建筑結構實訓報告

時間:2024-12-11 19:50:01 歐敏 實訓報告 我要投稿

建筑結構實訓報告(通用6篇)

  在現在社會,報告使用的頻率越來越高,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的建筑結構實訓報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

建筑結構實訓報告(通用6篇)

  建筑結構實訓報告 1

  一、實訓目的

  參觀正在施工的各項工程,結合課本已學有關建筑設計及構造技術知識,對施工過程、結構型式、室內裝飾及建筑材料有一個全面的感性認識。對公共建筑的各細部構造有較深的了解,包括:基礎;墻體;樓地層;裝飾面裝修;樓梯;屋蓋的常規做法。

  二、實訓要求

  通過實訓,使學生掌握以下內容:

  1.基礎及墻身的構造做法、常用材料。

  2.樓地面形式、支承方法及面層做法;陽臺雨蓬形式及做法。

  3.各種使用性質內外樓梯的形式及結構形式、欄桿扶手的形式及構造做法。

  4.屋頂結構形式及布置;防水、保溫及隔熱構造;細部構造。

  5.裝修構造。

  三、實訓內容

  1、邯鄲職業技術學院建筑施工示范基地

  今天是構造實訓第一天,實訓地點是邯鄲大學的建筑施工技術基地。邯鄲大學實訓基地是好多的施工隊進行建筑材料和施工技能的競技比賽現常這里的建筑的每一個施工結構和材料都暴露在外面,讓人們能夠清楚地看到里面的每一處構造。

  我們在樓外面參觀了局部墻體構造:外墻的塊材砌體材料,構造柱的結構和它的裸露鋼筋,外墻面層的分層材料,外墻現澆的模板和支架,現澆樓板的模板和支架,墻和墻之間的連接材料,墻體不同材料之間的鏈接方式,外墻外保溫和內保溫的結構構造和材料成分,墻體有管道通過時是怎么預留空洞的。

  還有屋頂的構造:坡屋頂的構造層成分、裸露的鋼筋和表面瓦的搭接。屋頂花園種植層、濾水層、蓄水層隔離層、保護層、找平層、保溫層等等的構造層次。女兒墻外排水的構造層次。壓型鋼板屋面的搭接。

  我們進入了實訓基地廠房的內部看了蓋了三層的一個房子。其中的墻體有磚墻、砌塊墻、剪力墻等等。廁所和廚房里的管道都暴露在外面,F澆結構在墻上留下了的模板的痕跡。基礎的模板和梁的銜接等等。

  2、河北工程大學科信學院學生宿舍

  科信學院的宿舍樓擴建部分。宿舍樓一共六層,屬于多層建筑。此擴建部分屬于磚混結構。一共施工兩個宿舍樓。

  我們看到了建筑施工圖與結構施工圖,老師向我們介紹了擴建部分與原有部分防火分區的要求以及變形縫的構造設計。在具體參觀過程中老師還介紹了構造柱的布置位置以及地圈梁的位置。至于構造柱的具體布置位置要根據設計以及受力來分析。在參觀擴建部分時,老師說在滿足防火分區的要求下通過走廊新舊建筑有所聯系,這樣可以使兩座樓梯共用一部樓梯,節約材料,低碳環保。我們還看了現澆樓板的模板是如何固定的。砌磚用吊垂保證墻是垂直的。還有防潮層的位置在墊層下60mm處。還有樓梯間的梯斜梁和平臺梁的位置。

  3、邯鄲市趙都新城售樓處和施工現場

  趙都新城,由龍瑞房地產公司開發,項目總占地面積1300余畝,總建筑面積300多萬平方米,綠化率35%,堪稱邯鄲市開發面積最大的宜居新城,項目計劃分期投入開發建設、項目整體落成后將成為邯鄲未來的RBD(游憩商業區)中心。

  我們首先參觀的是售樓處里邊的沙盤,整個小區占地1300多畝,里邊模型做得很精細,可以明確的了解每座樓的布置以及周圍環境布置。解說員和我們說了有關住宅區周圍的情況。這一片還是將來要發展的重要地區,要建造一個比新世紀大兩倍的綜合性商場和邯鄲最大的3D影院。這里的住宅樓大多在16層左右價格是最貴的。

  我們參觀了兩個趙都新城的施工地點。趙都新城的居民樓是高層住宅建筑,在路上我看到了正在做外墻保溫的樓,和保護作用的腳手架。在參觀過程中可以看到各種材料均擺放整齊,而且分開布置。由此可以看到這個工程的'施工組織設計很好。對于鋼筋的使用有著嚴格的規范,從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項都不能出錯,小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

  4、邯鄲藝術文化中心施工現場

  文化藝術中心建筑總面積119371平方米,占地250畝。項目概算投資近12億元,成為邯鄲市最大的公益性政府投資項目和最大的公共文化設施項目。

  今天參觀的是文化類建筑,主體結構是框架-剪力墻結構,局部為鋼結構,地基為樁基礎耐火等級為一級,抗震設防烈度為7度。總占地面積159600m,總建筑面積119371m。建筑層數為地下一層,局部兩層,地上六層。由于設計的特殊性,這給施工帶來很大的麻煩,但是本工程采用國家級工法雙向張弦鋼屋架滑移與張拉施工法。這使得建設速度得到了提高。

  我們主要在邯鄲藝術文化中心的四周轉了轉,看到大型的桁架的框架結構,里面頂部有網架結構,大部分為曲線。我們上到藝術中心的頂層,近距離看到我頂的網架結構,上面涂有防火材料。網架由鐵架支撐,等藝術中心的鋼結構施工完成后進行拆除支撐架。在北京建工施工隊的領隊的解說中我學到了很多東西。知道能夠設計一個這樣的標志性建筑和施工一個這樣高端的建筑是多么不容易。

  5、邯鄲建筑材料市場

  我們在邯鄲物品豐富的建材市場,市場分很多區,我們看了很多店面,有壁紙,油漆,實木定制,廚衛等,最后我們詳細的調研了多樂士油漆專賣店。

  專賣店門牌號是C區30號。經理:xxx。店內裝修大氣、簡潔,面積比其他店面大,看上去正規。店內有只有多樂士品牌的漆,品種多樣,由于我們申明是去調研的學生,店里的售貨員不是很熱情,而且不允許記錄價錢,拍照也不允許拍到價錢,我們的調研并不是很全面。

  調研情況基本是以下一些,多樂士產品分為:室內漆、室外漆、木器漆、高性能防腐漆、地坪漆、涂刷工具地等。

  室內漆主要有:

  1、多樂士全效凈味底漆,規格為5升,標價300元。

  2、多樂士金裝五合一亞光墻面漆,規格5升,標價439元。

  3、多樂士全效竹炭清新居,規格5升。標價:690、170、560、300不等。

  4、多樂士第二代五合一凈味,規格5升,標價:430。

  5、多樂士全效兒童漆,環保升級,抗甲醛科技,凈味配方,科學選色,強化易擦洗,規格:5升,標價:598元。

  6、多樂士家麗安抗污凈味,獨特的環保配方,超強遮蓋率,涂布率高,經濟實惠,優良的施工性能,規格:5升,價格:130元。今天的實訓就結束了。

  四、實訓心得

  經過這次5天的構造實訓,近距離的接觸施工現場,我對施工這個工程中非常重要的一環有了更加深入的了解,5天的時間,不能讓我們充分學習建筑構造的一切,但讓我充分認識到,只有到施工現場才能了解書本之外更加直觀地知識,正因為有這樣的實踐,才使得我們能夠很好地運用結構知識為我們今后的學習和工作服務。作為建筑學的一名學生,我深深知道了解建筑結構的重要性,希望通過這次實訓,我能夠在未來的學習生活中,注意理論聯系實際,還希望有更多的實訓的機會,學習到更多的知識,以便以后的應用。

  建筑結構實訓報告 2

  一、實訓單位及崗位簡介

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  xx置業有限公司成立于20xx年,公司以建筑安裝工程為主業,集建筑施工、房地產綜合開發、設備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經營為一體。

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  生產實訓階段我從事的崗位為施工員,主要工作內容是測量放線,并在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期,協助師傅做好現場材料的驗收簽證和管理。

  二、實訓內容及過程

  20xx年xx月xx日,來到xx置業有限公司的一個在建廠區報到,這是我第一次來這個公司實踐,有點小小的緊張。

  1安全培訓

  首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓。講解應該檢查的項目,如何預防排除安全問題等等。

  2施工現場檢查

  我每天跟著師傅在工地上四處走動查看,主要的檢查項目有:

  正確使用個人防護用品,進入施工現場必須戴好安全帽、扣好帽帶;不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

  施工現場的各種設施,安全標志、警示牌,安全操作規程牌等,不得任意拆除或挪動,要移動必須經現場施工現場負責人同意方可。

  施工現場設的交通指示標志,不得隨意拆拿;場內工作要注意車輛來往及機械吊裝。

  本階段現場學習,向現場的老師傅學習,學習現場工作的程序。在這2個月的工作和學習中,學到了很多書本上沒有的現場知識,使得我對以前所學過的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯系實際,使我受益匪淺。

  三、實訓收獲與體會

  緊張的xx周的實訓生活結束了,在這xx周里我還是有不少的收獲。實訓結束后有必要好好總結一下。

  大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的`路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

  短短xx周的實訓生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態,從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態,以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短xx周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  建筑結構實訓報告 3

  一、實訓目的及任務:

  1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

  2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

  3、通過實訓,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

  4、通過實訓,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

  5、通過實訓,讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題,為以后實際動手能力打下堅實的基礎。

  二、實訓地點及時間

  實訓地點:青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽區等

  實訓時間:20xx年06月11日——20xx年06月15日

  三、實訓組織安排及實訓情況

  6月11日,由學校老師帶領我們全體實訓同學到青島市嶗山區在建的市民文化中心建筑工地進行了實訓參觀。下午,在青島市中心參觀了市區的各種建筑。12—15日,我們宿舍自成一個小組,在城陽區的'個別建筑工地進行了參觀學習。同時也了解了一些城陽的建筑形式。

  實訓期間,無論是老師帶隊還是小組活動,我都積極參加,沒有曠掉任何一次實訓機會。每一次參觀學習,我都會積極發問,認真記錄,回來后及時整理好當天所學到的知識,在這短短的一個周的實訓中受益匪淺。

  建筑結構實訓報告 4

  一、實習目的及要求

  1、能看懂一般工程土建施工圖,并實際動手操作把握分部分項工程的主要施工工序;

  2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點;

  3、熟識土建工程常配備的建筑機械種類及其用途;

  4、把握施工質量檢查驗收程序。

  二、實訓的內容及留意事項

  (一)基本內容:

  1、首先利用已學過的學問熟識實訓施工圖;

  2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實訓過程中逐步把握;

  3、在施工實訓過程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點;

  4、熟識施工機具機械,施工質量檢查,現場材料及構建的質量檢查等。

  (二)留意事項:

  1、實訓地點為校內實訓中心。

  工現場;

  5、實訓期間不得擅自離崗,有事情肯定要向指導老師請假; 6、實訓期間常常跟指導老師聯系,匯報實訓進展。

  7、如違反此操作規程,消失一切問題,后果自負。

  三、實訓內容及體會

  內容:

  (一)鋼筋工程:

  1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎:

  1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。依據底板受力狀況,打算下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般狀況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2.擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于愛護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3.底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或依據梁位置線就地綁扎成型。

  4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。

  5.依據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎堅固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應實行措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  6.梁端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

  7.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采納焊接接頭,小于22㎜時,可采納綁扎接頭,搭接長度要符合規范的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。

  2)、板鋼筋綁扎

  1.清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等準時協作安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

  3.在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于愛護層厚度,應滿意設計要求,如設計無要求時,板的愛護層厚度應為15mm,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

  (二)砌筑工程:

  1、依據實訓要求,做好放線工作。

  2、基礎清掃后,按要求在基礎上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線,并復核。

  3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位四周,按不同規格分類堆放、堆碼,以備使用。

  4、做好砌筑預備,預備兩輪車盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動,以提高工效。

  5、砌筑砂漿應依據設計要求和現場實際材料狀況

  6、砌筑磚塊墻應依據基礎的中心線放出墻身內外邊線,掛線,分皮臥砌。砌筑方法采納三一砌筑法。用磚塊,先砌轉角處,交接處和門洞處,再向中間砌筑。砌前應先試擺,使磚塊大小搭配,大面平放朝下,外露表面要平齊斜口朝內,逐塊臥砌坐漿,使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法;铱p寬度一般掌握在5~6毫米左右,鋪灰厚度40~50毫米。

  7、砌筑時,磚塊上下皮應相互錯縫,內外交叉搭砌,避開消失重縫、平縫空縫和孔洞,同時應留意合理擺放磚塊不應消失刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類型砌石,以免砌體承重量后發生錯位,劈裂、外鼓等現象。

  (三)模板工程:

  1、制作要求

  (1)定型組合鋼模板:長度為600、750、900、1200、1500mm,寬度為100、

  150、200、250、300mm。

  (2)竹席板、楊木板子

  (3)連結件:U型卡,十字扣件,碟型扣件,對拉螺栓。

  (4)卡具:柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。

  (5)鋼模板及配件修復后應符合質量標準。 (6)隔離劑:專用隔離劑。

  2.主要機具

  圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。

  預制拼裝:(1)拼裝場地應夯實平整,條件許可時應設拼裝操作平臺。

  (2)按模板設計圖進行拼裝,相鄰兩塊板的'每個孔都要用U型卡卡緊,龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。

  (4)放好軸線、模板邊線、水平掌握標高,模板底口應做水泥砂漿找平層,檢查并校正柱子用的地錨是否已預埋好

  2、安裝程序:1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和水平線。

  2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必需夯實)支柱下墊通長腳手板。一般梁支柱采納單排,當梁截面較大時可采納雙排或多排,支柱的間距應由模板設計規定,一般狀況下,間距以60~100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木,支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道,以上每隔2米設一道。

  3)按設計標高調整支柱的標高,然后安裝梁底板,并拉線找直,梁底板應起拱,當梁跨度等于及大于4米時,梁底板按設計要求起拱。如設計無要求時,起拱高度宜為1/1000~3/1000。

  4)綁扎梁鋼筋,經檢查合格后辦理隱檢,并清除雜物,安裝側模板,把兩側模板與底板用U型卡聯接。

  5)用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定,一般狀況下宜為75厘米,梁模板上口用定型卡子固定。當梁超

  群過60厘米時,加穿梁螺栓加固。

  6)安裝后校正梁中線、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理潔凈、檢查合格后辦預檢。

  (四)腳手架工程

  1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時,其立桿的構造應符合下列要求:

  (1)支架立桿應豎直設置,2m高度的垂直允許偏差為15mm。

  (2)設在支架立桿根部的可調底座,當其伸長長度超過300mm時,應實行牢靠措施固定。

  (3)每根立桿底部應設置底座或墊板。

  (4)腳手架底層步距不應大于2m。

  (5)腳手架必需設置縱、橫向掃地桿亦采納直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時,必需將高處的縱向掃地桿向低處延長兩個跨距并與立桿固定,凹凸差不應大于1m?窟吰律戏降牧U軸線到邊坡的距離不應大于500mm。

  (6)立桿接長除頂層頂步可采納搭接外,其余各層各步接頭必需采納對接扣件連接。對接、搭接應符合下列要求:立桿上的對接扣件應交叉布置,兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內,同步內隔一根立桿的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不宜小于500mm;各接頭中心至主節點的距離不宜大于步距的1/3;搭接長度不宜小于1m,y應采納不少于1m,應采納不少于2個旋轉扣件固定,端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小于100mm。

  2、扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架式,其支撐的設置應符合下列要求:

  (1)高于4m的模板支架,其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開頭向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。

  (2)滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐,由底至頂連接設置。

  (3)剪刀撐的設置應符合要求。

  (五)抹灰工程:

  1、工藝流程

  a、墻面清理b、澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅f 、基層處理g 、抹底層灰h、抹中層灰

  2、基層清理

  (1)磚砌體:應清除表面雜物,殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。

  (2)混凝土基體:表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)

  (3)在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施,在接縫處使用耐堿玻璃纖維網格布,每邊敷設寬度不低于10cm,直接用抹灰砂漿固定于墻面。

  3、澆水潮濕

  一般在抹灰前一天,用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水潮濕,每天宜澆兩次。

  4、吊垂直、套方、找法規、做灰餅

  依據實訓要求的抹灰質量,依據基層表面平整垂直狀況,用灰餅,再抹下灰餅。抹灰餅時應依據室內抹

  灰要求+確定灰餅的正確位置,再用靠尺板找好垂直與平整;绎炓擞1:3水泥砂漿抹成5cm見方形一面墻做基準,吊垂直、套方、找法規,確定抹灰厚度,抹灰厚度不應小于7mm。當墻面凹度較大時應分層襯平。每層厚度不大于7~9mm。操作時應先抹上狀。房間面積較大時應先在地上彈出十字中心線,然后按基層面平整度彈出墻角線,隨后在距墻陰角100mm處吊垂線并彈出鉛垂線,再按地上彈出的墻角線往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度掌握線,以此做灰餅,然后依據灰餅充筋。

  5、做護角

  墻、柱間的陽角應在墻、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護角,其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽角處澆水潮濕。第一步在陽角正面上八字靠尺,靠尺突出陽角側面,突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽角側面,依靠尺邊抹水泥砂漿,并用鐵抹子將其抹平,按護角寬度(不小于5cm)將多余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后,將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽角的正面,依靠尺邊抹水泥砂漿,并用鐵抹子將其抹平,按護角寬度將多余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺,用素水泥漿涂刷護角尖角處,并用捋角器自上而下捋一遍,使形成鈍角。

  體會:

  1)要做到不懂多問,遇到不懂的,自己思索后還不能解決的問題,要虛心向老師和同學們請教

  2)要有恒心和毅力,施工學習相對來講比較枯燥,但是最基本的建筑學問,所以肯定要堅持,不能半途而廢。

  3)砌磚講求技術,要心細,不能馬虎,做到善始善終。

  4)懂得相互團結合作,提高施工效率。

  回想這兩周的實訓,我想我有必要提及一下這個過程,因為它讓我從課堂走

  到實踐,讓我知道了我現在所學的東西是遠遠不夠的,有些事在我實訓以前認為是很簡潔的事情,可在這次實訓中都顯得很難,都不知道從何入手。今社會建筑業在國民經濟進展和四個現代化建設中起著舉足輕重的作用,隨著改革開放政策的深化貫徹,建筑業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建筑類專業高校生的我們,更應當學好專業學問,并在實踐活動中加以鞏固,并不斷創新。在課堂上,對與老師講授的基本理論學問加強理解和把握外,還應重視習題的練習和技能的訓練,應用所學的施工技術學問,來解決實際工程中的一些問題,經過這次實訓,我對建筑施工這門課也有了更深刻的理解,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學到了許多課堂上學不到的施工閱歷。俗話說:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。這句話正應了團結就是力氣。在實訓期間,大家的團結合作是特別重要的,特別是施工過程中,團結合作就顯得尤為重要實踐。實訓是高校生活的第二課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐力量上也得到了提高,真正地做到了學以致用。在老師們悉心指導下,我不但對施工技術有了更實際的理解,從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓,而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時刻提示自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。

  同時指導老師在這次施工實訓過程中的關心也是不行缺少的,在這里我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實訓中對我的指導和關心,在今后我會更加努力,爭取有更加精彩的表現。

  建筑結構實訓報告 5

  一、實訓目的

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  二、實訓內容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

  三、實訓概況

  在實訓期間遵守實訓單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

  3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

  每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

  當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

  四、實訓主要工作任務

  我們這次實訓的主要任務就是看懂實訓工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實訓日記,做好實訓收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。

  為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。

  我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。

  我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

  本此實訓最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

  通過這次實訓使我對建筑方面的`有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實訓對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實訓也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

  建筑結構實訓報告 6

  一、實訓背景

  建筑測量實訓是建筑學專業的一個重要課程,它是建筑學基礎教育的重要組成部分,也是建筑師必備的技能。本次實訓的項目為測量室內房間的尺寸和平面布置。

  二、實訓目的

  1.學會使用測量儀器和工具。

  2.掌握建筑測量的基礎知識和技能。

  3.了解建筑測量的實際操作和流程。

  三、實訓內容

  1.了解測量儀器和工具的種類和用途。

  2.學習如何使用測量儀器和工具進行建筑測量。

  3.測量室內房間的尺寸和平面布置。

  四、實訓步驟

  1.了解測量儀器和工具的種類和用途。

  在實訓前先了解常用的測量儀器和工具,如水平儀、經緯儀、測距儀等,并了解它們的作用和使用方法。

  2.學習如何使用測量儀器和工具進行建筑測量。

  首先,要了解測量的基礎知識,如直角三角形、正弦定理和余弦定理等;其次,學習如何測量線路、角度和高度;最后,掌握誤差的處理和校正方法。

  3.測量室內房間的尺寸和平面布置。

  選擇一間較為簡單的實驗室,先繪制簡單的平面圖,然后進行測量,包括長度、寬度和高度等參數,并記錄測量數據。最后,將測量的數據導入CAD軟件中,繪制出房間的平面圖,并進行布置。

  五、實訓成果

  通過本次實訓,我們不僅學會了使用測量儀器和工具,也掌握了建筑測量的基礎知識和技能。最終,我們成功測量出室內房間的.尺寸和平面布置,并將數據導入CAD軟件中,繪制出了房間的平面圖。此外,我們還學會了如何處理誤差和校正數據,提高了測量的精度和準確度。

  六、感悟與建議

  本次實訓讓我們更深入地了解了建筑測量的實際操作和流程,同時,也增強了我們對測量儀器和工具的了解和掌握。在未來的學習和工作中,我們會更加注重實踐,不斷提高自己的測量能力和技能。此外,建議學校在建筑測量實訓中加入更多的實踐環節,增加學生的實際操作能力。

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