一個令我難忘的的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一個令我難忘的的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個令我難忘的的人作文1
時間過得真快，轉眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事，其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關愛。
那是一個陽光明媚的下午，當時我才一年級。由于剛進入小學，沒有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知，也不知道如何自我保護。記得當時同學們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課，同學們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會兒，由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時，“老鷹”就開始抓，“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中，我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時，那長長的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過來，等我意識到危險已經為時已晚，我被咚的.一聲撞倒在地，頓時我覺得天旋地轉，手腕刺骨的痛，原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒有人注意到我的遭遇，也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹。”我睜開眼，見一個大哥哥朝我快速的跑過來，他把我抱起來，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問我：“小妹妹，你沒事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說：“下次注意點，別再摔著了。”他走了，我愣愣地呆在原地，看著他離開的背影，一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時疼痛減輕了許多。
這件事雖然過去了五年，我現在已經成了即將畢業(yè)的六年級學生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關愛。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話，一個攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關心別人，也是關心自己。
一個令我難忘的的人作文2
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上，從來不曾淡忘！
一個周末的晚上，在外公吃過飯，我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒，突然天空下起了傾盆大雨，我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了，雨還沒有停，我和媽媽決定打車回家。“哧―”，一輛出租車很快地開來，又很快地溜走了。我大惑不解：“媽媽，為什么我們不能上車？”媽媽苦笑著說：“雨這么大，天又這么黑，誰不想打車回家？我們又拖著個自行車，多耽誤人家做生意呀！”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走，而是靜靜地等待我們，還幫我把小自行車放進后備箱。“師傅，真是太感謝了！剛才我攔了好幾輛車，司機都不愿拉。”一上車，媽媽就感激地說。“其實我也不想拉！你們家又不遠，掙不了幾個錢。”司機叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆在雨中得待多久啊！都是有妻有兒的人，將心比心啊！”聽了這話，我心中涌過一絲暖流，偷偷地打量起司機叔叔來：灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。
“小朋友到家了！就9塊錢吧！”我啾了一眼計價器，咦，上面明明顯示著9.8元呀！叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來，冒雨打開后備車箱，把小自行車拿了出來。“太感謝了！看把您給淋的，進家喝杯水吧！”媽媽說。“不啦，”司機叔叔笑著說，“我還要拉客呢！一家人就靠這車吃飯哩，再見！”“真是個好人。”我感慨地說。路燈下濕漉漉的'馬路閃爍著亮晶晶的光彩，司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了！
這件事雖然過去很久了，但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處！
一個令我難忘的的人作文3
今年暑假，我與母親一起去日本游玩，是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪，名為“歌詩達賽琳娜號”，船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人，只有少數中國人。在這一船人當中，有一個意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍色的西裝，發(fā)型也分外別致，油光可鑒，身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個以禮待人的人。
在過道上，我往往能看見他帶著自信的笑容，對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次，碰到一個小孩，他便蹲下身，把手伸進口袋，掏出一個來自意大利的奶糖來。然后，說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的`話，雖然他聽不懂，但依然對那孩子笑得可愛。
他還是一個幽默詼諧的人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽后，便用英語回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽。”他聽后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點頭。打掃完后，就輕輕地把門合上。
他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來來回回，進進出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。
最后一天，船長用廣播說：“馬上就會有一張稿紙送來，請在上面勾畫出你認為表現最佳的船員。”話音剛落，門就被敲響了——果然又是那個人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關上門。我仔細查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。
一個令我難忘的的人作文4
一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。
記者來到他破舊、簡陋的家中，發(fā)現他是個拾荒老人，已經八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進抽屜里，這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個驚人的秘密：他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個貧困學生，捐助的錢將近20萬元。當時，我看到記者哽咽了。我心生感慨：老爺爺為了100多個學生，自己平時只吃些爛菜葉、白米飯，把錢省下來，捐助別人，這種品格值得我們學習。他曾經幫助過一名貧困學生，資助他上學，那名學生后來長大成人，有了工作，來看望老人。他原以為老人比較富有，沒想到到老人家里一看，才發(fā)現老人是拾荒的，住的.也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆，淚流滿面。劉爺爺說，能幫助別人，是他最大的快樂。
看完節(jié)目后，我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂，是一種幸福。如果人人都互相幫助，助人為樂，社會將會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。
從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢，可我也有些零花錢。每當我看見路邊正在乞討的乞丐們，我總會拿出一點零花錢分給他們。當我看到他們露出了笑臉，聽到他們說“謝謝”的時候，我心里就會有說不出的高興。還有我家閑置了一臺學習機，我告訴爸爸，我想把它送給同學。爸爸欣然答應了。可是要送誰呢？我想到了學習成績并不好的小蔡，就送他吧！我們到他的家?guī)退b好學習機，他高興得又蹦又跳，看著他興奮的樣子，我也會心的笑了。
啊！劉爺爺讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理，只要我們有心去做，周圍就會有許多需要幫助的人。
一個令我難忘的的人作文5
他，用我的話說，就是一個不折不扣的“摳門兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長長地眉毛，一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也為了他的“作案”，因為這，我們被他耍了以后，想打他的時候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨有的“私房錢”買了一包辣條，剛準備拆開口兒，就發(fā)現他已經等候多時了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領情，我打算給他一丁丁點兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的'辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應過來，他已經”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！
有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎么樣，給點兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
在舉行捐款的時候，我原本沒有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎么給災區(qū)捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現了他的優(yōu)點，比如：我看見他喜歡助人為樂，當別人沒有鋼筆時，他會主動的給他鋼筆??
現在，他已經成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學習，做一名合格的小學生，讓我的紅領巾更加光彩！對了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會見到他又在做好人好事了！
一個令我難忘的的人作文6
在我記憶的長河中，有一個人讓我難以忘懷，他叫譚哲，是一個機靈十足、調皮十足的男生，他和我曾做過三年的同學。 譚哲和其他男生都是一個模樣：一雙黑葡萄似的水靈的眼睛，一個尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點就是，他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些，我有時候真的很奇怪，他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。
有一回，我們幾個同學在教室里做值日，當然，譚哲也包括在內。大家分工合作，很快就把教室打掃的一干二凈。正當大家背起書包準備離開時，一件十分糟糕的事情發(fā)生了：只見譚哲舉起手中的`拖把，狠狠地朝墻上的警報鈴砸去！我們幾個臉色一下子變得慘白，幾個男生一個箭步沖上去阻止他：你在干什么？可是事情已經來不及了，警報鈴在一剎那間叮鈴鈴的響了起來，譚哲一見大事不妙，立刻撒腿就跑，留下呆若木雞的我們。 第二天一早，我就質問譚哲：你昨天是不是故意的？只見他一臉的委屈，道：我昨天怎么了？我懷疑地看了他一眼，心想：好啊，這小子又開始裝白癡了！我厲聲喝道：別跟我來這一套！你值日的時候為什么要去碰警報鈴？結果我換來的卻是他嬉皮笑臉的回答：你在說些什么呀？我昨天根本就沒有碰警報鈴，你可不要冤枉好人呀！不說了，我還要上廁所呢，拜拜咯！話音剛落，他就跑出了教室，再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時候這么調皮，他上課時也是從來都坐不住椅子的。他一會兒跑上講臺拿紙巾，一會兒又丟紙巾，一會兒裝水，一會兒又嚷著要上廁所&&總而言之，他的椅子就像長了針一樣，每過幾分鐘他就要起來活動一次。不過，我們班的同學可一點兒都不見怪，因為，這就是譚哲的作風嘛！
讀了這篇文章后，你是不是也被譚哲的天真和可愛逗笑了？不過說實話，直到目前為止，他一直是最令我難忘的一個人！
一個令我難忘的的人作文7
使人成熟的是經歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見了你。你不是我，卻又像世界上的另一個我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音。《伯牙絕弦》想必大家都聽說過，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧，那年開學，我迫不及待來到學校，因此，便遇見了她。我性格靦腆，很少與人交談。可在我孤獨之際，她迎面向我走來。她高而瘦，頭發(fā)披過長肩，滿臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來到我的桌前，微笑著對我說:“同學你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來找我喲，我樂意為你解答。”她沖我笑了笑，內心似乎融化了。
久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺，一起學習。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中，她都會令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績優(yōu)秀。同學和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個壞消息。她下學期要轉學，不能和我在一起了。我心中非常難過，但想到種種原因，為了她的.前程，我不得不放開了手。回家后我嚎啕大哭了起來，離別的不舍，讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后，你過你的橋，我走我的路，從此兩不相干。”本想著發(fā)泄自己的情緒，但內心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會呈現出與她交往的時光。
與你在一起的時光，哭過，笑過，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長地久，我始終與你同在。
一個令我難忘的的人作文8
六年的時光轉瞬即逝，轉眼見，我已經長大了六歲，時間過的好快，像微風一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠都不會忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的`兩年時間里，她為我們全班同學付出了辛勞的勞動，在學習中和生活中無微不至的關照我們，記得有一次，在早自習的時間，我們班的一位男同學在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動，當時我們都嚇壞了，這時有同學連忙往告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個男同學牙齒牢牢咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆總是把他送進醫(yī)院。
經過醫(yī)生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，總是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長來到學校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應該做的“這是一句多么感人的話語。
后來，我聽說，假如當時不是老師把手指放進他的嘴里，我們就將永遠的失往他。老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！
一個令我難忘的的人作文9
“慢點，退到白線后面去！”在這位板著臉的交警的厲聲呵斥下，我推著自行車和媽媽趕緊退到了白線后。
“這個交警太較真了，不就是過了點白線嗎！”我憤憤不平地想，真是一個冷漠的人。臨走前，我又轉頭看了他一眼，卻見他正在為一個年紀大約五六十歲的人自行車打氣。“誰知道是不是他的領導，真虛偽。”我咬牙切齒地離開了。過了幾天，我又見到那位交警，身后的“優(yōu)秀警員評比表”上，竟然還有他的照片。就憑他也能被選上，我心中閃過一絲不屑。可是，有一件事卻讓我徹底改變了對他的看法。寒冷的冬天到了，北風呼呼地吹著，像個野蠻的巨人，白雪如片片鵝毛，紛紛落下。一大早，大地仿佛成了一個巨大的摔跤場，行人好像演員一樣，一個接一個地摔到，十分搞笑。我在“冷漠人”的`警亭邊停下等紅燈，只見身旁的一位阿姨騎著電動車慢慢滑過白線，一輛正在左拐的小汽車蹭到她的車頭，一下子把她帶出好遠，急得她大聲呼救，大家都嚇呆了。正在這危急時刻，一個矯健的身影飛快地沖了上去，死死拉住車后座，好不容易才讓車停下。這時，我才發(fā)現交警叔叔的手破了好大一塊，鮮血立刻滲了出來。他像沒發(fā)覺似的敬了個標準的軍禮，對著人群說：“為了大家的安全，等紅燈時一定要在白線內！
我看著那位舍己救人的交警叔叔，敬佩之感油然而生，并為之前對他的誤會而感到羞愧！
一個令我難忘的的人作文10
六年的小學生活在我們的迷迷糊糊中度過，迎接我們的是初中廣闊的學習天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個令我終生難忘的人---我的語文老師！
李老師是一個和藹可親的人，時時刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對我們很嚴厲，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長得很黑，打個比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認不出來哪個是他，哪個是煤。又為什么把她比成黑李逵，因為啊！他非常能干還結實。
甜滋滋
又一次，正在上英語課，語文老師把我叫出來去把他數幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的.眼光看著我，那是因為英語老師上課，非常枯燥無味，有的人甚至聽著聽著想睡覺，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調，老師還拿些小零食讓我吃，說是獎勵我的，當時的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個垃圾箱，因為老師們太忙沒有人倒，所以李老師就安排我去倒，當時心里有些不大情愿，悶悶不樂地想“有好事了讓好學生去做，這里所當然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學習的學生去做呢？”但是也沒辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時，其他幾個班的老師贊不絕口的說：“這個同學真勤快，知道體諒老師。”當時我想“雖然得到老師的夸獎心里好受一點，但是勞動最光榮，對，好好干下去！”
李老師總是對我很關照，后老我們才知道他們家沒有女兒，喜歡女孩，而我的表現也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開李老師了，但是老師對我們那份喜愛，我是永遠都不會忘記的。
一個令我難忘的的人作文11
“賣水果啰，賣水果啰！”，每當我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動，因為它蘊含著一個動人的故事。
那是某一年的一個月， 我出去外面買水果。我看見有一個檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽到“賣水果啰，賣水果啰！”的聲音，于是便走了過去。
賣水果的是一個和我年齡差不多大的.小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著一件打補丁的衣服，看起來家境并不寬裕。她見到我，便馬上問了起來：“客人，您需要點什么？”我告訴她我要一斤蘋果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱好，然后放進去。我付完錢，剛要走。她便立刻叫住我，對我說：“對不起，我忘記找你錢了！”我心里一股激動：要是別人拿到這錢，肯定會高興得三天三夜都睡不著，更別說這是90塊錢了，就算是10塊錢也會高興得要死的！于是 我回過頭，接下了找我的錢，并對她說：“謝謝你！”
還有一天，我?guī)蛬寢屓ベI菜，又看到了那位賣水果的小姑娘。這時，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅守著自己的“崗位”。
又一次，狂風大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來，可她依然在檔口叫賣。我出來聽見“賣水果啰，賣水果啰！”我心想：這是一個多么勤快的小女孩呀！
一個月后，我又來到了這個檔口，可是賣水果的也已經變成了一個阿姨，我這才知道，她已經去別的地方賣了。
每當我想起“賣水果啰，賣水果啰！”的叫賣聲，都會想：是你教會了我勤快與誠實，謝謝你！
一個令我難忘的的人作文12
陽光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無聲，翻看記憶的存檔，浮現出那人、那事……
正值酷暑，和同學們約好出去玩，來到完全陌生的地方，吃著悠閑的`下午茶，周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中，不知不覺到了傍晚，同學們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著小碎步，來到公交站牌，傍晚的天悶熱得叫人難受，汗水劃過臉頰，在空中跳起了舞。“車輛靠站，請注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經心地走上車，手伸進衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒有一個子兒！我又伸進口袋，這才發(fā)現褲兜里有了個小破洞，剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望，看見了另一個同學：她還沒走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我。“拿著吧。”一元硬幣在陽光下閃著光，我欣喜若狂，連連說道：“你真是我的救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機，滿心歡喜地坐上座位，享受著空調的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼啊！”此時的我滿臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉頭想和她道謝，卻找不到她的身影。“她不是只有1元錢嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動。“她的家多遠啊……真是傻丫頭……”我倚著窗，陷入沉思……
陽光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋，余暉點染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著參差花葉，夕陽下，那枚銀色的硬幣正對著天空，散發(fā)著銀光。勾勒著，漸漸模糊的回憶……
一個令我難忘的的人作文13
生活是一條小河，記憶則是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴，在這張網中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機。
記得有一次，媽媽讓我去商場幫她買東西。因為那家商場比較遠，要坐公交車去，我便帶了錢就出發(fā)了。
到了商場買好東西后，因為口渴便又買了一瓶水喝，然后便去車站等車了。回家的車來了，我立刻找錢，可怎么也不見那幾張一元的蹤影。這時，我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買東西已經沒有剩余的錢了，要是走路回家那未免也太遠了。于是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車。我尷尬地走上公交車，瞄了一眼司機，他是個中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢用光了，可我……我現在急著回家。”說完，我緊閉著雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機下一秒就會說：小毛孩，沒錢就不要坐車，快點下去。可出乎意料地是，司機并沒有趕我下去，反而對我說：“沒事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺的濕潤了。感激地對司機說：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽光灑在司機大叔的'身上，恍惚間，我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經過去了很久，可那個公交車司機金子般的心和樂于助人的品質卻令我永遠不能忘懷。
一個令我難忘的的人作文14
我們家路邊有一個修車鋪，修車師傅是一個聾啞人。雖然每天上學都會經過那里，但我從來都沒有正眼看過他。
記得那是一個寒冷的冬夜，我獨自一個人在家看電視。突然，我的耳畔傳來了“咚咚咚”的敲門聲。由于在夜里，所以，我懷著好奇的心打開了門。原來是修車師傅，他的衣服又臟又破，臉上、手上都是油灰。他焦急地用手比劃著，我搞不懂是什么意思，于是搖了搖手，就關上門。隔著一扇門，我又聽見這位修車師傅在挨家挨戶地敲著門，問著別家。
爸爸媽媽回來了，在飯桌上，爸爸突然想起一件事：“我的.自行車壞了，中午推到修車師傅那里修，現在還沒推回來，怎么辦？”爸爸害怕自行車丟失，于是我和爸爸穿上衣服，穿上鞋趕緊跑到修車師傅那里。修車師傅站在刺骨的寒風中，旁邊就放著爸爸的那輛自行車。頓時，我想起了修車師傅來家里尋問的情景，我瞬間恍然大悟，修車師傅把爸爸拉到路燈下，認出爸爸就是車主，不聲不響地掏出了鑰匙，塞到爸爸手里。爸爸學著修車師傅的樣子比劃著說：“真是太謝謝您了，您把車放這兒就可以走了。”修車師傅似乎看懂了爸爸心思，用他那凍僵的手，摸出了筆和紙，寫了幾個字：我怕您晚上用車。
想到他挨家挨戶的尋找車主時，想到他站在刺骨的寒風中，我的眼睛被淚水模糊了，他只不過是一個普通人，但他這種為他人著想的品質令我不能忘懷。
一個令我難忘的的人作文15
我又想起了那位叔叔，他好像又在對著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個小故事。那是一個陽光明媚的下午，我約了院子里的幾個朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車路線，就出發(fā)了，開始時，我們邊騎邊說笑，可到了后來，我們到了石刻公園旁邊的那個陡坡，由于怕沖下去的時候撞在一起了，因此我們排成一路縱隊，依次騎下去了，我在最后，當我沖下去時，我聽到了一種奇怪的聲音，仔細一聽，是從我自行車上傳出來，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來查看是怎么回事，誰知這時，我朋友已經轉過彎，消失得無影無蹤！“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？
我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我，真是非要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個人怎么修啊，正當我愁眉苦臉的'蹲在自行車旁時，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個子挺高的。沒等我開口，叔叔先說話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來看看！”我有點猶豫不決，現在以各種各樣的借口騙車子的人那么多，我能相信他嗎？
算了吧，朋友們肯定會回來的，我準備拒絕他時，他仿佛看出了我的心思，說：“小朋友你放心吧，我會幫你修好的！”不知為什么，我竟然點頭同意，我和叔叔一起開始修了，可叔叔好像不是很會，我們修了半天，不僅沒有修好，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經變得黑乎乎的，他笑著說，“沒關系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時，我的朋友們回來了。我和他們一起走了，到路上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。這件事已經過去了三個多月，可那位叔叔的笑容和聲音時常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂于助人，真令我難忘！
一個令我難忘的的人作文16
她就是令我最難忘的人，她默默貢獻、善良的精神值得我們每個人去學習，如果每個人都能像她那樣，我相信世界會更加美好。在我的生活中，有許多令我難忘的人，比方：清潔工，醫(yī)生，警察……但是有一個人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級十班的班主任，她長得可美了！長著一雙水靈靈的眼睛，好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫的字也很美。她每天起早貪黑，對待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的`學習狀態(tài)。
記得有一次我們下一節(jié)課是體育課，全班同學都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，啊！我的公交卡沒有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽了就說："公交卡丟了，現在應該別人撿到給大隊輔導員了，來，我給你一元錢，這樣你就可以坐公交車了。"
就這樣，我用著胡老師給我的錢坐著公交車回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢，我只能背著沉重的書包走回家，我愛你胡老師！
一個令我難忘的的人作文17
拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報國無門，滿腹經綸；有的身經百戰(zhàn)，赤膽忠心；有的文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的`真實寫照。1897年，甲午之戰(zhàn)在黃海進行的如火如荼，面對數量和實力遠超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開便險情叢生。但是“致遠”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長空，日軍士兵見到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生。可惜中途被魚雷擊中，“致遠”艦傾斜沉沒，面對死亡，鄧世昌仰天長笑：“天下興亡，匹夫有責今日為國戰(zhàn)死，也不枉為華夏人了。”鄧世昌與官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。
好一個鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責”鄧世昌在國家與生死之間，選擇了國家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”鄧世昌一代英豪，用血與火回報了國家錚錚鐵漢的形象，是國人的典范，是世界的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛國是一個人所必須的。萬事均應以國為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。
一個令我難忘的的人作文18
有一次在電視節(jié)目《今日說法》，——劉生蘭爺爺看到一個難忘的人。
記者來到他破舊的家，發(fā)現他是一個八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了十幾個硬幣，這是他今天賣廢品的收入。沒想到，這些小小的改變背后，隱藏著一個驚人的秘密：在過去的20年里，他用撿廢品的錢資助了100多名貧困生，捐了近20萬元。當時我看到記者哽咽了。我心里感慨萬千：對于100多名學生來說，我爺爺一般只吃爛菜葉和白米，攢錢，捐給別人。這種性格值得學習。他曾經幫助過一個貧困生，資助他上學。這個學生長大了，找到了一份看望老人的工作。他以為老人很有錢，沒想到去參觀老人的房子，卻發(fā)現老人是個拾荒者，住在一個很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆，淚流滿面。劉爺爺說，幫助別人是他最大的幸福。
看完節(jié)目，我感慨萬千。爺爺教我，幫助別人是一種幸福，幸福。如果大家互相幫助，社會會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。
從那以后，我開始思考如何幫助別人。雖然我沒有那么多錢，但我也有一些零花錢。每當我看到乞丐在路邊乞討，我總是給他們一點零花錢。當我看到他們的笑臉，聽到他們說“謝謝”的時候，心里會有說不出的'喜悅。我家還有一臺學習機閑置著。我跟我爸說，我想送給同學。爸爸欣然同意了。但是對誰呢？我想到了蔡曉，他的學習成績不好。送他！我們去他家?guī)退b學習機。他高興得跳啊跳。看著他興奮的樣子，我也由衷地笑了。
啊！劉爺爺讓我明白了助人為樂的道理。只要我們有心去做，身邊就會有很多人需要幫助。
一個令我難忘的的人作文19
一個陰沉沉的星期天，天空中飄著蒙蒙細雨！我乘著公交車到了六零一。一片霧蒙蒙的世界中，我看到身著一身白色工作服的那位阿姨，她推著早點車，腰上還殘留著幾道油漬，她在屋檐下開始叫賣了。經常在我耳邊響起的叫賣聲又開始了：“賣早點了，油條一塊錢一根，牛奶三塊……”
過了不久，一個二十幾歲的小伙子風風火火地走了過來，朝著阿姨上上下下打量了一番，然后兇巴巴地說：“哎，賣早點的，我要一瓶牛奶。”阿姨微笑著從車里取出一瓶熱呼呼的牛奶，說：“要不要再來一根油條……”“我說了，就要一瓶牛奶！”這個小伙子連阿姨的話還沒說完，就打斷了她。我本以為他們會吵起來，出乎意料的是，阿姨只是默不作聲地拿出吸管插在牛奶里，遞給小伙子。沒想到他心不在焉，牛奶沒接住，“啪”的一聲摔在了地上。小伙子先聲奪人，把責任全推給了阿姨，破口大罵：“你怎么搞的，連個牛奶也拿不好，真是的……”阿姨依然默不作聲，繼續(xù)拿出一瓶牛奶，遞給小伙子，說道：“拿好了，別再掉了。”那個小伙子若有所思地看了阿姨一眼，拿著牛奶走了。
我實在忍不住了，走上前去問阿姨：“剛才明明是那個小伙子不對呀，你為什么還要給他一瓶牛奶呢？”阿姨轉過頭，笑了笑，輕輕地說了句：“沒關系。”說完便推車走開了。她那瘦小的身軀瞬時變得高大起來。
寬容，是人類最美好的品質，就像這位阿姨一樣。是呀，連賣早點的`阿姨都懂得寬容，我這個小學生怎么還耿耿于懷呢？寬容，是一片晴天。雖然蒙蒙細雨還沒有停，但是，因為她的存在，我的眼前一片燦爛。
一個令我難忘的的人作文20
每個清晨，當我睡眼惺忪，還不愿睜開眼晴的時候，總能聽到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個聲音我再熟悉不過了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了，里面似乎夾著清新的樹葉香味，有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會圍繞著我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時，就能看見那個熟悉的身影了。他這時通常穿著綠色的工作服，正一下一下地揮動著手中的'大掃帚，清掃著路面的垃圾。這位伯伯，一年級便出現在我的作文里。他負責我們這幾棟樓的衛(wèi)生，他每次見到我，都會招呼我：“上學去了？”“跑步去啊？”“出去玩啊？”有時我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會主動迎上來，幫我們把垃圾接過去倒進垃圾桶里。
想起來，我好像每天總能見到他，而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著風，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時，我也能見到他。我偶爾會想：他在附近有家嗎？他每天會覺得辛苦嗎？
他勤勞的身影，熱情的話語，總讓我聯想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關懷著別人。正如楊絳對老王的評價：“哪怕自己已經像從棺材中倒出來的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。
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