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完小校長述職報告集錦
完小校長述職報告篇一：中心完小校長個人工作總結
擬寫人：戴偉
本人自任寨樂鄉中心完小校長以來，在上級領導和全體教師的關愛及支持下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學習，注重自我修養
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。這些年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的寨樂鄉中心完小盡職盡責。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過為斷的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過什么大錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。工作中本人及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業，勤奮工作，格守學校的美
勤勉敬業是對一名基層干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作促進寨樂鄉中心完小教育事業的騰飛。這學期以來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師討論會議，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。
�。ǘ┐罅ν七M素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。要求教師時時掌握學生動向，及時與家長互動，同時保證學校門衛二十四小時有專值人員值班，保證學生和教師的生命安全。
�。ㄈ╅_展讀書活動，創建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。同時要求全校教師養成手不離卷的良好閱讀習慣；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B工作，大興課改之風。根據國關對小學教師繼續教育的相關計劃，我校有計劃地派優秀青年教師到貴
陽、重慶及納雍縣進行集中培訓，同時要求他們培訓歸來后對全校教師進行二級培訓，使我校全體教師業務水平得到了明顯提升。
�。ㄎ澹┲匚拿鞫Y儀和校園文化建設，創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，上面有《千字文》、《百家姓》等國學知識教育，為學生國學素養的形成提供了可能。
�。┲貙W校體藝工作，提高師生的身體素質，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，每天都有固定時間對學生進行體質訓練。
�。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ�，教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。
�。ò耍⿲W校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我帶領的教職工的共同努力，我校在全省教育督導檢查中得到了相關領導一致好評，同時在全鄉業務考核中獲得多個第一及總分第一的好成績。當然，這只是我的起步而不是最終目標，我的終極目標是：沒有最好只有更好！以后我會更加努力，力爭上游
完小校長述職報告篇二：贛榆縣羅陽鎮完小校長述職報告
贛榆縣羅陽鎮完小校長述職報告 述職人——陳 濤
一年來，我校按照教育局和中心校的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，積極創建教育現代化。與時俱進，不斷探索，進一步完善學�？沙掷m發展的新思路，從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養學生的綜合能力；走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。以下現將創建教育現代化工作進行匯報總結：
一、在教育現代化創建過程中硬件投入情況。
1、在創建工作中，設施設備的添置。
在創建工作中，上級部門給我校配備了：學生機20臺，教師筆記本19臺，多媒體投影2套，電子白板1套，新課桌凳249套以及能夠達到驗收標準的體育器材和儀器廚。羅陽小學又給我校配備了：音、影頻數據連接線5套，無線路由器1個，電視5臺，窗簾6個，綠化樹木3萬元以及創建中所需的各項材料。大沙村，為我校新建籃球場和教師車棚的混凝土硬化，面積為604平方米，健身聯合器材：9組合1個匯總牌價值2萬余元，風化石3車（75方）1800元，租鏟車400元，大黃楊4課。
2、在創建工作中，辦學條件得到改善。
（1）在
暑假中，我校8位教師（燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤）冒著炎炎烈日對學校各科室進行網線安裝，確保在各項設備到校后能夠正常使用。
�。�2）假期中，陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊對籃球場、車棚、健身器材的施工安裝，另外胡艷來主任帶領顧光、寇滄堂等多位教師對省配發的校園廣播系統進行安裝調試，確保開學后的教學秩序正常開展。
�。�3）在校長的帶領下，寇郡堂、胡守訓等多位教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺進行油漆粉刷。同時這兩位老教師又把學校的花草樹木進行松土修剪，為改善辦學條件付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位教師能夠把學校破損的玻璃進行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時間及時的將學校的任課安排、教師的業務工作布置好，使得教學工作得以正常開展。 9月6日在陳濤校長的帶領下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓對校園的所有墻字、宣傳畫進行重新油漆涂寫。
（4）11月18日校委會5位成員以及寇滄堂、胡守訓、倪修仁三位老教師放棄星期天休息日將近100立方米的風化石全部勻撒在操場上，使得校園環境變得整潔美觀。燕來主任還和王小芬、苗松嶺、
任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時間把籃球場的標準場地線畫出來。22日陳濤校長帶領顧光、胡守訓、寇郡堂等幾位教師對我校的試驗園（菜地）進行整理，受到了28日現場會來參觀領導的一致好評。
（5）我校在實際開展工作的基礎上又對創建工作進行精細化梳理。月初對各科室進行文化布置,充份營造了各專用室的特色,如:實驗室的實驗計劃標牌、閱覽室開放時間標牌、圖書室每周各班借書時間公示牌以及每個科室外墻的專業用語、溫馨提示，還有每口教室外墻的古詩文展示牌，這更加充分展示了我校古詩文辦學特色。這些方面，全部是由陳濤校長、呂哲主任設計，然后到廣告公司制作，回來由校長和陳昌盛老師安裝。
�。�6）我校老教師陳昌盛主動放棄休息配合中心小學施工隊對我校實驗室水池、水管、水盆進行改建。水池和水管建好后，我校的顧光、寇郡堂、胡守訓三位教師一桶一桶把學生實驗用水提到四米高的實驗水池里，整整用了一下午，沒有一句怨言。另外在科室布置里窗簾的安裝是個難題，我們的陳濤校長親自帶領倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。
二、在創建過程中軟件建設情況。
1、在做好創建工作的同時，狠抓常規管理工作。
常規管理是學校的一項重要工作，為此我校在做好創建工作的同時嚴格要求師生認真貫徹落實《師德規范》《班主任工作職責》《教學工作制度》《小學生日常行為規范》《中小學生守則》。使得在教學秩序、班級管理、環境衛生等方面都在原有的基礎上有所提升。
11月28日在羅陽鎮召開了《教育現代化裝備應用》現場會，與會的200多位各級領導在教育局高副局長的帶領下參觀了第二現場大沙小學，領導們對我校的現代化創建工作和創建氛圍及校容、校貌、衛生、學校文化特色、各功能專用室的布置、綠化等都給予了充份的肯定和贊揚。10月底，我校在全鎮的常規管理評比中獲得了第1名的佳績，好成績的取得是和我們每位師生的努力是分不開的。我們將戒驕戒躁，繼續做好常規管理工作。
2、加強教師對筆記本、多媒體投影及電子白板的培訓工作。
（1）本校青年骨干教師胡燕來、顧光、呂哲三位老師利用中午課余時間分別對我校全體教師進行了筆記本電腦、電子白板和多媒體應用的培訓，培訓次數達到6次。使得我校的全體老師的現代化教學能力得到很大提升，為現代化教學提供了便利。
�。�2）陳濤校長緊急召開校委會，考慮集中培訓的力度不夠，又制定了層層培訓制度，由胡燕來、顧光、呂哲、陳昌盛每人負責一個辦公室進行手把手的演示，一步一步操作。
（3）考慮老教師接受能力慢，好要面子等情況，學校想出辦法，在老教師中先要樹立榜樣，為此讓陳昌盛老師在老教師中第一個使用多媒體教學，這一舉動在老教師中引起強烈反響。董作峰的美術課、倪修仁的音樂課爭先恐后的要在多媒體教室上。
�。�4）其它教室的電視連接全部由燕來主任培訓使用，確保每一位教師都能熟練運用現代化教學設備。
3、在做好創建工作的同時，狠抓教學工作。
教學工作是學校之本，我校在做好創建工作的同時，不忘狠抓教學工作。
�。�1）在此期間，舉行了期中檢測。制定出教師監考表、閱卷安排表、試卷分析表、成績統計表，讓各科教師總結半學期以來的教學情況，發現不足找出差距。同時間隔兩周又召開了家長會，讓家長了解孩子半學期的學習情況，以及參觀教育現代化創建給我校帶來的巨大變化。
�。�2）教研組活動正常開展。各教研組利用創建中安裝的教學設備，積極開展研討課活動。創建教育現代化帶來的益處，盡情地流露在教師的研討發言之中。
�。�3）嚴格執行教師侯課制度、學校巡課制度，認真開齊開足各類課程。這一塊，我校嚴格要求教師在上課前1至2分鐘在教師門口
完小校長述職報告篇三：2015校長述職報告
瑣瑣碎碎，千頭萬緒，平平凡凡，忙忙碌碌，校長述職報告。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來，我努力實踐三個代表的重要思想，認真貫徹執行黨的教育方針，高舉素質教育的大旗，依靠團結教師，自覺履行職責，勤奮踏實工作，勇于開拓創新，把握機遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績。
一、自加壓力，堅持學習忙充電
在工作實踐中，我深刻認識到學習的重要性。要想帶領全校教師大力推進素質教育，積極投身教學改革，真正為民族的振興、社會的文明進步作出應有的貢獻，作為校長必須不斷學習，更新知識，提高理論修養。如果校長僅憑原有的認識、經驗，甚至落伍的、錯誤的理論去指導實踐，不僅難以得心應手的開展工作，更嚴重的是貽誤一部分，不，是一大批學生。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。本學年，我積極參加了ra市十五小學校長提高培訓，wz市首期校長新課程通識培訓，《小學教師教育科研基礎》培訓，聽取了三個十六大精神專題報告；同時，還根據自己的實際情況，制訂了學習計劃，學習了四本專著：《十六大報告輔導讀本》、《小學教師教育科研基礎》、《新課程師資通識培訓資料選編》、《數學課程標準解讀》。通過學習培訓，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強了，干勁鼓足了。閑里偷忙，不亦樂乎！
二、身體力行，樹立正氣講奉獻
大量事實警示我們：一個充斥不正之風、邪氣壓過正氣、只講私利不講奉獻的組織是沒有生命力的。學校里樹立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻的關鍵在校長。我認為：有什么樣的校長，就有什么樣的班子；有什么樣的班子，就有什么樣的教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學生。作為校長，我時刻注意自己的言行舉止，嚴以律己不損公肥私；履行職責不玩忽職守；寬以待人不包庇姑息；一視同仁不親疏有別；堅持原則不感情用事；發揚民主不獨斷專行；雷厲風行不拖泥帶水；求真務實不貪慕虛榮；善于自省不固步自封；勇于改革不因循守舊；一心為公不圖謀私利；講求奉獻不斤斤計較；深入一線不高高在上；厲行節約不鋪張浪費。
在森拉克臺風襲擊我市時，我堅守抗臺第一線；在無償獻血、愛心捐款活動中，我身先士卒；在執行制度中，不搞雙重標準，對于自己的兩次值日遲到堅決扣罰；在作風建設中，我自覺改掉工作時間上網下棋的惡習；在節假日的修理督工中不拿補貼；金錢面前我不動心，毫不猶豫將崗位補貼降為每月150元，工資冊審核時嚴把自己的工資關，不該拿的決不拿；待公款如待自己的錢不隨便揮霍，購物貨比三家、討價還價，出差不坐專車、不住高檔賓館；不用公款做人情、請私人的客、拉私人的關系；自掏腰包合資在學校裝寬帶上網......
在別人的眼里，我很傻，傻得可憐甚至可恨。但我有自己的價值取向，我認為一個人的生命價值在于奉獻而不在于索取，一身正氣、兩袖清風才是人民公仆的形象。
三、積極激勵，建設隊伍出新招
祖國現代化建設事業渴求一大批高素質的人才，高素質的人才依賴于高質量的學校的培養，高質量的學校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊伍建設作為工作的重點，努力造就一批師德高尚、業務精湛的教師。
我相信：重獎之下必有勇夫。一年里，學校醞釀、出臺了一系列激勵措施：
�。�1）評選師德標兵。學校制定師德標兵評選條件，每年一次評選師德標兵。
�。�2）設立教師普通話水平達標獎。學校制定教師普通話水平要求，凡達到要求的教師給予一定的物質獎勵。
�。�3）對掌握課件制作技能并開出一節計算機輔助教學公開課的教師給予一定的物質獎勵。
（4）在ra市教師專業知識考試中，成績優秀的教師獲得一次跨地區的省內外出學習機會。
�。�5）鼓勵教師開展課題研究。對于課題被立項、課題研究成果獲獎的教師給予獎勵；如果課題研究成果第一個獲ra市一等獎的，那么該課題組組長直接吸收為班子成員并擔任學校教科室主任。
�。�6）在ra市教壇新秀評選中，過一關的教師獲一次外出學習機會并加獎500元；過二關的教師獲二次外出學習機會并加獎1000元；獲ra市教壇新秀稱號的教師，每年獲一次外出學習機會并加獎XX元。
�。�7）激勵教師積極參加學歷進修，提高教師的學歷層次，對取得大專學歷予以1500元的獎培金。
四、完善制度，強化管理求實效
規章制度以其強制性約束著大家的行為，能防止濫用職權，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎勤罰懶，獎優罰劣。完善的制度是實施依法治校的前提和保證。也許有人認為，有些制度約束了校長的權力，我想校長的權力不在于逃避約束、逃避監督，而在于把大多數人的意愿、利益體現在完善的制度之中，本學年，我校進一步完善規章制度。實行教師聘任公示制度，教育收費公示制度，民主評議班子成員制度，班子成員坐班制度，評先評優制度，聽課制度，德育月工程制度；完善值日制度，門衛制度，請假制度。
班子成員坐班、教師民主評議班子成員，樹立了領導的形象，密切了干群關系。按實績評先評優，大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足，增強了教師工作的自覺性和主動性。建立聽課制度，促進了教師間互相學習、交流，保證了校領導深入一線。分學段管理制度，調動了老師們參與管理的積極性，發揮了大家的聰明才智，更好地根據學生的年齡特征開展教育工作。月工程制度，增強了德育的針對性和實效性。
五、創造條件，服務師生轉職能
我們知道，人具有很大的潛能，一個人是否得到充分的發展，關鍵在于他的潛能是否得到很好地開發。
學校是培養人的地方，既要促進學生的全面發展，也要為教師專業成長提供機會，滿足教師實現自我生命價值的需要。
在基礎教育課程改革在全國迅速推進之時，為滿足教師了解課程改革的背景、新課程提倡的新理念，掌握新課程理論的需要，學校審時度勢，制訂了走進新課程教師培訓計劃，為每位教師購買《課程標準》和《課程標準解讀》，選派骨干教師參加進修學校的《課程標準解讀》培訓，購置新課程教師培訓光盤進行校本培訓。
為滿足教師掌握現代教學手段的需要，學校不惜血本花了4萬多元安裝了多媒體教室，為開展計算機輔助教學提供了可能。
為滿足教師開闊視野，及時了解教改動態，提高自我專業水平的需要，學校出臺了教師外出聽課計劃，使每位教師三年中至少有一次跨地區的省內外出聽課學習機會。
為滿足教師展示自我才華和風采的需要，我們向學區爭取到了大型公開課活動承辦權，期望籍此使青年教師更加自信、更快成熟。
為滿足教師解決教學中困惑的需要，我校請教研員、名師為他們開導。
六、警鐘長鳴，常抓安全不松懈
安全工作事關改革發展穩定的大局，各級黨委、政府都非常重視安全工作。一直以來，我以實踐三個代表的高度，堅持安全第一，預防為主的方針，重視和加強學校的安全教育工作。
學校把三月份作為安全教育月，以大力提高小學生的自我保護意識和能力為主題，采取開主題隊會、收集安全知識資料、組織安全知識競賽、刊出�？⒔M織交通安全知識講座、展出交通安全知識圖片等形式，對師生進行家庭生活、戶外活動、社會生活、交通、消防、禁毒、預防傳染病等安全知識教育和自護自救教育。為配合安全教育，學校還訂購了《中小學安全教育系列片》、《小學生安全知識須知》。
加強校園周邊占道經營、違規攤點整治，堅決禁止三無食品進入校園；健全了門衛管理，防止社會閑散人員進入校園；堅持點名制度，嚴明校規校紀，防止學生在校外發生傷害事件；加強節假日值班護校，做好防盜工作。
學校定期開展安全工作檢查，及時排除安全隱患。如召開后朱學生家長會研究接送車超載問題，配合交警治理超載接送車；嚴禁接送車進入校內；禁止未滿12周歲學生騎車上學；在教室里安裝電風扇，便于通風，降低悶熱天過高的室溫；規定學生上學、放學時間；加固旗桿、風雨操場鐵柱；在排水管邊安裝鐵柵欄；改建南河小學廁所；籌建教學樓、辦公樓隔熱層等。
七、循規蹈矩，公開校務行廉政
校務公開是促進學校民主管理、科學決策的重要舉措，是調動教師工作積極性、維護教師合法權益的有效形式，也是深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭的客觀要求。我很重視校務公開工作，把學校工作的重點、難點和教職工及社會關心的熱點問題作為校務公開的重要內容。學校的改革方案、教職工的獎懲辦法，召開教代會通過；多媒體教室小平臺的配置通過政府采購；2千元至5千元的物品采購、維修項目在教師會上通報；評先評優做到政策公開、過程公開、結果公開；教育收費、教師聘任實行公示，自覺接受社會監督。校務公開逐步走向制度化、規范化、程序化、經�；�
厲行節約是我使用學校經費的一條主要原則。學校按公務接待的規定，認真執行七個不準，落實四項制度；不用公款向上級領導贈送禮金、禮卡、禮券；由學校自行組織公開采購的，力求貨比三家、價廉質優；加強對電話、用電器的使用管理；裁減報刊的征訂；辭退不必要的工勤人員。
與此同時，我還狠抓領導班子的廉潔自律工作。大幅度裁減行政崗位補貼，不巧立名目亂發補貼，嚴格審核差旅費的報銷等。
一年來，有限的經費確保了學校各項工作的順利開展。
八、回顧成績，體驗成功增信心
有付出總有回報，有耕耘總有收獲。2015學年，我校被評為ra市愛國衛生運動先進單位；教師撰寫的論文獲學區一等獎3篇、二等獎3篇、三等獎3篇；獲ra市二等獎4篇，三等獎23篇；獲wz市優秀獎3篇；一項教育科研課題被ra市立項；3位老師進入市小學骨干教師培訓班培訓；1位老師進入wz市小學骨干教師培訓班培訓；5人取得大專學歷（現今，大專以上學歷和大專在讀的占教師總數的50%）；27位教師普通話水平達到二乙以上（48歲以下的達標率為64%）；十六大精神主題教育演講比賽，2人分獲學區一、二等獎，1人獲市鼓勵獎；十六大精神主題教育征文比賽，1人獲學區一等獎、市二等獎；學區教工乒乓賽，獲女子團體第6名，女子單打第8名；交通安全征文比賽，2篇文章分獲學區二、三等獎；市藝術節，2位學生分獲書法二、三等獎；學區科技節評比，獲1個一等獎、2個二等獎、4個三等獎；小學生實驗操作比賽，2人分獲學區二、三等獎，1人獲市三等獎；學區學生乒乓賽，獲小學男子團體第4名；學區元旦文藝匯演獲三等獎；學生課本劇表演獲市二等獎；3位學生在全國禁毒宣傳教育展中獲獎。
一次次的獲獎，一次次的體驗成功。大家暗下決心，鼓足干勁，把握機遇，再創新高。
九、自我反省，直面困難找不足
事必躬親，常被事務所困，易因小失大；不重創造良好的外部人際環境，學校硬件建設后勁不足；缺乏小學一線工作的經驗，難以對課堂教學改革作具體指導；檔案建設工作未引起足夠的重視；對完小的管理缺乏力度，完小的人事調配是當前的一大困難。
完小校長述職報告篇三：完小校長述職報告
大家好！
一年來，上臺學區在上級領導的關懷下，在全體同仁的協力下，因為記憶而厚重，因為忙碌而充實，因為平凡而精彩，因為簡單而優秀，豐富著山區教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續發展的道路
一、立于理論學習的拔升，精彩專業成長起跑線
教育本是為人的發展服務，只有高素質的教師才會有高水平高質量的教育。本學年，在引領教師專業成長上，我把學習當大事，建立學習型的教育群體，從理論上起步，在學習中發展。
咬定《高效課堂22問》和《學海擷英》不放松，深層次的挖掘內涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫心得，撰體會，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來就讀書，課前閱覽報刊，飯后瀏覽網頁，把學習當成一種習慣，把學習當成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學習，法定周三斧劈不開的理論研修，學政治，樹立正氣，促進發展；學理論，轉變觀念，端正態度。把學習當成了一項任務，把學習當成了一項工作。我站在督導的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學習規范。高效課堂理論考試經驗在林州手機報上發表標志著我的工作走上了一個新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂
高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。
理論豐富，榜樣導航，是成功的捷徑。
我堅持"走出去拜師學藝，請進來名師指導，交朋友取長補短，開闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我帶領教師們深入河順二中、河順中心小學、安陽鐵西路小學，聽取公開課，參加研討活動，推行高效課堂過程中存在的問題與困惑，得到了同行名師的指導；我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進我校指導統合教學。名師請進來，觀念新起來，一節課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們如魚得水，受益匪淺；我與鐵爐、翟曲聯誼，開展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學習熱潮，體驗先進尋找自己不足，一起成長，一起豐滿，3月28日的模式研討會，王凱飛、楊靜平現場作課，適合我校的高效課堂模式——"四環八步"得到驗證，得到推廣。它的誕生標志著我區高效課堂走向了成熟。
三、內化管理，實現教育大跨越
抓常規，一則強調工作紀律，要求教師找準坐標，教有策略，行有規范，不干有損形象的事，不做無益工作的活兒，牢固把握做人底線，不觸及計劃生育，不伸手教輔讀物，不搪塞安全責任，不參與群體上訪，干干凈凈做人，兢兢業業做事；
二則以導學案建設為中心，狠抓教學常規管理。我親自把關導學案，堅決做到實用適合；堅持推門聽課巡課，力求課堂"活力有效"；把持作業的度與量，在質量上求效益，在批改中要成績，從點滴做起，從簡單做起，夯實基礎，逐步發展；
三則創設文化氛圍，用先進的文化熏陶師生。把校風、學風寫在學校的醒目之處，把標
語、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長廊，布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵志格言，使每一個空間有品位，讓每一面墻壁會說話。使學生在這種氛圍中長期受到熏陶，在與環境的交互作用中受到潛移默化的影響，從而內化成為一種素養，形成一道亮麗的風景線。
四則是安全工作壓倒一切，我們利用節日開展活動，5、12防震演練井然有序；我們結合重大事故進行教育，針對溺水事件對池塘嚴加防范，與家長攜手嚴防死守；我們重防傳染病，嚴格晨檢和零報告制度，嚴格消毒和衛生制度，常態化的校園衛生，常態化的手臉干凈，常態化的開窗通風，給了我們常態化的健康。
各位領導，同事們：過去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索，盡心刻意求實效，使學校出現了一個嶄新的局面，取得了一些可喜的成績，但仍感到與黨和政府的要求還有距離，仍感到重任在肩，使命重大。下一年，我決心團結帶領全體同仁，講學習、講政治、講正氣，重實際、說實話、辦實事、求實效，把好方向，統攬全局，把握重點，做好表率，把上臺的教育引向高峰，打造出上臺名片。
謝謝！
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