小雨沙沙沙音樂活動說課稿

時間:2021-06-10 18:42:35 說課稿 我要投稿

小雨沙沙沙音樂活動說課稿

  一、學生情況

小雨沙沙沙音樂活動說課稿

  我班是4歲左右的幼兒,喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流,喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容,讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節來感受歌曲。

  二、教材

  1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲調優美,音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔,用排比句描繪出春天的景象,符合幼兒的生活經驗。能夠調動起孩子的情感。

  2.活動目標:

  能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調表現的內容。

  學唱歌曲,能夠正確的再現歌曲的`歌詞和曲調。基本達到人聲和諧,情感和諧。

  在快樂的情景中自由表現,感受大自然的美好。

  3.活動準備:

  歌曲動畫課件、歌曲錄音。(演唱5遍,伴奏1遍)、歌曲圖譜、灑水壺

  4.活動重難點:

  能夠正確的再現歌曲的歌詞和曲調自然,投入的歌唱,和諧的歌唱。

  二、教法

  聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學法

  三、學法

  體驗法 直觀記憶

  四、活動過程:

  (一)準備部分:

  1、律動;2、練聲

  (二)學習歌曲

  1、導入歌曲

  2、熟悉旋律

  “請小朋友閉上眼睛聽歌曲,邊聽邊想,從這首歌曲中,你聽到了什么?想到了什么?感受到了什么?”

  “聽了這首歌,你有什么感覺?”

  請小朋友仔細聽,仔細感受,把你聽到的節奏用手拍出來。

  請小朋友用手拍腿,隨音樂旋律拍出節奏來。

  3 熟悉歌詞

  老師清唱歌曲,幼兒聽后講述歌曲的內容

  請小朋友認真聽老師唱一次,聽聽歌曲里唱了些什么?

  看動畫,記憶歌詞

  (請小朋友看《小雨沙沙沙》的動畫片,請你仔細的聽歌詞)

  春雨發出什么樣的聲音?——沙沙沙

  小雨在哪里?————花園里(魚池里,田野里)

  花兒快樂得怎么樣?——-張嘴巴(搖尾巴,向上爬)

  看圖譜

  師:最開始是小雨落在花園里,花兒樂得張嘴巴

  然后是小雨落在魚池里,魚兒樂得搖尾巴。

  最后是是小雨落在田野里,苗兒樂得向上爬。

  出示圖譜,按歌曲圖譜練唱歌詞,(放伴奏錄音)老師示范,幼兒唱。

  “請小朋友看圖譜,一起來唱這首歌。”

  4 幼兒練唱歌曲

  播放動畫,集體演唱。

  隨錄音演唱

  請小朋友一邊唱,一邊用你喜歡的動作來表演

  三、結束部分:

  小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈,來,我們一起和小雨唱歌跳舞吧。

  造型照相留影,放入表演區,相信幼兒會對水果產生持續的興趣,或許還可以從中產生一些更有價值的活動。

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