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少先隊員手抄報的內容
在日常學習、工作生活中，大家都看到過許多經典的手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的少先隊員手抄報的內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊員手抄報的內容
少先隊員口號
1.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
2.努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
3.如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
4.帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
5.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
6.沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
7.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
8.太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
9.誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
10.天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
11.站在巨人的肩上是為了超過巨人。
12.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
13.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
14.沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
15.一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
16.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
17.驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
18.對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
19.在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
20.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
21.戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
22.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
23.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24.讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
25.如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
26.翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
27.不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
28.涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
29.岸邊的'奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
30.望遠鏡——可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
31.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
32.愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
33.路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
34.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
35.瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
36.跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
37.幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
38.松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
39.忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
40.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
41.攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
42.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
43.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
44.再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
45.只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
優秀少先隊員事跡
我叫郝明，是一名來自支旗初中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣。看到我們的樣貌，老師鄭重地說:“同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這并不代表你們已經取得成績，而是象征你們需要更加努力的標志，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑”。
老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更艷。
一、樹立榜樣，以身作則
慢慢長大后，品學兼優的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學生日常行為規范》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣，團結群眾。
正是因為我的嚴格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽，20xx-20xx年被評為紅花幼兒，20xx-20xx年被評為優秀學生，20xx-2012年先后四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優秀少先隊員。
二、盡職盡責，潛力出色
從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。
在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建設發揮出自己應有的潛力。
三、關心同學，互幫互助
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙后進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。
我經常組織班里的班干部，對這些基礎比較薄弱的同學利用放學時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學校我是一名好學生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導下完成)等，爸爸媽媽總夸我能干呢!
四、興趣廣泛，全面發展
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據我大部分時間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了“敏而好學，不恥下問”，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應對，才能勝利�！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢!
除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞著優美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。
我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續努力下去，將來為祖國的建設事業貢獻出自己的全部才干!
少先隊員代表發言
尊敬的的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天是六一兒童節，是我最開心、最激動的日子，從背上書包的第一天起，就羨慕大哥個、大姐姐胸前的紅領巾。今天，我也戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員！在這里，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的隊禮！紅領巾是少先隊員的標志，加入了少先隊，我們更應該嚴格要求自己。我們要尊敬老師，團結同學，刻苦學習，遵守紀律，熱愛勞動，爭取早日成為祖國的有用之才！
大家好！今天，是個特別的日子。因為從今天起，我們就成為了光榮的少先隊員，我們感到無比的幸福和自豪。
老師告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的，它代表了祖國對我們的期望。以后，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：我們會珍惜它，愛護它，在學校做好學生，在家里做好孩子，爭做一名優秀的少先隊員！
謝謝大家！
少先隊員入隊申請書
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是（x）年級的小學生，我要求加入中國少年先鋒隊。我知道少先隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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