企業(yè)沙盤模擬實訓報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的企業(yè)沙盤模擬實訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
企業(yè)沙盤模擬實訓報告 1
一、實訓目標一覽
在這次實訓模擬中，咱的目標是深入理解和感受沙盤這一工具在企業(yè)運營中的核心地位，身臨其境地摸透真實企業(yè)的運作全流程。從激烈的市場競爭中，親身體驗企業(yè)家直面的精彩與殘酷，擔起經(jīng)營風險與責任的大旗。通過全程模擬企業(yè)經(jīng)營決策，涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)和市場營銷等方面，咱們力求提升對現(xiàn)代企業(yè)管理綜合知識的理解、掌握和應用能力，真正領悟到企業(yè)經(jīng)營管理的精髓所在，為今后擇業(yè)之路打下堅實的基礎。
二、實訓實戰(zhàn)經(jīng)歷
聊聊我的角色扮演：
這次在沙盤模擬實驗里，我可是扮演了至關重要的生產(chǎn)總監(jiān)一角。
身為生產(chǎn)總監(jiān)，那可得對企業(yè)生產(chǎn)的大小事務負責到底，尤其是在公司的起步階段，諸如產(chǎn)能預算、設備引進改造等，全都是咱的份內(nèi)之事，而且這些工作別人無法替代，有些甚至不能授權他人處理。
（一）戰(zhàn)略布局：
1、產(chǎn)品抉擇：鑒于p3、p4產(chǎn)品的開發(fā)條件不成熟，我們選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，主打p1、p2產(chǎn)品，避免冒險。
2、廠房選擇：瞅準了能容納四條生產(chǎn)線的a廠房，前四年剛好能充分利用，性價比也比b+c廠房更高，第一年末之前考慮直接購買。
3、生產(chǎn)線選擇：手工線太慢，柔性線又太貴，半自動線受空間制約，相比之下全自動線的優(yōu)勢明顯，所以除非特殊情況（接到大訂單超出自身生產(chǎn)能力時），公司決定采用全自動生產(chǎn)線。
4、市場開拓與ISO認證：隨著產(chǎn)能提升，少量市場滿足不了需求，而且ISO認證還關系著能否接單，有認證的訂單價格往往更優(yōu)。長遠來看，老師也建議全面開發(fā)市場并獲取所有ISO認證。
（二）實戰(zhàn)經(jīng)營：
1、首戰(zhàn)之年：在生產(chǎn)總監(jiān)的帶領下，開了新年度規(guī)劃大會，以營銷總監(jiān)的`建議為基礎，根據(jù)自家產(chǎn)能和現(xiàn)金流狀況敲定廣告費用，按市場地位、廣告投放、競爭態(tài)勢和市場需求等因素搶奪訂單，同時啟動p1生產(chǎn)，為訂單服務，也為p2生產(chǎn)做原材料準備。第一季度開始研發(fā)p2，第二季度引入半自動生產(chǎn)線。
2、第二回合：眼看著訂單重要性凸顯，為了盡可能多賣貨提高選單機會，我們加大了生產(chǎn)力度。可惜第二年訂單不太理想，銷售收入僅11m，但庫存積壓了不少成品。
3、第三年：由于訂單不足且?guī)齑鎵蛴茫覀冊诘谌赀x擇了停產(chǎn)，閑置生產(chǎn)線一年。
4、第四年逆襲：第四年的訂單價值較高，于是我們重啟生產(chǎn)。經(jīng)過一番努力，終于在第四年扭虧為盈。
三、實訓成果展示
在老師的悉心講解和指導下，我成功帶領企業(yè)在模擬環(huán)境中走過了四個春秋，歷經(jīng)坎坷與失敗，收獲頗豐，最終位列第三。
四、實訓心得總結
沙盤模擬大賽落幕，回望這段實訓歷程，感觸良多。市場競爭既激烈又無法回避，這就要求企業(yè)知己知彼，在競爭中尋求合作共生。通過沙盤實訓，我深刻體會到全局觀念和團隊協(xié)作的重要性。整個系統(tǒng)生動展現(xiàn)了企業(yè)的整體運營情況，讓我直觀看到企業(yè)在市場中生存競爭的狀態(tài)。每個角色都需站在企業(yè)全局角度，各盡所能，通力協(xié)作，共同實現(xiàn)企業(yè)目標。這段經(jīng)歷，真是受益匪淺！
企業(yè)沙盤模擬實訓報告 2
一、 基本情況
1. 實訓班級：
2. 實訓組員：XX（ceo） XX(cfo) XX(cso、coo)
3. 實訓時間:
4. 實訓主題：物流電子沙盤實訓
二、 實訓背景
實訓目的：
通過物流沙盤模擬增強感性認識，通過電子沙盤控制經(jīng)營過程、理性分析經(jīng)營結果。
實訓規(guī)則：
把學生分成若干小組，每個團隊各自經(jīng)營一個虛擬的物流公司。每個小組成員分別擔任公司的重要職位：ceo、cfo、cso、coo。每個公司以第三方物流企業(yè)經(jīng)營環(huán)境為背景，每個公司有100m啟動資金，在同一市場環(huán)境，相同規(guī)則下互相競爭與發(fā)展。
三、 實訓總結
在實訓過程中，我們組出現(xiàn)了許多問題：
搶不到訂單，只上述問題是我們在一次次的實訓中暴露出來得的，我們通過小組討論總結，不斷改善經(jīng)營狀況，在第二周的實訓中，出現(xiàn)了盈利。搶不到訂單，我們就把價格大幅度降低，我們有經(jīng)過嚴密的計算，把倉庫租金、汽車租金、裝卸費、燃油費、工作人員工資等成本估算出來，把運費降到能接受的地步。我們小組更愿意接一些鐵路線上的貨物，這樣能用火車直接運輸，速度較快，運費多，成本少，效率高，收益高。根據(jù)訂單的體積以及重量，我們會選擇合適的運輸工具以及運輸工具的數(shù)量。因為價格的降低，我們的訂單數(shù)量增加，操作難度加大，如果貨物體積在100~200m3的范圍，我們就租兩個100m3的倉庫，倉庫就有了6個分區(qū)，這樣做讓我們在分揀的時候非常方便，分揀難度大大降低，通過分揀，貨物能夠合理的被安排裝車，不會出現(xiàn)獲取混裝等狀況，提高了運輸調(diào)度的效率。
第一季度只有續(xù)約單：
多投標，降價競爭，等待開標：
27個訂單：
賺錢了：
參加訂單競標：
在參加訂單競標前要先把地圖、路線、距離、每種運輸方式的周期與運費記下來。在競標時不要一味的搶單，選擇訂單的時候不在于數(shù)量多，而是在于精，選擇同一條線路的訂單能降低運輸成本與調(diào)度的時間，不要超時。在選擇較遠的訂單時要注意訂單的周期，千萬別違約。在參加競單時，很是殘酷，老是存在這樣一個問題，為了拿到更多的單子，拼命的降價，降的少了，拿不到單子，也沒有了繼續(xù)下去的信心，關鍵是降的太多賺什么。所以要認真的計算成本，虧本的事情絕對不能做。對于一些可拿可不拿的訂單完全可以以最高價格投標，投完標如果不想運這些訂單可以直接用快速交貨。
對于資金的'控制：
破產(chǎn)是不被允許的，只要對資金進行控制、不出現(xiàn)失誤完全可以撐完三年。在企業(yè)的經(jīng)營過程中出現(xiàn)現(xiàn)金不足是常有的事情，這個時候就需要融資。融資的方式有短貸、長貸、貼現(xiàn)、訂單預付，不建議用民間融資。當企業(yè)現(xiàn)金不足時首選的融資方式是訂單預付，只要把預付的訂單提貨下一周便可以拿到預付，單這要浪費一周的時間，注意把握訂單周期。如果連提貨的現(xiàn)金都不足那就用短貸，短貸過多會影響到長貸，所以短貸盡量少貸。長貸只有年末才能貸款，賬期2年，盡量多貸。貼現(xiàn)要支付的費用很高除非萬不得已，不然不要貼現(xiàn)。融資的優(yōu)先選擇：訂單預付>短貸>貼現(xiàn)。
固定資產(chǎn)的租賃與購買：
購買固定資產(chǎn)會占用資金，但不會減少權益，在一開始資金不足的時候不建議購買固定資產(chǎn)。租小倉庫就足夠了，倉庫本周租賃本周退租可以減少3m的工資支出。
訂單處理：
租賃小倉庫經(jīng)常會出現(xiàn)體積不夠的情況，派車提貨時應先提除了公路運輸以外運輸方式的貨物，一條線路的貨物一起提，一批貨物一入庫便分揀調(diào)度為后面的貨物留空間，公路的貨物最后調(diào)度。在拆分訂單時要注意拆分出來的訂單要同時到達目的地才能交貨，也只有數(shù)量2以上的訂單才能拆分。
企業(yè)沙盤模擬實訓報告 3
一、實訓目的
本次實訓旨在讓學生通過模擬電子商務平臺的運營，提高他們的電子商務實踐能力，鍛煉溝通、團隊協(xié)作和解決問題的能力。
二、實訓內(nèi)容
本次實訓采用沙盤模擬電子商務平臺的運營，學生將分為幾個小組，每個小組擔任一個電子商務企業(yè)的角色，通過互相競爭和協(xié)作，負責平臺上產(chǎn)品的推廣、銷售、客服等環(huán)節(jié)。
三、實訓流程
1. 組建小組。根據(jù)實訓要求，學生自主組隊，每個小組由5-6人組成，必須有團隊負責人。
2. 分配企業(yè)角色。老師根據(jù)學生的選擇以及實訓計劃，分配每個小組的企業(yè)角色，比如售賣日化用品、服裝、數(shù)碼產(chǎn)品等。
3. 制定商業(yè)計劃。每個小組需要根據(jù)分配的企業(yè)角色，制定商業(yè)計劃，包括產(chǎn)品選擇、市場調(diào)研、定價策略、營銷和促銷策略等方面。
4. 模擬電子商務平臺運營。學生通過沙盤模擬電子商務平臺的運營，負責產(chǎn)品的推廣、銷售、客服等環(huán)節(jié)，需要和其他小組協(xié)作競爭。
5. 總結反思。實訓結束后，每個小組需要總結整個實訓過程，分析自己的優(yōu)缺點，思考如何改進團隊合作和推廣銷售能力。
四、實訓收獲
通過本次電子商務沙盤實訓，學生們深入了解了電子商務的運行模式、市場競爭策略等實際問題，提高了他們的團隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力，同時也為他們今后從事電子商務相關行業(yè)打下了基礎。此外，通過和其他小組競爭和協(xié)作，還加深了彼此之間的交流和理解，增進了與他人的.感情。
五、不足之處
本次實訓雖然有所收獲，但也暴露出了一些不足之處。一方面，學生們的電子商務知識儲備和實踐經(jīng)驗還有待提高；另一方面，實訓過程中缺乏真實市場環(huán)境的制約因素，缺少對真實市場競爭的考驗。這也提醒我們，在今后的實訓中需要更加實際和全面。
六、總結
通過本次電子商務沙盤實訓，學生們不僅學到了電子商務的基本知識和實踐經(jīng)驗，還鍛煉了團隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力。但同時也發(fā)現(xiàn)實訓過程中的不足之處，為今后的實訓提出了更高的要求。電子商務的未來是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，我們相信，在學生們的不斷實踐和探索中，一定能夠做出更多的貢獻。
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