主任述職報告

時間：2020-11-03 11:01:05 述職報告我要投稿

【推薦】主任述職報告范文錦集七篇

　　隨著人們自身素質提升，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的主任述職報告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】主任述職報告范文錦集七篇

主任述職報告篇1

各位領導，同志們：

　　大家好!

　　時光轉瞬即逝，緊張、充實的20xx年已經過去，在這一年里，我和各位同事們一起生活、學習和工作。彼此都建立了深厚的友誼，并且也在實踐中磨煉了自己的工作能力，使我的業務能力和管理能力都有了很大的提高。當然這也與上級領導的幫助與關心和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!

　　任職以來，在上級的正確領導與指示下，我十分注重自己理論素質、政策水平和思想修養的提高。并且及時的了解和把握黨的基本路線和方針政策，嚴肅執行上級聯社的規章制度，正確理解上級指示精神。20xx年來，我積極參加了上級黨委組織的各種活動，自覺遵守黨的政治紀律和金融法規，在工作和生活中，嚴于律已，努力做到率先垂范，圓滿地完成了聯社下達的各項任務。回顧一年來的工作，主要在以下幾方面作了努力：

　　一、在業務經營上，我全面貫徹落實了市、區聯社"提升效益，做大規模"的思想，在全社積極倡導、精心培育了"以市場為導向，以客戶為中心，以效益為目標"的經營理念。20xx年3月，我從兩場社調入xx社，面對不良貸款比重大，存款急劇滑坡的局面，我深感肩頭的責任重大。我在分析形勢，吃透經營現狀的基礎上，和班子成員精誠團結、協調運作，及時組織召開了各種會議，充分調動了廣大員工的工作積極性，

　　一是明確提出了客戶營銷的指導原則，市場定位及目標，精心設計了客戶營銷的方法和步驟，研究了操作性較強的掛鉤考核辦法，及時響應上級聯社推出了客戶經理制，并定位了一名儲蓄外勤，變"客戶圍著銀行轉"為"銀行圍著客戶轉"，吸引了一大批優良客戶"落戶"信用社;

　　二是改革資金組織考核辦法，進一步完善存款業務激勵機制;把存款業務抓得好壞直接與職工利益掛起勾來，將存款任務分解到各網點、柜組、員工，直接與其責任工資掛鉤，按月通報、分段計獎，

　　三是強化窗口服務，一方面積極開展優質文明競賽活動，為xx樹立形象，提高競爭力;另一方面從提高服務質量入手，推行承諾服務，促進資金組織工作超常規發展。

　　四是在存款業競爭中采取"以存定貸，以貸引存"和"鞏固老客戶，發展新客戶"的方針拓展業務，使我社的吸儲資金有了新的增長;同時我積極帶頭做出表率，利用各種關系攬回了章泰貿易有限公司等一大批黃金客戶，他們的月平存款余額保持在20xx萬元左右。

　　通過以上措施，在廣大員工的同心協力下，至20xx年年末，我社各項存款余額22350萬元，完成任務的158 %。在貸款管理中，積極防范化解信貸風險，提高全社信貸資產質量，把開展"三收"工作放在首要位置來抓。對于貸款200萬元以上的大戶，逐步執行按月結息制度，確保了貸款利息的及時足額收回;對于不良貸款，我會同上級聯社和信貸工作人員及全體職工一道，多方設法，落實貸款清收責任，搞清底子，制訂清非措施，運用法律的、經濟的、行政的各種手段，同時爭取地方政府的支持，內外聯動，上下互動，狠抓"三收"。

　　一年來共收回利息萬元，利息收回率達95%以上，收回不良貸款258萬元，已核銷貸款30萬元，其中收回農機公司貸款156萬元，與xx省展覽館簽訂了1470萬元的還款協議，當年收回貸款本金79萬元，使這筆沉淀兩年之久、占我社不良貸款40%的呆滯貸款得到有效盤活，使我社的資產質量得到明顯改善，圓滿完成了上級聯社下達的任務。同時貸款增量得到了優化，存量得到一定的活化。在財務管理中實行"量入為出，厲行節約"的原則，嚴格費用管理，加強費用報批審核，號召全體職工節約每一滴水、每一度電，當年實現了較好的綜合效益，并獲得了市聯社"20xx年度增效獎"。

　　二、在搞活內部機制上，加大改革力度，在建立能上能下的干部聘任機制，能多能少的收入分配機制方面，進行了有益探索，出臺了《xx信用社績效掛鉤實施辦法》，有效調動了全員的工作積極性。20xx年5月，根據聯社安排，并推動人事制度改革，優化人力資源配置，按照德才兼備的用人原則，對信用社重要崗位推行公開選拔、競爭上崗，為真正實現能者上，庸者下，平者讓的原則，通過制訂方案、思想發動、考察考核的程序，理事會遵循"公開、公正、公平、擇優"宗旨，有十二名同志競聘到新的工作崗位。對于競聘成功的同志，我要求他們制定詳細的工作計劃，加強對他們的考核;幫助他們解決學習、工作、生活中遇到的各種難題;鼓舞他們的士氣，使他們迅速進入了角色。在他們的帶動下，形成了全社職工積極向上的好風氣，為信用社完成全年工作打下了良好的基礎。

　　三、在形象塑造上，提出了按照統一標準、經濟適用、美觀大方、體現特色的原則，集中有限財力對網點進行改造的建議，獲得了理事會的一致通過。一年來，我社先后按照市聯社CIS要求對社本部、xx分社進行了全面裝修改造，為xx分社購買新門面也即將拓址。其中社本部配合市政府進行了亮化工程改造，同時對營業設施進行了更新、開發、升級，增強了城市機構的服務功能，通過印刷傳單，為儲戶印贈儲蓄紀念袋和掛歷，懸掛標識燈箱，積極參與公益活動等形式，擦亮了信用社的牌子，有效的提高了信用社的知名度和美譽度。為了進一步提高服務質量，提升服務品位，我督導出臺并組織實施了柜臺人員服務規范和處罰辦法，組織開展了崗位練兵和技術比武活動，提高了服務效率。

　　四、在基礎管理上，堅定不移地狠抓從嚴治社。堅持靠制度管人管事。一是抓制度的建立健全，根據我社實際制定出了《臨柜人員崗位考核辦法》、《會計基本制度》、《廉政建設制度》等一系列規章制度，從而使各項工作都有章可循，該怎么做，不該怎么做，職工心中一清二楚。二是抓制度的落實。制度再多再好，不抓落實，就形成虛設。我及時督促各線主管人員積極大膽地開展工作，每月進行了一次安全檢查、衛生檢查;每季進行了一次財會檢查、信貸檢查;不定期地組織人員進行稽核監察，使職工養成了嚴格按操作規程辦理業務的良好習慣，大大提高了我社的基礎管理水平。一年來，我社未發生一起違法、違規案件，差錯事故也大幅減少，年底各線考核均獲得較好的成績。

　　五、在隊伍建設中重點抓了班子建設。上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來，任職以來，我高度重視班子建設，加強團結，不斷強化措施，使班子建設沿著正確的軌道前進。一是充分發揮民主集中制原則，尋求思想上的統一，堅持做到多通氣、勤商量，對于信用社的重大決策、各項規章制度的實施都在理事會上進行討論研究，把工作決策建立在集體智慧的基礎上。另一方面在行動上瞄準一致的目標，各司其職，各負其職，不相互推諉責任，這種旺盛的工作熱情和精神風貌，直接感染了全體職工，我們一道開創工作的新局面。

　　六、工作中堅持"兩手抓，兩手都要硬"的方針，加強了黨風廉政建設和精神文明建設，在此方面我帶頭廉潔自律，自覺接受群眾監督，嚴格執行了黨風廉政建設的有關規定，以身作則，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，比較好地堅持了艱苦奮斗、勤儉辦社的優良作風，任職期間我沒有發生任何違規、違法行為。同時，加強和改進了職工思想政治工作，加強了對班子成員和身邊工作人員的管理和監督。20xx年，xx信用社再次獲得了市級文明單位稱號。

　　回顧20xx年來，在工作中收獲不小，但離上級的要求還有差距，也存在不足，特別是在科技知識的學習方面。在今后的工作中，我將總結經驗、發揚成績、克服不足、再接再勵，和沙湖信用社全體干職工一道，共同打造信合事業的美好明天!

　　最后，我熱情歡迎大家對我提出寶貴意見。

主任述職報告篇2

　　這學期由我來擔任六·班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。

　　一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。

　　思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向學生訓話，強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規范，一旦發現嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。

　　班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網上就是玩游戲，所以我會給他們發一些關于文學書籍的網址，有好的文章給他們發過去，讓他們在網上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。

　　教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。

　　二、狠抓衛生工作，營造良好的學習環境。

　　開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環境區也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經過一段時間的了解，我給班級制了一張室內室外衛生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數不多，但說明我們在進步著。

　　三、積極參加各項活動，培養學生集體榮譽感。

　　每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。

　　在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優勝獎;

　　在英語背誦比賽中榮獲團體優勝獎;

　　在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;

　　別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現啊!

　　四、因材施教，提升學生的綜合素質。

　　為了便于做好各項工作，也為了培養學生的綜合素質，我平時注意發現學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。

　　在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：

　　1、學生的自制力差，不會自學。

　　2、學生能力懸殊大。

　　3、學生興趣愛好不廣泛。

　　4、班級的學習氣氛還不夠濃。

　　我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告篇3

　　一、班級分析

　　本班有學生xx人，大部分同學能尊敬老師，團結同學，沒有違法亂紀的現象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態度馬虎，基礎不扎實，成績不理想。他們上課經常開小差，課后不按時完成作業，書寫馬虎。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。

　　二、主要成績

　　1、認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《文明班評比條例》，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。

　　2、對學生進行了環保教育，提高了學生的環保意識。

　　3、經過師生們一學期的共同努力，使本班形成了良好的班風、學風，創造了一個舒適的學習環境和學習氛圍。

　　4、配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。

　　5、通過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學生的安全防范意識，本學期我班事故率為零。

　　三、主要做法

　　1、重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，努力培養一個“團結互助、守紀進取”的集體。

　　2、校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質教育，使學生養成良好的道德習慣。

　　3、做好日常行為工作，抓好文明班的評比活動。

　　4、抓好學風建設，做好培優扶差工作，抓好學生個性特長和創造能力的培養，全面提高學生的文化素質。

　　5、加強與家長聯系，共同督促學生進步。

　　6、積極開展第二課堂活動，培養學生全面發展。

　　7、強化班干職能作用，充分發揮班干的作用。

　　四、經驗與體會

　　要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。只有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。只有動之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學，平時上課經常開小差，我發現他原來是因為沒在戶口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責備他，相反卻經常與他談心，他聽后想到自己平時的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學習，在期末檢測中成績進步較大。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。特別是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素質等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務和班集體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發、引導，從而以理服人。

　　五、存在問題與工作設想

　　存在問題：

　　1、個別學生團結協作意識淡薄。

　　2、個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。

　　3、部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。

　　工作設想：

　　1、在集體活動中，培養學生團結協作精神。

　　2、培養、提高學生的勞動觀念，發展學生的勞動能力。

　　3、加強思想教育，明確學習目的，培養正確的學習觀。

主任述職報告篇4

　　愉快而緊張的一學期生活即將結束了，回想這半年來我所付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。在各領導的關心和支持下，我順利的完成了本學期班上的各項工作，為使今后的工作更上一個新臺階，述職報告如下：

　　一、工作特色及成績

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了較大的發展。

　　2、做好了班級園舍的環境衛生工作，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈。

　　3、注意強化幼兒健康意識，注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食。

　　4、教育幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

　　5、在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

　　6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊。

　　7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個幼兒的人身安全，我加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力。

　　8、做好“家園建設”工作。密切聯系家長，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演。

　　二、本學期存在的問題及下學期解決措施

　　1、幼兒的一日常規養成還比較欠缺，不能形成良好的生活衛生習慣。因此，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規養成教育，與家長密切配合，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣。

　　2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為，在下學期的工作中，我們將利用多渠道進行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為。

　　3、部分幼兒的上課意識比較差，上課時不專心，在以后的教育教學工作中，我們將認真的備好每一節課，多準備一些鮮明直觀的教具，使幼兒學會主動的學習。

　　4、在教育教學活動中，雖然教學經驗有所改善，教學能力有所提高，有很好的教學方法，但這些都還不足，在下學期中，我們將用心學習專業，多向有經驗的老教師學習。努力提高自己的業務素質。

　　在這一學期的工作和學習中，我學到了不少經驗。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新。我將更嚴格的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的教育事業奉獻自己的力量。

主任述職報告篇5

　　20xx年在這一個學期中，根據我校的實際需要，我擔任了二年級的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：

　　一、學生情況分析（二年級學生，有以下特點：）

　　1、學生有濃厚的繪畫興趣。

　　2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現。

　　二、教學工作

　　在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　三、教學措施

　　1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。

　　2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

　　3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

　　4、采用多種教學方法，利用現代化的教學儀器，大膽改革。

　　5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣。

　　四、師自身素質的培養

　　課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現代化教學模式。

主任述職報告篇6

　　我叫xxx，今年35歲，中～員，大專學歷，經濟師，我19xx年參加信用社工作，19xx年擔任xxx信用社信貸副主任，XX年3月，擔任xxx信用社主任。經過10多年的風雨洗滌，不僅磨練了我堅強的意志，而且更堅定了我獻身信合事業的信念。自主持信用社工作以來，在聯社黨組和當地黨政的領導和關懷下，我憑著強烈的事業心和責任感，帶領全社30名職工，于崎嶇和坎坷中起步，在壓力和困難中拼搏，在兩年的時間里，使全社的各項業務得到快速發展。各項存款由XX年的2945萬元增加到～年的4504萬元，年均增長26.47 %，各項貸款由XX年2281萬元增加到～年的3266萬元，年均增長21.43%，兩年間累計收回兩呆貸款195萬元，累計減虧101萬元。XX、～連續兩年被聯社授予先進單位稱號，我本人也多次被評為x級先進工作者、優秀共產黨員，去年又被評為省辦先進工作者。盡管工作上取得一點成績，但組織上卻給了我如此高的榮譽，在感激之余，我又覺得十分慚愧，因為我深知，十幾年來是信用社的“奶水”養育了我，是信用社這個大家庭鍛煉了我，使我從一名普普通通的合同工到現在的信用社領頭雁，這都是這個家帶給我的榮譽，可以肯定地說，沒有這個家，就沒有我的今天，我為我有這個家而感到驕傲。下面就我兩年的工作情況和不成經驗的做法向各位領導和同志們做以匯報：一、創新制度，有效開展組織資金工作幾年來的工作實踐，使我深刻認識到，要做好信用社工作，干出成效來，就必須樹立創新意識，只有創新才能在同行業競爭中立于不敗之地，才能激發和調動職工工作的積極性。為改變我社存款徘徊不前的局面，廣泛吸收資金，壯大信用社資金實力，我和班子成員在考核制度、服務方式和服務功能上推陳出新，采取了一系列措施：第一、創新分配制度，激勵廣大員工組織存款工作的積極性去年初，我們經過反復研究，制訂了新的(存款工作考核方案)，即實行存款余額和積數雙項考核，并將職工的工資分解為基本生活費、效益工資兩部分，其中效益工資按既定比例與存款考核同步進行，利用“績效掛鉤”來調動職工工作積極性，真正實現多勞多得，經過對分配制度的這一創新，極大地提高了職工的組織存款工作熱情，僅第一季度就吸收存款730萬元，超額完成全年任務。

　　第二、走出柜臺創新服務，開拓更廣闊的存款空間清河門屬于全市經濟欠發達地區，所轄兩鎮及四個街道并不繁華，但是儲蓄機構卻星羅棋布，競爭相當激烈，正所謂“僧多粥少”，面對這樣局面，如果像過去靠坐家等客、靠自然增長顯然已不合時宜，為此，我在抓好崗位服務的同時，更注重引導職工走出柜臺，登門～，培植儲源，擴大儲源，形成了儲蓄所-家庭-社會的儲蓄信用網絡。常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。我深知，信用社主任是一個喊“跟我上”而不是喊“給我沖”的'角色，在要求職工做到的同時，自己要首先做到。

　　一個偶然的機會我聽朋友李某說，在xx有個親戚經營飲料廠有200萬元余款要存銀行，說者無意聽者有心，我馬上試探地說：“能不能勸你親戚把錢存到我們信用社？”李面帶難色說：“就怕人家信不著你們。”過后我仔細琢磨如何將此款搞到手，便和李某兩下xx做對方思想工作，向其講述我社的經營狀況，讓其消除顧慮。恰巧這段時間，那人的母親正生病住院，我又從李某處得知，他的親戚是個大孝子，我便利用此機會，三天兩頭去沈陽探望，每次探望都和老人嘮家常，很快贏得了老人的好感。精誠所至，金石為開，事隔不久，老人家的兒子開車來到我社，進門便對我說：“小曹，我真服了你，不沖別的，就沖你對我母親的這份情意，沖你對工作的這份熱情，我把錢存到你那。”榜樣的力量是無窮的，在我和班子成員的帶動下，職工們紛紛行動起來，利用各種關系大力～。據統計，僅去年利用走出柜臺攬存方式共～約400萬元，占全年任務的一半以上。

　　第三、開展代辦業務，方便客戶，擴大儲源人都說，老百姓是最承受不住別人的好的，若有人對他好或為他辦實事，他會“投之以李，報之以桃”。由于我鎮地處較偏，交通不便，當地居民手機交費要走很遠的路，為解決這一問題，我多次與市移動公司協商，終于達成協議，在我社開辦移動交費卡代售業務，使附近的移動用戶可以就近交費，這樣即方便了群眾又為我社增加了儲源，同時我們嘗試了中間業務，增加了手續費收入，起到了一舉三得的作用.至現在，已辦理代售業務2800筆，金額25.6萬元，實現手續費收入近1萬元。盡管我們還沒有獲得大的收益，但我想在不久的將來，代辦業務在我社會有廣泛的發展前景，也會給我社帶來更大的效益。

　　創新的工作和辛勤的付出終于得到了豐厚回報，到～年末，各項存款達4504萬元，較年初凈增702萬元，不僅超額完成年度～指標，還為滿足農民的信貸需求提供了資金保障。

　　二、把握貸款投向，積極向“三農”傾斜，大力支持我鎮的農業產業結構調整。

　　我從小生長在農村，是農民出生的兒子，能夠從事直接為“三農”服務工作，在我來說就是找到了一條報效黨和廣大農民兄弟的最佳支點。我為此殫精竭慮，無怨無悔，一心撲在了工作中。由于我鎮是清河門區純農業鎮，經濟條件落后，農民收入偏低，為了響應鎮委、鎮政府關于對農業產業結構調整的戰略部署，使農民兄弟盡快富裕起來，我帶領信用社一班人，走村串戶，了解村情～，掌握信息，研究信貸市場，當好鎮、村班子的助手，幫助他們出主意，想辦法，積極籌措資金，支持產業結構調整項目。僅去年累計投放貸款1640萬元，扶持農戶1570戶，支持產業結構調整項目3個，其中有xxx村的種植園區、xxx鎮的生態木草種植和xxx村養豬小區等。下面我著重以xxx村的種植園區為例做簡單介紹：該園區是采用“一暖帶兩冷”的做法,為了能將該園區扶持好，我和包片信貸員親自下去調查，利用兩天時間，走訪了76戶，每天都工作到深夜，最后鎖定40戶勤勞肯干、懂技術、會管理的農戶，每戶投放資金1.5萬元,共投放60萬元支持了40戶120個大棚的蔬菜生產，到年末收益可觀，每戶暖棚已收回本息近1萬元,預計今年5月末，冷棚蔬菜上市后能全部還清貸款。據統計，兩年來我社累計投放支農貸款2902萬元，為全鎮農村經濟的發展做出了貢獻，贏得了區、鎮、村三級政府及廣大農民的信任和好評，因而，在去年我們推廣農戶小額

　　信用貸款工作中，得到了各級黨政領導和廣大農民的大力支持和配合，使得推廣工作僅兩個月就得以完成。

　　三、強化貸款管理，努力盤活貸款存量，適度擴大貸款規模，實現最大效益。

　　第一、清非化險，績效明顯清收不良貸款被比喻為啃骨頭，越啃越硬，越啃成效越小，但我社卻啃出了味道，啃出了成效。兩年來，我們通過采取“對癥下藥”“一把鑰匙開一把鎖”的方法，分類施策，實行清收與落債活化相結合，清收與幫扶相結合，以理以情清收與依法起訴、法律震懾相結合，使清收工作有了新的突破，取得了新成果，從而使信貸資產質量躍上一個新臺階。

　　(1)、債務重組，抵債清收。我們根據不同的貸款對象，采取了抵債清收、落貸清收、跟蹤清收等有針對性措施，盤活了大量的兩呆貸款。～年我們通過債務重組、抵債清收相結合的方式，共清收回不良貸款68萬元，最大限度地避免了信貸資產的損失。朱家屯村聯辦礦，在我社貸款37萬元，是1991年發放的，一直是我社的老大難，自96年至XX年經兩次重組落債，現該貸戶是個在社會上很有影響的人物，要收回此筆貸款的難度相當大，期間我經歷了說情、漫罵、恐嚇直至被毆打。但絲毫沒有動搖我清收貸款的決心，經過與他講政策、講形勢、～律并與保證人無數次的協商，他終于在法律、感情的面前低下了頭，于～年10月通過抵貸方式償還了貸款，信用社的利益免受了損失，此舉還受到市辦、市人民銀行有關領導的好評。

　　(2)、因戶制宜，注“血”扶困搞盤活。我鎮xxx村村民xxx，于1992年貸款6.5萬元開辦養豬廠、酒廠、扣棚培育菜苗。但均因對市場信息把握不準等多種原因失敗了，經信貸人員多次催收，尚剩余貸款本息4萬多元沒有還清，形成呆滯。此時的他家已一貧如洗，本人也對生活失去了信心。～年5月23日，我與信貸員一起來到他家，了解到他們夫妻二人還是很有經營頭腦的，而且特別吃苦耐勞。回去后我與幾個同志專門研究如何幫助他脫貧，盡快走上富裕道路，根據其實際情況，最后研究決定再給蔡玉杰貸款3萬元，扶持他養牛，由于措施對路，再加之蔡玉杰精心管理，現在他家已發展到有乳牛5頭，牛犢4頭，到年末，他還清了歷年所欠的貸款利息1.2萬元。當蔡玉杰捧著現金到信用社歸還利息時，面對多次幫扶他的信用社同志們，不禁流下了熱淚說：感謝曹主任，感謝信用社，是你們救了我們全家，讓我重新樹立起生活的信心。

　　(3)區別對象，有重點、有選擇地實施依法清收。

　　與法院打多年交道的經驗告訴我，運用法律武器清收不良貸款是信用社一種重要的維權手段，為改變以往盲目起訴造成勝訴但不能執行或執行效果不好，容易產生負面效應的被動局面。我在實施依法收貸前，對不良貸款形成的原因，貸款手續，貸戶的經濟狀況進行調查摸底。在確定訴訟對象上，我主要基于如下幾點：一是對已起訴未執行的案件，在摸底的基礎上，逐戶進行清理，向法院再次申請執行。

　　二是執行對象是否具有償債能力。

　　三是貸戶被起訴或執行后，在周圍群眾中是否有震懾力。

　　四是貸戶的貸款是否有糾紛，糾紛是什么，如何解決糾紛。通過認真篩選，嚴格把關，確保達到起訴一戶，勝訴一戶，執行一戶，震懾一片的效果。同時為使依法清收工作負有成效地開展，我派康鳳林副主任常駐法院，專司與法院的配合協調工作，信用社也盡全力為依法清收創造條件，用車派車，用人派人，雙方配合得心應手，十分默契。如：吳家窯村江某，在我社借款3萬元，倚仗其兄在區政府擔任要職之勢，拖欠四年之久不還，法院依法將其拘留15天，并從其家中搜出現金及存單7萬元，全部償還了貸款本息。據統計，我社去年共向法院起訴借款糾紛13件，其中通過強制執行收回8戶，本息15.3萬元，在本地區范圍內形成依法收貸高壓圈，一些“賴帳戶”、“釘子戶”紛紛到信用社，主動做貸款償還計劃。

　　第二、推行貸款營銷策略，調動信貸人員工作積極性。

　　兩年來，我們在努力清收盤活不良貸款的同時，積極開展向規模要效益，向貸款營銷要效益的策略，力爭實現我社貸款效益的最大化。

　　由于貸款責任追究力度的加大，使多數信貸員對投放貸款產生了畏難情緒，形成了“多放不如少放，少放不如不放”的保守思想，為了向規模要效益，徹底改變信貸人員的這種不健康觀念，我積極研究對策，努力探尋利用閑置資金，增加貸款規模的新思路，決定在我社率先推行貸款營銷，將貸款作為一種商品推銷給信譽好的客戶，為我社創造更為可觀的經濟效益和社會效益，于是我組織出臺了(xxx信用社～年貸款營銷方案)。以每名信貸員年初貸款余額為基數，根據每個村的實際情況確定每月的貸款增量，再利用增量計算出年末應收利息任務，從而達到貸款投放和收益雙重效益。通過實行貸款營銷大大調動了信貸人員的工作積極性，由過去的坐門等貸變為登門送貸，使許多信譽好的黃金貸戶被吸引到我社，創造了可觀的經濟效益。xxx服飾有限公司就是其中一例，年初我到該公司調查資金運營情況時，了解到該公司又新推出新品牌，準備打入俄羅斯服裝市場，預測前景相當可觀，但苦于資金不足，還沒有進行正式投產。回去后我馬上向聯社做了匯報，經過共同研究，最后以房產抵押的方式又注入資金300萬元，經過一年的運作，現在北京天雅商廈面向俄羅斯銷售形勢喜人，共接定單157個，銷售服裝14000套，年銷售額達1500萬元。去年末，歸還我社利息30萬元，向國家上繳利稅126萬元，安置了278名下崗職工，該公司因此被市委、市政府評為市明星企業、安置下崗再就業先進單位，產品也被評為名牌產品。我區最大的一家經營摩托車的商行，去年我社也通過營銷的方式貸給其流動資金40萬元，幫其成立了路騰摩托車二部，年銷售量由過去的1000臺增加到現在的1800臺。去年我社凈投放貸款713萬元，較同期多投放400萬元，培植黃金客戶32戶，多實現收益29萬元，為我們聯社開辟了一條貸款營銷新路，受到了上級領導的認可和好評。

　　四、狠抓管理，向勤儉節約要效益兩年來，我始終堅持一手抓增收，一手抓節支，嚴格執行(農村信用社財務制度)，發揚勤儉辦社的優良傳統。

　　一是堅持“一支筆”審批制度，嚴格控制各種費用開支；二是加強招待費、辦公用品、車輛等方面管理，為節約開支，設立小食堂，來客人時到食堂就餐；運鈔車實行費用包干；專柜、儲蓄所電話費用包干等，堅決做到不該花的錢不花，最大限度地節約開支；三是

　　經常對財務工作進行自查，將違規行為消滅在萌芽狀態中。兩年來，盡管人員增加，工資增長，但由于我平時狠抓管理，精打細算，兩年來的費用額沒有突破聯社的控制計劃。

　　五、加強職工思想政治工作，建立一支高素質、有戰斗力的隊伍作為一名信用社主任，要想帶出一支素質高，作風過硬的職工隊伍，達到“不令而行”，我認為必須從自身做起，俗話講：打鐵還需自身硬，鞋厚才能不扎腳。我時刻奉行：凡要求職工做到或不該做的，自己應率先堅持做到或不做。為此，在日常工作中，我始終嚴格要求自己，堅持“四個”帶頭，即帶頭勤奮學習，熟練掌握業務知識；帶頭遵章守紀，與職工一視同仁；帶頭廉潔奉公，嚴于律己，潔身自好；帶頭勇挑重擔，完成各項工作任務。工作中從不計較個人得失，真正起到榜樣作用，與班子成員精誠團結，互相配合，絕不搞一言堂，以務實的態度主動去解決問題，去承擔責任和風險，始終戰斗在隊伍的前列。多年的工作使我體會到，信用社工作的好壞首先取決于對人的管理。兩年來，我在人的管理上注重以教育為主，以先進為榜樣，教育職工樹立正確人生觀、價值觀，增強事業心和責任感。

　　一是經常開展職業道德教育，在客戶中樹立良好的形象，使職工從自身做起，從崗位做起，形成愛崗敬業，助人為樂的良好風氣。

　　二是經常開展法制觀念教育，讓職工們學懂弄通(中國人民銀行法)、(商業銀行法)、(擔保法)、(貸款通則)，嚴格依法辦事，依法保護信用社合法權益。

　　三是加強集體形象和團結互助的教育，使職工樹立“社興我榮，社衰我恥”的榮辱感，不僅在工作中，還在日常生活中保持良好的農金人的形象。

　　為從根本上關心職工愛護職工，職工家中有婚喪嫁娶等大事小情，我都率先到場，盡我所能，為其解決實際問題，消除后顧之憂，而我本人也因為愛幫助別人，在職工中流傳有“助人為樂，永不疲倦”的佳話。通過對職工的關心愛護，使他們能全身心地投入到工作中去，更加愛崗敬業，做好本職工作，樹立以社為家的集體觀念，建立一支“精誠團結，同舟共濟”的職工隊伍。

　　兩年來，雖然工作中取得了點滴成績，但我自知與上級領導的要求相差還遠，與兄弟單位相比還有不少差距。成績只屬于過去，不代表將來，在新的一年里，我決心借助農信改革的契機，繼續腳踏實地，苦干實干，穩健經營，確保～年我社扭虧為盈目標的實現，決不辜負領導對我的期望。

主任述職報告篇7

　　從五年級循環下來再次教一年級課程及擔任班主任工作。彈指之間這一學年即將流逝。回顧往日足跡，或喜或憂，但這也印證著我這學年的付出與收獲。

　　一、端正思想、熱愛教育

　　一年來，我熱愛黨的教育事業，遵紀守法，遵守學校的規章制度，不斷提高自己的思想覺悟，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的每項工作。

　　二、教學踏踏實實

　　由于學校工作上的安排我上學期任教一(1)班數學，下學期改教語文，在教學中語文方面：注意培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內容及說出自己的感受;數學方面：注重提高學生口算能力，及理解題意，通過動手加深概念的理解，如動手做鐘表、剪各類圖形及認識粗像事物等，之這學年數學、語文在年級平行班中取得的成績基本上是名列前茅。

　　三、教育工作

　　作為低段一名班主任，每天到校，都會擔心班里會出現大大小小的問題，因此，為了減少這種現象的發生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校組織的各項比賽中都獲得了很好的成績。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，經常在班級獎勵表現好或成績突出的學生，從結果來看，班里形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力都還不錯，但是由于學生存在差異性，有些學生還沒有融入到學習的氛圍中，學習態度不端正，學習不自覺，加上家長的各種因素，導致出現了兩極分化的現象。因此，如何建立一種和諧的班級環境，如何提高后進生的積極性是我以后學習的方向。

　　四、反思進取

　　平凡的教學中，不斷地浮現出自己在教育教學上的缺點：

　　1、在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。

　　2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。

　　3、落實好培優輔差的工作。

　　4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

　　5、勤動筆，寫反思。

　　今后在工作上盡量做到少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創新。

　　述職人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

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