保護環境作文(合集10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護環境作文，歡迎閱讀與收藏。
保護環境作文1
每當我看見垃圾桶旁的垃圾，就會想起一件事來。
那是上月的一天下午我正興致勃勃的走在街上，看見一個叔叔在抽煙，抽完一根丟在地上，一點也不在乎，也沒有害羞的感覺。又開始抽另一根煙，邊抽邊跟一個人講話。一副得意忘形的樣子。我走上前去勇敢地對那位叔叔說：“你不能亂仍垃圾，破壞環境。”叔叔聽了兇巴巴地說：“少管閑事，滾開。”我聽了就走開了，他第二根煙抽完后，干凈的地面被破壞了。這時，一個清潔工走來了，他理直氣壯地說：“你應該往垃圾桶里丟。”他反而氣勢洶洶的.說：“我丟了就應該你掃。”清潔工說：“如果全世界的人都像你這樣，世界就成了垃圾世界，你愿意生活在又臟又臭的世界里嗎？”如果我們都像那位叔叔一樣，地面就會到處都是垃圾，蚊子、蒼蠅滿天飛舞，疾病就會像妖魔的影子一樣在人群游蕩。
所以，我會對所有人說：“保護環境，人人有責。”
保護環境作文2
如果沒有水，我們的生活會怎樣？
如果沒有電，我們的`生活會怎樣？
如果沒有油，我們的生活會怎樣？
如果……
為進一步提高省直機關工作人員的資源意識和節約意識，發揮黨政機關的帶頭作用，努力建設節約型機關，省直機關資源節約工作領導小組決定在全省節能宣傳周期間，組織開展省直機關能源短缺體驗日活動。
此次活動的主題是“珍惜能源，倡導節約”。活動的主要內容是，在保證機關正常工作運轉的情況下，除極特殊情況外，做到“四個停止使用”，即各單位領導及干部職工上下班通勤車停止使用，鼓勵步行或騎自行車、乘公交車；辦公區空調設備停止使用；辦公樓5層以下(包括5層)電梯停止使用；辦公樓走廊、門廳、辦公室照明停止使用。
如果水資源枯竭……
如果高層住宅電梯因為停電不能乘坐……
如果公共汽車、出租車因油短缺而不能運行……
保護環境作文3
同學們，請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環境的重要性。
4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的.小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！
保護環境作文4
放學后，小明來到小河邊的草地上看風景。小草嫩嫩的.，綠綠的。草地旁邊，一條小河正靜靜地流淌著，仿佛在彈奏著優美的樂曲。小明一邊看風景，一邊津津有味地吃起了蘋果。他吃完蘋果，就順手把蘋果核往身后一拋，只聽“撲通”一聲，蘋果核就掉進了水中，不見了。
小剛看見了，說：“小明，你看，丟這個的人太不講文明了，你知不知道丟這個的人是誰呀？假如知道的話，我可以幫你聯系，不用你聯系了，好嗎？”小明說：“我不知道，算了吧，不撈就不撈吧，反正撈不起來了。”小剛說：“沒事，我有網兜。”
他把蘋果核撈了上來。小剛高興地說：“看，我把蘋果核撈上來了！”小明看了臉上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了！小明想，我和他差距太大了！我丟了蘋果核，沒撈；他沒扔，還用網兜撈回來了。
小剛把蘋果核扔到了垃圾桶里。小明終于承認錯誤了，他誠實地說：“說實話，這蘋果核是我隨手扔到河里的。”小剛說：“知錯就該還是好樣的。”
保護環境作文5
我的家鄉是一個風景優美.綠樹成蔭的好地方。記得以前每天早晨我沿著沿河大道去上學，看著那清澈見底的小河，魚兒在水里自由地嬉戲，讓我深深地感受到了環境的美好和生活的日新月異。
如今我到縣城上學，已經好久沒回家鄉了。這個周末，我們一家坐著汽車回到家鄉。快回到家了，我發現這里的'垃圾已經堆成小山，有的垃圾滿天飛揚，樹枝上，小河里到處都是“白色污染”。連曾經在河里嬉戲的小魚也消失得無影無蹤。樹枝上唱歌的小鳥也不見了。來到曾經的草坪上，花草已經枯萎，到處可見牛、羊、雞的糞便，讓人不禁捂住鼻子。再看看遠處的大山上，樹木已經被人們了衣服……
看著這一切，我心里感到很酸楚。幾年沒見怎么會變得一片狼藉?
我呼吁大家：保護環境從身邊做起，從自己做起，相信大家齊心協力共同保護環境，熱愛大自然，我們的家鄉就會美麗如初！
保護環境作文6
一天，小貓感覺有些餓了。它想去河邊釣些魚吃。
它走著走著，遇到了一只小鹿。小鹿問：“小貓，你要干什么去?”小貓邊指著一條河邊說：“我感覺有些餓了，所以想去哪條河釣條魚吃。”小鹿說：“這條河最近被污染，里面的魚不能吃的。”小貓說：“沒事，我的'身體健康著呢。”
小貓到了河邊，情不自禁的說：“好多的魚啊!”小貓釣了好多魚。
到了家，小貓說：“這么多的魚夠我吃上一個月的了。”小貓吃完滿足的躺在地上，忽然感覺有些肚子疼。不一會兒，就死了。
我們應該保護環境。
【點評評語】本文是一篇想象類的作文，以兒童的視角，編寫了一個關于保護環境的小故事，寫了小貓的動作、語言，故事內容完整，語言通順，如果能查找一些資料再去寫就更好了。
保護環境作文7
3月1日，學校開展“衛生小標兵”的活動。班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學，大家就要舉報，哪個同學撿的紙最多，舉報同學的'越多，就是衛生小標兵，好不好？”同學們異口同聲地說：“好。”
一下課，同學們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對的。”看到有同學亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。”
通過“衛生小標兵”的活動，讓我深深地感覺到：“保護環境，人人有責。”不是夸夸其談的一句空話，而是我們日常生活中的一點一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學們，加油吧！從我做起，從現在做起，保護環境，讓我們的校園變得更加美好！
保護環境作文8
五一期間，爸媽帶我來到了工廠進行一次衛生調查。
來到工廠，到處都是垃圾，灰塵到處都是，我猜灰是因為地面上有塵土，加上生產時排放的廢氣，形成了灰塵。
我們在工廠旁的居民區，得知不止現在，以前就有了這些灰塵，工人上班如果不帶口罩是會得病的.，久了會引起上呼吸道感染，聽了后我感觸很多：現在的空氣污染越來越多了，為什么不清理一下呢？德國的黑格爾不是說過：世界是一朵花，這花永恒地從那唯一的種子里生長出來。
我們一定要從小保護環境，做一個好學生，更做一個地球上的好居民。
保護環境作文9
保護環境，從我做起每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……每當，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？
保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的`疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護環境，讓身邊的一切不要再發生了！！！
保護環境作文10
如果我是一棵樹，我本來想說人類應該會好好愛護樹木，但人類卻一直砍樹去蓋房子，用火把樹林燒成空地，蓋高爾夫球場，還砍樹去做書和面紙，我覺得這些人真是太不應該了！樹可是會制造新鮮空氣的，讓人類有氧氣可以呼吸。
如果人類把樹砍掉的.話，小動物就沒有地方住了。如果人類能維護樹的話，我們和小動物都會很快樂！而且人們可以不再吸到臟空氣，反而能吸到新鮮的空氣！我們密密麻麻的那么美觀，人類為什么要砍我們呢？如果人們一直這樣對待我們，我們說不定會反擊！所以說，人們應該要好好對待我們、照顧我們。
我希望，這個世界上不會再有人去砍樹，如果有人再去砍樹，我要讓他知道：“團結力量大”的厲害！我多想留住全世界的樹木，我多想留住和平的世界，我多想留住動物們快樂的時光啊！
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