的比的認(rèn)識(shí)說課稿

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北師大版的比的認(rèn)識(shí)說課稿

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北師大版的比的認(rèn)識(shí)說課稿

  《比的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)是北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章內(nèi)容,其在小學(xué)數(shù)學(xué)中是重點(diǎn),它對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容中除法和分?jǐn)?shù)的概念聯(lián)系起來,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的`學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用.

  二、對(duì)教學(xué)目標(biāo)分析:

  1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)除法的概念引出比的概念的探索過程。

  2、感受比的概念與除法及分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,會(huì)化簡(jiǎn)比及求比值。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),引導(dǎo)其在獨(dú)立思考實(shí)際操作中及合作交流中理解比的 概念及意義。

  對(duì)學(xué)生的基本情況分析:

  雨臺(tái)小學(xué)六年級(jí),因?yàn)楦鞣N原因,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)太差,缺乏動(dòng)手操作能力,針對(duì)以上情況,我采取了聯(lián)系生活實(shí)踐、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)來教學(xué)。

  四、對(duì)教學(xué)重、合作難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):第一課時(shí)為理解比的意義,了解比的各部分名稱 ,第二課時(shí)為理解比與除法分?jǐn)?shù)的關(guān)系。

  難點(diǎn):第一課時(shí)為理解比的意義,第二課時(shí)為理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。

  五、說教法:

  主要采用多媒體教學(xué),用幻燈片結(jié)合生活中具體的內(nèi)容將教學(xué)內(nèi)容放映出來,其主要采用質(zhì)疑法和講授法。

  六、說學(xué)法

  結(jié)合生活中具體的內(nèi)容以小組合作、相互交流、探究性學(xué)習(xí)。

  說教學(xué)過程:

  第一課時(shí):

  1、以幻燈片的形式出示具體生活場(chǎng)景,讓學(xué)生觀察。小組合作學(xué)習(xí)先說出圖意,然后小組內(nèi)交流寫出算式,小組匯報(bào)。師出示正確的算式,并得出結(jié)論:

  2、出示幾組生活場(chǎng)景,學(xué)生以小組為單位寫出除法算式,得出得數(shù)。

  3、學(xué)以致用,師幻燈片出示一個(gè)除法算式,講述比的概念及比的各部分名稱

  4、舉例生活中遇到的比。

  第二課時(shí):

  回憶上節(jié)課內(nèi)容。

  以幻燈片的形式出示具體生活場(chǎng)景,讓學(xué)生觀察、小組合作交流并探討比與 除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,并得出比的基本性質(zhì)。

  引導(dǎo)學(xué)生利用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比及求比值。

  介紹黃金比的概念及生活中的黃金比。

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