幼兒園小班數(shù)學《小手比一比》說課稿

時間:2023-05-04 16:11:30 說課稿 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學《小手比一比》說課稿

  作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的說課稿準備工作,說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學《小手比一比》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班數(shù)學《小手比一比》說課稿

  一.說教材:

  《小手比一比》是幼兒園小班數(shù)學內(nèi)容,本節(jié)課要求幼兒對1.2.3這幾個數(shù)能手口如一的點數(shù),一般來說,3-4的幼兒對數(shù)的概念有一定的認識,讓幼兒學習手口一致點數(shù)。可以為幼兒在今后學習數(shù)學打下基礎(chǔ)。

  二.學習目標:

  1.認識目標:通過游戲操作是幼兒初步感知:1.2.3.

  2.能力目標:是幼兒大膽、勇敢的回答問題。

  3.情感目標:感受與愛互助帶來的樂趣。

  三.學重點,難點:

  手口如一的點數(shù)1.2.3

  四.說準備:

  為了更好的進行教學,我為本次數(shù)學活動準本了:

  1.卡通數(shù)字1.2.3

  2.1.2.3的大數(shù)字以及相應(yīng)的圖片

  3.魔術(shù)口袋極小水果.

  4.小數(shù)子卡片1.2.3

  五.說教法、學法:

  這一節(jié)課的數(shù)學是針對小班幼兒,他們的年齡小,愛動,愛玩兒,好奇心強,注意力容易分散,根據(jù)這一特點,為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心;我采用了愉快的數(shù)學方法。以游戲的形式讓幼兒在游戲中學習,充分發(fā)揮幼兒對學習的積極性。為了更好地突出有幼兒的主體地位,在整個數(shù)學過程中,通過幼兒數(shù)一數(shù),說一說,做一做多種形式,讓幼兒積極動眼,動腦,動手,引導(dǎo)幼兒通過自己的學習經(jīng)驗來學習新知。積極開展本節(jié)課的教學活動。

  六.活動程序:

  課堂教學是幼兒數(shù)學知識的獲得,技能,技巧的形成,智力能力的發(fā)展,因此我設(shè)計了以下3個環(huán)節(jié):

  1.唱歌曲引起興趣,在這個環(huán)節(jié)中說出1.2.3分別像什么,引發(fā)幼兒的好奇心,這樣,幼兒對之就有了興趣。

  2.觀察:這個環(huán)節(jié)中我出示的圖片讓幼兒觀察他們像什么,然后說出是幾

  3.運用游戲,進入主題,在這個環(huán)節(jié)我利用老師和幼兒互動的游戲《我出幾你念幾》,《我來說你來比》,《看實物出手指》,自己動動手,根據(jù)實物說出1.2.3的數(shù)量。

  這節(jié)課,我通過3各環(huán)節(jié)的教學設(shè)計指導(dǎo)幼兒觀察游戲操作,獲取新知,在教學過程中讓幼兒動眼,動手,動腦為主的學習方法,是幼兒學習有興趣,學有所獲。

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