幼兒園中班音樂說課稿優秀

時間:2022-09-27 17:40:15 說課稿 我要投稿

2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿可以幫助我們提高教學效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文,歡迎大家分享。

2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文

2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文1

  活動目標:

  1、引導幼兒用身體動作表現衣服被風吹動的樣子。

  2、鼓勵幼兒大膽想像,樂意合作,體驗表演活動的快樂。

  3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  活動準備:

  1、《風來了》的音樂磁帶和課件(課件一:掛在衣架上的靜止的衣服;課件二:衣服在小風中的動態;課件三:衣服在大風中的動態)。

  2、引導幼兒在日常生活中留意觀察衣服被風吹動的樣子。

  活動過程:

  1、看課件(一),自由模仿表演掛在衣架上的衣服。

  2、嘗試表現衣服被小風吹動的動態。

 、僬堄變喊l揮想像,用動作表現衣服在小風中的狀態。

 、趩l幼兒互相交流自己創編的動作,并帶領幼兒互相學習。

  ③看課件(二),引導幼兒觀察衣服在小風中的動態。

  ④鼓勵幼兒隨表現小風的音樂節奏表演自己創編的動作。

  3、嘗試表現衣服在大風中的動態。

 、僖龑в變捍竽懴胂,自由用動作表現衣服在大風中的動態。

  ②啟發幼兒合作表現衣服在大風中互相纏繞的造型。

 、劭凑n件(三),引導幼兒觀察衣服在大風中的`動態。

 、芄膭钣變弘S表現大風的音樂節奏表演自己喜歡或創編的造型。

  ⑤完整欣賞課件《風來了》。

  4、游戲:風來了。游戲可進行一至兩遍,鼓勵幼兒大膽想像、表現。

  活動延伸:

  1、欣賞音樂劇《頑皮的風》,激發幼兒繼續探索、表演的欲望。

  2、鼓勵幼兒大膽表現其他物體(如樹、湖水等)在風中的景象。

2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文2

  活動目標:

  1、啟發幼兒聆聽水的歌唱,并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應節奏,感受水聲的美妙。

  2、幼兒通過操作活動,體驗水的樂趣,并產生對水的喜愛之情。

  3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

  4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

  5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動準備:

  幼兒每人三杯水(各裝不同量的水)、調羹

  活動過程:

  一、引起興趣:

  1、歌曲《搖籃曲》,幼兒自由隨歌曲邊哼唱,邊做動作進入活動室。

  2、請幼兒觀察杯子里的水量的區別,并告訴幼兒今天要和水娃娃做游戲。

  說明:第一步是從幼兒的興趣和需要出發,通過音樂游戲,使幼兒在輕松的氛圍中進入教學,并引起幼兒產生對水的興趣,這是探究和體驗的前奏。教師指導語言:小朋友看,你們面前放著什么呀?(水)對啦!今天我們小朋友要和三個水娃娃一起做游戲,你們發現它們長得有什么不一樣?

  二、嘗試運用水杯演奏樂曲:

  1、幼兒自主探究:裝有不同容量的水杯,能發出不同高低的聲音。

  2、教師引導幼兒發現水杯能演奏出音樂中的高音、低音、中音,感受水聲的美妙。

  說明:進入有目的的探究階段。這里強調讓幼兒自主探索,通過用調羹敲打水杯,自己發現不同量的水杯所發出的聲音高低也不同,加上教師有意識的引導,使幼兒發現水也能唱歌。

  教師指導語言:

  (1)小朋友仔細聽聽看,每個杯子發出的聲音一樣嗎?

  (2)老師和你們一起先敲水最少的杯子,聽聽看聲音是怎么樣的?水最多的呢?

  三、嘗試用水聲為樂曲配伴奏:

  1、聽歌曲《搖籃曲》,嘗試打擊水杯為樂曲配伴奏。

  2、給水杯增加色彩,增添活動的趣味性。

  說明:在給樂曲配伴奏的過程中,使幼兒進一步對水有了直接的體驗和感知,同時也更激發幼兒繼續探索的欲望。同時再通過給水添加顏色這一環節,使幼兒更產生對水探索的興趣與喜愛。

  教師指導語言:

  (1)今天我們小朋友來做一回小指揮,讓水娃娃唱起好聽的歌曲吧!

  (2)老師給你們的水娃娃穿上漂亮的衣服,再和它們做游戲好嗎?(分別給各個水杯加紅、黃、蘭顏色)

2020年幼兒園中班音樂說課稿優秀范文3

  活動目標:

  1、學會用聲音或動作來表達同一首歌曲中強弱的明顯變化。

  2、體驗下雨天的氣氛。

  3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

  活動準備:

  VCD、有雨聲的VCD、紙張、錄音磁帶

  活動過程:

  1、感受聲音的強弱變化:

  ①互相問好:對遠處的小朋友大聲地問好,再對近處的小朋友小聲問好,體驗和比較聲音的強弱。

 、诜配浺,讓幼兒聽聽大雨和小雨的聲音有什么不同,感受聲音有大有小。

  2、欣賞并學唱歌曲《大雨小雨》:

  ①傾聽歌曲,感受歌曲的強弱變化。

  ②幼兒學唱歌曲,引導幼兒用聲音大小的變化來體現大雨和小雨、隨聲音的大小變化做出相應動作,如強音時拍手,弱音時用食指與拇指輕碰來表達等。

  3、活動延伸:幼兒唱熟后,引導幼兒采用相互對唱的形式進行、同時可用打擊樂器給予伴奏(用為搖沙球表示大雨、輕輕碰擊小鈴表示小雨)。

【幼兒園中班音樂說課稿優秀】相關文章:

幼兒園中班音樂優秀說課稿06-25

中班音樂優秀說課稿06-17

中班音樂優秀說課稿范文06-12

幼兒園中班音樂《表情歌》優秀說課稿11-27

音樂幼兒園中班說課稿03-05

優秀中班音樂說課稿《夏天到》09-23

幼兒園中班音樂說課稿08-03

幼兒園中班音樂《表情歌》優秀說課稿范文10-26

中班音樂說課稿03-06

幼兒園優秀音樂說課稿03-03

人人狠狠综合99综合久久,欧美日韩国产精品中文,极品精品国产超清自在线,人人澡欧美一区
亚洲AV秘一区二区 | 五月丁香久久伊人 | 亚洲国产日本午夜aⅴ | 日本精品你懂的在线观看 | 日韩精品在线观看国产精品 | 尤物在线视频国产区 |