畫鼻子作文

時(shí)間：2023-07-09 12:04:43 好文我要投稿

畫鼻子作文（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文（優(yōu)秀）

畫鼻子作文1

這周我們上了一節(jié)很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲——“畫鼻子”。

游戲分為簡單和困難兩個(gè)等級，老師先邀請了一位男同學(xué)，老師幫他圍了兩層紅領(lǐng)巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學(xué)就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個(gè)自己也不知道的地方畫了一個(gè)小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個(gè)不停……

“接下來是困難的等級了，”同學(xué)們專注地聽著老師說，“規(guī)則是先讓參與者轉(zhuǎn)了三圈，但是同學(xué)們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的.逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領(lǐng)巾，讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點(diǎn)。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結(jié)果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個(gè)想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……

下課了同學(xué)們還像上課時(shí)一樣在筆記本上畫，有些同學(xué)還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子作文2

　　“叮零零——”上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來做一個(gè)小游戲。”

　　于是，老師轉(zhuǎn)向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛的，可我仔細(xì)一看，咦？這位小姑娘怎么沒有鼻子呀！真像個(gè)殘疾人！我心里一想，哦，原來這個(gè)游戲叫“畫鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們說：“這個(gè)游戲就是‘畫鼻子’。”

　　我們立即歡呼起來，又慢慢安靜下來，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉著手，老師看見朱丞育急得都跳了起來，就請他來畫。朱丞育飛一般地跑上了講臺，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當(dāng)玩具似的轉(zhuǎn)了3圈，老師竟沒看見！又把他轉(zhuǎn)了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉(zhuǎn)了6圈，能不暈頭轉(zhuǎn)向的`嗎？這下子有好戲看了。

　　朱丞育接過粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見他跌跌撞撞的樣子，覺得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來挪去，可笑的是：他又把手放下來了！？我們都知道他不確定該畫哪兒，就喊了起來，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育并沒有聽指導(dǎo)，還是把鼻子畫到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來了。

　　朱丞育聽到了笑聲，迫不及待地解開圍巾，霎時(shí)間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來，原來是位小姑娘，可現(xiàn)在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！

　　教室里一片歡騰，同學(xué)們沉浸在游戲的喜悅中。

畫鼻子作文3

　　今天，黃老師讓我們做了一個(gè)游戲，叫“畫鼻子”。只見黃老師把一張笑臉的畫像貼到了黑板上，他有一個(gè)圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的眼睛，一張小嘴上翹著，不過美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子。所以，今天我們就要給他畫上鼻子。

　　規(guī)則是這樣的：首先，用一個(gè)文件袋把頭蒙住，然后原地轉(zhuǎn)三圈，走到畫前規(guī)定的位置給畫像畫鼻子。老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，大聲喊著：“我來、我來。”

　　第一個(gè)同學(xué)開始了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走到了黑板前，不停地摸著，量著，生怕畫錯(cuò)了！同學(xué)們大聲地說：“上、上、上……下、下、下、…… 右、右、右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨便畫了一個(gè)。哈哈哈……同學(xué)們哄堂大笑。他拿下文件袋一看，原來畫到了眼睛上，好像一滴眼淚，他也被自己畫的'笑出了聲。

　　到我畫了，我小心翼翼地向前走，一直走到了黑板前，可同學(xué)們卻說是墻，我就一直找，終于找到了，然后就慢慢地畫了一個(gè)。一看，畫到了鼻圈上。

　　之后，好多同學(xué)都去畫，有的畫在了墻上，有的畫到了嘴上……最后，一張美麗的頭像被畫得亂七八糟，就像一個(gè)滿臉長著青春豆的人。

　　畫鼻子真好玩！以后，我還要玩！

畫鼻子作文4

　　吃過晚飯后，我拉著弟弟說：“弟弟，我們玩畫鼻子的游戲吧！”“畫鼻子，好好好，好呀！好呀！”弟弟說。

　　游戲開始了，我拿出小黑板，在上面畫了一個(gè)女孩。她長著濃眉大眼，長長的頭發(fā)，和紅艷艷的嘴巴。可愛極了，可惜沒有鼻子。弟弟說：“讓我這個(gè)天才來給她畫上一個(gè)漂亮的鼻子吧！

　　看著弟弟神氣十足的`樣子，我也不甘落后，便說：“誰勝勝負(fù)還不一定呢！”弟弟說：“我先畫。”我拿出絲巾給弟弟蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)上三圈。弟弟才慢悠悠的畫了起來。我對弟弟說：“左邊，右邊，左邊……”弟弟也摸不清是哪一點(diǎn)，亂畫了一個(gè)鼻子。弟弟拉下絲巾一看，自己把鼻子畫在了小女孩的嘴巴上，低下了頭，逗的我合不攏嘴……

　　弟弟說：“別得意的太早，該你了。”我沖弟弟做了一個(gè)鬼臉說“我贏定了。”我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，來到小女孩的頭像前面。弟弟說：“左邊，左邊，右邊……”我想了一下，最后把鼻子畫在了左邊。然后連忙拉開絲巾一看，“哇！鼻子畫在了正中央，不大不小。太好了，太好了，我贏了。”我情不自禁的歡呼起來。弟弟說：“姐姐，你太棒了，我輸?shù)眯姆诜！蔽倚α恕?/p>

　　畫鼻子真有趣呀！

畫鼻子作文5

　　今天，語文老師金老師走進(jìn)教室，先在黑板上畫了一張大大的臉，又畫了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對大大的耳朵，微笑著說：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫鼻子。誰先來啊？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來。

　　第一個(gè)上場的是小明，老師把布疊成三角形，很像一條紅領(lǐng)巾，用布蒙在他的眼睛上后，將布系緊，然后金老師把他往右轉(zhuǎn)三圈，往左轉(zhuǎn)三圈，這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的'人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來，嚇得我頭發(fā)都快要立起來了，同學(xué)們大聲喊：“向前邊，前邊，向右邊，向左邊”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了金老師的板書上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當(dāng)金老師蒙上我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。老師也把我轉(zhuǎn)三圈，我試著走了幾步，摸到了黑板，剛想畫上去，就聽到同學(xué)們的大笑，我想：我是不是畫錯(cuò)了？我好不容易摸到了黑板的邊，就隨便一畫，再把布掀開一看，我把鼻子畫在嘴上了，就聽到了同學(xué)們的笑聲。過了一會，下課了，可是我們還想玩畫鼻子游戲。

　　這節(jié)語文課可真有趣啊！

畫鼻子作文6

　　“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個(gè)游戲——畫鼻子。

　　要畫鼻子的同學(xué)先蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，為一個(gè)沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個(gè)經(jīng)典的同學(xué)就把自己的帽子拿上來給同學(xué)蒙住眼睛。首先上場的是小宋同學(xué)，他上來的時(shí)候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學(xué)原地轉(zhuǎn)了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學(xué)畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴下面。

　　其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學(xué)來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……

　　這種有意義的`游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。

畫鼻子作文7

　　第二節(jié)上課，老師進(jìn)教室就在黑板上畫了一張臉：大大的眼睛、小小的嘴巴可愛極啦！我們一看少了一個(gè)鼻子，老師說：“現(xiàn)在我們就來玩畫鼻子的游戲。”

　　游戲規(guī)則是把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈，再來畫鼻子。老師先叫楊奕霏來畫，其他沒有叫到的同學(xué)都挺垂頭喪氣的。游戲開始了，按照規(guī)則楊奕霏先被紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的像個(gè)蒙面?zhèn)b，他在原地轉(zhuǎn)了三圈才能畫，剛剛還精神飽滿的楊奕霏已經(jīng)變得暈頭轉(zhuǎn)向了，然后他摸索著向前走去，到了黑板前他左摸摸右摸摸，想靠手的感覺來找到鼻子的位子，他好不容易才鼓起勇氣把鼻子添上時(shí)，可這時(shí)不知道誰大叫一聲：“左左、右右、左左、右右！”。嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添到嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！弄得全班的同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾看了看自己的'杰作時(shí)，也樂呵呵的笑了……

　　第二個(gè)上的是高欣遙，老師把她的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)完三圈后她也暈頭轉(zhuǎn)向了，然后也開始畫了，時(shí)間快沒了，高欣遙就差一點(diǎn)就畫成了。我們嘆了一口氣，都不好意思地低下了頭。

　　通過這次試驗(yàn)我知道了畫鼻子還是要有一定的技巧！

畫鼻子作文8

　　在今天的語文課上,語文老師一走進(jìn)教室就大聲的說:"同學(xué)們,今天老師讓你們玩一個(gè)游戲."我和同桌面對面的看了一下，都有點(diǎn)不太相信，同桌說：“語文課上怎么會做游戲呢？要做游戲也應(yīng)該在體育課上做呀！”我也覺得非常奇怪，這時(shí)候教室里象開了鍋一樣，大家議論紛紛的，同學(xué)們對老師的這個(gè)提議都非常感興趣。老師接著說：“我們今天玩的這個(gè)游戲是“畫鼻子”。于是老師先在黑板上畫了一雙笑瞇瞇的眼睛和一張小小的嘴巴，又畫了一個(gè)小腦袋和一對耳朵，最后老師為畫像添上了頭發(fā)，然后老師說了一下游戲的規(guī)則，她規(guī)定參加游戲的人必須把雙眼蒙起來為畫像添上缺少的鼻子。

　　老師第一個(gè)請的.是王綜琪同學(xué)，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛給蒙住了，只看見蒙著眼睛的王綜琪他伸著手，慢慢地摸索著向前走去，一不小心他差一點(diǎn)撞上了電視機(jī)，最后他終于走到了黑板前，找到了大概位置后開始畫鼻子了，但是他居然把鼻子畫到了頭像的外面去了，因?yàn)樗嫷奶貏e搞笑，只聽見課堂里哄然大笑的聲音，我笑得彎下了腰，肚子都疼了。接著上去的幾個(gè)同學(xué)，要不把鼻子畫歪了，就是畫出去了，后來終于陶心盈同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子。

　　通過這個(gè)游戲，我想到了：我們生活在光明的世界多好啊！

畫鼻子作文9

　　朋友，你見過滿臉鼻子的“外星人”嗎？那個(gè)外星人就出現(xiàn)在我們的課室里。原來大家在玩畫鼻子的游戲，要求閉著眼睛畫鼻子，要畫在正中間。

　　首先，第一個(gè)上場的是小美。她被大大的眼罩蓋住，轉(zhuǎn)了三圈，走了起來。沒想到，她走了幾步，忽然暈頭轉(zhuǎn)向拐了個(gè)彎，差點(diǎn)撞到小趙，老師使勁拉了一下，她才又拐回原來的方向。快到畫板時(shí)，她又忽然往右前方走，老師把她使勁拽了一下，她才模模糊糊地摸到了畫板。她確定了一下位置，用筆在臉上點(diǎn)了一下。即使同學(xué)們在放聲大笑，她也不管三七二十一畫了上去。同學(xué)笑聲更大了，她也摘下了眼罩一看，也大笑起來。原來她把鼻子畫在左臉上了。

　　下一個(gè)是小楊，他也跟小美一樣，他到畫板前把鼻子畫在左眼下了。

　　終于到我了，我心里很慌張。被眼罩蓋上后，轉(zhuǎn)了三圈，我僵硬的走了起來。突然，不知怎么的.，我拐彎向右走起來，被老師拽回后

　　，我又右拐去，再被老師拽回后，我跌跌撞撞地走在路上，一會拐左，一會拐右，像一只無頭的蒼蠅，終于到了畫板前，我還在想畫錯(cuò)被人笑怎么辦？真是怕什么來什么，我一畫，就差不多畫到頭發(fā)上。全班都笑了，我打開眼罩，一看也不由自主笑起來。

　　接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫鼻子，個(gè)個(gè)鬧出笑話。可憐的娃娃臉上，下巴上，頭發(fā)上，眼睛下都是鼻子，就是沒畫在該畫鼻子的地方。

　　有機(jī)會來看看我們的“外星娃娃”吧，說不定你會為它畫一個(gè)正確的鼻子。

畫鼻子作文10

　　今天，老師剛進(jìn)教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學(xué)們就個(gè)個(gè)歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。

　　游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個(gè)娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學(xué)們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細(xì)一看，哦！原來是少了個(gè)小巧的鼻子。

　　正當(dāng)同學(xué)們好奇時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過來說題目：“好了，游戲規(guī)則是這樣的題目：我會蒙住你們的眼睛，再讓你們原地轉(zhuǎn)三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學(xué)們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。

　　老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。

　　按規(guī)則來，老師先用手帕把他的`眼睛蒙得呀，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像個(gè)蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準(zhǔn)位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時(shí)，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。

　　終于，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！

　　弄得全班哄堂大笑。當(dāng)他摘下手帕看了看自己的杰作時(shí)，也樂呵呵的笑了。

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