說明書的作文300字

時間:2022-05-09 10:06:33 說明書 我要投稿

有關說明書的作文300字匯編9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的說明書的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關說明書的作文300字匯編9篇

說明書的作文300字 篇1

  產品特征:一張鼓鼓的娃娃臉上,長著一對小小圓圓、閃著亮光的眼睛,一個有高高鼻梁的好鼻子,一張粉紅色的櫻桃小嘴;轉過頭來,一大片漆黑濃密的頭發常年用發帶束著,說松不松,說緊不緊;身高163cm,腿占了一大半,手和腿都長長的,走起來尤其有范兒;雙手纖細潔白,可美中不足的是本產品遺傳了老媽的老化肌膚,郁悶!

  產品愛好:看書,本產品看書的底子和速度可不是吹的!一本厚厚的書,兩三個小時就能“啃”完!有幾次,本產品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來,我這個產品就興奮得不得了啦!三下五除二地就把書給看完了,搞得他們寵愛又無奈的望著我,意思很明顯:我們怎么造出了這樣一個可愛的小產品?

  產品優點:本產品最大的優點就是畫畫好看!什么素描啦,兒童畫啦,動漫啦,都能畫!而且還獲得過同學們一致的贊揚。

  產品缺點:三心二意,太粗心。比如,一加四,有時都能算成三!有可能是系統中沒有檢查的習慣吧。不過,本產品要把這個不良習慣給改過來,只有改過來了,性能才可以更加優良。

  以上就是本產品的說明書,若需幫助,請致電李女士或閱讀此說明書。

說明書的作文300字 篇2

  閱讀,可以豐富人生,當然,閱讀是生活中必不可少的一部分!

  從一年級起,我們班就大量“批發”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂,品嘗讀書的喜悅!我們班布置的作業很少,和其他學校的同年級比起來,可以說是少得“可憐”。以前,有空的時候我們都吃、喝、玩、樂,寫下這份說明書我才知道,原來班級布置作業少的原因就是讓我們有大量時間閱讀。

  對于自己每交閱讀卡的行為,我深表慚愧,說“對不起”三個字是沒有用的,要用行動證明!

  閱讀書籍的數量越少,知識階梯要比別人慢很多,補也補不回來!

  時間的起跑已經開始,書的門也已經開啟,我們要平時多積累好詞、好句、好段,這樣寫作水平總會提高。

  書,幫了我們很多,所以我們要把他們看得像生命一樣,不涂抹,不折角。

  讓我們做一個快樂的讀書人!

說明書的作文300字 篇3

  產品名稱:沈彥名已出產十一年,不會生銹,真材實料。

  產品外形:全身為黃粽色,體形瘦得不能再瘦了,你如果喜歡,可以輕松抱回家。

  設計原理:爸爸的結實身軀,加上媽媽的聰明智慧,合成了帥氣的我。

  出廠時間:xxxx年5月13日凌晨5點37分26秒。

  產品性能:“爆”打籃球——本產品可以24小時陪你打籃球,甚至把籃球打爛。數學“狂”做——本產品可以一天寫完一本數學訓練冊。“爆”踢足球——如果籃球都打得破,足球怎能踢不爆呢?本產品有此功能。

  使用注意事項:本產品如果去外面玩耍,要有時間限制,否則24小時不停息都行。本產品需要“充電”,就是在床上閉眼8小時,就恢復正常。注意:本產品充電時不能輕易打擾他,要等他自然醒來。

  常見故障:本產品容易高興過頭,曾經被媽媽獎勵過兩個“大嘴巴”。有時會玩耍過頭,必須高聲呼喚才能出現。因為這個故障,曾經也被媽媽賞賜過一個“燒餅”。

  產品受歡迎程度:☆☆☆☆☆

說明書的作文300字 篇4

  提到葡萄,大家一定不陌生,但你們真正了解葡萄嗎?下面我來為葡萄寫一份“說明書”。

  葡萄長得圓溜溜的,猶如一顆顆珍珠,還像一個個瑪瑙。它的外皮是深紫色的,洗過的葡萄上總會沾上一些小水珠,原來不怎么起眼的外皮被小水珠浸潤的透亮,真誘人啊!剝開那深紫色的衣服,露出了透明的果肉,第一口咬下去酸中帶甜,第二口咬下去,那甜甜的果肉汁如同蜜一般不停地往嘴里涌,真讓人回味無窮。

  葡萄的種類有很多,比如滿天星、巨峰、夏黑等等。葡萄的產地有很多,我們的大阜寧也是葡萄的產地之一,每年都有許多外地人來這里購買葡萄。葡萄營養豐富,含有礦物質鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、維生素B2、維生素B6、維生素C和維生素P等,還含有多種人體所需的氨基酸,常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益,會讓我們變得更健康哦。如果吃剩下的葡萄怕壞掉,你不用擔心,只要用保鮮膜封起來或者用保鮮袋裝起來,放進冰箱就可以了,再拿出來吃時口感一點也不會差。

  怎么樣?看了我的這份“說明書”,大家是不是更了解葡萄了呢?

說明書的作文300字 篇5

  大家好,我是樊迪,樊是樊迪的樊,迪是樊迪的迪。今天,我就要向大家做自我介紹,希望你們可以了解我,認識我,好了,廢話不多說了,下面希望大家認真看,千萬不要忘了我喲。

  首先來說說我的性格,我的性格很古怪,一半開朗,一般內向,哈哈大家千萬別見笑,一半開朗,一半內向的意思是我見到我沒見過面或不認識的人必定對他不理不睬,而我認識了兩三天的人必定會和他從東聊到西,在從西聊到東。

  我的優點有很多,但缺點也不少。首先向大家介紹我的優點吧,高高瘦瘦的我看似優點很少,而實則很多,我喜歡打籃球,羽毛球,當然,我更比較喜歡后者。

  接下來向大家介紹一下我高興與難過時會做些什么!

  人們高興時會吧令自己高興的事告訴自己的好朋友,這會令你更加快樂。當然我也不列外,而我高興的時還會把令我高興的事寫在我的日志上或者轉發微博。而在心情不好的時候,我會去散散心,聽聽音樂,喝杯咖啡,試圖想起令我高興的事,將不高興的事拋在腦后。

  好了,就先介紹到這里吧,希望大家能把我牢牢的記在腦海中,永遠不要忘記!

說明書的作文300字 篇6

  我叫張歡樂,是甌海區實驗小學五(5)班的班長。

  我的特長十分的廣泛,我能寫出一個個蒼勁有力的鋼筆字,能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫,能剪出一個個精美小巧的手工,能寫出一篇篇生動優美的文章等等

  在家里,我是爸爸媽媽心目中的乖女兒。我尊敬父母,孝敬長輩,每次做完作業有時間,就幫他們干一些力所能及的家務活,減輕他們的.負擔。我尊老愛幼,總是把好吃的食物讓給弟弟妹妹吃。

  在學校里,我是同學們的好班長。上課我發言積極,聲音響亮;課間言行文明,不打架,不罵人,看到不文明行為立刻阻止。我積極參與實踐活動,雜我校與我校外舉行的一些活動,總是能看到我的身影,為自己取得了不錯的成績處處為同學們起到帶頭作用。有時同學們需要幫助是我也熱情地助他一臂之力,同學們有什么地方做得不夠的時候,我也及時幫他糾正。在老師的眼里,我是一位做事認真、負責的女孩。每當老師有任務的時候,老師總是放心地交給我,我也不負重托,完成地漂漂亮亮的,另老師滿意。因此,在我的成績單上總是出現一些夸獎我的語言。

  以上就是我,怎么樣?

說明書的作文300字 篇7

  品名:王有金杰

  性別:和媽媽一樣

  生產日期:1997年12月28日

  保質期:100年

  優點:聰明,可愛;缺點:丟三落四

  我這樣說,可是有依據的,在今年期末考試后,老師給我的評語就是這樣說的:“你非常聰明可愛,但是,你有一個不好的習慣——丟三落四,這將是你成功路上最大的障礙。如果你把‘認真’帶在身旁,那么,成功就離你越來越近了”。

  還有一次開家長會,數學老師也這樣評價我的,說我聰明可愛,不過,數學老師還說我話多。

  特點:好吹牛

  因為我爸爸的名字叫‘王澤’,和《老夫子》漫畫的作者是同名,所以,我在我們班上吹牛——說我爸爸是《老夫子》漫畫的作者。這個牛直到今天都沒有漏……

  功能:無數

  幫家里打掃衛生,端茶倒水,幫媽媽揉肩捶背。

  這就是我,一個實實在在的我。

說明書的作文300字 篇8

  一張“產品”說明書

  品名:唐嘉雯

  性別:女

  生產日期:20xx年12月20日

  保質期:100年

  愛好:比較廣,主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。

  有一次,媽媽叫我彈鋼琴,我二話沒說,就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》,彈起來,優雅而動聽。而我剛開始彈,難免有些不熟練。喜歡優雅曲子的我硬是不信邪,一坐就是幾個小時,非得把它彈熟不可。

  當然我還愛看書。每當捧起一本書時,就不肯放下,真可為謂是廢寢忘食,簡直比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲。 特點:比較“牛”。

  要知道,此“牛”不是厲害的意思,它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯,我卻毫不在意,一邊看電視,一邊吃飯,還對媽媽說:“媽媽,您肯定比不過我,我這么厲害,眼睛一股就吞下去了,不要白費力氣了!”結果,我才吃一半,媽媽就吃得干干凈凈了。

  性格:愛哭。

  每當男孩子欺負我時,我就會毫不猶豫的放開大嗓門,亮一亮我的喉嚨。看到蟲子我會怕的哭,摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事,我就會亮喉嚨。

  ……

說明書的作文300字 篇9

  凡事從我做起,友誼從我開始。你們好,我姓李,名瑩。在一雙濃濃的眉毛下面,有一雙聚光的小眼睛,大大的臉,紅紅的嘴。是一位十歲的女孩子。

  說起草莓,相信大家一定不陌生。它的頭上有一片綠葉子,好似戴了一頂綠帽子。所以,這也是我喜歡吃的水果。草莓的口感真是不禁讓人叫好:一咬開,細細的碎末口感細膩又滑潤,似乎一口吃進去就感覺會是滑入喉嚨。再加上甜甜的味道,呀!真是美味啊,這樣的人間極品,有誰會不喜歡呢?

  愛好這種東西,可以是看小說、聽音樂、打籃球……而我沒有愛好。開個玩笑啦。說起愛好,我腦海里第一個詞是閱讀。每當我拿起書時,翻書聲就會時不時地響起。閱讀時,我一會垂頭喪氣,為書中人物的悲慘經歷發愁呢;一會喜笑顏開,好像在書的世界里遇到了開心事;一會賞心悅目,似乎正在津津有味地望著書的天下。這書就像是吸鐵石,而我就好比一個鐵板,它把我緊緊地吸住了,使我無法掙脫。

  學而不厭的人是誰?我啊。上課時我的注意力一直都是十分專注的,沒有老師的允許,我不能休息。上課時我的坐姿一直都是十分端正的,沒有老師的允許,我不能亂動。雖然有時也會開開小差,但凡事都有第一次嘛。

  這就是我,你喜歡這樣的我嗎?

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