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寫出路的作文
導(dǎo)語：人的一切會在改變后變得美好，天塹也化為通途，因?yàn)楦淖兙褪浅雎贰Ｏ旅媸怯尚【幷淼年P(guān)于寫出路的作文。歡迎閱讀！
篇一：寫出路的作文
現(xiàn)在的生活就像是在一個(gè)地下的密封空間，我迫不及待的尋找出路，卻像無頭蒼蠅一樣亂撞，直到自己撞到頭暈、迷茫，但任然無法逃避。
這個(gè)深藏于地下的密封空間有很多個(gè)出口，有些一眼望穿，平行于地下看不到出路，便不愿去涉足，有些出口一路向下，我也嗤之以鼻，有些出口道路稍微向上傾斜似乎還有那么一絲光亮，但入口處就充滿荊棘坎坷，我又望而止步。有些出口細(xì)而悠長，可以看到盡頭有一絲光亮，我卻想快速出去，又在為時(shí)光而痛惜，畢竟一生只有這么長，也可以用自己的雙手去挖出一條路，但自己根本不知道方向，不知道從何挖起，也不知道自己要挖向哪里。誰都想找一條寬寬大大筆挺偶有簡短的路，有時(shí)候我在想，如果能找到一條可以看到光明我就去走，盡管路上怪石嶙峋，而我絲毫也不能保證那光亮是不是存在于地表，是否是真正的陽光。
有些人已經(jīng)從這個(gè)空間里逃離，走向通往光明的大道上，他們告訴我大概的`方向，我卻無從起步，因?yàn)閯e人的成功是不可復(fù)制的，適合他得出口，不一定我也可以從那里走，只能在尋找出口的時(shí)候稍加留意，憑感覺和別人的警示來找一條看似可以走向光明的路。
我有時(shí)期待，有外力把這個(gè)囚禁我的空間打破，但這終究是幻想，想離開這個(gè)囚籠只有親身去嘗試每一條可能通向光明的道路，最終我們都會因?yàn)闀r(shí)間、生活所迫而不得已走入一個(gè)出口，那時(shí)我再也沒有選擇的權(quán)利，只是為了生存下去。
篇二：寫出路的作文
人的一生總會經(jīng)歷許許多多的事，考慮的事情也不少。在漫長的人生道路上，能寫下多少轟轟烈烈的事跡，又能留下多少牽掛一心的痕跡。路要走，人也要奮斗下去，年輕人很容易被一時(shí)犯的錯誤，而放棄自己的大好前程。所以要盡快為自己找條出路。一個(gè)成功的人就一定要受過挫折的煎熬，當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你可能會很容易因承受不住苦難的折磨而放棄，但我認(rèn)為那只是一時(shí)一刻人的糊涂罷了。可人的意識會告訴自己，不能輕易放棄，這才剛剛開始。
在學(xué)校總會面對很多自己不想去接受，但又不能不接受的事實(shí)，那是多么的痛苦啊!人生本來就是那么殘酷，可是我想殘酷的背后應(yīng)該還是會有快樂的.。在這個(gè)社會上可能還會遇上更艱難的也說不定，人應(yīng)該有一個(gè)自己最中意的目標(biāo)，這樣才知道風(fēng)要往哪吹，風(fēng)是否具備力量。要學(xué)會從失敗中走出來，從鍛煉的過程中獲取經(jīng)驗(yàn)，以此可以增強(qiáng)自己的工作能力和適應(yīng)生活的能力。人總要為自己做打算的，俗話說：‘‘人不為己，天誅地滅。’’
時(shí)代的不同，現(xiàn)在只注重文憑，而不注重經(jīng)驗(yàn)，真是搞不懂。文憑可以造假，但是經(jīng)驗(yàn)是用千斤都換不來的，假不了。據(jù)我所知，某留學(xué)生去應(yīng)聘某家公司，沒有被聘取，原因是此學(xué)生，沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。看來理還是掌握在每個(gè)人的手中，經(jīng)驗(yàn)是看不見的，但可以被反應(yīng)。機(jī)會人人都有，只是看自己有沒有牢牢的把握住而已。
青藏高原地勢險(xiǎn)要，很難通路，如今還不是歷史被改寫了嗎?幾代人的艱辛奮斗，使得天路不再是夢了，一條通向祖國西部的鐵路為西部未來的發(fā)展開創(chuàng)出新的前景。
我們要為祖國的發(fā)展找一條金光大道。有了目標(biāo)，我們就有了出路。更多的事實(shí)告訴我們路是自己的，要由自己來鋪。一切靠自己的經(jīng)驗(yàn)，只要能兢兢業(yè)業(yè)的工作，就會心滿意足。
篇三：寫出路的作文
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”詮釋了一個(gè)道理：環(huán)境改變事物。然而我卻不這么認(rèn)為。
杰克嗜酒如命且因殺人罪入獄，但他卻有兩個(gè)命運(yùn)迥然不同的兒子：大兒子“繼承”了父親的“優(yōu)良傳統(tǒng)”；小兒子成績斐然，品行優(yōu)秀。同樣的環(huán)境為何造就了性格迥異的兩人呢？我認(rèn)為是思路決定出路。
大兒子選擇了與她父親同樣的墮落，在他的人生路上，留下了一個(gè)又一個(gè)的坑洞。小兒子選擇了與他父親相反的積極，在他的人生畫卷上，蘸寫了一筆又一筆的.輝煌。思路之于人生，有著不可比擬的重要性。
思路編織著人生。
陶淵明厭棄污濁的官場生活，他選擇了隱世歸野。重回田園，他的生命力美麗綻放。他享受“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的恬然，他流連“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一個(gè)全新的自己----拂曉，踏朝露，披晨霧，耕田鋤草；日暮，放舟楫，蕩綠水，漂流青山；夜深，放長歌，嘯胸懷，余音裊裊。過的是花的生活，綻放于光天霽月之下，生長微風(fēng)細(xì)雨之中；過的是鳥的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳樹芳草；過的是水的生活，快樂地一心奔流；過的是風(fēng)的生活，隨性地四處游走；過的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡風(fēng)，看窗外風(fēng)停風(fēng)起，雁來雁往，聞窗前花香彌漫，他抒寫著自己內(nèi)心的一份樸實(shí)。他的詩具有農(nóng)人的淳樸，具有放縱的自由，具有天成的清閑----他的詩流傳千古。
思路牽連著未來。
柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的決心。可偏偏天意弄人，一首才情橫溢的《鶴沖天》硬是給宋徽宗品出了不一樣的味道。于是，龍手一揮，柳永的名字永遠(yuǎn)被剔出了金榜。名落孫山，仕途坎坷，他萬年俱滅。他把失神的目光定格在凌亂的宣紙上，一個(gè)信念在他腦海中愈發(fā)的堅(jiān)定。他成了一位專業(yè)詞人。于是，有了纏綿悱惻的《蝶戀花》，有了憂傷悲痛的《雨霖鈴》，有了膾炙人口的一首首新詞。
思路決定出路。腦海里絲絲縷縷的線路就等你用雙手來編織人生，牽連未來。環(huán)境不能改變?nèi)烁瘢嬲苠懺烊烁瘛⒉倏v人生的，是你的思路！
篇四：寫出路的作文
新開學(xué)的第一堂語文課，老師跟我們講了一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)……
老師清了清嗓子，說道：“我想很多人在看過英倫奧運(yùn)后，都會情不自禁地發(fā)出一聲感嘆，是為運(yùn)動場上國家隊(duì)的運(yùn)動員發(fā)出的感嘆，為他們奮勇拼搏的精神，為他們奪冠的決心，為他們的訓(xùn)練有素。但是，在每一個(gè)被感嘆的背后，都有著一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)獲得榮譽(yù)的運(yùn)動員，打從小時(shí)候起就被送去專業(yè)培訓(xùn)，每天用汗水去拼搏奮斗，堅(jiān)持鍛煉，夢想著能為國家爭光，為自己爭光，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力就這樣被剝奪了。而中國是很重視教育的，工作崗位的招聘更是重視學(xué)歷，那這些運(yùn)動員們怎么辦？靠什么掙錢？他們的出路在哪里？”
同學(xué)們聽得目瞪口呆，面面相覷，老師也皺緊了眉頭，課室里回蕩著那鏗鏘有力的聲音。老師繼續(xù)說道：“也許有的'人會說，‘他們不是有一技之長么？他們可以靠自己的運(yùn)動特長來賺錢呀’，沒錯，他們的確可以靠自己的特長去參加比賽來掙錢，因?yàn)樗麄冞�年輕，他們有年輕的資本，有體力，有耐力，有精力。但是，他們也會有老去的一天，等到那時(shí)候，尚且不說他們要怎么養(yǎng)活家人，要養(yǎng)活他們自己也是個(gè)困難，沒有收入，沒有學(xué)歷，還能做什么？他們的出路在哪里？或許答案連他們都不知道……這就是當(dāng)今社會上一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)。”
下課鈴聲響起，老師走出教室，剩下沉思的我們，和那個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)……
篇五：寫出路的作文
首先，我要解釋這里的“讀書”決不是指單純的讀書，而是隨著時(shí)間的推移，在人們心中形成的一種在學(xué)校教育下的讀書，甚至是為了一紙文憑、一個(gè)學(xué)歷的讀書。
當(dāng)九年義務(wù)教育普及化，當(dāng)越來越多的人注意到讀書的重要性，當(dāng)人們已近乎感到讀書是唯一的出路的時(shí)候。我不得不堅(jiān)定地說：他們錯了，他們真的錯了。
因?yàn)樵谶@個(gè)世界上有太多已知的路一直在那里等待著我們?nèi)ヌ暨x；也有太多未知的路在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這樣一個(gè)縱橫交錯的路口，我們一定要深刻的認(rèn)識到，我們的終極目標(biāo)是什么，理想是什么。這就好比我們要登山頂，而在面前有好幾條路供我們選擇。讀書也是這樣，無論我們未來會怎么樣，我們都只有一個(gè)“山頂”，那就是走向社會，因?yàn)椴饺肷鐣攀俏覀兊淖罱K走向，而讀書只是其中的路徑之一。
在現(xiàn)今社會，越來越多的人認(rèn)為：讀書后可以找到一個(gè)好工作。但我不得不說，他們是尋求安逸的一伙人。因?yàn)樵谖铱磥恚瑥淖x書到工作是一個(gè)相對平坦的路程；他們懼怕從無知直接步入社會后被人嘲笑、歧視的事實(shí)，他們懼怕在社會中碰壁，因此他們要讀書，因?yàn)橹挥凶x書，才會為他們的未來鋪平道路，只有讀書，才可以讓他們成為一個(gè)幸運(yùn)兒，從而一帆風(fēng)順地步入社會。
但我更欽佩那些直接步入社會生活的青年們，更敬仰那些充滿理想并為實(shí)現(xiàn)理想而迫不及待地步入社會的勇者們，更欣賞那些不懼一切，不為世人所引導(dǎo)的堅(jiān)定地走向?qū)崿F(xiàn)夢想的社會中去的`強(qiáng)者們。因?yàn)樗麄兞肀脔鑿剑蚱瞥Ｒ?guī)，他們從無知步入社會，并在社會生活中不斷積累知識、補(bǔ)充技能，從而獲得強(qiáng)有力的能量去大展宏圖。
多年后，讀書的人們會從“填鴨式”的教育中出來，他們擁有了知識性的頭腦，而社會經(jīng)驗(yàn)性的分值卻幾乎為零。但此刻的直接步入社會的人們，卻擁有了超乎他人想象的社會經(jīng)驗(yàn)，也擁有了社會上真正需要的知識與才干。
在這個(gè)越來越重視人才與經(jīng)驗(yàn)的今天，后者比前者更為難能可貴。我們都知道“人才”絕不等價(jià)于學(xué)歷。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)連大學(xué)之門都未進(jìn)過的經(jīng)理、老板、董事長的時(shí)候，我們才會深刻的認(rèn)識到：這才是真正的人才，在社會的磨練中教育出來的人才。我想：他們的知識也絕不亞于從讀書走出來的人們。
當(dāng)然學(xué)習(xí)是必要的。但讀書并不是學(xué)習(xí)的唯一途徑。我們要記住：世界上有無數(shù)條路在等著你去踏行，也有無數(shù)條路在等著你去開拓。切記：一切皆有可能，不“”讀書”同樣能讓夢想成真。
如果抬頭仰望，便會發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方的路一直在等著你，而且多姿多彩；仔細(xì)觀察，你也會發(fā)現(xiàn)，花叢中隱藏著些許崎嶇小道，只是易被遮掩罷了。
所以，走自己的路，向著未來邁進(jìn)吧！
篇六：寫出路的作文
“都聽好了……”老板的一聲吆喝，眾白領(lǐng)齊刷刷地望著門口的老板，“咱們分公司今天是成立第二天。你們都是我從總部挑的精英。一星期時(shí)間，誰最有成績，那這唯一空缺的人事部經(jīng)理交椅就歸他了！”
這番話說得大家瞪直了眼。“只是，”老板頓了頓，“那個(gè)門，卻是不準(zhǔn)開，不準(zhǔn)進(jìn)；不然有他好看！”
第一天，員工們個(gè)個(gè)爭先。的確，月薪兩千三的經(jīng)理，誰不想當(dāng)？每個(gè)人都時(shí)不時(shí)瞥一眼那虛掩著的門。褪了色的紅漆書寫的“閑人免進(jìn)”四字，早失去了光澤。
第二天，仍然相安無事。老板時(shí)不時(shí)會從外邊往里掃幾眼。一些人大漢淋漓地繪制藍(lán)圖，有兩個(gè)人在為一個(gè)設(shè)計(jì)圖爭地面紅耳赤。其余的.人大多在電腦前，忙著和客戶聯(lián)系，或者寫報(bào)告……
第三天，同樣平靜地過去了……
第四天，公司上下的努力沒有白費(fèi)，不少人已經(jīng)小有突破。只是那虛掩的門內(nèi)傳來了怪異的，微弱的聲音……
第五天，他，一個(gè)營銷員，中午疲憊地歸來。眾人尚在伏案疾書。他忍不住了。
下班了，他向那門，捱過去。他的內(nèi)心正在進(jìn)行激烈地爭奪戰(zhàn)：你吃飽了撐的，找茬啊！老板不讓去你還去！；反正也競選不上經(jīng)理，闖一闖算了！兩個(gè)聲音碰撞，廝殺，血戰(zhàn)，他也熱血沸騰；中庸之道畢竟不是長久之策……，好奇心暫時(shí)驅(qū)使他奔去。
茲啦！咔咔！在他打開門的一瞬間，黯黑的房間霎時(shí)亮起了燈。逼地他睜不開眼。“恭喜你！你將成為人事部經(jīng)理！”什么？他不敢相信自己的耳朵。一定神才發(fā)現(xiàn)這是老板的董事長辦公室。簡直是天上掉餡餅。老板擁抱了他：“我等了五天了，你們沒人敢來！明天走馬上任吧！”
他欣喜若狂，不知是如何出的辦公室。還遠(yuǎn)眺窗外？？密林，背后又響起一個(gè)聲音，那是五天五夜上網(wǎng)工作的老板：“記住，孩子，成功的門虛掩著！”
十年后，他將他取而代之，他成功了。
記住，成功的門虛掩著。倒下的樹容易砍，事后諸葛亮容易做。敢為天下先，走出自己的路。
篇七：寫出路的作文
正巧讀書的時(shí)候看到一首小詩：我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠(yuǎn)方／便只顧風(fēng)雨兼程……與自己正在建的個(gè)人主頁的主題：路，是自己走出來的不謀而合，不禁有感而發(fā)。
很欣賞上面的小詩，選擇了一條路，通向遠(yuǎn)方，便要義無反顧、“風(fēng)雨兼程”地去走，不顧成功與否，不管異樣的目光，只管一步一步，腳踏實(shí)地地向前走。
這和以前看到的一個(gè)flash短片很相近，一個(gè)缺失了一角的球，一直在翻山越嶺，無所畏懼地去尋找自己失去的那一角，大了，小了，長了，短了……多少次的不適合后，終于找到了真正遺失的那一角。
走自己的路，就要這樣，務(wù)實(shí)、堅(jiān)定地向前走，寒冬酷暑，風(fēng)雨兼程，走過四季，跨過成敗，終會春華秋實(shí)，枝繁葉茂，成功的果實(shí)終會降臨。
聽著風(fēng)的鼓勵，聽著雨的寄望，路上的自己不會寂寞，走自己的`路，孤獨(dú)？不！其實(shí)一個(gè)人的世界也未必是孤獨(dú)的。
在自己的征途上，你會看到許多，聽見許多，而且，都是親歷的，是自己獲得的，不可能多得，也不可能再得，寶貴！
路，是我走出來的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。難？不！在自己的路上，會有困難，會有險(xiǎn)阻，但不會有攀不過的山，不會有涉不過的河，也不會有走不完的路，困難，終有一天會在自己的努力下化為碩果！
敢為天下先，亦當(dāng)敢為己先。人走多了，便成了路，自己走多了，也會成為路。不要說我不敢，一切皆有可能。誰說沒有路的地方永遠(yuǎn)都不能走出路來？有山，可以攀；有水，可以渡。有什么不可以的？需要的是，一份執(zhí)著和勇氣，一份堅(jiān)定和無畏。
路，不會平坦，路不會筆直。但請記住，路，永遠(yuǎn)是自己一步一步走出來的！
篇八：寫出路的作文
通過仔細(xì)琢磨山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我深刻認(rèn)識到——遇到困難不能放棄，堅(jiān)持就有出路。
遇到困難哪能放棄呢？放棄，意味著自甘墮落，意味著失敗。所謂“星星之火可以燎原”只要一絲希望尚存，我們就不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)持。上帝只把希望留給永不言棄的人，而此堅(jiān)持的人往往會絕處逢生。所以我們要相信檢出就有出路。
古今中外，許多名人不都是通過堅(jiān)持找到出路，通向成功的嗎？古有諸葛亮面對司馬懿兵臨城下，并沒有棄城而逃，而是堅(jiān)持下來，仔細(xì)分析敵人性格及自己的處境，最終以“空城計(jì)”結(jié)局，傳為佳話；今有中國解放軍面對日寇的侵略，肆意侮辱，并沒有忍氣吞聲，而是不懈努力，最終以：小米加步槍“戰(zhàn)勝了當(dāng)時(shí)狂妄的日寇，這種以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役堪稱史上奇跡；外國有家喻戶曉的愛迪生研制點(diǎn)燈，雖經(jīng)歷了一千多次失敗，但是由于他有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持下來，最終獲得了成功。每個(gè)人天生都不是強(qiáng)者，那些之所以被稱為強(qiáng)者的人只不過是付出了令人嘆服的堅(jiān)持罷了。
如果說困難是火，那么堅(jiān)持就是水，試問只要堅(jiān)持，火又怎呢胡作非為呢？如果困難是沙，那么堅(jiān)持就是樹，試問只要堅(jiān)持，沙又怎能狂傲的滿天飛舞呢？是的.，只要我們堅(jiān)持，困難只會成為我們的墊腳石。《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后才取得真經(jīng)，那難道我們就不應(yīng)該戰(zhàn)勝每個(gè)“攔路虎”邁向成功嗎？
走向成功之前的困難是在所難免的，只要克服困難，堅(jiān)持不懈的努力，找到那通向成功的路，著才是真正的勝利。來吧，讓我們堅(jiān)持做好每一件事，讓困難永遠(yuǎn)在我們面前低頭吧
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