困難的。而且設計的工作大都要求碩士文憑，本科生只有在一線干好之后才能有機會去做管理或者設計工作。這也讓我們看到了學歷、或者是技能水平對于今后職場之路的重要，要求我們不能停止自我學習，

　　要不斷提高學歷、技能水平，才能實現我們的人生理想。

　　二、兼職活動：

　　實習期間，我和同學一起做了一次海爾電器的兼職。在外邊發了一天的廣告來介紹產品。這一天里，我體驗了從事一線工作職員的辛苦，也了解了他們的工資待遇和生活水平。從中，我認識到：

　　第一，管理決策者有相應的效益獎勵也許能帶來更好的銷售效果。跟我一起的雇員說，他們只需要每天去店里上班，產品買的出去賣不出去，他們的工資都不會有改變。所以我見到的不是很積極、很努力的工作態度。而上周我去中機六院求職時，了解到他們的績效工資占份額很高，他們也都是以一種自愿的高強度去工作。這也讓我了解到我們以后有必要去學習一些管理學的知識去進行項目管理、組織管理。

　　第二，做基礎工作是最需要克服的就是在日復一日的基本基本工作中失去信心，否定自己的能力。可能工作中每天很難有實質性的收獲，可能也很難學到期望的東西。所以能夠堅持學習，堅持去提升自己，努力在日常中學到需要的技能才是今后工作中的'重點。而且，要耐的住寂寞，平淡中求真才是人生道路的好心境。

　　第三，由于第一學歷的限制，我們很難在開始工作的時候就有很好的收入和待遇，這就要求我們要更加努力去進一步學習、實踐，才能做好工作，得到更好的待遇。或許工作本身遠不需要很高的學歷，但是社會趨勢導致了單位趨之若鶩地崇拜高學歷。我想在以后可以在工作中盡量得到更高的技能認可，同時也盡可能的得到更高的學歷，來改善自己生活，得到更好的未來。

　　三、專業學習：

　　為畢業設計做準備，老師布置下了畢業設計的要求和設計圖紙等，要求我

　　們根據所學基礎理論和專業知識，按照設計規范、標準參考有關資料，完成建筑所要求的工程設計。我們也希望從畢業設計中掌握暖通設計規則、方法、步驟，為將來從事建筑環境與設備工程專業設計工作和施工、驗收調試、運行管理和有關應用科學的研究及技術開發等工作，奠定一定的基礎。

　　我在圖書館借閱了相應的設計手冊，參考設計步驟，可以大致可按照以下步驟：

　　一、初始數據搜集，進行負荷計算：

　　確定好選用的工程模型后，查找當地氣象資料。室外空氣計算參數取值的大小，將會直接影響室內空氣狀態和空調運行費用。室外空氣計算參數主要有： 1、夏季空調室外計算干、濕球溫度 2、夏季空調室外計算日平均溫度和逐時溫度因為夏季計算經建筑圍護結構傳入室內的熱量時，是按不穩定傳熱工程計算的。 3、冬季空調室外空氣計算溫度、相對濕度 4、冬季采暖室外計算溫度

　　負荷計算則主要是：1、夏季圍護結構的冷負荷是指由室內外溫差和太

　　陽輻射作用，通過建筑物圍護結構傳入室內的熱量形成的冷負荷；室內熱源散熱引起的冷負荷(設備和發熱用具、電動設備、電熱水設備、電子設備、照明散熱、人體散熱) 2、冬季熱負荷包括兩項：圍護結構的耗熱量和加熱由門窗縫隙滲入室內的冷空氣耗熱量。 3、濕負荷包括人體散濕量、敞開水表面散濕量

　　新風負荷室，外新鮮空氣量是保障良好的室內空氣品質的關鍵。由于夏季室外空氣焓值和氣溫比室內空氣的焓值和氣溫要高，空調系統夏季為處理新風勢必要消耗冷量；而冬季室外空氣氣溫又比室內空氣溫度低，室外空氣比室內空氣含水量也少，冬季處理新風要消耗耗熱量和加濕量。

　　二、空調系統方案選擇：

　　當負荷設計完成后，可以根據設計習慣或者手冊要求確定系統方案。傳統水冷冷水機組空調系統，主要設備有（1）螺桿機組、（2）冷卻塔、（3）冷凍水泵、（4）冷卻水泵、（5）補水泵、（6）電子水處理儀或全自動軟化水處理裝置、（7）水過濾器、（8）膨脹水箱、（9）末端裝置（空氣處理機組、風機盤管等）；風冷冷水機組空調系統：（1）風冷冷水機組、（2）冷凍水泵、（3）補水泵、（4）電子水處理儀或全自動軟化水處理裝置、（5）水過濾器、（6）膨脹水箱（7）末端裝置（空氣處理機組、風機盤管等）。另外，還得進行制冷機和末端設施的初定型。

　　三、風系統設計：確定好風管材料、風管斷面形狀后，進行風管水力計算。風道的水力計算是在系統和設備布置、風管材料、各送、回風點的位置和風量均已確定的基礎上進行的。風道水力計算的主要目的是確定各管段的管徑（或斷面尺寸）和阻力，保證系統內達到要求的風量分配，最后確定風機的型號和動力消耗。

　　四、空調水系統設計：中央空調的水系統包括冷(熱)水系統、冷卻水系統

　　和冷凝水系統。

　　冷凍水循環系統：來自空調設備的冷凍水回水(12℃)經集水器、除污器、循環水泵，進入冷水機組蒸發器內、吸收了制冷劑蒸發的冷量，使其溫度降低成為冷凍水(供水7℃)，進入分水器后再送入空調設備的表冷器或冷卻盤管內，與被處理的空氣進行熱交換后，再回到冷水機組內進行循環再冷卻。

　　熱水循環系統：主要是完成冬季空調設備所需的熱量，使其加熱空氣用。冷卻水循環系統：進入到冷水機組的冷凝器的冷卻水,吸收冷凝器內的制冷劑放出的熱量而溫度升高，然后進入室外冷卻塔散熱降溫、通過冷卻水循環水泵進行循環冷卻，不斷帶走制冷劑冷凝放出的熱量，以保證冷水機組的制冷循環。

　　冷凝水排放系統：排放空調器表冷器表面因結露而形成的冷凝水的水管。進行水系統設計時需要設計管道的走管方式，同程式、異程式等，而且得合理設計管道閥門、儀表的安放，從而通過計算得到所需水壓大小，合理選擇水

　　泵類型。

　　畢業設計大體可以按照以上步驟進行設計但是其中詳細的設計方案還需要通過后面兩個多月的實際進行和不斷修改才能最終提交給老師。

　　所思：

　　這四周雖然我們雖然都知道還有很多的任務沒有完成，還有很多東西要學，但是我們都無法拿出去年那樣的精力去學習鍛煉。臨近畢業，我們的前途都還未確定，有的要走向職場，有的要繼續學業，無法知道以后能有什么樣的人生，也沒有人知道現在的決定是不是正確的、無愧的。但是可能只有盡可能的使自己在想學習的時候多學一點。我想這段時間是最后的過渡時間了，我們需要通過這段時間去習慣如何能夠抓住每天想學習或者能用來學習的點點時間去提升自己。這樣來，我們才能有所成長，才能有充足的準備面對工作、挑戰。

暖通生產實習報告2

　　為期三周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任。回想起02月25日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到黑龍江省林業設計院，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我自己能會有一點進步嗎？如今，三個星期的實習工作已結束，我們三位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！

　　在這近一個月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始實習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到工作者的角色轉化。黑龍江省林業設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問題、談心、第一次看到未來工作的環境與人文氛圍、第一次參與計算真實的暖通設計負荷計算，共同探討學習中所遇到的問題……現在將這三周來的收獲與感受和大家分享如下：

　　一、生活篇

　　時間如涓涓流水緩緩地流過，在這近一個月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。黑龍江省林業設計院近一個多月的`實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在三個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去單位，一起回學校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。

　　我們的指導工程師是焦有芬總工對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經驗傳授給我們；，生活上給予關心，將飯卡借我們使用，我們的成長與進步離不開她的幫助，在此特別要感謝焦有芬總工，祝愿焦總工能夠工作順利，事事如意。

　　二、學習篇

　　在三周的實習時間里，我主要看了鍋爐房和通風與排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂，幸好有焦總工的幫助解答使得我們理解更加到位，學習勁頭也增大不少，她把她的一些好的學習方法和經驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開始看設計方面的書籍，令我們受益匪淺。

　　1、認真學好專業基礎：專業基礎才是學習的入門又是重點，是一切的先導如果基礎知識懂了接下來專業書，設計規范設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續深造也有用，因此一定要好好學習專業基礎

　　2理論結合實際：應該多多看書，并發現周圍建筑內部空調機房供熱管網等實物，這樣才能說某一個設備名稱，就能想到實物，而且知道各個設備之間的關系，有些理論和實際不太一樣的東西也會發現，就很利于我們的學習不與實際脫離，做到理論與實際并存，學習效果更好

　　3、規范的理解：對于規范要反復的看，每看一次就會有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規范應該嚴格執行，不能對規范內容相抵觸，以規范為本，但不能完全相信規范，敢于創新，才能進步。

　　4、多做題：只有積累大量的知識，才能對本專業知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進步，考注冊設備工程師

　　5、不怕吃苦：發揚老一輩人的刻苦學習的精神，對知識的渴望精神，對科學的嚴謹態度。戒驕戒躁，不斷學習，不斷進步。成為一名優秀設計師而努力進步。

【暖通生產實習報告】相關文章：

暖通述職報告12-01