國家助學金受助學生感言
第一篇：國家助學金受助感言
激情似火的六月，在這個充滿激情活力的季節里，我邁出了我人生又一重要的一步——高考。通過12年如一日的拼搏，我終于考上了山東英才這所全國知名的高等學府。能成為英才的學子，我感到十分的幸運與自豪。
九月，開學了。我和許多同學一樣，是追尋著自己的夢想來到了山東英才學院。但是，我有比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為我是一個來自家境貧寒，父母都是農民的農村孩子。我害怕我因沒能力支付這太高的學費而無法進入大學繼續學習。失學，也許對大多人來講，這個詞只是在報紙、雜志、和書本上，從未親自體驗過，可對于我來說，這不是第一次。自初中起，我們兄妹的學費便成了我們家最大的負擔，這個負擔大都靠學校的減免和社會好心人士資助得以減輕。這次，我怕，我怕我會徹底失去了繼續上學的機會。在高考之后，我通過打工掙錢，向親戚借等湊夠了這學年的學費。來到學校，我聽說了國家貧困助學金，在班會上，導員詳細通俗的向我們介紹了有關助學金的相關事項，而且還發給我們一張申請助學金的申請表，還特別詳細的告訴了我們填寫的方法及內容要求，此時我就像接受了希望之神光顧般雙手接過了它。于是我向輔導員提交了申請書，經過輔導員，學院領導，以及校領導的核實考察，申請通過了，當我得知自己得了國家助學金時，我除了激動還有感激，我內心的喜悅是不言而喻的。
拿到國家助學金，我內心不僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學金對于一個貧困生的意義有多大，所以我想說：成績不好，貧困絕對不是借口，還依稀記得新生報到那天時的場面，當時有人告訴我，這里決不會有因為貧困而輟學的學生。回首今日，如今的貧困政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續學習，然而我要說的是：這絕不是我們放松的借口，絕對不是。相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們因嘗試超越自己，憑借自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。
其實，人生總是在得與失之間徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗，也并不可怕，因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗，感受，勇氣等等都是另一種無價得收獲。我想本無所得與所失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過了有一段學習的歷程，而又踏入另一片學海之中，在哪里，你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手，去做一個浪尖舞者，這里有足夠的舞臺等你去表演。
在大學，自制力是非常重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那么你就千萬別被身邊的人影響了。大學里，我們要做什么？很重要的一點是要提高自己的人文素質，內涵和學習能力，所以在學習之余我應該多參加些課外活動以提高自己各方面的能力。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
大學，是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活；這是我第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。 大學，是人生的關鍵階段。這是因為，這也許是我最后一次有機會系統地接受教育；這可能是我最后一次將大段時間用于學習的人生階段。 大學，也是成長的關鍵階段。在這個階段里，我們一定要把握“第一次”，讓其成為我們未來人生道路的基石；在這個階段里，我們一定要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應當努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。 我知道自己上大學不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不敢奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己，一定要在大學期間掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下堅定基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。 在學習上，我態度端正。努力刻苦，嚴于律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間讀了大量各方向在書籍。 在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費用。這樣不僅減輕了家庭負擔，還學了一些書本上不曾有的知識，為我今后服務社會打下堅實的基礎
驀然回首，英才讓我成熟，英才教我成長，英才也將助我輝煌，我堅持著，我執著著，更在倍加努力奮斗著，因為我希望有一天自己能高呼：今天我因英才而驕傲，明天英才因我而自豪！
總之，一切盡在無言中，我會努力做得更好，以此報答。
第二篇：國家助學金受助感言
很榮幸能獲得國家助學金，首先感謝國家對我們貧困生的關心與關愛，并給予我們實際的幫助，同學們的關愛與支持，還有許許多多幫助我們的人，致以深深的敬意。除了感恩，沒有其他的詞能詮釋我內心的感受。在感激之余，我深深地告誡自己，努力學習才是我們現在能做的。
我知道，助學金帶給我們的不僅是經濟上的幫助，更是老師同學們對我們的肯定，給予我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我一定要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我的努力去回報學校。
國家助學金制度的制定，已經幫助無數貧困家庭的學生順利完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習。以便能在將來的工作崗位上盡自己最大的努力做到最好，用自己的行動去回報社會。而如今我也成為他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我出生在農村，雖然從小到大沒吃過什么苦，可看著父母日夜操勞，平時省吃儉用，也早就體會了生活的艱辛。在大一暑假期間，我到安徽蕪湖市打了將近一個月的工，賺了將近一千元，第一次自己賺到錢，手里握著自己的工資，心情非常激動。我也可以用自己的努力，為家里分擔壓力了。在大學期間，我也曾想過利用十一和周末去餐館當服務員，或是發傳單什么的，雖然可能賺的錢不多，但至少能幫家里減輕負擔，并且對于我的身體也是一種鍛煉。可總無奈于學習和學生會工作的阻礙，因此也就打消了這些念頭。以后在不耽誤學習的情況下我找些兼職來做，積累經驗，以使畢業時能找到好的工作為社會服務。
大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在為區委考試學習，而是可以追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題，而且可以利用寬松的課余時間去參加社會實踐活動，不斷的充實自己，為自己以后的社會生活奠定基礎。
我接受了國家的幫助，我會更加的努力學習，同時以一顆感恩的心去面對社會。因為社會還有很多比我們更需要幫助的人。我會熱情的去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。
助學金給我的和我的家庭帶來了很大的幫助，真誠的感謝學校、老師、同學和所有幫助我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。感恩不僅是一種形式，是生活中的一種美，更是內心的那份啟迪，我會懷著一顆感恩的心直面人生，學會感恩，感謝來自身邊的每一份關注，每一份溫暖，每一次援助。滿懷一顆感恩的心努力學習，完善自我。
“雪中送炭”我用這成語來形容國家助學金應給算恰當的吧！他確實給了我許多幫助，減輕父母些許的擔子，它讓我不用考慮做兼職的事，一門心思搞好學習，讓我有了一種責任感，激烈了我學習勁頭。
國家助學金是國家對我們這些貧困生的幫助和關愛。我有幸能獲次助學金，真是倍感榮幸。同時不僅我一個人得到國家助學金，還有像我這樣許多的人也獲得了。我想他們的心情也和我一樣興奮吧！國家助學金不僅在一定程度上幫助我們這些貧困生，于此同時，也體現了一個國家對貧困生的關注，對國家教育事業的關注和投入是非常大的。我相信我們國家在黨的領導下，我們教育事業和助學工作都會越辦越好的。
"國家助學金"給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝我們國家對貧困學生的救助。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。
這一年來你們所給予的支持幫助和鼓勵，我心中萬般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡短但能表露我的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領導、老師，多年后的我，成功之后一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人~~~~~
未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天！
第三篇：國家助學金受助感言
尊敬的院系領導：你們好！
我是來自ｘｘ學院ｘｘ級ｘｘ班的學生，是一名已獲得國家一等助學金的學生，201ｘｘ-20ｘｘ學年度獎學金評定終于落下帷幕，對于我來說，無疑是幸運的，能在眾多優秀的同學中脫穎而出，獲得國家一等助學金，我想這不僅僅是在經濟上給予我的莫大的幫助，也是對我過去一年學習生活的肯定，同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策，它必將激勵著我在以后的學習中更加努力、刻苦，取得更大的成績來回報我們的黨與國家。?所以，我要真心地感謝你們，歌頌你們！
近幾年來我們的黨和政府一直都在不斷加大對高校大學生的資助，國家每年都會投入大量的資金獎勵品學兼優的學生以及資助一些成績優秀但家庭困難的學生；對于家庭并不富裕的我來說，無疑是國家政策的直接受益者，感謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會，在我大學期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫助與鼓勵。
當然，國家一等助學金的獲得與學院領導以及班級輔導員的幫助也是分不開的，獎學金的評定過程公平、公正，學院領導高度重視，積極組織評定、審核；班級輔導員每個同學逐個調查、了解，確保將國家各項獎學金發放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫助。放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫助。在我邁上上大學的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對待任何事自己都要學會如何去判斷。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得判斷和抉擇，未來就掌握在你的手中，你要學會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧！”“好好學習，我和你爸還能行。”到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。
在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。放心吧！我將會把自己磨煉成為一只可以搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。總有一天我會蛻變成一只穿梭于風雨雷電之間的雄鷹的！我明白，要做一只雄鷹，首先必須自立自強。面對任何事我都要學會勇敢，挫折不可怕，可怕的是面對挫折反而退卻不繼續前行。想想居里夫人，她又何曾放棄過，倘若她放棄了當時惡劣的環境、放棄了自己的研究，又怎么會發現雷元素呢？那么科學研究又得要滯后多少年呢？居里夫人能做的相信我們自己也可以。
助學金的發放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的是，國家和學校給予的無私幫助。然而，在感激之余我感到一種莫名的責任，來自家庭來自內心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺的殘疾卻仍勞心勞力，經常浮現在我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，等到我可以真正翱翔天際的時刻，我一定會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我希望可以在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結局，因為這可以見證了我對理想的執著，對國家的熱愛。
最后，再次感謝院系領導對我的照顧...
第四篇：國家助學金受助感言
尊敬的學校領導和老師:
您們好！
我是ｘｘｘｘ班的學生ｘｘｘ，首先，很高興我能獲得國家助學金，當我聽到這個消息時，我深深知道不管怎么樣，有困難不怕因為這個國家能夠幫你解決。但是自己也必須好好的學習，將來能夠為國家貢獻自己的一份力量。通過大一年的努力，我取得了一些小小的成績，實現了自己的一個小目標，在今后我將不斷努力去做自己想做的事。
我是一名來自全國有名的貧困縣的一戶貧困家庭的孩子。早年因為母親得了胃病，不能再勞動了，再加之近父親幾年身體狀況日益惡化，家里的狀況亦隨之拮據不堪，來這個學校的時候我就申請了國家生源地助學貸款。
從來到了ｘ大學的第一天開始就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。不管怎么樣我還是會不斷的努力的。
如今大二了，懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我再次拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前。
對于獲得的這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上，因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。當然能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。
我所在學習的學校全方面地為學生考慮，就像今年在全校范圍開展的“兩訪兩創”的活動。可見我們的學校不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬，感謝你們和我們的國家。
關于國家助學金給我帶來了什么感想，在我看來：反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩如今全社會的人應該有的。其實感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！
其實當我們每個人懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的'環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
當然我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
最后，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝，謝謝你們的關心與幫助！
第五篇：國家助學金受助感言
尊敬的學校領導：
我是來自ｘｘ班的ｘｘｘ。我得知自己獲得國家勵志助學金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因為自己并沒有把拿助學金作為自己學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收獲；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為助學金不僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。
說真的這次能拿助學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。
拿到助學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
我從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。
懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我拿到了這份助學金.這是學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.
這份助學金我一定會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
我也知道，在現在的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的輕松，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發呆，看著富人走進富麗堂皇的小區，聽著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心；當你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們日漸憔悴的背影，感受著生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹著中國的飛黃騰達，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學富強的道路。
這次助學金的發放，對于長期處于貧困中的學生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們可以利用它來解決家庭的窘境；可以利用它來購買新書，豐富自己的知識；可以利用它來積攢學費，維持學業；可以利用它來購買文具，改善生活狀況；可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們可以利用這些助學金做很多的事情，發揮它的最大作用。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。
我相信，得到助學金的同學們一定可以很好地利用這些財富，讓它發揮最大的作用，我也相信，同學們會懷著一顆感恩的心，戰勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
最后，我在這里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。
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