教師節手抄報

時間:2022-06-25 06:54:47 手抄報 我要投稿

有關教師節手抄報

  在日復一日的學習、工作生活中,大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧,手抄報是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢?以下是小編為大家收集的有關教師節手抄報,歡迎大家分享。

  教師節手抄報

  

  

  

  教師節手抄報內容1

  教師節節日演變

  “6月6日”教師節。

  1931年5月,教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發起,擬定每年6月6日為教師節。

  “8月26日”教師節。

  1939年,政府教育部決定以中國教育家孔子的.誕辰8月26日為教師節。

  “5月1日”教師節。

  1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節與“五一國際勞動節”合并一起。

  “9月10日”教師節。

  1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案,并決定9月10日為我國的教師節。

  教師節手抄報內容2

  老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  老師不是萬能的,沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節快樂。

  老師你好,你在我的面前永遠是那么的高大,你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你,世界才會如此美麗,因為有了你,我的'生命才會如此多彩!

  老師你好,望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體,你身體的健康是國家和學生們的財富。

  老師你是我一生最難忘的人,因為有了你,讓我的生活出現了樂趣,有了你我的人生出現轉折,謝謝你!

  老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!

  老師您好!九月開學了,也應來了教師節!老師您辛苦了!

  老師您好:祝您心想事我,每天都有一份好心情,生日快樂!

  老師我永遠記得您對我的教誨,正是您讓我明白了做人的道理。

  老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師。

  老師:在新春之際,學生送你一幅對聯:兩袖清風琴劍書畫文韜武略。

  讓我這份美好的祝福通過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節快樂!

  講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的TEACHER!

  講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

  輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!

  高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

  教師節手抄報內容3

  我是一個差生,我的成績很糟糕,所以,九月十日教師節對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師,因為我知道,即使我買一百只康乃馨,老師也不會注意到我。

  上學期,我的求知欲很強,上課豎起耳朵拼命地聽講,可是怎么也聽不懂。

  9月10日,教師節,我手里拿著數學課本,緊張的站在辦公室外面,我的臉漲得通紅,心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久,我拍拍胸口,評定一下那局促的心,長呼出一口氣,打了聲報告,推門進去了。

  數學老師正在備課,我小心翼翼地走上前,老老實實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的.措辭被他這一句漫不經心的話打亂了。

  “我……我……”我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下,我的神經一下子繃緊了。“以后沒事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!哎呀你呀!”老師的一陣數落,讓我滿臉通紅,一下子想到自己來的目的,我急忙說:“不是,老師……,我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉悠什么的!”“不是,我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,唉!……”

  我手中的'數學課本不停的抖動,我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,我轉身跑出辦公室,砰得一甩門。我估計數學老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑,邊跑邊嘟囔:“下次再也不問你了!”

  到了教室里,我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外,正好看到數學老師的辦公室里的情況:我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,正遞給老師,數學老師的臉笑成了一朵花,摸了摸她的頭……為什么?為什么會這樣?她去送花,我去問題,她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出,我才記得今天是教師節,好一個有紀念意義的教師節“嗬嗬!好一個教師節!我會接受教訓的,下次我再也不問題!”我狠狠地說。

  現在,坐在座位上,向天上看看,才發覺我的位子雖然在窗戶旁,卻照不進陽光。

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