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年度培訓需求調查通知（通用17篇）
每年的年度培訓需求調查，可以通過溝通了解大家對公司培訓工作的看法、實際需求、建議和期望。下面是年度培訓需求調查通知，為大家提供參考。
年度培訓需求調查通知 1
各部門：
為做好20xx年度培訓工作，提升員工工作技能和培訓滿意度，實現公司發展戰略，使培訓工作真正體現員工所需，公司所需。人力行政部現面向公司全體員工開展20xx年度培訓需求調查，通過溝通了解大家對公司培訓工作的看法、實際需求、建議和期望。
調查結果將為制訂公司20xx年度培訓計劃提供重要參考和依據，調查問卷也為各位員工表達自己的建設性意見提供了機會，并有助于實現自己的'培訓需求，同時也會促進公司培訓體系的改進與提高，更重要的是你的積極參與將有助于公司培訓的順利實施，為公司的發展奠定堅實的文化基礎。請各位員工根據自身的情況，如實填寫問卷調查表，具體安排如下：
一、時間安排及相關流程
1、開展培訓需求調查時間：1月1日-1月5日
2、完成培訓需求調查分析報告時間：1月5日-1月10日
3、調查流程：調查表發放—調查表回收—調查表統計與分析—完成調查分析報告，由人力行政不匯總所有表格數據，進行初步分析。
二、填報要求
1、請各部門認真組織本次調查活動，確保調查數據及內容的準確性。
2、需求調查中所用表格見附件一，附件二由部門負責人填寫。
感謝大家的配合！
附件一：調查表（個人）
附件二：計劃表
xx人力行政部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 2
各職能部門、分子公司：
為切實做好員工培訓工作，了解員工對培訓的.需求，精準培訓內容及對象，以達到更好地促進公司經營發展，提高員工綜合素質，增強企業凝聚力和競爭力的目的，現開展本次問卷調查工作，具體要求如下：
一、調查對象：各單位主管及以上人員（必填）、基層員工（可填）；
二、調查時間：20xx年1月8日-20xx年1月10日；
三、請各單位人資認真組織，將調查問卷發放并于規定時間組織填寫到位。
總經辦
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 3
公司所屬各單位：
根據油田人力資源處和公司領導的安排，為進一步做好20xx年培訓計劃編制工作，決定組織開展20xx年員工培訓需求調查。現將有關事宜通知如下：
一、培訓需求調查內容、方法及程序
根據ISO10015培訓質量管理標準要求，各單位以基層隊（班組、科室）為基本單元，自下而上，分崗位調查，分類匯總，逐級上報。具體操作程序如下：
(一)開展需求調查。各部室、直屬單位、鉆井隊組建由單位負責人牽頭的需求調查工作小組，各單位依據個人崗位說明書(崗位規范)和人員隊伍現狀，通過調查問卷、召開座談會、個別訪談、專項調查、能力測評等方式開展培訓需求調查，準確了解掌握員工工作能力、技能水平等情況，填寫《 崗位員工培訓需求分析個人能力測評表》（見附件1）。
（二）進行需求分析。以單位為單元開展培訓需求分析。在上述調查的基礎上，對員工能力逐項分析評估，確定個人和單位現有能力水平，找出本人及單位現有能力與崗位要求能力的差距。編制《 崗位員工個人能力差距現狀統計表》（見附件2）。
（三）確定培訓需求。通過對比分析，找出大多數人需要通過培訓解決的能力項，確定本單位的培訓需求，填寫《---單位培訓需求申報表》（表格格式參照附件3），報人力資源部。各部室除要提出本單位人員培訓需求外，還得提出業務歸口人員的培訓需求。對于其它個性化培訓需求，可通過業余自學、師帶徒、崗位練兵等方式解決。
（四）上報培訓需求。人力資源部對各單位上報的培訓需求進行匯總分析，在此基礎上，制定本單位年度培訓計劃，并組織實施；對于本單位無力解決的培訓需求，以及按照職責分工需公司或公司外負責的培訓項目，由人力資源部匯總后，填入《公司內部培訓需求申報表》（見附件3）和《公司外部培訓需求申報表》（見附件4），報送人力資源處。
（五）制定年度計劃。人力資源部根據各單位上報培訓需求進行匯總，征求各業務部室意見，報公司領導同意后，制定年度培訓計劃。
二、時間安排
20xx年培訓需求調查共分三個階段進行：
（一）調查分析階段（發通知之日起—10月30日）。各單位按照通知要求做好動員，安排布置工作，做好培訓需求調查，準確進行能力分析，認真填報員工個人和本單位的培訓需求。各部室除要提出本單位人員培訓需求外，還得提出業務歸口人員的培訓需求。
（二）培訓需求報送階段（11月1日—11月5日）。在分析匯總基層需求、充分征求各業務科室等意見的基礎上，確定本單位培訓項目，編制年度培訓計劃，并將需油田組織的內外部培訓項目按要求報人力資源部。
（三）上報、編制計劃階段（11月6日—11月12日）。人力資源部對各單位報送的培訓需求進行綜合匯總，與有關業務部室充分結合意見后，報公司領導同意后報油田人力資源處，并制定公司20xx年員工培訓計劃。
三、有關要求
（一）高度重視。培訓需求調查是搞好員工培訓的基礎和前提，是增強培訓針對性和實效性的.重要保證。各單位要高度重視，選派責任心和業務能力強的專人負責此項工作，分解落實責任，確保工作的順利進行。
（二）認真開展培訓需求調查。開展培訓需求調查，應深入基層，緊密結合員工個人和單位實際，著眼于單位人才隊伍建設規劃和長遠發展，精心組織，認真分析能力差距，盡可能將員工個人培訓需求和組織需求相統一，把真正的培訓需求找出來，為年度培訓計劃的制定提供科學依據。
（三）各單位對于已列入個性化解決措施的培訓需求，應與員工充分結合意見后制定出切實可行的個性化培訓計劃，主要通過崗位練兵、業余自學、師帶徒、基本功訓練等方式解決，并作為本單位年度培訓工作計劃的重要組成部分，分層分級開展培訓，組織指導學習，督促抓好落實。
（四）認真填寫。各單位上報培訓需求要準確，表格內有關信息必須符合客觀實際，能體現本單位真正的培訓需求。并統一采用書面與電子文檔相結合的方式上報，在上報油田的培訓需求有關表格中，在“申報單位”一欄中統一填寫三級單位名稱。
（五）及時上報。在11月10日前將有關表格用A4紙打印，連同EXCEL電子文檔一并報人力資源部。
聯系人：唐xx
xxx
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 4
各二級單位：
按照《教育部財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃（2021—2025年）的通知》（教師函〔2021〕6號）、《山東省教育廳山東省財政廳關于深入實施職業院校教師素質提高計劃的通知》（魯教師函〔2022〕34號）要求，現將開展2024年度職業院校教師國家級、省級培訓項目需求調研的有關事宜通知如下：
一、需求調研項目及培訓時間安排
2024年，我省職業院校教師國家級、省級培訓擬開展“三教”改革研修、校企雙向交流、師德師風建設和課程思政專項培訓、職業院校治理與服務能力提升培訓、青年教師成長助力培訓等5類培訓（詳見附件1）。培訓項目集中實施時間原則上安排在2024年暑假，主要為線下培訓。
二、需求調研項目介紹
（一）“三教”改革研修
1.專業（群）建設能力提升培訓。面向職業院校專業群負責人、專業帶頭人，采取集中研修、崗位輔導等形式，分階段開展培訓，其中集中培訓不少于2周（80學時）。內容主要包括國內外先進職業教育理念、新專業目錄實施背景下專業設置與產業布局對接、專業升級與數字化改造、高水平專業（群）建設、國家專業教學標準與省級專業教學指導方案實施、人才培養方案編制、實訓實習教學組織與實施、人才培養質量評價等。
2.課程實施能力提升培訓。面向職業院校專業骨干教師，采取集中研修、崗位輔導等形式，分階段開展培訓，其中集中研修不少于3周（120學時）。內容主要包括職業教育國家教學標準體系、課程思政實施、人才培養方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等。
3.信息技術應用能力提升培訓。面向職業院校骨干教師，采取集中研修、項目實操、崗位輔導等形式，分階段開展培訓，其中集中培訓不少于3周（120學時）。內容主要包括職業教育信息化制度標準、數字化教學資源開發制作應用、在線教學組織實施和平臺使用、混合式教學組織實施、VR（虛擬現實）、AR（增強現實）、MR（混合現實）、AI（人工智能）等新一代信息技術應用、教學管理信息化應用。
4.1+X證書制度種子教師培訓。面向1+X證書制度試點院校專業帶頭人、骨干教師，采取集中研修、合作培訓、崗位實踐等方式開展培訓，其中集中培訓不少于3周（120學時）。內容主要包括職業（專業）技能等級標準、專業教學標準與人才、培養方案改革，職業技能等級證書與專業課程融合，模塊化教學方式方法，職業技能等級考核與培養課程考核評價等。
5.公共基礎課教學能力提升培訓。面向中職學校思想政治、語文、歷史、英語、數學、信息技術等課程專任教師和高職學校思想政治理論、大學語文、高等數學、大學英語、信息技術等課程專任教師，開展中職不少于2周（80學時）、高職不少于1周（40學時）的集中培訓。內容主要包括統編教材編寫思路、課程標準解讀、課程內容和教學方法，教案、教學案例開發設計，教學改革與質量評價，課程思政設計與實施等
6.訪學研修。遴選職業院校骨干教師或專業帶頭人，到國家職教師資培養培訓基地、“雙高計劃”建設單位等優質學校、學術和科研機構及國內外高水平大學進行訪學，采取結對學習、聯合教研、專項指導、定崗研修等方式開展研修。研修內容主要包括人才培養方案研制、專業升級與數字化改造、課程開發與建設、名師工作室建設、教學能力大賽、技能大賽、教科研方法等。研修時間為1年。
（二）校企雙向交流
7.教師企業實踐。選派職業院校教師到我省遴選的國家級、省級教師企業實踐基地開展為期不少于5周（200學時）的產學研訓一體化崗位實踐。內容主要包括了解企業的`生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業文化等，學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準等，參與企業生產管理、技術研發和實際生產，為企業提供技術指導，為生產和管理提出合理化建議。各地、各職業院校可登錄山東省職業院校教師培訓管理系統查看省級企業實踐基地簡介、提供實踐崗位情況和主要服務專業。
（三）師德師風建設和課程思政專項培訓
8.師德師風建設專題培訓。面向職業院校師德師風建設部門負責人，采取集中研修、案例展示、研討交流相結合等方式，開展不少于1周（40學時）集中培訓，內容主要包括思想政治和師德師風建設形勢任務、政策措施、經驗做法等。
9.課程思政教學設計與實施能力提升培訓。面向職業院校骨干教師，采取集中研修、教學展示、研討交流相結合等方式，開展不少于1周（40學時）集中培訓。內容主要包括課程思政建設背景與內涵、課程思政教學設計原則與實施策略、教師課程思政意識和能力提升路徑、示范課展示等。
（四）職業院校治理與服務能力提升培訓
10.中職校長（書記）培訓。面向中職學校骨干校長（書記），采取集中研修、考察交流、在線研討、返崗實踐等方式開展培訓，其中集中研修、考察交流為1周（40學時）。內容主要包括黨中央、國務院關于職業教育和教師工作的重要政策、國際職業教育先進理念和實踐、區域職業教育現代化、職業院校治理、職業院校人才培養模式改革、1+X證書制度、 “ 三教” 改革組織領導與實施、校企合作深化、教育教學成果培育、信息化建設管理和應用等。
11.教務主任教學引領能力提升培訓。面向教務處長（主任）等教學管理人員，通過集中研修、案例研討、考察交流等方式，開展為期不少于1周（40學時）培訓。內容主要包括學校教育教學改革規劃、人才培養方案編制、專業教學標準建設、教學診斷及改進措施、教學改革研究與成果培育、師資隊伍建設、“三教”改革、1+X證書制度實施、課堂教學藝術研究、常規教務管理等。
12.班主任（輔導員）管理能力提升培訓。面向職業院校骨干班主任（輔導員），采取集中研修和研討交流等方式開展為期不少于1周（40學時）的培訓。中職骨干班主任培訓內容主要包括班級建設方案制定、班級團隊建設、主題班會設計與實施、班主任工作藝術、突發事件應對等。高職骨干輔導員培訓內容主要包括職業生涯規劃與指導、輔導員工作藝術、突發事件應對等。
13.職業教育理論研究專題培訓。面向職業院校骨干教師，圍繞職業教育教學改革的熱點難點問題，采取集中研修、研討交流等方式，開展不少于2周（80學時）的集中培訓，內容主要包括職業教育政策解讀、新時代職業教育理論、教育教學理論方法、課題設計與實施、課程基本原理、教學基本原理以及教育教學研究方法等。
（五）青年教師助力成長培訓
14.青年教師教學能力提升示范培訓。面向新入職5年以內的青年教師，采取集中研修、研討交流等方式，開展為期1周（40學時）的培訓。內容主要包括職業教育政策、職業道德規范、教育教學基本理論方法、名師分享等。
15.青年教師專業技能提升培訓。面向職業院校專業課骨干教師，采取集中研修和實操訓練相結合的方式，開展為期不少于3周（120學時）的培訓。內容主要包括專業技術技能訓練、專業教學法研討、教學實踐與演練、課程開發與應用等。中職參照《山東省中等職業學校教師專業技能分級培訓與考核標準》“中級標準”培訓。高職按照相關職業技能等級證書內容標準開展培訓。
三、工作要求
（一）高度重視，鼓勵支持教師參訓。培訓需求調研是精準做好職業院校教師素質提高計劃國家級、省級培訓工作的前提和基礎。各單位要高度重視教師隊伍建設，對項目需求調研要統籌謀劃、認真組織，明確工作具體負責人員，鼓勵支持教師參加職后培訓，按時完成培訓需求調研工作。
（二）統籌研究，組織填報培訓需求。各單位要聚焦“雙師型”教師隊伍建設，結合本單位專業建設、教師發展需求和教育教學工作實際，研究確定參訓教師，填報培訓需求。經單位研究同意參訓的教師于3月4日—8日，登錄“山東省職業院校教師培訓管理系統”,根據培訓項目需求調研統計填報操作指南（附件2）選擇填報培訓需求。
為避免參訓時間沖突，每位教師選擇填報1個培訓需求。
聯系人及聯系方式：組織人事處，小侯，xxxxxxxx。
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20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 5
各會員單位：
為做好電力勘察設計行業培訓工作，滿足行業內管理人員、技術人員的教育培訓需求，2025年我會擬舉辦電力隧道工程設計等培訓，具體計劃及內容見“培訓計劃表及內容簡介”（附件1、2），請各會員單位根據需求反饋意見，填寫“2025年培訓需求回執表”（附件3）。對于其他培訓需求建議，可在“其他培訓需求與建議”中進行補充，我會將根據需求調查情況，擇時組織相應培訓。
請認真填寫通知中的表格，于2024年12月26日前以電子郵件方式報我會注冊培訓部。
聯系人：小王 小杰
電話：xxx
郵箱：xxx
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20xx年11月27日
年度培訓需求調查通知 6
各鄉鎮：
為推動農民教育培訓提質增效，確保全省農民教育培訓工作順利開展，切實提高農民教育培訓內容的針對性、過程管理的規范性、培育結果的有效性，新建區決定開展20xx年高農民教育培訓調研工作。現將有關事項通知如下。
一、調研內容
重點掌握現代農民對教育培訓的`內容、形式和意愿的需求，把握誰來提升學歷、怎么提升、提升什么、誰來培訓、培訓什么、怎么培訓等關鍵點，并并結合當地實際形成調查分析報告，運用于方案制定、理論教學、實訓實習和跟蹤服務等培訓工作。
二、調研方式
采取自上而下的方式開展農民教育培訓摸底調查活動，由鄉鎮組織力量，廣泛宣傳開展摸底調查。
1.新建區主要采取網上調查問卷和線下問卷調查兩種形式進行摸底調查，線下紙質版問卷調查由全區14個鄉鎮實施落實，每個鄉鎮填寫10份并最后蓋農辦章交至我局。
2.其他調研方式通過座談會、調研走訪、調查問卷等形式，摸清實際情況，了解培訓需求。
三、有關要求
1.認真開展需求調研。摸清需求，堅持需求導向和目標導向，是高質量開展農民教育培訓的有效舉措。各鎮要高度重視，認真組織開展農民教育培訓需求調研，摸清產業發展需求、農民理念知識技能需求，力求農民教育培訓真正以農民為中心，與產業需求相適應，與農村發展相協調，切實保證調研質量，為做好今年的農民教育培訓工作提供精準指導。
2.據實申報培訓需求。各鄉鎮根據需求調研情況，結合實際，統籌謀劃農民教育培訓工作，按照立足需求、突出重點、有序推進的原則。
3.按時報送申報材料。請各鄉鎮廣泛宣傳網上調查問卷，紙質版調查問卷蓋章后于6月22日前將交至新建區農業農村局307室或掃描成電子版發至郵箱。
聯系人：小夏
郵箱:xxx
xxx
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 7
各企業、高校和民辦職業培訓學校：
為進一步了解掌握企業、高校和民辦職業培訓學校2025年補貼性職業技能培訓總體需求，更有針對性的制定年度培訓計劃和發展舉措，提供更為便捷高效的公共就業服務，共同提升補貼性職業技能培訓工作的'針對性和有效性，決定在全市范圍內開展培訓需求摸底工作。現就有關事項通知如下：
一、摸底范圍
（一）摸底對象為首府地區“六大產業集群”、特色產業和現代服務業等各類企業；駐呼高校、職業院校和技工學校、民辦職業培訓學校。
（二）職業（工種）為《中華人民共和國職業分類大典（2022年版）》第3-6大類技能職業（工種）和人社部發布的新職業新工種。
二、摸底方式
企業、高校和民辦職業培訓學校圍繞技能人才培養和促進重點群體就業，結合培訓需求、培訓能力制定培訓計劃，填寫《呼和浩特市補貼性職業技能培訓需求統計表》（需加蓋單位公章），于2024年12月31日前將此表報送至呼和浩特市就業服務中心職業培訓科，或通過郵箱發送至xxx。
三、成果應用
市就業服務中心將認真整理分析培訓需求，安排旗縣區就業服務中心主動對接指導填報企業、高校和民辦職業培訓學校開展培訓工作，對符合條件的人員給予培訓補貼政策支持。
聯系電話：
聯系地址：
xxx
20xx年12月10日
年度培訓需求調查通知 8
各有關企業：
為深入了解企業對培訓內容需求，更有針對性地服務企業，研究制定培訓計劃，提升我省“走出去”企業國際化人才素質，現就對外投資合作企業培訓需求情況做問卷調查，請根據貴公司實際情況填寫，于4月16日前反饋我會，感謝您的大力支持。
聯系人：
電 話：
郵 箱：
xxx
20xx年4月10日
年度培訓需求調查通知 9
集團各部門、各單位：
為了做好20xx年培訓工作的安排，以保證各項培訓任務能夠圍繞集團發展戰略來進行，現請各部門、各單位結合自身發展規劃以及崗位能力提升、員工職業發展等方面的要求，在充分分析本部門、本單位培訓需求的基礎上，認真填報《20xx年度培訓計劃申報表》。現就計劃申報相關要求通知如下：
一、上報流程
由各部門、各單位組織內部培訓調研，將討論匯總后的培訓需求計劃上報至集團人力資源部，人力資源部結合20xx年度集團發展規劃需求和各部門、各單位上報的培訓需求，統籌確定集團20xx年度培訓計劃。
二、上報依據
1、 遵循有關法律、法規、政策規定的相關崗位人員的資質取證類培訓，例如特殊工種專業培訓等； 遵循法律法規或上級單位要求的安全類培訓等。
2、 遵循各部門、各單位業務工作需要，為有效完成年度工作目標而組織的各類培訓。
3、 遵循各崗位勝任能力的要求，按照崗位職責和工作任務的需求，對照勝任標準，確定崗位操作技能、專業管理技能等培訓需求。
4、 遵循員工個人職業發展需求，進行員工個性化需求調研，確定培訓需求計劃。
三、有關要求
1、各部門、各單位的培訓需求計劃要集體研究討論制定，并在一定范圍內征求員工意見，切忌憑主觀感覺、憑經驗盲目確定培訓項目。
2、培訓需求計劃要明確、具體。每個培訓項目都要確定好培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓人數、培訓天數、培訓方式、預計費用等，每個培訓項目要清晰描述通過培訓要解決的問題以及所能達到的目的和效果。
3、培訓需求計劃要注重實效，要具有前瞻性。針對培訓所要解決的問題，從重要程度和緊迫性兩個角度來進行分析，從提高本公司業務管理水平，以及為集團未來發展，培養創新型技術人才和管理人才出發，制訂切實有效的培訓需求計劃，以提高培訓效果的認同度，提高培訓的影響力，杜絕形式培訓和完成任務式的`培訓。
4、各部門、各單位須上報全部的培訓需求計劃，包括自行組織的培訓，以便集團人力資源部進行全集團范圍的統籌安排或提供必要的支持、進行培訓結果跟蹤、保存培訓記錄等。若因特殊情況需要組織需求計劃以外的培訓，須另行提出培訓需求申請，并到集團人力資源部備案。
5、各部門、各單位在20xx年3月15日前將本單位的培訓需求計劃以電子版形式報集團人力資源部。
特此通知
xxx
二〇xx年二月二十五日
年度培訓需求調查通知 10
公司各部門：
為了更好地提升員工的專業技能和綜合素質，滿足公司業務發展的需求，公司將開展年度培訓需求調查工作。現將有關事項通知如下：
一、調查目的
了解員工在工作中所需的各類培訓，以便公司有針對性地制定年度培訓計劃，提高培訓的有效性和實用性。
二、調查范圍
公司全體員工。
三、調查時間
自通知發布之日起至20xx年xx月xx日止。
四、調查方式
本次調查采用線上問卷的形式進行。請各位員工登錄公司內部辦公系統，在“培訓需求調查”板塊中填寫問卷。問卷內容涵蓋專業技能提升、管理能力培養、職業素養塑造等多個方面，請大家認真思考，如實填寫。
五、注意事項
請各部門負責人高度重視此次調查工作，積極組織本部門員工按時完成問卷填寫，確保調查數據的完整性和準確性。
員工在填寫問卷時，應結合自身崗位工作需求和職業發展規劃，明確表達自己的培訓需求和期望。
對于在調查過程中提出的具有建設性的培訓建議，公司將予以重視并在培訓計劃制定中充分考慮。
通過本次培訓需求調查，我們希望能夠精準把握大家的`培訓需求，為公司打造更優質、更貼合實際的培訓體系。感謝大家的支持與配合！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 11
致全體員工：
隨著公司業務的不斷拓展和市場競爭的日益激烈，員工培訓對于公司和個人的發展都具有至關重要的意義。為了科學合理地規劃下一年度的培訓工作，現正式啟動年度培訓需求調查。
一、調查目標
全面了解員工對于不同類型培訓課程的需求程度，為制定個性化、多層次的培訓方案提供依據，助力員工成長與公司進步。
二、調查對象
公司各個崗位、各個層級的員工。
三、調查周期
從20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日結束。
四、調查途徑
我們為大家準備了詳細的電子調查問卷，已發送至每位員工的公司郵箱。問卷內容涉及專業知識深化、溝通協作技巧、創新思維開發等諸多領域，請各位仔細閱讀每一項內容，并根據自身實際情況進行選擇和填寫。此外，為了確保調查的全面性和深入性，我們還將在各部門組織小型座談會，屆時歡迎大家踴躍參與，分享自己對于培訓的.想法和建議。
五、相關說明
各部門經理需負責督促本部門員工及時完成問卷填寫，并對員工提出的培訓需求進行初步匯總和整理，以便后續分析。
員工在填寫問卷過程中，如有任何疑問或需要進一步解釋說明的地方，請隨時與人力資源部聯系。
此次調查結果將嚴格保密，僅用于公司培訓計劃的制定和優化，不會對個人產生任何不利影響。
希望全體員工積極參與此次年度培訓需求調查，讓我們攜手共進，為公司的持續發展和個人的職業晉升共同努力！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 12
各部門同仁：
為了進一步完善公司的培訓體系，提高培訓資源的利用效率，公司決定開展年度培訓需求調查活動。具體內容如下：
一、調查主旨
精準挖掘員工在工作過程中所面臨的知識和技能短板，以及對未來職業發展所期望的培訓支持，從而為制定高效、實用的年度培訓計劃奠定堅實基礎。
二、適用人員
涵蓋公司所有在職員工，無論是一線員工、技術骨干還是管理人員，均需參與此次調查。
三、時間安排
本次調查自20xx年xx月xx日正式啟動，所有問卷回收截止時間為20xx年xx月xx日，請大家務必在規定時間內完成。
四、實施方式
采用線上與線下相結合的`方式進行。線上部分，員工可通過手機掃描二維碼進入專門的調查頁面填寫問卷；線下部分，人力資源部將安排工作人員到各部門發放紙質問卷，以方便部分員工填寫。問卷內容豐富多樣，包括但不限于行業前沿知識學習、團隊管理能力提升、客戶服務技巧強化等多個主題方向。
五、重點提示
部門主管要充分發揮帶頭作用，率先完成問卷填寫，并積極引導本部門員工認真對待此次調查，確保每一位員工的聲音都能被聽到。
員工在填寫問卷時應秉持客觀、真實的態度，詳細闡述自己在工作中遇到的實際問題以及期望通過培訓獲得的解決方法。
對于積極參與調查并提出具有創新性和可行性培訓建議的員工，公司將在后續的培訓安排中給予優先考慮，并可能給予適當的獎勵。
公司一直致力于為員工提供良好的發展平臺和豐富的學習機會，希望通過此次培訓需求調查，能夠更好地滿足大家的學習需求，共同推動公司的發展。感謝大家的配合與支持！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 13
親愛的員工們：
在公司不斷追求卓越、持續創新的發展進程中，員工培訓始終是提升企業核心競爭力的關鍵環節。為了使培訓工作更貼合大家的實際需求，更具針對性和實效性，公司即將開展年度培訓需求調查，相關事宜如下：
一、調查意圖
深入了解員工在當前崗位上對知識更新、技能提升以及綜合素質培養的需求狀況，以便公司能夠有的放矢地設計和組織培訓活動，促進員工與公司的協同發展。
二、調查范圍
面向公司全體在冊員工。
三、時間節點
調查從即日起開始，至20xx年xx月xx日結束，請大家合理安排時間，按時完成。
四、調查手段
主要通過在線調查問卷開展。員工登錄公司內部培訓管理系統，點擊“年度培訓需求調查”入口，即可進入問卷頁面。問卷內容圍繞業務技能精進、領導力培育、跨部門協作能力增進等多個維度展開，請大家結合自身實際工作情況和職業規劃，認真填寫每一個問題。
五、注意要點
各部門負責人要切實履行職責，組織本部門員工積極參與調查，確保參與率達到100%。同時，要對員工的.培訓需求進行初步分析和總結，形成部門報告提交給人力資源部。
員工填寫問卷時，應充分考慮自身崗位特點、業務發展趨勢以及個人職業成長路徑，使所提培訓需求具有明確的指向性和實用性。
公司將對此次調查收集到的數據進行深入分析和研究，對于員工普遍關注且具有重要價值的培訓需求，將優先納入年度培訓計劃，并配備優質的培訓資源。
讓我們共同努力，通過此次培訓需求調查，為公司打造一個更加完善、更具活力的培訓體系，為大家的職業發展注入新的動力！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 14
公司各部門及全體員工：
為適應公司戰略發展目標，提升員工整體素質，優化公司培訓資源配置，現開展年度培訓需求調查工作，具體通知如下：
一、調查目的
旨在全面掌握員工在專業領域、職業素養、管理能力等方面的培訓需求，以便公司制定出科學、合理、系統的年度培訓規劃，為員工提供更有價值的培訓服務，推動公司業務持續增長。
二、調查主體
公司全體員工，包括新入職員工和資深員工。
三、時間界限
本次調查自20xx年xx月xx日啟動，持續至20xx年xx月xx日，請大家務必在規定時間內完成調查任務。
四、調查形式
采用線上問卷調研與線下訪談相結合的'方式。線上問卷將通過公司內部通訊軟件推送給每一位員工，問卷內容涉及多個方面，如專業技術升級、項目管理能力強化、溝通表達能力提升等。線下訪談將由人力資源部工作人員選取部分員工代表進行深入交流，以獲取更詳細、更個性化的培訓需求信息。
五、重要提示
各部門領導應高度重視此次調查，積極宣傳動員本部門員工參與，及時解答員工在填寫問卷過程中遇到的問題，確保調查工作順利進行。
員工在填寫問卷或參與訪談時，應真實反映自己的培訓需求和期望，以便公司能夠準確把握大家的需求重點，制定出符合實際的培訓計劃。
調查結束后，公司將根據調查結果制定年度培訓計劃，并及時向全體員工公布。同時，公司將對培訓計劃的實施情況進行跟蹤評估，不斷優化培訓內容和方式，以確保培訓效果的最大化。
感謝大家對公司培訓工作的支持與配合！讓我們攜手共進，通過有效的培訓提升自我，為公司的發展貢獻更大的力量！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 15
全體員工：
培訓是公司給予員工的一項重要福利，也是公司提升整體實力的重要手段。為了更好地滿足員工的'培訓需求，提高培訓質量，公司決定開展年度培訓需求調查。現將有關事項通知如下：
一、調查目的
通過此次調查，了解員工在工作中的知識和技能需求，發現員工在職業發展過程中面臨的挑戰和機遇，為公司制定具有針對性、前瞻性的年度培訓計劃提供依據，使培訓工作能夠更好地服務于員工和公司的發展。
二、調查范圍
公司內所有正式員工。
三、調查時間
從20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。
四、調查方法
本次調查采用線上問卷與線下小組討論相結合的方式。線上問卷將詳細詢問員工關于專業知識拓展、新技能學習、團隊協作能力培養等方面的需求；線下小組討論將由人力資源部組織，按部門或崗位類別分組進行，員工可以在小組討論中更深入地交流自己的培訓想法和建議，人力資源部將安排專人記錄并整理討論結果。
五、注意事項
各部門負責人要積極組織本部門員工參與調查，確保每位員工都能收到通知并按時完成問卷填寫或參加小組討論。
員工在參與調查時，應充分考慮自身工作實際情況和未來發展規劃，提出切實可行的培訓需求和建議。
公司將對調查結果進行認真分析和研究，對于員工提出的合理培訓需求，將在年度培訓計劃中予以體現，并在培訓資源分配上給予優先支持。
希望全體員工積極參與此次年度培訓需求調查，共同為公司的培訓工作出謀劃策，為個人和公司的共同成長努力！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 16
各位同事：
為了持續提升公司的人才培養質量，優化培訓課程體系，公司特開展年度培訓需求調查工作。現將相關事宜通知如下：
一、調查目標
詳細了解員工在不同業務板塊、不同崗位層級上的培訓需求差異，以便公司能夠根據員工的實際需求，量身定制個性化、專業化、多元化的培訓課程，助力員工在各自的崗位上發揮更大的價值，推動公司整體業務水平的提升。
二、調查對象
公司全體在職員工，不分部門、不分崗位級別。
三、時間安排
本次調查從20xx年xx月xx日開始，到20xx年xx月xx日結束，為期20xx年xx月xx日。請大家務必在規定時間內完成調查，以便公司及時匯總分析數據，制定培訓計劃。
四、調查途徑
主要通過網絡平臺進行調查。員工可登錄公司指定的培訓需求調查網站，使用個人工號和密碼登錄后，進入問卷頁面進行填寫。問卷內容涵蓋了從基礎業務知識到高級管理技能，從通用職業素養到行業特定技術等多個領域，希望大家能夠認真對待，仔細填寫每一個問題。
五、特別提醒
各部門主管要負責督促本部門員工積極參與調查，確保調查的參與率。對于未及時參與調查的員工，部門主管要進行跟進提醒。
員工在填寫問卷時，應結合自己當前的工作任務、業務瓶頸以及長期的職業發展目標，明確表達自己需要培訓的內容、培訓的方式以及期望達到的培訓效果。
公司將對提出具有獨特價值和創新性培訓需求的員工給予一定的'獎勵，以鼓勵大家積極參與培訓需求的挖掘和提出。
公司一直致力于員工的成長與發展，希望通過此次培訓需求調查，能夠更好地滿足大家的學習需求，為大家創造更多的發展機會。感謝大家的支持與配合！
人力資源部
20xx年xx月xx日
年度培訓需求調查通知 17
公司各部門：
在當今快速發展的商業環境中，員工的持續學習和成長對于公司的生存與發展至關重要。為了確保公司培訓工作能夠緊密貼合員工需求，有效提升員工能力，公司將啟動年度培訓需求調查工作，具體如下：
一、調查宗旨
深入洞察員工在知識儲備、技能掌握、能力提升等方面的真實需求，為公司制定全面、精準、高效的年度培訓計劃提供有力的數據支持，從而實現員工能力提升與公司業務拓展的良性互動。
二、調查范圍
公司所有部門的員工，包括但不限于行政人員、銷售人員、技術人員、生產人員以及管理人員等。
三、時間框架
調查工作自20xx年xx月xx日起正式開展，至20xx年xx月xx日完成數據收集工作。請各部門及員工嚴格按照時間要求參與調查，以免影響整體工作進度。
四、調查方式
采用線上電子問卷與線下實地調研相結合的方式。線上電子問卷將通過公司內部郵件系統發送給每一位員工，問卷設計涵蓋了多個培訓領域，如市場營銷策略培訓、技術研發創新培訓、生產流程優化培訓、領導力與執行力培訓等。線下實地調研將由人力資源部工作人員深入各部門，與員工進行面對面的交流，聽取員工對于培訓的意見和建議，尤其是對于一些特殊崗位或有特殊培訓需求的員工，將進行重點調研。
五、注意要點
各部門負責人要充分認識到此次調查工作的重要性，積極組織本部門員工參與調查，做好宣傳發動工作，確保員工知曉率達到100%。
員工在填寫問卷或參與實地調研時，應秉持認真負責的態度，如實反映自己的.培訓需求和期望，避免隨意填寫或敷衍了事。
公司將對此次調查所收集到的數據進行綜合分析和評估，篩選出具有共性和代表性的培訓需求，納入年度培訓計劃，并根據需求的緊急程度和重要性進行優先排序，合理安排培訓資源。
希望通過此次年度培訓需求調查，能夠為公司打造出更具針對性、實效性的培訓體系，為員工的職業發展提供更有力的支持。感謝大家的積極參與和配合！
人力資源部
20xx年xx月xx日
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