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夢(mèng)的色彩作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)的色彩作文1
夢(mèng)有時(shí)就像童話(huà)一樣，飄渺神奇。夢(mèng)有時(shí)就像好人好事那樣真實(shí)。五顏六色的夢(mèng)，炫耀光彩真實(shí)的夢(mèng)。
我總覺(jué)得時(shí)光軸轉(zhuǎn)的太快，時(shí)鐘的滴答聲太強(qiáng)，把我從幼年一下變到青少年，從一個(gè)呀呀學(xué)步追著媽媽要奶喝的一個(gè)孩子，變成一個(gè)有獨(dú)立思維，獨(dú)立前行的大孩子。現(xiàn)在的我對(duì)人生觀(guān)還是剛剛蒙懂，探索著前行，深思著每一個(gè)問(wèn)號(hào)。媽媽常說(shuō)：“知識(shí)可以改變一個(gè)人的一生，知識(shí)是無(wú)窮盡的，人活到老學(xué)到老。”現(xiàn)在的我，還只是個(gè)在充滿(mǎn)神奇的宇宙，知識(shí)的海洋，尋找答案，尋找目標(biāo)的一份子。
我給我的未來(lái)編織了一個(gè)夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)活力。讓它真實(shí)可信，讓它出現(xiàn)在我的未來(lái)人生路上。
每當(dāng)想起媽媽帶著兒時(shí)的.我去北京看清晨的升旗儀式時(shí)，清晰的記得看著那些士兵神采奕奕邁著整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無(wú)比的羨慕，隔著欄桿人們?cè)谳p聲細(xì)語(yǔ)跟著那國(guó)歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時(shí)，我不由自主的打了個(gè)不正規(guī)的隊(duì)禮。
從那時(shí)起我就夢(mèng)想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊(duì)里，驕傲而堅(jiān)定的保衛(wèi)國(guó)土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國(guó)家乃至世界帶來(lái)祥和安定的鋼鐵戰(zhàn)士。軍人，它總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的想象，讓我對(duì)這神圣充滿(mǎn)好奇的稱(chēng)呼而向往前行著。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，讓這充滿(mǎn)色彩的夢(mèng)，給我的人生填滿(mǎn)驕傲，自豪。
夢(mèng)的色彩作文2
夢(mèng)像指引迷途航帆的燈塔，給人一抹希望；夢(mèng)像春日柳條抽出的嫩芽，給人一種蓬勃的朝氣；夢(mèng)像皇帝的新衣，給人一種神秘。你會(huì)好奇，夢(mèng)到底是什么樣子的？它是圓是扁，是紅亦或是偏綠？
夢(mèng)，色彩繽紛
一片碧綠的草地上，有著嘻耍地孩童。細(xì)看，小草碧青的葉子上，還掛著欲垂的露珠奧，我明白了，夢(mèng)是綠色，是我們孩提時(shí)代的一個(gè)想要觸及的希望。
漸漸地，綠色變的淡了，淡了。突然出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的紅。慢慢的。紅色大片大片的'擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。鋪天蓋地的紅，映滿(mǎn)在我們的眼眸。細(xì)看，一串串、一簇簇開(kāi)的嬌艷欲滴的小紅花，正在向大地展現(xiàn)他們的英姿。奧，我明白了，夢(mèng)是紅色，是大自然中頑強(qiáng)的生命。
漸漸地，紅色褪去，浮現(xiàn)出了一群群的金黃色，金黃色的葉子從參天大樹(shù)飄散到一望無(wú)際的大地上，一層層的積累，等待獻(xiàn)出自己最后的生命。奧，我明白了，夢(mèng)是金黃色，是無(wú)私，是奉獻(xiàn)。
漸漸地，色彩已消散。只有白茫茫一片，但是，看！白色的雪從空中落下。一剎間，銀裝素光的世界已降臨，歡呼聲，嬉笑聲，好不熱鬧！奧，我明白了，夢(mèng)是白色，是世間的歡樂(lè)。
夢(mèng)，色彩繽紛，存于一年四季無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著有夢(mèng)想的人們。它，變化多端；它，若隱若現(xiàn)；它，要靠自己去創(chuàng)造！
夢(mèng)的色彩作文3
每個(gè)人都在經(jīng)歷著自己的夢(mèng)，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。
因?yàn)椴欢松史Q(chēng)之夢(mèng)幻。夢(mèng)幻世界有幻夢(mèng)的色彩，迷離，人猜不透。
年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂(lè)，只到那一天一切都不理你，才會(huì)番然醒悟。一切都來(lái)的那么晚！
但執(zhí)著自己的選擇。一份自尊讓你堅(jiān)持到底。縱使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動(dòng)。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…
可因?yàn)橛辛饲啻海覀兂缟酗w翔的藍(lán)天。藍(lán)綠的色彩，帶動(dòng)青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚(yáng)的夢(mèng)。
青春給了我們動(dòng)感，生活卻渲染著青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了紅色的躍動(dòng)演化成淡淡的憂(yōu)郁。
都說(shuō)年輕是迷茫的一代。我們用文字書(shū)寫(xiě)著青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱(chēng)之為“個(gè)性”，這是個(gè)性飛揚(yáng)的.時(shí)代。
但這似乎脫離了主題，誰(shuí)又能說(shuō)清人的主題是什么呢？
因?yàn)樯剩邤蹋邤處Ыo人不知落花多少的夢(mèng)，夢(mèng)又成了人生的色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。
向往彩色的夢(mèng)，給人誘惑，忍不住想進(jìn)入，就像原始的森林，彌漫著神秘的霧氣，吸引著勇敢的人前進(jìn)。
感嘆靈動(dòng)的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著一個(gè)不為人知的哲理。
色彩的斑斕隱喻著一個(gè)諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點(diǎn)點(diǎn)出奇，生活于是水中泛點(diǎn)漣漪。
于是期待夢(mèng)幻色彩？
夢(mèng)的色彩作文4
每人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。不過(guò)我的夢(mèng)想不像當(dāng)兵的叔叔阿姨那樣宏偉壯志；也不像明星那樣才華橫溢；更不像設(shè)計(jì)師那樣與眾不同……我的夢(mèng)想是當(dāng)一支默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭——老師。
在幼兒園的一次走高蹺的`比賽當(dāng)中，讓我看到了一幅感動(dòng)的畫(huà)面，使我此想當(dāng)老師。當(dāng)主持人說(shuō)比賽開(kāi)始時(shí)，躍躍欲試的同學(xué)們，立刻情緒高漲，拼命地喊“加油”。朱老師親自幫第一位同學(xué)，拉起繩子，把腳放在里面，然后扶著同學(xué)慢慢地走過(guò)去。遇到不太會(huì)的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)他。記得有一次，護(hù)送一位同學(xué)過(guò)去時(shí)，不小心腳扭了一下，就摔在了地上，可他絲毫沒(méi)有在乎這點(diǎn)痛，而是繼續(xù)陪著同學(xué)走高蹺。等到比賽結(jié)束時(shí)，他才乘我們不注意時(shí)，蹲下來(lái)，用手扭了扭腳踝。等到第二天，我們仔細(xì)觀(guān)察老師，發(fā)現(xiàn)她一瘸一拐地來(lái)上課，在我的心里，我已經(jīng)對(duì)老師充滿(mǎn)了感激。現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)母校將近六年了，可那件小事卻永遠(yuǎn)在我的心里，我希望將來(lái)自己可以當(dāng)位更出色的老師。
夢(mèng)的色彩作文5
踮起腳尖，舞步翩翩，這是我的舞臺(tái)；提起裙邊，伸展雙臂，這是我的世界。我的夢(mèng)想——舞出風(fēng)采。
夢(mèng)，是白色的。它是純潔的象征，是追夢(mèng)的階梯。然而，我愿做那潔白無(wú)瑕的舞蹈天使，與悠揚(yáng)動(dòng)人的鋼琴曲相伴，踏上只屬于我的舞蹈夢(mèng)想之路。當(dāng)我看到芭蕾舞者們?cè)谖枧_(tái)上伴著舞曲，伸展全身，輕盈跳躍時(shí)，舞蹈之夢(mèng)便扎下了深根，逐漸成長(zhǎng)……
夢(mèng)，是黑色的。它是刻苦的象征，是付出的歷程。沒(méi)有一條追夢(mèng)之路是不經(jīng)過(guò)汗水的洗禮的。于是，幼苗開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗淌芰撕诎档目謶峙c暴雨的侵襲，從而選擇了堅(jiān)持與不滅的信心！“媽媽?zhuān)彝础业耐群秒y受……”無(wú)數(shù)次的哀怨碰擊著母親的心靈。母親何嘗不心疼呢？要不，放棄？這個(gè)念頭一閃而過(guò)。幼小的初苗第一次震動(dòng)。汗水順著面頰滑落，我第一次大喊：“不，我要堅(jiān)持！”
夢(mèng)，是藍(lán)色的。它是進(jìn)步的象征，是更高的要求。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已漸漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，多了的是展現(xiàn)的機(jī)會(huì)與旁人的夸贊，少了的是那最初的夢(mèng)想與單純的`初衷。所以，當(dāng)我步步邁向成功的大門(mén)，躍躍欲試時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)，回想那棵幼苗曾經(jīng)許下的諾言。是啊！幼稚無(wú)知早已轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃裼蟮母弦粚訕牵矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾在那懵懂時(shí)期，許下承諾——我愛(ài)舞蹈，我要舞出風(fēng)采！
我的夢(mèng)是彩色的，每一種顏色都有屬于它獨(dú)特的意義。然而，正是在這彩色的夢(mèng)中，我更加確定了我真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)的色彩作文6
夢(mèng)想是脊梁，支撐著不倒的信念；夢(mèng)想是路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的色彩各不相同。
有些人，在其位不謀其政，貪污受賄，完全忘了當(dāng)初為人民服務(wù)的夢(mèng)想。有些商人，見(jiàn)利忘義，生產(chǎn)出一些假冒偽劣甚至有毒的商品，危害著人們的健康，他們的.夢(mèng)想是黑色的。
君子愛(ài)財(cái)，取之有道。憑借自己的努力，不懈追逐自己的夢(mèng)想才是金色的夢(mèng)想。
俞敏洪是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)并成功創(chuàng)造了自己事業(yè)的人。他1991年離開(kāi)北大，開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗麘汛?mèng)想，才成就了“新東方”的輝煌。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“有些人的一生不輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道該如何輝煌。”俞敏洪的夢(mèng)想是金色的，令人向往。
夢(mèng)想如同舵手眼中的燈塔；夢(mèng)想之于人生，如同羽翼之于飛鳥(niǎo)。夢(mèng)想的力量在于，即使你身處逆境，也能鼓舞你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；夢(mèng)想的力量在于，即使遇到險(xiǎn)厄，也能召喚你鼓起生活的勇氣。然而有夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要把握好夢(mèng)想的色彩，是灰色、黑色，還是金色或其他顏色，全取決于自己。金色的夢(mèng)想，有助于我們磨煉意志，提高能力，同時(shí)又利于他人。追求金色的夢(mèng)想，讓自己的身影在世間留下一抹閃亮的痕跡。
夢(mèng)的色彩作文7
世間萬(wàn)物都有屬于它本身的顏色。時(shí)而看著這繽紛的世界，我也在尋著夢(mèng)的色彩。
它或許是盎然的綠色。好似生機(jī)勃勃的蔥郁葉片，予人生活的希望，又可慰籍失敗受挫時(shí)的心靈創(chuàng)傷。它也如遼闊的原野，無(wú)邊的曠野撫平著人心頭的焦慮，驅(qū)散了身心的疲憊。
它或許是清澈的藍(lán)色。好似萬(wàn)里蒼穹，讓青鳥(niǎo)得以在這片藍(lán)天下無(wú)拘無(wú)束的展翅翱翔，不僅它們，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子也在這片天空下追逐著自己的夢(mèng)想。
它或許是耀眼的錦瑟。好似麥野幽幽，一望無(wú)際的燦金滾滾。微風(fēng)撩過(guò)時(shí)麥野波動(dòng)的浪紋映襯著陽(yáng)光，耀目動(dòng)人，令人佇立難移，久久難忘。
它或許是妖嬈的紅色。好似花園中盛放的嬌艷玫瑰，在陽(yáng)光的`照耀下慢慢舒張，用它滔滔不竭的熱情觸動(dòng)著每一位賞花者。
夢(mèng)想是所有人心中的共存信念，即使是特殊群體，也有自己的夢(mèng)想。
它或許是單調(diào)的黑色。但即使被黑暗侵蝕，也無(wú)法腐濁內(nèi)心的光芒。在他們邁著堅(jiān)定不移的步伐一步步向夢(mèng)想靠近時(shí)，在他們克服著常人所難以想象的困難時(shí)，在他們默默努力向成功靠近時(shí)，心中夢(mèng)想之花便已悄然綻放，隨時(shí)間愈開(kāi)愈濃，感染著他們的內(nèi)心世界。
我徘徊在青春與夢(mèng)想的平心軌道中，試尋找著夢(mèng)想真正的色彩，我迷惘的搜尋著世間萬(wàn)物，試從中找出最精確的答案，卻忽視了離己最近的心靈之色，正因?yàn)樾撵`繽紛，看待食物才因此斑斕多姿。
夢(mèng)的色彩作文8
夢(mèng)究竟是什么顏色的呢？你知道嗎？夢(mèng)是白色的，就像是天空中的云；夢(mèng)是黑色的，就像漆黑的夜晚；夢(mèng)是紅色的，就像是燃燒的.火焰；夢(mèng)是綠色的，就像是草原上的青草；夢(mèng)是藍(lán)色的，就就像蔚藍(lán)的大海；夢(mèng)是紫色的，就像是浪漫的薰衣草我最喜歡粉色的夢(mèng)，粉色，如夢(mèng)如幻。粉色是夢(mèng)幻的顏色。
櫻花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。自己獨(dú)自一人躺在樹(shù)下，閉上眼，聞著只屬于櫻花的芳香，沉迷于其中。這時(shí)，風(fēng)兒帶我去了另一個(gè)國(guó)度。
櫻花如同一個(gè)芭蕾舞者出現(xiàn)在我面前，笑著跳著優(yōu)美的舞蹈。環(huán)顧四周，到處都是粉色。我步入這個(gè)國(guó)度的門(mén)。看！“芭蕾舞者”正在演出呢，那樣的身姿；那樣的笑容；那樣的舞蹈。恐怕維納斯見(jiàn)了都要贊嘆一番吧。還有一些“歌唱家＂，她們正在排練，那歌喉是多么的動(dòng)人。突然，一陣銅鈴般的笑聲吸引了我，是愛(ài)麗斯！她正在與三月兔，帽匠他們開(kāi)茶會(huì)呢。
櫻花飄落，我醒來(lái)了，卻還在回味那時(shí)的夢(mèng)境。一切的一切如同一層粉色的薄紗與外界相隔。櫻花飛舞，如夢(mèng)如幻，我的夢(mèng)是粉色的！
粉色，櫻花之色；粉色，初戀之色；粉色，甜美之色；粉色，溫柔之色。
夢(mèng)的色彩作文9
我的夢(mèng)是藍(lán)色的,它像一片海洋,這片廣闊德的海洋里我自由地翱翔著。我的夢(mèng)是紅色的，這個(gè)夢(mèng)無(wú)比熱情，像火一樣燃燒著我的胸膛。
我的夢(mèng)是畫(huà)家夢(mèng)，他讓我去奮斗，我曾對(duì)媽媽我要當(dāng)畫(huà)家，我媽媽說(shuō)畫(huà)家的話(huà)不一定可以當(dāng)上，而且一般的畫(huà)家都是死了才被別人認(rèn)可的，放棄吧。換一個(gè)。我當(dāng)時(shí)把便失望了，我想可以換一個(gè)，服裝設(shè)計(jì)或制作動(dòng)畫(huà)，哎！選哪個(gè)，不行，我要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，不改，還不是有機(jī)率可以當(dāng)上畫(huà)家。就是因?yàn)榫蛨?jiān)持讓我?guī)е鴫?mèng)想的翅膀高飛在廣闊的天空中，我也曾對(duì)自己的畫(huà)技失望過(guò)，高興過(guò)，可是我覺(jué)得我憑自己想象出來(lái)的人物畫(huà)出來(lái)一點(diǎn)都不好看，我卻失望了。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了我自己的天賦，那是在秋天，我照著一本書(shū)畫(huà)下了一個(gè)漫畫(huà)人物，我 竟 發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的`很像，我驚訝了，那時(shí)我心潮起伏照著那本書(shū)，再畫(huà)了幾個(gè)人物，還是一樣的結(jié)果。我高興極了，老師開(kāi)了一個(gè)畫(huà)欄，我不舍得那幾張畫(huà)，結(jié)果還是貼上去了。
如果說(shuō)夢(mèng)是海洋，我就是一只魚(yú)，在廣闊的海洋里，歡快地游著。
夢(mèng)的色彩作文10
夢(mèng)如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。夢(mèng)如一個(gè)五色瓶，夢(mèng)讓我們?nèi)松錆M(mǎn)精彩。
夢(mèng)是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，對(duì)夢(mèng)有著無(wú)限的遐想與期待。
“我要當(dāng)科學(xué)家為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富，我在當(dāng)作家，寫(xiě)出更多的文章讓‘萬(wàn)世傳誦’”人人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)如伊甸園的`禁果一樣誘人，像天堂一樣美好。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。”追夢(mèng)的我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。
夢(mèng)是綠色的，那是生命的顏色。追夢(mèng)的我們就像春天萌發(fā)的小草，雖然稚嫩、弱小，但是有著無(wú)限活力與激情。
夢(mèng)是紫色的，有夢(mèng)的我們?cè)谧呦虺墒斓倪^(guò)程中有許多挫折。就像紫藤一樣，生生不息，永不言棄。追夢(mèng)的我們不再躲在父母懷里撒嬌不再讓眼淚成為我們的專(zhuān)利。因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾胖饾u走向成熟。
夢(mèng)又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖燦爛但有時(shí)也有烏云籠罩。
人們都說(shuō)：“十年寒窗苦。”的確，追夢(mèng)就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。在校，老師每天念叨著升學(xué)考試分?jǐn)?shù)，我們“沉浸”在題海中，沉浸在書(shū)堆里。責(zé)任，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。夜晚挑燈夜戰(zhàn)，夢(mèng)里念叨單詞。早上起來(lái)。那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的見(jiàn)證。夢(mèng)也是苦澀的。
夢(mèng)，美好的代名詞。有了夢(mèng)才有了五彩繽紛的色彩。青春的我們每個(gè)人都握著一支畫(huà)筆。描繪出屬于自己的夢(mèng)的色彩。
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