花兒悄然開放作文

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花兒悄然開放作文(精選39篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的花兒悄然開放作文(精選39篇),歡迎大家分享。

花兒悄然開放作文(精選39篇)

  花兒悄然開放作文 篇1

  幸福是什么呢?幸福是一杯溫開水,平淡無味卻令人感到溫暖;幸福是一首詩,充滿詩情畫意,令人陶醉其中;幸福是一本書‘需要你細細品讀……

  常常有人問:幸福在哪里呢?其實,幸福無處不在,幸福體現在點點滴滴之中,記得有一次:

  那是一個陽光明媚的星期天,我走在去朋友家的路上,心里感到十分的愉悅。

  走著走著,突然在前面傳來一陣陣笑聲,我好奇地快步向前走去,咦?沒有人呀!我不解的自言自語起來。

  過了一會兒,那笑聲又傳了過來,原來是在這條街的右面,我向笑聲傳來的地方走去。終于,到了笑聲傳來的地方,切!原來是一群小孩子,看他們那開心的樣子,一定是在玩游戲吧!我剛打算離開,就聽見一聲痛苦的呻吟聲,我再次向小孩子們望去,這次我不禁目瞪口呆,原來是一位雙目失明的老人不慎摔倒引起這群孩子的嘲笑。

  看著老人的痛苦的樣子,我感到十分的`同情。于是,我跑到老人身邊將老人輕輕扶起,并問了一聲:“老爺爺,您沒事吧?”老人連忙說:“沒事、沒事,謝謝你啊,小姑娘!”我趕緊說:“不用客氣!”

  接著,我又把那些小孩訓斥了一頓,他們慚愧的低下了頭,說了聲“對不起”便跑開了。

  為了防止老人再次摔倒,我將老人送回了家,這時我才知道老人是位孤寡老人,自己一個人生活。

  離開老人時,老人熱淚盈眶,不住地說:“太感謝你啦,小姑娘,你讓我感覺到了幸福的感覺,太感謝你了!”我說:“老爺爺,您不用這么客氣,天不早了,我先走了,再見!”老人也說了一聲“再見”

  是啊!只不過是一個小小的幫助,就讓老爺爺感到了幸福這難道不是幸福體現在點點滴滴的生活中的最好證明嗎?

  幸福的花兒在悄悄開放,讓我們把握住花兒,把握住幸福吧!

  花兒悄然開放作文 篇2

  寧靜的夏夜,會有一兩朵茉莉悄悄的開放,散發幽香。當玫瑰和牡丹正在爭奇斗艷的時候,茉莉已在不知不覺間綻放了。它散發出淡淡的幽香,讓人為之陶醉。每到夏日,我都會到園中看看開放的茉莉。

  一打開園中的大門,我就聞到了茉莉那淡淡的清香。我不知道用什么詞語來形容茉莉那淡淡的幽香,我只能說,茉莉的香是一種讓人為之陶醉的香味。香氣彌漫在空中,沖淡了人們的憂愁、煩惱。

  茉莉的花好像一種小型的荷花,潔白、純潔,讓人看了很舒心。那晶瑩剔透的花瓣,仿佛是玉雕琢而成,可有顯得那樣柔韌而有彈性。茉莉的花潔白無瑕,好像一個剛誕生的嬰兒,純潔可愛。茉莉的花有白色和紫色,白色純潔,紫色神秘。

  茉莉最讓人喜歡的地方不是香氣,也不是花朵,而是它那無私奉獻的'精神。茉莉總是默默的為人們付出,可卻不求回報。它不像牡丹和玫瑰,艷麗間帶著妖嬈,它是一種很純潔很純潔的花,心靈總是很美。我愛上了茉莉,因為它的芳香,因為它的美麗,更因為它的心靈……

  花兒悄然開放作文 篇3

  迎著冬日的暖陽,我們班的第三屆讀書會如期舉行,我們全班五十一位同學和孔老師共讀同一本書,一同細細品味《夏洛的網》的精彩和感動!

  在這次讀書會上,我不但收獲了知識和掌聲,更重要的是我得到了孔老師的肯定和全班同學的信任,獲得了下一屆讀書會主持人的綠色通行證!其實,在這次閱讀會開始之前,我就開始認真做準備了。晚上寫完作業后,我顧不上看動畫片,急急拿起《夏洛的網》,再一次品讀夏洛和威爾伯之間暖暖的友情,感受夏洛親手為朋友編織的這張愛的大網,感受威爾伯對這份真誠的友誼的珍愛和延續。通過再次細讀《夏洛的網》,讓我有了和初次閱讀不一樣的感悟,那就是:真誠的.付出會收獲一份尊重和純美永恒的友情!

  由于這次讀書會我準備充分,在回顧精彩段落這一環節,我充滿自信,聲情并茂地和大家一起朗讀了“最后的一天”這一精彩段落,并用洪亮的聲音為大家講解了自己對這一自然段的理解和感悟,贏得了大家陣陣雷鳴般的掌聲!

  接下來,在古詩誦讀環節,我也表現出色,李喬的《風》,在孔老師繪聲繪色的引導下,我理解了詩的意境,在我抑揚頓挫、平仄分明的誦讀下,又一次博得了全班同學熱烈的掌聲。孔老師也當即宣布將由我和吳永翔一起主持下一屆班級讀書會!哇,我真是太高興了!真是功夫不負有心人,哈哈,實話告訴大家吧,班級讀書會主持人——我期待你好久了!當孔老師一錘定音的那一剎那,我仿佛騰云駕霧一般,好像自己的身體突然失重了一樣。哈哈,這就是幸福的感覺吧!

  高興之后,同時也覺得自己擔負的責任不輕,一定不能辜負孔老師對我的肯定和同學們的信任呀。首先要和搭檔吳認真配合好,因為團結就是力量嘛!這不,利用大課間的時間,我們倆就熱火朝天地商量起了讀書會的事情。先是確定了下次讀書會的主題,我的意見是“我們愛上寫作文”,搭檔吳的觀點是“書香伴我共成長”,最后征得了幾位同學的意見后決定,將我們倆的觀點合二為一更完美。接下來我倆就圍繞這一主題,認真構思讀書會的具體內容了,我建議第一環節是好書推薦,接下來是朗讀自己較為滿意的一篇習作,朗讀完后同學們互評習作的優點和不足。最后再談一下各自寫作的心得和妙招,起到互相學習和共同進步的目的。搭檔吳還用心準備了一些小游戲和小實驗,給讀書會加入一些快樂因子和神秘氣氛。

  這次獲得主持人的殊榮,我雖然很期待,但真的沒想到幸福會來的這么快。因為我們班讀書的熱情是十分高漲的,每次讀書會都是座無虛席、氣氛熱烈、“人聲鼎沸”,而且我們班人才也較多,象在校信通人氣頗高的搏腕老酒、狀元文的得主快樂一心、閱讀天使五行衛士、考霸青青草原等等,他們都是我學習的好榜樣。也許,只要自己努力付出,靜靜等待,夢想的花兒就會在不經意間悄然綻放吧!那么,就讓小小主持人這一角色,激勵我在閱讀的道路上越走越遠,在成長的長河中奮勇拼搏,不斷進步吧!

  花兒悄然開放作文 篇4

  猛然回首間,一大片開得正盛的花朵,吸引了我的視線與情感,放下手中的筆,透過眼前的窗子,陽光下那片油菜花是那樣耀眼,閃亮的金黃連著天邊湛藍的天空,眼前一片明艷。

  遠遠的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個金的海洋,花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃,那金色的小花如點點繁星灑在夜幕中,這邊疏,那邊密,沒有規律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道,而這一大片的油菜花卻顯現出一種浩浩大大的生機,一種排山倒海的'氣勢。燦爛的黃中似乎擁有太陽的金光,是那般跳躍、歡快!

  忍不住內心的情感,我獨自走上前去,此時才知道它們遠比我站在遠處見到的茂密得多,朵朵盛開的小花,密密層層,挨挨擠擠地湊在一起,就像是春姑娘精雕細琢的杰作。葉子上的花朵,有的全開著,露出那嬌小的花蕊,似一個個正在歡笑的娃娃;有的被頭上的花掩蓋著,如一個個害羞的小姑娘,不愿露自己金色的面容;有的還是花骨朵兒,像一個個小青桃,掛在枝桿上向我點頭,微笑。它們嬌滴滴的,金色似乎正順著風滴下。每一株油菜花都是那樣飽滿,每一朵小花都是那樣燦爛,它們展現出自己生命中最亮麗的色彩,它們實現了自己的價值——綻放出最美的花,結出更多的籽,成為一滴香美的油。它們做著同一項工作——在付出中享受歡樂。這讓我想到巴金爺爺的一句名言:“人生的意義在于奉獻而不在于享受。”人生不該如此嗎?

  微風拂過,泛起一道道金波,花香順著這輕柔的風傾瀉而下,沁人的花香淡淡的,清新的,令人回味。

  風掠過發梢,味兒濃了,心醉了……

  花兒悄然開放作文 篇5

  堅強的那抹鮮紅,在指尖中,悄然綻放……——題記

  這朵小花我叫不出它的名字,但是卻被那看不透的外表所吸引:一片片充滿紅毒素一樣的葉子,帶著看似有毒實際溫和的鋸齒邊,那一朵朵鮮紅欲滴的小花在那一片片葉子的保護下卻顯得及其養眼。我輕輕的撫摸著那朵可愛的花,心想著,這多輕輕一捏就會碎掉的小花,在經歷風吹雨打,暴曬缺水的日子里,到底是怎么生存下來的呢?心里不由一酸:好可憐的小花……

  就這樣,我每天開始觀察這朵小花。

  第一天,它沒有任何變化,沒有任何生長的趨勢,耷拉著腦袋,就像松了一口氣一樣。我心里閃過失望,這時候外婆過來,問我:“怎么了?”我沮喪的回答道:“你把他帶回來干什么?生不生死不死的樣子,看著多喪氣。”“有么?”外婆神秘的一笑“我倒是覺得,它可以生長的很好呢。”“不會的,趕緊扔了吧,一會該爛了。”我本來沒有對這朵小花抱任何希望,不知為什么,看到外婆神秘的笑臉,總覺得應該抱著再試一下的希望,那天,我做了這幾年來第一次的學習計劃。

  好幾天沒有觀察過小花了,我抱著僥幸的心態去看了它,幾天不見,它好像變得有些姿態。我不禁心里佩服,但是還是對它的生長充滿疑問。一朵如此的小花,如此嬌嫩,如此艷麗,這應該已經是它的盡頭了,畢竟它經歷的已經很多了,不知道為什么,竟有些惋惜“又來看它啊。”外婆不知道什么時候外婆又出現在了我的身邊。“恩。”“放心,它不會死的。”外婆好想看出了我的心思一樣安慰著我。“可能吧……”懷著外婆給我的信心,我沒有把它扔掉,那天作業,我寫的很順利。

  一個月了,我寫著寫著作業猛然想起那朵小花,便去看了看。一束陽光打在我的頭頂,照射在那點鮮紅上,晃得我睜不開眼睛,慢慢適應了那刺眼的陽光,很驚訝,那原本讓我失望的小花,亭亭玉立,在金黃色的陽光的襯托下,那白色的桌布就像它的舞臺,展示這那嬌嫩中的'堅強,那鮮艷中的生的欲望。”我說的吧,早知道會這樣。”外婆慈祥的聲音響了起來……那天,我完成了我所做的計劃,也許是那朵小花的鼓勵,回想這一個月,總覺得多了一些什么。

  漸漸的,這原本不起眼的小花變成了我家的一道亮麗的風景。每次有客人到我們家來,就會被那陽臺上的鮮紅所吸引,總是詢問這朵花哪里買的,外婆總是笑著說:“哪里有錢買這個,這是撿的。”聽到這,我很驕傲。

  這天,我又來到窗臺,捧起那朵花,在我的指尖中,那朵花綻放出金黃色的光芒……

  花兒悄然開放作文 篇6

  有人把90后比作是朝花,年輕而又充滿活力。

  其實還有許多90后,已經插上夢想的翅膀,去尋找自己的一片藍天,雖然幼嫩,卻已堅強。

  她,是一個不幸的女孩,先天性肌無力讓她在病床上躺了十幾年,她卻又是那么堅強的孩子,執著于自己的夢想,自學完所有小學和初中的課程后,還勇敢地寫下了30萬字的《朝花悄然開放》,知道她的事跡是在看過她的文章《夢的底色》后,我被深深打動了,病痛都不能將她打倒,她就是90后女孩董旭云。

  90后孩子的字典里沒有退縮和放棄。而是在一點一點地努力,讓夢想生光。孩子們的夢想也是一朵朵朝花。

  同樣是為了自己的夢想的,還有楊洋,這個出演了大寶玉的男孩,本來對他沒有什么好感,后來了解到他演戲的艱辛,我看到了他的執著,他的努力。即使不出色,又如何?至少我們付出了行動,全力以赴的做了。

  朝花很美,是因為它的年輕,90后的'我們也很美,是因為我們的活力。堅持自己的夢想。

  有這樣的70后評價我們是“垮掉的一代”,總有那么多的聲音來指責我們。我不想夸90后的優點,因為我們也有不足,我們有時不會想到別人,而是張揚個性,我們的成長道路上可能伴隨著歧路和辛酸。但是,悄然地,我們慢慢長大,開放出艷麗的一瞬。我相信,在這樣的條件下成長起來的我們會更加堅強,會挑起建設祖國的大梁的。

  最后我想祝福一下90后的我們。

  朝花開放是短暫的一瞬,但歷史的軌跡下我們會讓它意義深遠。

  朝花開放是年輕的一瞬,自信昂揚著去創造我們的未來吧!

  朝花開放,洗去鉛華,留下的是最燦爛最燦爛的微笑。

  花兒悄然開放作文 篇7

  一粒種子掉到了地上,隨著時間的流逝,像個嬰兒般無聲無息的長大。

  春天到了,鳥語花香,這粒種子從土壤里探出了它可愛的腦袋,望著外面多姿多彩的世界。它的身軀嬌嫩,像剛會走路的姑娘,好奇地望著變化多端的世界。它包著還未開放的花蕾,安靜的等待自己絢麗的時刻。

  夏天來了,風輕輕地吹拂著它的`腦袋。初開的花兒努力地打開自己的花瓣,像學生們努力的讀書,讓自己變得更厲害。終于,它打開了那艷麗的花瓣,讓世界看到它那盛開的一面。

  秋風呼呼的吹著。一片枯葉飛了過來,遮住了花兒。花兒甩開那片枯黃的葉子,猛地低頭一看,發現自已沒有以前那么艷麗,發現自己像一個滿臉皺紋的老人,發現自己的青春流逝,發現……花兒不敢再往下想,低著頭任由它凋謝。

  冬天來臨,寒風令它不自覺地縮了縮它嬌小的身軀,毫無生機,像個倒下的士兵,再也站不起來了。不過,它實現了最后一個愿望,讓寒風帶走了它的孩子。

  春天再次到了,種子長了出來,到冬天又枯萎。花兒的開放,就像一個永遠說不完的話,不會有一個句號。

  花兒悄然開放作文 篇8

  我在心間灑下一把種子,它發芽,它向陽,它無時無刻不在成長,我知道它是花種,長不成參天大樹,我仍期待它開放,所有的夢想都充滿芬芳。

  是不是有些枯燥,有些壓抑,遮蓋陽光,透不過氣。霧彌漫,莫名寒意,直鉆心底。

  我明白只得更努力,太陽總會升起,霧霾總會消散,生命本該有裂縫,陽光才能照射進來。

  期待挫折

  所以注定努力,生命不會是白來,汗水會灌溉勇氣的成長 ,就像夢想的姿態逆著風也要拼盡全力綻放!

  枝對我說,未來本就不盡人意,事事順利不如受挫來的好過。

  生命的獎賞遠在旅途終點而非起點。我改變不了環境,但可以改變自己;我改變不了事實,但可以改變態度;我不能預知明天,但可以把握今天。

  花對我說,縱然誰否定誰的.努力,自己決定自己的未來。那些期待,彌漫花香。

  花兒悄然開放作文 篇9

  期待了好幾個月的四月份終于來了,她的到來,是春的征兆,是花開的條件,是夏天的前提,是衣服愈穿愈少的過程……在這段時間里,白玉蘭、梨花、海棠。都在不知不覺中開放了。細細看看,柳芽也都長了出來,綠綠的極可愛的。在大街上,一看,是兩排嫩綠綠的一片,可好看了!春風颯颯,樹葉兒們被吹得“唰唰”地響著,好聽極了!

  “院子里栽滿丁香花,開滿紫色美麗的鮮花,我在這里陪著她,一生一世保護她。”這是《丁香花》中的一句,相信大家都十分熟悉。雖然丁香花還沒有開放,但是春杜鵑、桃花、櫻花。這些花都躍躍欲試地把自己的花展現在人們面前,多么美的景色呀!

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”這是出自白居易的`《錢塘湖春行》。現在,枯草返青,花兒朵朵開。在路旁,可以看到桃花美麗的倩影;可以看到青草的身影;可以看到柳樹的青綠色的垂條。再看看小湖里,小鴨子在里面自由自在的游來游去,可謂是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。呀!”

  北京剛剛披上了綠衣服,冬天還在南方休息的鳥兒突然展翅飛翔,回到了這里。這里有一條小河,流水潺潺,還伴著聲聲鳥語,這聲音是多么的和諧啊!溪邊的幾棵桃樹也毫不例外用粉的似霞的桃花裝扮起自己。微風拂過,幾朵花瓣落到清澈見底的河水中,水里馬上出現了淡淡漣漪,一下把正在游戲的小魚嚇跑了,但小螞蟻卻樂壞了,因為它正想去對岸找食物呢!在碧水中有許多追逐嬉戲的小魚、小蝦。最引人注目的是又肥又大的鱖魚,它偶爾躍出水面,好像頑皮的孩子。漸漸的,下起了毛毛細雨。在釣魚的漁夫也只好戴上斗笠,披上蓑衣,但他并沒有離去,因為他已經把自己和這里融為一體了。仿佛自己也是美麗畫卷中的一叢草、一朵花、一棵樹……

  春天重回大地,大自然山青水秀,充滿生機。在明媚春光地照耀下,祖國到處呈現出百業興旺的喜人景象。

  花兒悄然開放作文 篇10

  青春的花兒在這14歲的時刻悄然綻放,我聽見了它開放的聲音。

  它輕輕說:你長大了,學會了獨立了。

  青春的藤蔓爬進心靈的窗戶前,我還是個抱著芭比娃娃,給她穿衣打扮的小女孩,早已習慣了終日父母的疼愛和關懷。為了心中的企盼,小學畢業的我選擇了離開父母,新的環境與我是那么不協調。沒有父母在身邊的日子,沒有人聽我訴說在外求學的感觸,沒有誰給予我母親一樣溫暖的懷抱和父親一樣寬大的肩膀,我彷徨,我徘徊,如同乘在一葉小舟上,獨自一人去探索大海的寬廣。在無數個迷失方向的夜里,我擦干眼淚,“既然選擇了方向,便只顧風雨兼程。”我不再被動,而是主動與新環境融合,并漸漸被接納。慢慢經受磨練的我,學會了自主生活,安排控制自己的時間,不再是那個賴著父母的幼童。

  它輕輕說:你長大了,學會珍惜了。

  匆匆的歲月中,我明白了“珍惜”一詞對生命的重要。人生沒有退路,呼呼的時光裹挾著我們一路前行,歲月無聲無息地卷走紛至沓來的人群,卷走一個又一個時代,她不會在世界任何一個角落停留,也不會在心靈的重重阻斷前稍稍駐足。穿行在一片片潔白的日子,我在她的脈絡里注進努力的汗水,將每一片潔白的日子涂成一幅斑斕的畫卷,剪成一段豐滿的記憶,珍藏與老師相處的點點滴滴,那諄諄教誨和溫柔的鼓勵,似一股清泉流過心間;珍藏與父母在一起的每分每秒,他們鬢旁霜染的發絲和一聲聲親切的呼喚,讓我在成長的路上找到力量;珍藏與朋友共享的美好時光,暖人心扉的“加油”,像極了冬日里的'陽光。把這一切愛的記憶裝進行囊,繼續走在成長路上。

  它輕輕說:你長大了,,學會感謝了。

  當我顫顫巍巍的將湯端到飯桌上時,母親微笑著說了一句“謝謝你”,我第一次感受到勞動的快樂,于是我變得勤勞,我感謝母親的微笑讓我勤勞;當我用生疏的手法疊好衣服,放在父親的面前時,父親微笑著說了一句“謝謝你”,我第一次感到成功的快慰,于是變得自信,我感謝父親的包容讓我自信;當我將沉重的作業,搬到老師的辦公桌上時,老師微笑著說了一句“謝謝你”,我第一次感到相處的喜悅,于是變得開朗,我感謝老師的和藹讓我開朗……在感謝中成長的我學會了感謝,也體味到了感謝的甜蜜。

  花兒靜靜開放,訴說成長的點點記憶。看著慢慢長大的我,我的笑容也像花兒一樣綻放。

  愿生命賦予的美好記憶和品質,陪伴你我前行。

  花兒悄然開放作文 篇11

  完美的人生就像一個大花園,那里盛開著鮮花。起初,他們是一顆顆種子,隨著季節的變化,他們在春天萌芽,長葉,不久長出一個個大花苞,等到春意盎然,陽光明媚的時候,他們總會盛開,變成一朵朵鮮花,組成燦爛的花海。

  我本以為屬于我的花朵會一朵接著一朵地盛開,我本以為他們會順順利利地組成屬于我的花海。可是兩年前的一件事情,使一顆種子差點停止了生長。

  我愛好打球,曾想做一名籃球運動員。籃球使我擁有了比同齡人更好的身體素質與身高。我的籃球夢開始逐漸萌芽,可是上帝開了一扇門,必定給我關了一扇窗。噩耗突然降臨,我的左手手腕不知怎么有了積水,到醫院檢查后,醫生讓我停止打球等一切激烈運動。

  那天我回到家,垂下頭來,這不是我愿意接受的結果。我的.爸媽在一旁安慰我說:“稍微停一下籃球也不是什么大事……”“你們懂什么?籃球是我最喜歡的運動,不能打球的痛楚你們能體會嗎?”說完,我便回到我的房間里,把門重重地關上。好像老天爺也同情我,天空下起了大雨,爸爸悄悄地走進我的房間,來到我的身后,對我說:“剛剛是我們說話不恰當,我們也知道你喜歡籃球,所以你的難受我們能體會,我們幫你找了一個好醫生,只要你跟著他的指示治療,一個月后你又能繼續你喜愛的運動了。”“爸爸,對不起,我剛剛的話也說的太重了,你們原諒了我,還幫我找了一個好醫生……”

  從那天以后,我便開始積極聽從醫生的建議,盡量避開籃球場也不去看球賽。一個月后,在一個陽光明媚的早上,一個人的身影又出現在球場上,雖然一個月沒有運動,好像沒有以前那么結實,可那套花式動作,連貫的投籃,依然有著往昔的風采。

  陽光總在風雨后,在春天的大自然中,重新啟動生命的行程,成為飽滿的花苞。在春意盎然的日子里變成一朵耀眼奪目的花。

  花兒悄然開放作文 篇12

  每當讀到“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。”這兩句詩時,我就想起了曾經山清水秀的家鄉。那時候,我和小伙伴來到河邊,把小河當鏡子照,照照自己紅撲撲的臉蛋,因為那時的河水清澈見底,天空湛藍深遠。每天,只要一抬起頭來,我就能看到那跳著舞的白云,空氣是那么清新甜潤,好像空氣里有無數朵花兒在綻放。

  不知過了多久,我們身邊的汽車在不斷地增加,一棟棟大樓占領了草兒和麥苗的家園。天空中到處彌漫著煙塵,耳朵里時刻都能聽到汽車的咆哮,鼻子里整天呼吸著汽車的尾氣。白色的'塑料袋在風里漫天飛舞,大樹一棵一棵地倒下了,山坡上出現了大量裸露的土地。河水變得那么污濁,魚兒都不再歡樂了,生活變得那么忙碌,公路上整天都有汽車在排長龍,自行車越來越少了,人們越來越懶了,整天把自己關在房子里,不去大自然的懷抱散步。城市里到處是鋼筋水泥的大樓,擋住了陽光,擋住了風兒,人們都不能自由呼吸奔跑了。記憶中的農家小院,記憶中一望無際的田野成了永遠的回憶。

  我呼喚大自然,呼喚人們不要再侵占花草樹木、牛兒、馬兒的神圣領地了。

  什么都沒有了——清新的空氣,清澈的河水,包括那快樂的心情。

  讓我們和自然手牽手,讓花兒如期開放,魚兒盡情跳躍。那時的我們依然會為山清水秀拍手歡笑。

  花兒悄然開放作文 篇13

  昨天中午,女兒放學回家,沮喪地告訴我說,她的眼鏡丟了。我聽后真是無語——這已經是丟的第二副眼鏡了,再說了,這副眼鏡是清明節小假才配的,為配這副眼鏡在鄭州呆了兩天。

  強忍住心中的怒火,問清楚眼鏡丟失的情況,原來是第四節在校園里跳繩時裝在上衣的兜里丟的。想想:眼鏡應該丟在校園里,會有哪個孩子拾到的。

  下午,我滿懷希望在學校廣播室廣播了兩遍此事,但廣播后沒有人前來上交眼鏡。上課后,值班領導又在廣播里說了兩遍,并且前面還加上了“品德高尚、拾金不昧”等修飾語,我也急切地盼望著這個“好孩子”的出現,可是,事實讓我又一次失望了。

  晚上回到家里,看到女兒寫作業時的情景,我開始思考到哪里為她配鏡事宜。

  今天早上,想到眼鏡之事,我還是不甘心,我堅信眼鏡既然在校園里丟失,就一定有人撿到。預備鈴響過,我抱著試試看的態度,再次廣播女兒丟失眼鏡之事,并且著重強調:“這是一副近視鏡,你拾到了沒有什么用,可是丟失的同學卻心急如焚;拾到后交給老師你身上又多了一種美——‘拾金不昧’。希望拾到眼鏡的`孩子能夠把眼鏡交到廣播室,老師在這里等你。”

  “老師!”沒想到,我的話音剛落,外面就傳來了一個男孩子的喊聲。扭頭一看,只見一個男生氣喘吁吁地站在廣播室門口,手里還拿著一副眼鏡——這不是女兒的嗎?!我喜出望外,對女兒的眼鏡我除了知道是紅鏡架外,其它我還真是關心不夠。接過眼鏡戴上,是副近視鏡,真是女兒的眼鏡!

  我連忙拿起筆,在學校好人好事簿上記錄好孩子的名字——張世通。怎么這么熟悉的名字?我恍然大悟——想起來了,他,我久聞大名——因為學習成績不好的緣故,在班級考試從不算人數。我問他昨天的廣播沒有聽到,他說聽到了,中午拾到后下午放家了。我問:放學時拾到后為什么沒有及時交給班主任或者帶班領導呢?今天早上來到為什么也沒有上交呢?這個學習轉彎很慢的孩子無語了。我知道,他也可能是對眼鏡感興趣,暫時不想上交;也可能對丟失眼鏡的焦急心情沒有感受;也可能思想品質還沒有達到“拾金不昧”這個境界……但無論怎樣,經過三番五次的廣播和引導,拾金不昧之花在他的心里也終于綻放,我在耐心等待中,終于迎來了孩子的心花兒開放。

  于是,我拿起話筒,繼續廣播:“同學們,我們校園里拾金不昧的好孩子已經出現,他——五、5班的張世通就站在我的身邊!雖然他的學習成績暫時不好,但今天老師看到了他身上的閃光點——拾金不昧,一瓣兒花開,依然美麗。他這種拾金不昧的美德值得全校的孩子們學習……”

  花兒悄然開放作文 篇14

  可見的是明亮的花苞,不可見的是心靈幽谷里的那一片花海。

  ——題記

  當浮云從指尖溜走,星辰從銀河墜落,太陽從宇宙倒退,任時光如何調皮,世間萬物的愛意已被我收藏,變成一粒粒花種,在我的心靈深處,愛的花兒已悄然綻放。

  每當我心情低落時,總會去公園散散心。大概是因為那次的經歷。記得那時已經入春,風兒雖然不甚溫柔,但枝椏間已經有了粉紅的點綴,從遠處望去,像是群星綴滿了樹枝。在清爽的藍色天空下熠熠發光,看見它們,我的心情莫名舒暢起來,像被羽毛拂過。忽然,一瓣花瓣隨著風打著旋兒落在我的頸間,清香鉆進我的鼻腔,我的心被這美好占據,這世間千萬般的美好不都是自然賜予我們的愛嗎?心間這一大片的花骨朵,在大自然愛的沐浴下悄然綻放。

  令我收藏的愛意并非只有大自然的愛,更有人與人之間的愛。記得那次在學校里肚子疼,又恰巧趕上考試,便只能堅持。誰知老師知道后,便為我沖來一杯暖暖的紅糖水,讓別人送來考場后,自己卻仍舊掛念著我,往考場里跑了兩三次來詢問我是否嚴重?當她的手輕輕的撫摸我的后背時,她的發絲散落在我肩上,她小鹿般閃爍的眼睛充滿了擔心,她溫柔的話語像一股清泉汩汩流進我的心田,在我注視她的眼睛時,老師對我的那股愛意已悄然埋在了我的心底,當她將手輕輕覆在我的額頭時,我的心湖已經綻放出了一片花海,它們隨風散著花香,它們隨風播撒著愛,愛的花兒已遍布我的心海。

  而花海邊更有無數小花藏在草叢里,它們是媽媽早晨塞在我書包里的一瓶牛奶,是放學回家桌子上削好的水果,也是掉落東西被人送回的那句詢問,更是海外同胞遭遇危難時中國軍隊的'的第一時間出現。它們如無數星星撒落在我心中,在某一刻心靈的顫動下,愛的花兒悄然綻放!

  風兒輕輕拂過心里的那一片花海,我回頭眺望,一楨楨充滿這世間的愛意的畫面涌上心頭,充滿愛意的花兒在綻放的那一刻,便是世間萬物存在的真諦為了愛!

  心靈幽谷的那一片花海難道是不可見的嗎?其實它是可見的,在生活中的每一個角落都可見,只要你心里充滿愛!

  花兒悄然開放作文 篇15

  "吳老師回來了!"這句話悄無聲息地滑過正嘰嘰呱呱五四班教室,接著一張張盛著驚訝和著欣喜臉頰相繼盛開在教室里。長長的思念都隱在這兩個月的分別中……

  響鈴之前,教室里特別靜??"錢眼兒"使著抹布,蹭上蹭下把黑板擦得油亮油亮的,連他的大餅臉都能照個影兒出來。"大爺"不再耍嘴皮子,閑扯亂談了,而是吊嗓子似的領早讀了,讀到高昂的節奏時,一股慣有的大學士派頭便從唇齒間擠出來,顯而易見的認真。講臺上,靜靜的立著兩把椅子,這是同學們給拐了腳的吳老師特意準備的:一張讓老師坐著舒服的靠椅,一張是放那只受傷拐腳的.。

  響聲急促地拉長節奏后,吳老師正一歪一歪地挪動拐腳,粉色的拖鞋遮掩了腫脹,待移步到門內,一眼便瞧見了講臺上端正的兩把椅子,眼里撲閃的亮光中有些欣慰,微微啟了啟唇,似乎語塞了??一把攬過離她最近的何伊可同學,緊緊地傳遞了她一個長而重的擁抱,何伊可受寵若驚的小眼睛撲閃撲閃幾下,而后就柔順地窩在老師溫暖的懷抱里。我突然也緊緊的……不知不覺右手就環抱在胸前,燃著小激動,好似也抱在我身上似的……"這個擁抱不僅是給何伊可,更是給全班的,請代我傳達對你們的感謝!謝謝,孩子們!"何伊可白里透紅的臉上馬上盛著兩束跳動的火焰,那個自豪勁兒讓全班同學不約而同地小妒忌了回:怎么不是我?

  課堂上每一個人都似乎睡醒了似的,那個把文具當玩具炒煸的小何,似乎忘了自己的專業,再也不埋頭倒騰“紙上談兵”,象換了個人似的積極伸長了小手回答問題;老唐終于不耍“好記性”的招牌了,埋頭悄無聲息的記著筆記;“結嘴狂”也收斂了平時張狂的手勢和語言,異常關切地看著老師。每一個人都默默地關注著老師,他們把最好的自己展現出來,為的是彰顯那點盼望老師快點好起來的心,教室里向陽花朵朵開放著??

  花兒悄然開放作文 篇16

  春天,我家門前一叢不知名的小野花開了,白得似雪的花兒小巧玲瓏,不時發出淡淡的清香。風兒吹過,小野花輕輕彎下腰來,像是一位文文靜靜的小姑娘在給路邊的人們鞠躬。小野花雖然不太引人注目,但我每次看到它時都覺得很舒心。

  有一天,我正在路邊玩耍。突然,跑來一個小男孩,他一個趔趄,重重地摔在了花上,把花壓得扁扁的。小男孩摔了跤后“哇哇”大哭,他的奶奶背著小男孩二話沒說就走了,可那可憐的小野花呢?它的桿已經斷了,葉子也壓壞了好多。我見了,十分心疼。

  這事以后的幾天,我到樓下時都會幫小野花松一松土、摸一摸它,看一看它;有時,我會俯下身子輕輕地說“你要快快好啊!”我看到小野花微微搖搖身子,仿佛能聽懂我說的話似的。

  可是,還沒等小野花完全康復,我發現它的葉子又被人撕去了一些,這又是哪個調皮的小孩子的杰作呢?怎樣才能保護小野花呢?我終于想出了辦法,在小花旁插了個小牌子,上面寫著:“小野花也有生命,請愛護”。

  不過,也有人和我一樣珍惜小野花。有一天,我看見一位小女孩來到小野花旁邊。我正想對她喊:“不要傷害小野花!”可我馬上發現我錯了,小女孩不知從哪里拿出了一個小瓶子,把里面的水倒在了花兒的泥土里。這時,我的'心里涌起一股暖流,我想:這個世上還是有人和我一樣在為小野花盡一份力啊!

  皇天不負有心人,終于,小野花的傷好了,依然是雪白的花兒在風中發出淡淡的清香……漸漸地,我心中也有一朵花開放了,那就是我對植物的愛,對人類真善美的信任。

  花兒悄然開放作文 篇17

  在城市的一角,它從未被人重視,從未被人看起,他是人們唾棄的地方,它是一片廢墟,一片灰悸,在那里有一顆花的種子。他在內心喊道,我要發芽,我要開花,我要向人們證實自己。

  每過一段時間,都總有人把一堆垃圾壓在種子身上,種子掙扎著,狂叫著,一聲嚎叫,它掙脫了天空,在天空中劃破一道裂口,隨即縫合,當一切恢復寂靜時,它沉靜下來,一個圓筒從他身上滑落,咣啷一聲,頓時響破世人的命運,從此,種子越發地努力吸收陽光,在一片廢墟中努力吸收營養,在土壤中努力吸收一切可利用的水資源。不久,它便開出了芽兒。

  一次次人們在他身上形成的壓力都成了一次次的動力,促使他的成長,最終它破土而出了,它發芽了,它成長了,它離成功不遠了,隨即一塊石子看到他的興奮,心生不滿,馬上行動一股力,向他沖去,一個塑料金屬因為中空也一步步的墜落,隨即因為受力不平衡,所以整體倒塌,全都往下墜,可是他們又是多么的于心不忍,但又按耐不住自己,全都往那個細小的`芽兒醉去,一聲聲哎喲,隨即一聲對不起,看起來如此協調,卻又是那么凄冷,種子好端端生出的芽兒昏死過去了。

  氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝,那可憐的芽兒被一聲聲哭喊而喚醒了,他向身旁的黑色礦物質問候,說自己已無大礙,因為他自己心中有個信念,它支撐著自己走向美好的明天。

  半夜下了點小雨,雨的沖洗,讓心靈中洗盡鉛華,潔白純凈,而種子的心中,也就只有這一個信念了。

  時光飛射如曇花一現,日月如梭似彈指之間,它終于長大了。

  它開花了,那種恬靜的年華里,它不在問花開幾許,只問是否淺笑安然?它是為了活著本身而活著,也是為了信念而活著,他游覽過萬千世界,經歷過生命的傾盆暴雨凝聚而成的就是生命的一泓清泉,給似水流年增添了柔和,讓生命在灰悸中安享靜美。

  明天會更好,昨天的明天已經到了,種子說道,一位母親帶著一個小女孩緩緩走過來,小孩的眼睛多么清澈,如老者的心靈經過流水的鵝卵石,清涼有神,媽媽,那里開了一朵小花,小女孩用天真的聲音說道,花兒有些受寵若驚的樣子,臉紅脹起來直發熱,媽媽朝小女孩指去的方向看去,果然看到一朵花,花更害羞了,媽媽贊嘆道,那真是一朵美麗的花。

  此時,花兒明白了,自己的努力沒有白費,因為,至少,有那個小女孩和那位母親,贊嘆了自己。

  花兒明白了,唯有自己努力,才能獲得成功,此刻,它只想等待來年花開……

  花兒悄然開放作文 篇18

  當農民正在田中辛勤耕作時,當工人們正堅守工作崗位時,當學生正坐在課堂上認真聽課時,一剎那,山搖地動,房塌樓倒,災難降臨了。地震之后,昔日整齊的房屋變成眼前的廢墟,昔日歡聲笑語的課堂變成了“哭堂”。但與此同時,我們也看到了無私的雙手在伸向災區,也看到了大難面前中國人臨危不懼、舍己為人的寶貴精神。

  2008年的5月12日14時28分,當老師正在課堂上聚精會神跌講課時,地震來了,學生們匆匆往外逃。可是有兩個學生由于驚嚇不能動彈,是老師,一位年輕的老師拉住他們,用自己的血肉之軀擋住了天花板上掉下的塊塊磚石。學生得救了,老師卻永遠的走了。走的那么匆忙,連一句話都沒有留下,但又走的那么從容,令人肅然起敬。

  同樣,地震發生之后,當地的一位干部顧不上自己家里遭受的災難,就投入到緊張的救災工作當中了。也是這個人,在救災過程中,不舍得休息一分鐘,顧不上吃飽肚子,經過連續的奮戰,被救起的群眾不計其數,可是,他卻不知道他的家人怎樣。

  還有,救災人員在解救傷員過程中,曾看到這樣的一個畫面:在一片瓦礫中,發現了一個母親。母親面含微笑,可身軀早已冰涼。然而,驚喜的是,在他的身下還有一個安睡的嬰兒,這個嬰兒還活著。

  還有,一個不到13歲的孩子,本來他可以躲過這場地震造成的災難,可他為了去通知其他的同學,奮不顧身地又跑回了房里,就這樣,他拯救了好幾個同學,可他卻失去了活蹦亂跳的雙一腿。

  災難無情,人有情。在這場災難中,我們可以看到許許多多可歌可泣的'面孔。他們用自己的實際行動詮釋了“愛的奉獻”的新內涵,詮釋了“災難面前互幫互助”的傳統美德,詮釋了“一方有難,八方支援”的精神。有些人離開了我們,我們不僅不認為他們走了,而且還要說:你們的生命短暫,但靈魂在我們心中永駐。

  天空不留下飛鳥的足跡,但它已飛過;玫瑰的清香雖飄逝,但它已盡力開放;英雄的生命短暫,但他們已奉獻過。

  一場大難,見證了一個民族的一團一結。

  生命的意義,不在長短,他像花兒一樣,開放了,又凋謝了,但曾經把芳一香散落人間。

  花兒悄然開放作文 篇19

  夜幕降臨,小區里的路燈有些昏暗。媽媽駕著車行駛在外婆居住的小區。

  那是一個老小區,唯一的主路只容得下兩輛小車并行,而一條車道已自然而然地成為居民的停車位,頭連尾,尾連頭,魚貫成一條緊緊相接的車龍。如果兩輛車面對面碰上,那就只有一個辦法,其中一個倒退。因此,出租車司機一般不肯駕車進小區,遠遠地就請客人在小區大門口下車。遇上熱心的司機,會給客人行個方便,遇上小區內無車的空當,算是好運,做了人情,又不耽誤時間。

  媽媽是個開車的新手,她一路提心吊膽,向北門駛去。突然,對面遠遠地,兩個黃色的眼睛在閃爍,格外明亮,這分明就是一輛車子向我們駛來。媽媽的心“咯噔”了一下,害怕遇上的事終于遇上了。怎么辦?后退?白天,在這么窄的路上倒退短短一段路,都會讓媽媽緊張得滿臉通紅,費上九牛二虎之力,勉強退回去。何況這是晚上,簡直不敢想象怎么退回去。緊張,著急,后悔……逼得媽媽一下子呼吸急促起來,眉頭緊鎖了。我也不免有些擔心,不知事情會怎樣,車子能否順利過去,這個尷尬能否消除。

  正當我們一籌莫展的時候,那兩個明亮的黃色眼睛慢慢地向后退,漸漸遠去。“媽媽,它在后退!”我大叫,似乎看到了救星。“我知道。”媽媽說,語氣中有些激動。媽媽踩了油門,車速快了些,向北門沖去。很快,我們的車接近了那輛倒退的車,媽媽的車速又慢了下來。我看清楚了,那是一輛綠色的出租車,湖水一樣美麗的綠色。

  在這條窄窄的小路上,一輛車漸漸地后退,一輛車緩緩地前進。一進,一退,一退,一進。這不由得讓我想起小時候聽過的兩只山羊過獨木橋的故事。這段路不長,可此時,我覺得它很長。那位司機和媽媽似乎都屏住了呼吸,認真駕駛著車子。他們又似乎正在監考官的監視下進行駕駛執照的考試,絲毫不敢馬虎。

  在接近北門的時候,媽媽把車速放得更慢,那出租車也更慢了。在與出租車幾乎并行的時候,媽媽輕輕搖下車窗,向那司機揮揮手,微笑著溫柔地說了聲“謝謝”,那話不重,帶著幾分羞澀,帶著幾分感激。那司機也把車窗搖下,盡管我沒有看清司機的'臉,但是,我模模糊糊地看到了他會心的微笑,如同一朵在暮色中靜靜開放的花兒。

  我們的車在靖南路上快樂地跑著,在一個紅綠燈路口,剛好遇上紅燈,車子停下來了。不知什么時候,那輛出租車也安靜地停在我們旁邊的車道上。司機輕輕搖下窗戶,媽媽也搖下窗戶,那司機親切地問媽媽:“你剛才說什么?”“謝謝你!”媽媽清楚地回答。

  這么近的距離,他應該是聽到的呀!為什么還追上來問?我努力思索,終于明白,他一定是覺得這兩個字眼特別美妙,想再欣賞一遍吧!正當我為自己的小聰明暗暗得意的時候,那司機笑著說了聲“這么客氣”,便隨著車子的啟動,消失在夜幕中,只留下一張美麗的笑容,在我的眼前模糊成靜靜開放的花兒。

  花兒悄然開放作文 篇20

  每天放學回家的必經之路,是陽光小區樓前的人行道。無須諱言,這個小區的環境確實不錯,門市樓前的一行步行路上栽了許多樹木,暮春時節,正是那些樹抽枝發芽的時候。

  觀察了許久,終于確定了開淡粉色花兒的是櫻桃樹,但那白色的花兒是不是梨花還是不得而知,總之,它們開得很美麗絢爛,使人看了心里覺得溫暖。這些花樹的前方是剛被挖掘機翻出的泥土,那泥土一看就很貧瘠,絲毫沒有一點兒肥沃的意思,干黃干黃的,中間還夾有垃圾。在太陽的照射下,或是晚風中,也透不出一點兒的“新翻的泥土的氣息”。而這些花樹的對面,又是塵土飛揚、煙塵斗亂的工地,它們的盛開無疑給這了無生氣、被施工弄得亂七八糟的街道增色不少。

  那些花兒,只是自顧自地開著,它們開放,并不是在企盼秋天有豐碩的收成——它們不結果實,即使結出果實,也是甚微,不及長大便了無蹤影了。它們只是付出,得不到什么回報,至多是得到路人欣喜的眼神,幾句贊美而已,但這也已足夠了,起碼足以證明它的生命是美麗的`,它的付出是有意義的,它的開放給路人帶來好心情了。

  突然想到,有的人正像花兒一樣,默默地付出,不為出名,不謀利益,只為滿足心中的愿望。想起了新聞上報導過的一位老人,一位九十多歲的白族老人,用自己畢生的積蓄,把奧運的相關資料復印在紙上,到處分發,義務宣傳。他自己所在的地區發完之后,他的大兒子又開車帶著他各處奔走,所到之處,人們無不被老人的行為所感動。老人不是富翁,他不可能一揮手為奧運捐出幾萬幾十萬,但他給人們帶來的震撼,遠遠多于大筆大筆的捐款。他只是默默地在做,做他認為該做的事兒。他的家人除了大兒子,沒有人理解他的行為,甚至日久天長之后,奧運會結束之后,我們也會忘記了他所做的一切,當初那種心靈被震撼的感覺也會像凋零的花樹一樣,一點一點地落了,直至消失……

  花樹依然在喧囂中,在塵土中,在車水馬龍中開放,然后凋謝,靜靜的,沒有聲響,就算到了世界上再沒有一個人去在意的時候,它也會在風中,為自己驕傲地鼓掌——自己曾經美麗過,足矣。

  花兒悄然開放作文 篇21

  一個碧空如洗的清晨,我依然散步到河邊。

  早起的鳥兒在枝頭清脆而婉轉地歌唱,一行行的樹木在陽光下閃耀著溫潤的光澤,陽光新鮮而明亮、微風過處,一份怡人的清爽在晨光中彌漫。

  我一個人靜靜地走著,走進那一份妙不可言的舒爽之中,一股股暖流從腳下升騰到心間,再舒展到面頰,氣色是擋不住的紅潤,心情開放如花。

  感謝我親愛的女閨蜜,她那么執著,每天早晨幾乎都要通過微信發來一個小女孩腳踏地上簽到按鈕的動畫將我喚醒。于是急急地梳妝打扮,走出門去,采摘每一個新鮮的日子。讓陽光駐留在臉上,讓身心一次次沉浸到被大自然洗滌的愉悅中。

  于是有了不同以往的全新的一天,于是有了將美好握在手心的感動:其實,生活中,許多美好的東西是非常真實的存在,如果我們能及時發現、認真把握,心情就會像花兒一樣開放。

  普普通通一個周末的午后,也許在倦怠之中很容易便能將這份光陰打發過去,但青春明媚的外女開車來了,一定要到遼濱去看海。早春到遼濱去看海,會是怎樣的景象呢?

  車子沿向海大道一路向南。漫過冬日留下的枯黃,我們來到了遼濱的海邊。迷人和精彩超過我們的想象。陽光金燦燦地在海面上跳躍,蕩起粼粼的波光,天地間仿佛有一曲悠揚的歌在自由飄蕩。惠風和暢,雖然海邊還沉浸在冰雪的世界里,但造型各異的冰排已經開始在融化,海風輕輕飄蕩,還是無比地怡人和舒爽。我們在海邊的路上奔跑,沒有收割的原始的`葦蕩搖著經冬的蘆花在風中起舞。索性穿行進葦海,感受天風浩蕩,感受陽光的撫摸。日落西山,寒氣漸起,我們依然不愿離去,又對著夕陽,拍下許多美妙的剪影,感受回春的大海,涌起希望的波浪。

  于是更加深信,快樂始終存在,美好的日子在于創造、發現和把握。

  想起一位獨身多年的大姐,曾朗朗地笑著對我說,自己好像都不知道有更年期這回事兒,因為她的日子充滿開心和快樂。為何?因為她總是敞開心懷面對世界。雖然婚姻不順利,但是她以為人坦蕩的魅力,吸引了一批忠實的老同學、好朋友,大家真心地惦記她,時不時一起出游、聚會。她又是那樣熱愛生活,山川田野留下無數笑臉和身影,心情竟像花兒一樣。

  總忘不了那年早春去南京梅花山賞梅,曾醉在香氣濃郁的梅園里久久不愿離去,感嘆自己因何一次次看到新聞聯播中有報道梅花盛開的消息卻一直不曾來過?其實,我們有時有很多的向往可以實現,而我們卻不去爭取。

  很佩服我最小的妹妹,像候鳥一般,每年在學校放寒假的時候都能帶著孩子去海南度假,持續下來像已有五六個年頭。每次在冰天雪地的北方,看到椰風海浪中的母子快活無比的身影,甜美得像花兒一樣的笑臉,我就在想,其實有很多人也可以將日子過成這樣,可為什么卻不能大膽地追尋,積極地把握?

  記得有位文友在微信中寫道:雨過天晴,我一路前行,一路招攬風景。感覺這話格外有新意、有創造。是的,我們可以及時把握和創造美好,讓生命成為一道風景。

  我們生在一個最好的時代,物質生活、精神生活相對過去哪一個時代都要富足和進步。想起小時春來,滿坡花開,藍天下搖著絢麗的花光等著人來采。可那時山村寂寂,花兒們的美麗只有我們這些愛尋覓的孩子才能發現。有些我想,我們身邊許多美好的日子多像那坡上的花開,要靠我們去發現去滿懷向往地采摘。心動不如行動,愿春風一路伴君行……

  花兒悄然開放作文 篇22

  一不知名的野花的種子,在乘風旅行的途中掉了隊。她在空中飄著,旋轉著,一種莫名的恐懼伴隨她來到地面上。不,準確地說,應該是巖石的縫隙之中。不知該說她是幸運的還是不幸,她正好落在了一個凹進去的巖石洞里,而且上面還有一塊更大的巖石,半遮半掩地蓋住了那個凹進去的巖石洞。她的腳下不光是堅硬的石頭,還有一些細細的泥沙——估計是被風吹來的。

  她驚恐地望著四周陌生的'環境,恐懼剎時間籠罩住了她渺小的身軀。她想哭,想喊,但卻無法出聲;她想走,想飛,卻無法按自己的意愿行動……正當她萬念俱灰之際,一縷溫暖的陽光從縫隙中射到了她的身上。她感到一股曖流正在她的全身涌動,她的心也感到了溫暖。

  陽光溫柔的聲音在她的耳邊響起:“堅持下去,無論發生什么,我都會在你身邊陪著你,一直陪著你……`:,

  她被感動了,笑容第一次浮現在她的臉上,所有的恐懼都已消失得無影無蹤。

  這時,她腳下的泥沙也開口了:“堅持下去,無論怎樣,至少你還有我們,我們會幫助你,讓你成長。”

  她再次感動地笑了。可是,她卻感到臉上濕濕的。她很奇怪,難道自己哭了?沒有呀。這水是從哪里來的?她向周圍望去,她驚異地發現,上方的巖石正向下滴水。水順著縫隙正好流到她的身上。饑渴難耐的她痛快地喝了個飽。此時,她才感覺到自己的疲憊。她枕著濕潤的泥土,蓋著溫暖的陽光,安心地睡著了……

  一覺醒來之后,她驚奇地發現,自己已在腳下這片泥土中扎根,并且慢慢地、一點一點地在長大。她高興極了。她多么想感謝那溫暖陽光,和那親切的泥土。但,她無法說話。此刻,她腳下的泥土對她說:“恭喜你,你獲得了新的生命。”她頭上的陽光對她說:“恭喜你,我會繼續送給你溫暖。”身邊的巖石對她說:“孩子,放心的成長,我會為你遮風擋雨。”水滴也對她說:“朋友,安心地成長吧,我會給你滋潤……”

  聽到這些,她的心中涌動起異樣的情感,這情感如波濤般洶涌澎湃,讓她感到了從未有過的幸福。她想說,想唱,想舞蹈……但她不能。她只是一棵剛剛生長出來的小苗,她沒有嘴,也不能移動。她只能把這一切深深地埋在心里。

  時間一天天流過,終于有一天,在巖石的縫隙里開出了一朵小花。淡淡的,紫色的小花,雖然不大,也沒有那么的名貴,但卻芳香怡人。

  天更藍,陽光更加明媚,淡紫色的小花迎著陽光開放。這不只是一朵花,是她最美最美的語言,最亮最亮的歌唱……是她心靈深處的感激!

  感激像花兒一樣開放!

  花兒悄然開放作文 篇23

  五月十二日的上午,陽光像往日一樣燦爛,孩子們的讀書聲,歡笑聲和歌唱聲飄出校園,惹得人心頭暖洋洋的,誰都不愿去破壞這份美好。 校園里,風兒輕輕的垂,偶爾吹進教室,帶來了一絲絲花的腥香,陽光伴著風,輕輕地落在草地上,樹葉兒沙沙的響,樹底下的.話而更加嬌艷,艷得有些逼你的眼。中午,身上暖暖的,酥酥的。

  校園外,人們正踏著緊促的步伐,奔走在各個行業,為自己的事業而奮斗,處處充滿著時代的氣息。可是……

  花兒悄然開放作文 篇24

  在北川中學,一位偉大的老師將永遠存在四個學生的心中。這位老師叫譚千秋,在地震來臨之時,譚老師正在教室上課,突然,整個教學樓搖晃得厲害,譚老師本能的戶主了躲在講臺底下的學生。等到救援人員找到他們,發現譚老師身下的四個學生毫發無損,而譚老師的后腦勺卻被壓在他身上的樓板砸破了。但譚老師仍緊緊地抓著講臺。在場的救援人員都流下了感動的淚水。

  老師們的'敬業精神值得我們敬佩,老師們的犧牲精神值得我們感動,也許,在生死攸關的時刻,除了父母會為了自己的孩子而不顧一切,就只有老師會在這一時刻表現出無私的大愛了。

  花兒悄然開放作文 篇25

  堅強的人總是在任何時候都不會失望。一個堅強的女孩,在被困在水泥板下幾十個小時后,雖然被救援人員發現,但救援難度很大。但他已調也不慌張,在救援人員絞盡腦汁想辦法救他出來之際,她反而鎮定的'安慰他們說:“別擔心,我相信你們一定會救我出來的!”

  一句話,感動了在場的每一個人,這不是一句無畏的言語,是一句對國家的信任!最終,他成功被救出。

  花兒悄然開放作文 篇26

  一次次的挖掘帶給了我們一次次的震撼。雖然地震帶走了很多人的'生命,讓很多人失去了家人和朋友,但是這一次,讓我們看到了人類心中最珍貴的情感,讓世界看到了中華兒女的團結力量。

  讓我們播下感動的種子,讓它生長,驅散黑暗和恐慌,讓陽光像花兒一樣開放。

  花兒悄然開放作文 篇27

  我的眼里被蒙上了一層白色,走過長廊是那么的寂靜。一扇門是安靜的開著的,是明亮的。偶爾你會聽到急促的腳步聲,是深沉,是鎮定。也許空氣中殘留著什么,再或許會聽見滴答的聲音。

  那兒有白天和黑夜,但卻只有這兩種顏色。

  努力地打開一扇窗戶,嘻嘻唰唰的雨點漸連成一天直線。深吸口氣,空氣是冰涼的,它淋濕了石板路,打亂了平靜的江面,烏蓬船上空無一人,靜靜地停留在江中心。細雨從房間的間隙中直直地飄進房間,淡藍的窗簾濕潤了,輕撫在白色的`床單上。像天使在為痛苦的人們落淚,一股股涼風急促涌進房間,帶走的卻是一絲溫存。

  向前向左向右一直走,兩旁挺立著百年老木,秋葉為道路鋪上了金色的地毯。沒有一絲光亮。向左向右一條黑色的走廊。路程雖短暫卻像是柏拉圖那樣的永恒。這條走廊是悲傷,是解脫,是麻木,是淡淡的愁。

  后邊僅僅只有一扇小小的門出口照亮著一末陽光。

  花兒在那兒努力的開放。

  花兒悄然開放作文 篇28

  清晨的小雨剛過,太陽公公出來了,把哪位綻放的色彩照射在大地上,使人間的每個角落都多姿多。

  隨著七年級的課程,已讓我漸漸適應,每天的焦頭爛額已讓我麻木。但你總會有美好的。獨自走在回家的小路上,今天的考試失利,讓我陷入了沉思,一切變得不那么美好,回到家,一頭扎進被子里,仿佛一切靜止。

  周六的早上,坐在書桌前,依舊是考試的.影子。我不耐煩地拿出作業。可是還是沒有思路做,看看右看看。突然突然看見窗外一朵丑得快要死了的花朵,引起了我的注意。看到這朵花后,仿佛就仿佛我對我自己失去了信心,突然我站了起來,拿起水瓶給它澆水,十分鐘后這的花竟然開了,這真是個奇跡。

  突然,我翻開課本,把昨天的煩惱。遺忘在腦后,心中只有一股力量,奮發向上,在花兒開的那一刻竟然讓我又找回了自信。攻破一道道難題,書寫出優美的作文,讓我沉浸在學習的樂趣。小鳥在我歌唱,蜜蜂在我采蜜,音樂在我的身上跳動,就這樣一個上午過去了。

  功夫不負有心人,我成功了,這次成績比上一次還要好。好花開放的那一刻也代表著我學習的結果,花能讓你的生活五彩繽紛。

  我們就在花兒一樣,我們在努力的綻放自己的色彩,而花兒也一樣在努力中開的絢爛多彩,讓人間更美好。

  花兒開放的那一刻,能教會我們許多。也從中悟出許多道理,能將自己真正的色彩感染給每一個人,讓別人也取得成功。

  花兒悄然開放作文 篇29

  幸福是什么?蠟燭告訴我們,幸福是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的力量溫暖人心。雄鷹告訴我們,幸福是自由自在、無拘無束,在藍天白云中自由翱翔……哦,我懂得了:幸福原來就是奉獻、自由,就是為實現自己的遠大理想而努力奮斗。

  幸福是得到家人的體貼關心和無私呵護。記得有一年隆冬的夜晚,我突發高燒,渾身無力,上嘔下瀉。爸爸媽媽看到后立刻從熱被窩里鉆出來,急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒用冷手巾放我額頭上,一會兒在家里翻箱倒柜找藥給我吃,可我情況越來越嚴重,爸爸當機立斷送我去醫院看急診,掛上水的我依偎在媽媽的懷里,爸爸在耐心的陪伴,我的病情逐漸好轉起來,溫度也退下來了,爸爸媽媽的心才放松下來。掛完藥水,爸爸背著我回家了,平時嚴厲有余的他,此時眼睛里充滿了憐愛和不舍,說話就像和風細雨,一直耐心地安慰我。生病的我心里有些自責,平時總埋怨爸爸脾氣太壞,經常批評教訓我,其實是因為自已平時太頑皮,讓他費心操勞發脾氣。第二天早晨,艷陽高照,病后痊愈的我,看著一直陪伴在我身邊面色憔悴的父母,感覺一股股暖流融入全身,我感到自己是世界上最幸福、最快樂的孩子,因為我有一個幸福的家,有一對最愛我的慈祥父母。

  幸福也是戰勝困難,迎難而上,取得成功。清晰記得前年,我報名參加了亭湖區業余小主持人大賽。來到比賽地點,只見人山人海,人聲鼎沸。瞧!有的同學在臨賽之際還在一旁不停地練習演講朗誦,有的`同學正在精心梳妝打扮積極備戰。開始信心十足的我,看到對手們實力雄厚,不甘示弱,心里有些忐忑不安了。比賽開始了,正如自己所料,前面的幾位選手不僅演講得繪聲繪色、神采飛揚,而且技藝高超、琴棋書畫全能。原來業余級比賽中的選手們卻擁有專業級的水平呀!陪我來的老師、同學們,好像看出我緊張不安地心思了,她們頻頻地向我點頭,用鼓勵的目光看著我,此時的我心里逐漸踏實平靜下來,是呀!自已和其他的選手是一樣的,都是因為對藝術主持的愛好和執著而報名參加比賽的,為得是抓住展現自我的機會,讓自己站在舞臺上自信、快樂地表演,將自己地才藝盡情地展示給大家,這不就是自己最向往的事情嗎?沒有什么可怕的,對手強,我一樣強!輪到我上場了,我深呼吸一次,面帶微笑地走上舞臺開始演講,自信地表演著才藝,最后在比賽中我獲得優異的成績。

  朋友們,看了我寫的文章,你一定知道什么是幸福了吧。幸福是得到家人的體貼關心和無私呵護,幸福也是戰勝困難,迎難而上,取得成功。幸福無時無刻、無處不在,幸福像花兒一樣遍地開放。

  花兒悄然開放作文 篇30

  在一個夜晚,大地上有許多小花,想要快點長大。

  第二天天晴了,各種花苞爭先恐后地張開花苞探出小腦而那天晚上的許多小草長得也很快,也在等待綻放的瞬間。

  不久,各種花兒都開放了,散發出迷人的芳香陽光灑在他們身上,讓他們盡情綻放自己的美它們的香氣在陽光下散發的更新了,而那顆不起眼的小草也散發出了花香,我想這應該是堅持不懈的努力。

  到了第三天那時候花兒長的更大了小草的花也長大了,像一片世外桃源,她們所散發出的香氣比之前更香了,他們散發出的香氣,可以讓人放松大腦。

  慢慢的花兒長的更大了,香氣也比之前更香了,他們也比之前更可愛了,他們現在五顏六色的,長得更漂亮,更美麗他們的精神值得我們學習。

  后來他們長的.更長了,他們的臉上開心的笑了,因為他們成功了嗯,花兒也終于綻放了每當花兒綻放的綻放時,就會開心因為只有綻放了它們,才不會被人嘲笑。

  在我即將走到最后一天,也不知道他們是想讓我看到最美麗的一面,在一個夜晚更加的壯大。

  謝謝花兒的綻放,讓我更加努力的學習我也要學習玩兒的堅持不懈。

  花兒悄然開放作文 篇31

  春天百花爭艷,也就是某個春天,我看見了幸福的花,舒展開自己的身段,綻放成一個個優美的弧度。

  那個春天,仍是黃梅天氣,陰雨綿綿,一個人在家百無聊懶的看著電視屏幕隨著指尖微動不停變幻,就是這時,一幕報道吸引了我的眼球。

  報道說的是一個血友病患兒,名字早已記不清了,鏡頭隨著他的生活起居而推進,之所以讓我停下換臺,是一絲疑惑,對那男孩臉上美麗的、不帶一絲做作的笑容。我詫異,我認為這么一個笑容不可能出現在一個從出生起就受盡折磨、死神時時如影隨形的孩子的臉上。我嘴角微翹:“只是做戲吧。”隨即又有了這么一組鏡頭:那男孩在病床上,臂上掛著血漿,記者問他,問他是否幸福。他用略帶稚氣的聲音,也許是因為吃力,或是認真,一字一頓的答道:“嗯,我是幸福的,因為有這么多叔叔、阿姨、哥哥姐姐關心我,我也活到了現在。”過程中,男孩臉上始終掛著笑容。這話語的中每一個字、每一個音,都震撼著我的心靈。我仍是詫異,但卻不再懷疑,因為那童真是沒有辦法偽裝的。我木然地坐在那兒,呆了許久。

  等我回過神來,報道已然中斷,窗外的雨仍在下著,那笑容卻縈繞在我腦海,揮之不去,那形狀,確確實實是幸福的花朵,悄然開放后的形狀。在我們看來,男孩的遭遇總是與“不幸”、“悲慘”等詞聯系起來,但那在我們,這本該幸福的人們中沒有綻開過的幸福之花,卻在他的臉上毫無保留的綻放,疾病的`風雨摧殘絲毫沒有打落它柔弱的弧度,死亡的陰影一點沒有遮住它的色彩,那幸福之花在男孩那兒怒放的那么美。正當我疑惑男孩幸福的來源時,又一幕報道道出了答案:

  一名曾捐助過男孩的中年人,面對鏡頭,說他是幸福而快樂的,因為他曾捐助過那男孩,把關愛給與過別人。

  我忽然明白了,那幸福的花兒是以人間的真情關愛為給養,成長,而后開放的,也只有真愛這一種養料,可讓那幸福之花強韌過人生的風雨與陰霾。男孩的心即是土壤,別人的真愛便是土壤中的給養,而花朵,是男孩、不,使所有收到或傳遞真愛的人,臉上最真切的笑容。盡悟之后,便心生一絲愧疚,也幾乎在同時,明白了我們這些“應當”幸福的人們,沒有幸福的原因:捫心自問,我們是否給與過別人那最真的愛?

  眼光流轉,雨已經停了,一朵柔嫩無骨的花兒迎著那剛出的陽光,美麗的綻放,花瓣上的雨水只以璀璨點綴了它的美麗。而在它的周圍,隱隱又有一朵朵花兒,與破土而出,昂然怒放……

  花兒悄然開放作文 篇32

  校訊通的電話打來的時候,是十月十七日下午十四點三十分,我和媽媽正在郊外欣賞秋天的美景,太陽金黃金黃的照著大地,農田里農民伯伯正在忙著耕種小麥,瑟瑟的秋風把黃山欒那燈籠似的籽莢吹得四處飛揚,中秋節時還像星星一樣眨著眼睛的野菊花,現在已經欣然怒放,在田間地頭搖曳著金燦燦的笑臉,空氣里溢滿了淡淡的香氣。

  這時候,媽媽接到了一個電話,接完電話的媽媽,臉上洋溢著幸福的笑容,就像美麗的野菊花開在了媽媽的臉上。媽媽驚喜的說,電話是校訊通李老師打來的,恭喜心之小語獲得校訊通第七十九期學生博腕。我的心里頓時樂開了花,激動地在草叢中翻起了前橋,不再害怕蒼耳媽媽把它的孩子們掛在我的身上,心甘情愿的做了一回植物媽媽的.傳播器。媽媽忍不住編了一個漂亮的小花環戴在我的頭上,一只蝴蝶在我身旁戀戀不舍的飛來飛去,媽媽說今天的我真像一個驕傲而又美麗的公主。

  校訊通就是這樣,常常給我帶來驚喜,像一位神奇的魔術師,用她那一雙充滿魔力的手,給我的文章帶上一頂頂紅彤彤的“小帽子”,給我插上“閱讀天使”的翅膀,今天又給我戴上了一頂金燦燦的“小王冠”。我知道,自從我在校訊通的博客里埋下了一粒種子,校訊通的老師們就一直在用充滿愛和關懷的眼睛看著我,毫不吝嗇的給我陽光雨露,給我鋤草施肥,讓我一天天茁壯成長,長出第一片嫩葉,開出第一朵小花。

  有時候,我也會偷懶,也會貪玩,也會耍賴,我說:“媽媽,你看“陽月寶貝”、“子淇”、“四處留錚”寫出的文章篇篇精彩,我比不過,你看,“五彩的貝殼”、“酒衷豪”、“小小機靈鬼”一天一篇,我也比不過。我什么時候才能當上博腕呀?”媽媽總是笑著說:“妞妞,別急,是花朵,就一定會綻放。你不是一朵嬌媚的桃花,就不要奢望百花盛開的春天,不是一枝亭亭玉立的荷花,就不要幻想赤日炎炎的夏天。你如果是一朵臘梅,就一定會在寒冷的冬天傲然張開花瓣,散發你獨特的香氣……”

  于是,我學會了等待,在校訊通這個大花園里,在一個不起眼的小角落里,靜靜地等待。我知道,只要我努力伸展自己幼嫩的枝葉,到老師同學那里學習“爸爸,我不知道啊!”爸爸似乎猛地一下想起了,接著就喃喃自語:“怎么到現在還不會呢?得讓她學……”話音剛落,爸爸便二話不說地開始他的教學工作了。“爸爸跟你說呀,那最短的一根是時針,其次是分針,那根紅色的、最長的、轉的最快的是秒針。”我一臉迷茫的樣子,疑惑地問:“爸爸,你正是干嘛啊?”“我在教你看時間啊!”爸爸驚訝地說。“哦。”爸爸問:“你了解了嗎?”我大聲地說道:“我不明白。”爸爸見我理解不了,便翻動著身,我還以為要干什么呢?頓時,我明白了——爸爸顫抖地鉆出被窩,快速地跑到墻壁上取下了那個時鐘。因太急太快,所以不小心劃傷了手指頭。

  爸爸接著給我講解,從最簡單地開始教起,從最基本的知識入手,慢慢地,我對時間有了一定的概念。許久,爸爸指著鐘表上七時五十分的鐘面,我自信地回答:“八時五十分。”爸爸見我說錯了,沒有不耐煩,而是更細心地教我,讓我不斷練習、鞏固。當爸爸再一次指向九時五十五分時,我堅定不移地回答:“九時五十五分。”“哦,太棒了!”爸爸高興地歡呼,迫不及待地沖下樓去,告訴了媽媽這個好消息……

  什么是幸福?我們常常在心中畫個問句,其實,幸福正環繞著我們。瞧,那一刻,那一個溫暖的時刻,幸福正在悄然綻放,那么的閃耀、溫馨。幸福正沿著那一縷微弱的光在肅殺的冬季閃爍、飄遠……

  父愛不需要天梯,它也能攀登高峰;父愛不需要船槳,它也能駛向彼岸;父愛不需要火焰,它也能溫暖心房……

  花兒悄然開放作文 篇33

  “一片西湖,四時煙景,誰暇游遍。紅袖襟樓,青旗柳市,幾處簾爭卷。六橋相望,蘭橈不斷,十里水晶宮殿。夕陽下,笙歌人散,唱徹采菱新怨。金明老眼,華胥春夢,腸斷故都池苑。和靖祠前,蘇公堤上,漫把梅花捻。青衫盡耐,濛濛雨濕,更著小蠻針線。覺平生,扁舟歸興,此中不淺。”元代著名的文學家白樸曾為美麗如幻的西湖所沉醉,情不自禁地用美玉無瑕般的文字來抒發心中無限的向往與感慨。可見,西湖是如此的美不勝收。

  西湖是杭州山與水的故事,是屬于杭州的璀璨明珠,是杭州那活躍的從未停止跳動的心臟。生活在它的懷抱下,我更是深切地感受到了西湖的美,西湖的溫柔。因此,我們的生活也美好得像花兒一樣,勝過了漫天星的璀璨,勝過了郁金香的芬芳,勝過了向日葵的快樂。

  然而,使得西湖使得杭州使得我們美好的,莫過于悠久的歷史,如畫的山水,別具一格的文化。如果把杭州比作玉器,把西湖比作明珠,那么這些歷史、山水、文化便是使玉器與明珠無比閃耀的光芒。所以,有了它們,才能充分體現出玉器與明珠的價值。

  從古代的蘇軾、白居易、岳飛,至近代的錢學森、徐志摩、茅以升,這些大家所熟悉的名字,他們在杭州的歷史上都留下了不可磨滅的痕跡——政治家,文學家,軍事家,物理學家,詩人,橋梁專家……因此,杭州的歷史孕育了人才,而人才的貢獻,無疑也匯成了歷史。

  再道山水,當然少不了西湖十景。從舊西湖十景——蘇堤春曉,雙峰插云,平湖秋月,南屏晚鐘,雷峰夕照,斷橋殘雪,曲院風荷,花港觀魚,三潭映月,柳浪聞鶯,至新西湖十景——云棲竹徑,滿隴桂雨,虎跑夢泉,龍井問茶,九溪煙樹,吳山天風,阮墩環碧,黃龍吐翠,玉皇飛云,寶石流霞。任何一個景點都是不容忽視的,它們無不帶給人們震撼與陶醉。

  “湖氣冷如冰,月光淡于雪。肯棄與三潭,杭人不看月”,這是流傳于三潭印月的詩句,然而,這精煉的幾行字,已經繪聲繪色地體現出了三潭印月美妙絕倫的圖景,帶給人們無限的遐想。

  “煙柳幕桃花,紅玉沉秋水。文弱不勝夜,西施剛睡起”,這兩句詩所描繪的是蘇堤春曉,好一句“文弱不勝夜,西施剛睡起”!原來在詩人筆下,蘇堤春曉的美麗已經可以和西施媲美,真是讓它也受寵若驚啊。再來一句“夜氣滃南屏,輕嵐薄如紙。鐘聲出上方,夜渡空江水”,這無疑是南屏晚鐘的一派景象。就連北宋畫家張擇端也曾經畫過《南屏晚鐘圖》,這可以說明南屏晚鐘也是詩人與畫家所向往的。

  杭州的文化,還少不了著名的.絲綢文化。杭州的絲綢聞名中外,色澤絢麗,做工細膩,富有彈性,向來擁有“天上云霞,地上鮮花”的美譽。據說絲綢真絲綃透明潔凈,薄如紙,輕如絨,手感滑爽。穿上它,就是穿上了舒適與愜意,穿上了典雅與尊貴。

  杭州的茶文化也十分有名。最具有代表性的是龍井茶葉。精心的培育、采摘與烘炒,使茶葉的色澤、形狀、香味都保持著最佳狀態。沖泡過后,幽雅清新的芳香便隨之撲鼻而來,茶葉以輕盈直立的優雅姿態在杯中懸浮著,茶入口,便化做一股甘醇,回味無窮,久久蕩漾在人們的口中,甚至是心窩里。

  由此,西湖發出了前所未有的光芒,杭州也發出了前所未有的光芒。然而包容在其中的我們,也時時刻刻感受到了這些無形的光芒。我們沐浴其中,分享其中,創造其中。

  感謝西湖,感謝杭州,感謝這悠久的歷史,如畫的山水,別具一格的文化!是你們讓我感受到了生活是如此的美好,我們的生活像花兒般綻放。

  但愿有一天,我們也能被照耀出光輝來……

  花兒悄然開放作文 篇34

  花兒綻放的那一刻是美的,大家都愛看。那綻放的花朵,也會盡情地顯出它那美麗的“身材”。。

  在一次夏天,我和幾個伙伴去山上捉知了玩,路上看見了許多的小花,那漫山遍野的花兒,一個個都在太陽的照射下爭先綻放著。那一朵朵美麗的花多美啊!我和小伙伴們都看著看著,似乎感覺自己都變成了一朵小花兒,在花群中綻放,綻放。

  最后,我們蘇醒過來,才知道自己被那些美麗的花迷住了。

  半晚,我們才回家,結果連一只知了都沒有捉到。回到家里,我把今天的`事情跟爸爸一五一十地說了出來。爸爸說:“是啊!夏天,我們后山上的花是很美,都開了,就是為了把我們給吸引住,讓我們下次還要去那山上看花。生活中也是這樣。我們把家里打掃得很干凈是吧!這就是為了讓別人到我們家里來。還有,舞臺上,那些演員都要做出自己最好的給別人欣賞,就像花兒也把花盡情地綻放。也就是要給別人一個好的印象,這樣,才能讓別人喜歡你。

  聽了爸爸那語重心長的一翻話,這真讓人去琢磨啊!我也想到了,在開學的那一天,一定要聽老師的話,給老師一個好的印象,只有那樣,老師才會喜歡,才會重用你的。

  由上山看花,我就懂了那么多的知識。今天收獲可真的不少啊!

  一朵花,一片綠。

  看不厭,看不煩。

  跟花學,益處多。

  從此,我便懂的要把自己好的一方面展示出來。

  花兒悄然開放作文 篇35

  校訊通的電話打來的時候,是十月十七日下午十四點三十分,我和媽媽正在郊外欣賞秋天的美景,太陽金黃金黃的照著大地,農田里農民伯伯正在忙著耕種小麥,瑟瑟的秋風把黃山欒那燈籠似的籽莢吹得四處飛揚,中秋節時還像星星一樣眨著眼睛的野菊花,現在已經欣然怒放,在田間地頭搖曳著金燦燦的笑臉,空氣里溢滿了淡淡的香氣。

  這時候,媽媽接到了一個電話,接完電話的媽媽,臉上洋溢著幸福的笑容,就像美麗的野菊花開在了媽媽的臉上。媽媽驚喜的說,電話是校訊通李老師打來的,恭喜心之小語獲得校訊通第七十九期學生博腕。我的心里頓時樂開了花,激動地在草叢中翻起了前橋,不再害怕蒼耳媽媽把它的孩子們掛在我的身上,心甘情愿的做了一回植物媽媽的傳播器。媽媽忍不住編了一個漂亮的小花環戴在我的頭上,一只蝴蝶在我身旁戀戀不舍的飛來飛去,媽媽說今天的我真像一個驕傲而又美麗的公主。

  校訊通就是這樣,常常給我帶來驚喜,像一位神奇的魔術師,用她那一雙充滿魔力的手,給我的文章帶上一頂頂紅彤彤的“小帽子”,給我插上“閱讀天使”的'翅膀,今天又給我戴上了一頂金燦燦的“小王冠”。我知道,自從我在校訊通的博客里埋下了一粒種子,校訊通的老師們就一直在用充滿愛和關懷的眼睛看著我,毫不吝嗇的給我陽光雨露,給我鋤草施肥,讓我一天天茁壯成長,長出第一片嫩葉,開出第一朵小花。

  有時候,我也會偷懶,也會貪玩,也會耍賴,我說:“媽媽,你看“陽月寶貝”、“子淇”、“四處留錚”寫出的文章篇篇精彩,我比不過,你看,“五彩的貝殼”、“酒衷豪”、“小小機靈鬼”一天一篇,我也比不過。我什么時候才能當上博腕呀?”媽媽總是笑著說:“妞妞,別急,是花朵,就一定會綻放。你不是一朵嬌媚的桃花,就不要奢望百花盛開的春天,不是一枝亭亭玉立的荷花,就不要幻想赤日炎炎的夏天。你如果是一朵臘梅,就一定會在寒冷的冬天傲然張開花瓣,散發你獨特的香氣……”

  于是,我學會了等待,在校訊通這個大花園里,在一個不起眼的小角落里,靜靜地等待。我知道,只要我努力伸展自己幼嫩的枝葉,到老師同學那里學習更多讀書、寫作的技巧,在風雨中把自己洗刷得格外干凈,漂亮,無論我是國色天香的牡丹還是嬌小的野菊花,都會被校訊通的老師們那一雙慧眼發現,發現我那一顆充滿童真童趣的心靈。

  花兒悄然開放作文 篇36

  潮濕的旮旯里,野薔薇的花瓣泛起紅暈,細膩豐潤,漫開新鮮的香味。薔薇漸漸幻化為你清秀的臉龐,親愛的,小女孩。

  記得是一年初夏,恰逢薔薇開時。我對薔薇一直情有獨鐘,在父母的允諾下,我乘公交車特地趕來觀賞薔薇。薔薇園內的薔薇讓我嘆為觀止。不知不覺,已經十點半了,我掐好時間,匆匆兜著空腹趕去搭車。

  一輛公交車駛向站臺前,“卡——”,門開了,我趕忙擁上車,此時,早已等候的一大群人簇擁在車前。無奈之下,我靜靜地等候。“讓!”一個粗魯的聲音傳來,一個男人推搡著,一聲輕微的“叮咚”悄然地響著,而我卻絲毫沒有察覺。

  司機是一位嚴肅的男人,他瞥了一眼擁擠的人群,咆哮著:“排隊!一個一個來!”人群泛起了一圈波瀾,又恢復平靜。男人虎視眈眈,輪到我面前的一個婦女了,她將一枚硬幣“咣當”一聲投入箱子。突然,腦海里恍然憶起一聲“咣當”,我慌忙摸索起褲兜,空空如也,心急如焚的我上下不停翻找著,不見蹤影!

  司機漠然地望著我:“沒帶錢?!”我囁嚅著。“下車!”司機果斷作出判斷,我緊蹙眉頭,滿腹心事,正欲下車——

  “姐姐,我有錢!”一句輕柔的話語,使我訝然,驀然回首,那小女孩纖細的腰肢彎著,似乎尋找什么,然后仰起頭,一抹淺笑浮在那白晳的臉頰上,使得她兩腮間蓄下去一成對——小酒窩,泛起兩片紅暈,隨之露出了她潔白如貝殼的乳牙。那抹徐徐綻放的笑顏是那么楚楚動人,如花兒一般美麗。”是不是你剛才擠掉了的?“清脆的童音還略顯稚嫩。我驚喜地杏眼圓睜,“哦!謝謝你!”

  她又一次笑起來,她身后是一位捧著一大束薔薇的女子,那霞緞般的花光與她的笑容相映,恬淡而又張揚,溫柔而清新,我的心田花香四溢。她的.笑聲是那么澄澈,宛若一條細細的漂浮著薔薇花瓣的溪流,無邪純真。那是人性美的完美詮釋,來源于她內心。

  攸地,憶起一個詞——“笑魘如花”我有些竊喜我的發現。

  又逢一次初夏夜里。墻角一叢叢看似微不足道的薔薇花,又燦燦爛爛地綻放了,嬌艷欲滴,惹人憐愛。桃紅色的花簇成傘房狀,花繁葉茂。恍惚間,一位矮矮的小姑娘正從薔薇叢間走來,依然系著鮮艷的紅蝴蝶結,嘴角沾著一抹寧靜而遙遠的笑,如初次遇見你時,嫣然如初。

  花兒悄然開放作文 篇37

  是花兒總會綻放,但是平淡無奇的生活,卻往往長久。不追求功名,利益,只做好自己應該做的事,不引人注目的花朵,外表樸實,但真正綻放的是心中的花朵兒。

  每一個人,其實都是一棵草。每種草都是一種花,都有它開放的權利和空間;當然,花本來也是一種草,我們和其他人一樣,都是一種草,都是一朵花,不一樣的只是花朵兒的艷麗,有的草綻放出美麗的花,卻終究曇花一現;有的草綻放出的花朵并不艷麗,甚至可以說是不該誕生在這大千世界上,卻長久的開放。

  吸收了無盡的.日月精華,不知經過多久的辛苦勞作,艱苦奮斗,雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名利,榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡,但卻不能長久;不追求名列、榮譽,只盡力做好自己該做的事,不要太辛苦了,平淡些,綻放的花朵雖樸實無華,但經得起風吹雨打,風吹倒了,仍能挺直腰板,雨拍打著,當做養料,不像嬌貴的花兒需要精心澆灌,只要有一線希望也能成功,花朵雖樸實,但綻放的長久,經得起時光的考驗。每個人其實都是一顆草,一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗,多么嬌貴的花兒,也只是短暫的生命,當它生命完結的那一刻起,它也就凋謝了,美麗的影子,從前的鮮艷,也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣,美麗的花兒,惹起孩子們的注意,將它們摘下,使短暫的美麗更短暫;樸實無華的花兒,正因為不艷麗,引不起別人的注意,才得以長久地綻放。過好自己的生活就好了,何必關心別人是否注意你?過分的關注,卻可能成為終結生命的殺手。

  所以,正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有,不要想著讓別人在意自己,當你追求到這些時,也許已經華發早白,此時的你不正是曇花一現,稍縱即逝嗎?

  但是平淡無奇的生活,卻往往長久。不追求功名,利益,只做好自己應該做的事,不引人注目的花朵,外表樸實,但真正綻放的是心中的花朵兒。

  是的,每一種草都會開花。但是,開放的花兒是不同的……

  花兒悄然開放作文 篇38

  金秋,從花鳥市場搬回一盆銀桂,擱在陽臺。每天澆水、賞花,漸漸,淡忘了。

  老朋友暑假來作客,笑著開門。突然,發現她長高了,再不是當年那個稚氣的小姑娘。“你也是啊!”她說,笑了,仍舊那么爽朗。打開窗,像小時候一樣踮起腳,一起深吸一口氣,飄來一股沁人心脾的馨香。“銀桂!”朋友驚奇而又欣喜的俯下身,眼前清新的女孩,一晃,又變成了當年愛花的“小鬼”。“還是有小時候的影子。”我蹲下,湊進花,對她說。“你也是啊!”她每次都這樣調皮地回答。過了一陣,忽想起,好多時候沒給花澆水了,而花,依然綻放。似乎它的`開放與燦爛于我無關。老朋友走了,帶走了一天的歡樂。我與花對望,試問:“你的綻放與我有關嗎?”無語,寂靜。后來,聽說她升初中時,是班里的班長。她也綻放了,也燦爛了,與我無關。我們天天褒電話粥,似乎是我在給一盆比君子蘭更難栽培的花澆水,那么小心翼翼。花是她還是友誼,不知道,也用不著知道。和養花一樣,我沒耐心,也沒有時間給她打電話了,就像是我沒再給桂花澆水。我和她,不約而同的全身心地投入學習――顧不得朋友了。十月十二號晚上,她給我打電話了,來祝我十四日生日快樂。我問她過得怎樣,她說一切都挺不錯的。我若有所思,說笑之后,掛了電話。我想,“她真像那些桂花,我也太抬高自己了,以為花不澆會枯,可桂花仍然倔強而堅強的活著。她沒有我的關心也不在意,她有更多的朋友,我也一樣。可,是她像桂花,還是桂花像她?”我不明白,也用不著明白。

  別太高估自己,沒有澆水,花依舊綻放,因為她有更好更多的養分。

  花兒悄然開放作文 篇39

  在荒無人煙,懸崖峭壁的山谷里,一直都有一朵不起眼的花,它在悄悄懷著一個夢想,希望有一天能開出美麗的花。

  現實生活中,我們每個人都很普通,在喧鬧的人群中,就猶如那朵花一樣,平淡而不起眼,但是我相信,每個人都有夢想,在心里悄悄發芽,希望有一天,伸出嫩葉并開出一朵花,一朵嬌艷的成功之花,即使一直被人冷落,也應該揉揉因為仰望成功者而發酸的脖子,去給那粒夢想種子澆水、施肥,總有一天,成功和夢想便會擁抱你。

  如果你是一顆茁壯的大樹,討厭一直有人在你身子下乘涼;如果你是一只蝴蝶,討厭別人總會因為你的漂亮而打擾你的`好夢,那你就安心地做一朵野花吧!沒有牡丹的嫵媚,沒有梅花的傲骨,只是在春天早點起床,努力汲取營養,然后在盛夏時,悄悄地為大地抹上一筆幽紅,獨自欣賞著。最后,在初秋時,幽幽地讓花瓣隨風飄落。

  人的一生就像一朵花一樣,有時像溫室里的花朵欣然怒放,有時又在懸崖上獨自開放。沒有一朵花不嬌艷,沒有一朵花不美麗,即使身處逆境,那又何妨,只要心中有夢想,只要心中有信念,就不要注意別人的冷眼,不要在乎別人的嘲笑。因為每一朵花都是花,每一朵花都能盛開,一朵野花也可以有牡丹、荷花的美麗,更可貴的它有自強不息的個性,這種品格比什么花都美麗。

  那一朵被人冷落的野花終于開了,四片粉色的柔軟花瓣,妝點著米黃色的花蕊,花莖傲然挺立在石頭縫里,散發出陣陣花香,迎來矚目的目光,花兒努力開……

  有夢就去追,有花就要開!

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