放學路上作文

時間：2023-07-11 15:16:46 好文我要投稿

[優]放學路上作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的放學路上作文，歡迎大家分享。

[優]放學路上作文

放學路上作文1

　　放學對于我來說，就是一個人的獨處時光，因為在班上我沒有什么很好的朋友，倒不是因為我太安靜，而是因為我太熱情，熱情到大家都受不了。

　　但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩！此后，放學對于我來說就成了一種“探險”，我總會想方設法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的.小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。

　　大約是二年級時，我發現了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細去找，一般很難發現，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數時是香的，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個花環……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的機會瞬間減少，最后變成每個星期五去一次。

　　星期五是白鷺飛走的時間，我之所以挑這個時間，一是因為第二天不用上學，我有充足的時間去玩。二是我想看看白鷺到會飛到哪兒去，后來發現白鷺簡直就是一群天才，它們發現了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀！

　　現在六年級了，由于作業太多，我沒有時間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂，我永遠都不會忘記。

放學路上作文2

　　放學的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的游戲。

　　放學鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見，什么也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。

　　在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打對方。盡管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的方式，那就是雙手伸開，兩只腳一前一后慢慢地向前移動著，每次我都能玩得十分順溜。

　　走著走著，我便來到了公交站牌，車來時，分散的人群立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最后一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風景，一邊想著今天發生的有趣的`事，隨著車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。

　　放學的路上是多么的美妙啊！真期待下次放學。

放學路上作文3

　　放學的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來說幾個我們常玩的游戲。

　　推理游戲——誰是臥底

　　我是坐公交車回去的，同路的還有兩個同班同學—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學校很遠的地方。葉天雨手表上有個游戲“誰是臥底”，規則很簡單，每個人先看到一個詞，再描述這個詞，找到不一樣的人，就是臥底。因為是最少三個人玩，我們常找幾個同學一起玩，這次我看到的'是“餐廳”，我聽了他們的描述，覺得肯定不是我，我便照這個詞的意思說，結果他們竟然說：“你是臥底。”原來他們看到的是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說謊騙了我，我十分生氣，又無可奈何，結果不用說，我輸了。

　　運氣游戲——“剪刀石頭布”

　　這是看運氣的，誰也不知道你會出什么，連自己也不知道自己能不能贏，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們三人比出了各自的手勢后，我差點沒暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天啊！怎么又輸了？我傷心的想，輸得人要被打手，幾輪過去，手都打紅，老天，為啥我的運氣這么差啊！嗯，看來這個游戲不適合我。

　　平衡游戲——走石頭

　　下公交車后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習平衡力，可這段路的石頭幾乎沒有落腳點，我總是過不去，沒有辦法，能力有限啊！

　　放學路上的游戲還有很多，放學路上可有趣了，是嗎？

放學路上作文4

　　在我放學的路上，不知走了多少次，路上的景色，不知看了多少次，但每一次都能有發現。

　　放學門口的小攤，依舊是那么多，攤上的老板，依舊是那些人，每天走出校門，看見的總是一番景色。老板面色溫柔，對每一位顧客總是笑嘻嘻的，有時看見一位小朋友很想要那個東西，但又無力購買，就會把那個東西，免費地送給他，而且臉上是一種慈祥的目光，并沒有半點怨言。小朋友很開心，老板也很開心，這種成人之美的精神，不值得我們學習嗎？

　　放學路上的人，有很多種，有的是接孩子，有的是送孩子，有的是散步的，有的是去做客的……這來來往往的行人，心里總是有一種目的，有的是去辦事情，有的是去散心，有的是買東西的。大家來去匆匆，卻臉上掛著微笑。我看到一件事情：一位行人不小心被另一位騎車的人撞了，騎車的.人連忙道歉，本以為會被罵，但是行人卻說了一聲：“沒關系！”行人爬了起來，拍了拍身上的泥土，然后說了一句：“再見！”騎車的非常感謝他的友好，連聲說好。這種美德值不值得我們去學習嗎？

　　放學路上的聲音又有什么呢？樹葉“沙沙沙”，河水“嘩嘩嘩”，車子喇叭“嘀嘀嘀”，風“呼呼呼”，每一次聽，都會有一種感覺！

　　路上的景色和事，每一次都會經歷的，但你用心感受，每一次又都會不一樣。

放學路上作文5

　　英語課下課了，這一天的課程也就結束了。我迅速收拾好東西，和幾個同學一起走出了校門。

　　走著，走著，來到了一個小廣場上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸。“我們來玩抓人游戲吧。”在我們苦思冥想的時候，一個同學提出來。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來決定是誰負責抓人。我正得意洋洋地說：“我肯定不是抓的人。”結果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開來，只留下滿臉尷尬的我愣在原地。我回過神來，立馬奔上去追逐著同學們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過去，沒有想到那群人大叫一聲，王林回過頭，轉眼就跑，真是“煮熟的'鴨子飛了”。我只好轉移目標，去抓往路口跑去的人。

　　我一跑過去，他們就分散開來。我瞧到一個跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒關系，玩得開心才重要！

　　我又開心地玩著，與此同時，我褲子上的水也多起來了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來了！我的狗耳聽到一陣熟悉的車聲從遠處飛來，我知道是老媽來找我了。老媽見我在這里玩，又看了看我的褲子，無奈地搖搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去。”我順著老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。

　　那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學路上不斷回響。

放學路上作文6

　　放學路上會發生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學了。

　　“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學像火箭般沖了出去。當然，我也在人群中沖了出去，出了大門，就來到小路上。

　　今天若不是星期五，我就不會這么歡快了。“我在放學的小路上……”我唱著小調子，一路小跑來到校醫院這里。我最喜歡這里，因為這里很安靜，沒有人，而且有花木的香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹枝上扯下一個干刀豆，自從校醫院開始修新房子的時候，我一放學就來撿。刀豆樹被砍了下來，但刀豆卻沒有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經不鮮艷了，但小刀豆依然堅持不爛。我“拯救”了幾個刀豆，就感覺我在廢墟里救人。時間不早了，我奔向樓梯，來到了九號樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的花露。啊！這里有一朵，我看著它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的小花蕊從花里冒出來，可愛極了。我真不忍心把花瓣扯下來，于是我輕輕地把花瓣拔了下來，生怕它那嬌嫩的.身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過，真甜呀！我依依不舍地走向九號樓。

　　我一直覺得放學的小路很有趣，因為它能讓我拋開煩惱，親近大自然。

放學路上作文7

　　“丁零零！”，隨著一聲清脆的鈴聲。我們便結束了一上午的學習。大家都慌著回家，誰都沒有注意到路旁的環境污染是多么厲害！根據現在的環境調查，我注意到了以下幾點。

　　學校門口。大家大部分同學都知道校門口有好多小廣告。有的同學沒有拒絕收小廣告，自己留下折飛機、風車玩。但是玩一會兒就扔了，這樣既浪費了紙張，又污染了環境。還有的同學一接到小廣告就把廣告紙“天女散花”了，使環境遭到破壞，紙張又受到了浪費。

　　草坪里。草坪里有好多垃圾，比如：寵物拉的便便、人們扔的食品袋和白色垃圾。使用來裝飾馬路的草坪受到了嚴重污染。我們應該引起重視了。

　　小區門口。有一些商販在小區門口賣水果蔬菜。他們經常會往地上扔一些水果皮和一些爛水果。弄的'五區南門口非常臟，加上又沒有人打掃，五區門口有了一道“風景線”。

　　垃圾桶旁。垃圾桶旁有好多垃圾。那是因為人們為了圖方便，在遠處隨便一扔，就當沒事人似的走遠了。因此，垃圾桶旁的垃圾越來越多。再加上撿廢品的把垃圾箱里的垃圾翻出來，旁邊就更臟了。

　　樓道里。我在上樓的時候，經常看見樓道的角里堆積著垃圾，甚至樓梯上也有。

　　現在，環境污染并不止這些，比如：空氣污染、大氣污染等。人們正在無滿足的破壞著自己的家園。我要呼吁人們：保護我們的家吧！保護地球媽媽吧！畢竟破壞環境的最后結果是我們自己的滅亡啊！

放學路上作文8

　　說實話，我覺得走路回家實在有趣，特別是有同伴的時候。所以，我特別喜歡走路回家，因為每天，在那道路上，總會發生一些有趣的事情。我在這挑一件來講吧！

　　在學校門口的對面，有一條幽靜的小道，又長又直，但也有古陰森森的氣息。這條小道長約是10米，寬連1米都不到，也可以說它很窄。這條小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很臟。所以幾乎沒有人走這條道。

　　“丁零零……”放學了，我收拾書包就往外跑，因為我跟健、恩、恒約好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其實就是指那條小道，是我們為它命名的，我們想親自體驗一下走“黑洞”的感覺，所以放學后在秘密據點集合。

　　“喲！早來了！”我有點吃驚。“就等你了，斌！”健說。“好，出發了嗎？”我問，“let’s go!”恒宣布道。

　　我們四人走出校門，來到路口，穿過馬路，停在了“黑洞”的.洞口。因為第一次走，大家心里難免有些緊張，都害怕橫來一個搶劫犯，心跳得厲害。我們手拉著手，邁進了第一步，就像面前是一道生死關——只有走完才能決定你是生是死。

　　我們繼續走著，已經到了中間，可總覺得走這樣沒有一個人很安靜的小道上，顯得格外陰森、恐怖……

　　3米、2米、1米……耶！我們沖出了“黑洞”，心情格外的喜悅：我們敢走“黑洞”了！！！

　　我說對了吧？放學路上會遇到許多有趣的事情等著我們呢！說不定，還有比著更精彩的事情在后頭，等著我們在今后放學的路上碰到……

放學路上作文9

　　下午，放學了。

　　我獨自走在小路上，風輕輕地吹著。抬頭，天藍，云白，斜陽，高樓，相映成趣，構成了一幅優美的城市日落圖，使人心情舒暢。落日似大紅燈籠，斜掛在樹梢，綻著耀眼的光，燦爛無比。

　　公路上，車依然，人依然，川流不息，熱鬧非凡。

　　坐上車，望著窗外，癡癡地發著呆。護城河依舊緩緩地流著，兩邊樓依舊挺挺地立著，不言不語靜靜的。紅燈，車停。行人在風中急急地趕著路。何必這樣匆匆？不如坐下來，靜靜的享受這份獨有的寧靜，是你的，而非別人的。這份寧靜的美，能撫順人心的煩躁，拋開世俗的一切，去感受那超脫、淡然。綠燈，車動。周圍的景色又開始移動，使人不覺有些惋惜：這么好的景卻來不及享受拋到了身后。

　　下了車，回到了院子里。東陽仍暖暖地照著小亭子。旁邊的小水渠已經干涸了，露出了石堤。枯草漸漸變黃，蒼松卻依然翠綠，顯得生機盎然。我扶著竹竿慢慢地走在石板路上。凋零的樹葉落盡了，使本來就彎曲的樹枝更顯蜷曲了。盤虬臥龍般的古樹上，烏鴉的.啼鳴稀稀落落的，不免有些悲戚。忽然，吹來一陣冷風，拂過亭下的亂石，發出嗚咽之聲，與樹枝摩挲聲應和著。風過，一片寂靜中，唯有點點腳步掠過木橋，輕輕地走著……

　　這美，是恬靜的，使人的心從繁重的工作與學習中掙脫出來，慢慢的沉淀著，使人進入了淡然的境界，即使四周嘈雜浮躁，也能用一顆寧靜的心去享受獨屬自己的美。

放學路上作文10

　　春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!

　　可真有人敢拿命來開玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒雅興在這是非之地停留。可人太多，通不過，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現在，何樂而不為呢?

　　黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?

　　忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的.提包、菜籃，也一同暴露!然而，經過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復了原來的樣子……

　　這時，我卻又盼望著下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來社會主義道德風尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。

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