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[精華]愛(ài)在身邊作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的愛(ài)在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)在身邊作文1
每天圍繞在我們身邊的人有很多,有我們的父母,有我們的老師,還有我們的朋友與同學(xué)。這些都是我們能夠在生活中看得到的,但是,在我們身邊的還遠(yuǎn)不止這些。你們感受到了嗎?愛(ài)也在我們的身邊。
父母的愛(ài)在我們的身邊,每天里母親嘮叨著我們,父親在不經(jīng)意間關(guān)心的詢問(wèn)著我們。父母的愛(ài)一直都在我們成長(zhǎng)道上圍繞著我們,不管是母親止不住的嘮叨,還是父親裝作不經(jīng)意間的詢問(wèn),這些都是一直存在在我們身邊的愛(ài)。
愛(ài)在身邊,愛(ài)著我們的人也在我們的身邊。不管以前的`我們有沒(méi)有感受到,現(xiàn)在成長(zhǎng)的我們也都應(yīng)該在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛(ài)是如此的溫暖,而我們也應(yīng)該對(duì)這份愛(ài)心存感激。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上也少不了老師對(duì)我們的教導(dǎo),在我們的學(xué)習(xí)生涯中,是老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。老師不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心著我們的身體。有時(shí)候,班上有同學(xué)生病了,老師都是最急切的趕來(lái)的第一人,老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一直都體現(xiàn)在老師的言行之中。盡心盡責(zé)的老師一直都在愛(ài)護(hù)著我們,關(guān)心著我們。老師對(duì)我們的愛(ài),也是一種無(wú)私奉獻(xiàn),課堂上的老師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識(shí)學(xué)問(wèn)全都傳授給我們的好,我們也要記住老師對(duì)我們的愛(ài),懂得去回報(bào)老師的愛(ài)。
朋友之間也存在著關(guān)愛(ài),陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友,也是我們身邊關(guān)心著我們的人。朋友會(huì)在我們失敗的時(shí)候,安慰著悲傷的我們,也會(huì)在我們成功的時(shí)候,露出比我們還要燦爛的笑臉。關(guān)愛(ài)著我們的朋友,也是出現(xiàn)在我們生命中的貴人。
愛(ài)在身邊,只要我們用心感受我們的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些圍繞著我們的愛(ài)一直都在。
愛(ài)在身邊作文2
愛(ài)無(wú)處不在。 一次,我乘8路車,剛上車,售票員就把座讓給了我,那時(shí)天氣漸晚,天又下著大雨,阿姨熱情地問(wèn)我要到什么地方,我一開(kāi)始還有點(diǎn)拘束,可阿姨那親切的話語(yǔ)和藹的聲音,使我放松了許多,戒心也消失了。由于沒(méi)有帶傘,我頭上淋了不少雨,阿姨指著邊上扶手上的一個(gè)毛巾說(shuō):“看你頭上淋了不少雨,可別感冒了,快擦擦!”我有些不好意思,連忙說(shuō):“不用了,謝謝您了!”阿姨說(shuō):“沒(méi)事,毛巾不臟,這是我專門為乘客準(zhǔn)備的!”原來(lái)阿姨是以為我嫌臟呀!其實(shí)我不是這樣想的!為了不讓阿姨生氣,我拿著毛巾簡(jiǎn)單的擦了擦。過(guò)了一會(huì)阿姨又與我談起了社會(huì)上這些不好的.習(xí)俗來(lái):“你看那些初中生,小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)抽煙,打仗,得壞毛病全往他們身上跑,我看你也是個(gè)初中生吧!可別學(xué)他們……”阿姨不住地說(shuō)開(kāi)了越說(shuō)我臉越紅,忙說(shuō):“阿姨,我是六年級(jí)的。”
阿姨不好意思地笑了笑,“那也預(yù)防著點(diǎn)!”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我快下車了,阿姨拿起她旁邊的傘說(shuō):“小同學(xué),拿著,路上雨大,別滑倒!”我一再表示感謝地說(shuō):“明天給您送來(lái)!”我看見(jiàn)阿姨笑了,雖然風(fēng)很大,很冷,但那一的那把傘和話語(yǔ)卻是我全身充滿了愛(ài)的熱量。 愛(ài)就在這個(gè)社會(huì),愛(ài)就在你身邊,也許你不曾發(fā)現(xiàn),但相信我沒(méi)錯(cuò)!
愛(ài)在身邊作文3
有一個(gè)溫暖的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但甜蜜。
有一種愛(ài),它嚴(yán)厲但溫暖,像一束陽(yáng)光,照亮了世界。有一天晚上,我玩電腦玩到十點(diǎn),爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué),可我沒(méi)關(guān)電腦,調(diào)成黑屏,等爸爸走了,我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái),由于玩得太認(rèn)真,不知道爸爸已經(jīng)站在我身后,他大叫了一下,把我嚇得跳了起來(lái),他滿臉通紅,脖子上青筋暴露。我顫抖著身體,怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái),可是他沒(méi)有,我心虛地跑回房間,想到這里,我感受到爸爸的愛(ài),不是打我,不是罵我,而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我,這就是愛(ài)。
愛(ài)就是一種陪伴,像一絲春風(fēng),安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠辏页鋈ネ娴挠?jì)劃泡湯了,我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò),爸爸在我身邊安慰著我,他拿出象棋,想讓我開(kāi)心,看到象棋的瞬間,我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子,認(rèn)真的想著,他手掌緊握,下了下去,接著他直起身來(lái),對(duì)著我微笑道:“到你了!”我額頭冒汗,嘴唇緊閉,眉毛擰成兩把解不開(kāi)的鎖,突然,我好似找到了一條出路,一下放松了起來(lái),我走了一子,便贏了。心中的不快,仿佛在那霎那煙消云散。
愛(ài)是一種鼓勵(lì),像一滴甘泉,滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫也坏貌徽J(rèn)真對(duì)待考試,考試的時(shí)候,我寫完了還一次又一次的檢查,交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改,我居然考了一百分,我高興的'跑了出去交給爸爸看,爸爸的目光透過(guò)清爽的空氣,透過(guò)我的眼睛,那是一種溫柔的目光,讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。
愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜,是一種幸福的甜蜜。
愛(ài)在身邊作文4
在生活中有許多種愛(ài),有惋惜的愛(ài),有感動(dòng)的愛(ài),又興奮的愛(ài),而在我身邊有吳老師給予我的愛(ài)。
風(fēng)清月朗,風(fēng)和日麗,今天是美好的一天。我高高興興的來(lái)得學(xué)校,開(kāi)始了早讀,可今天早晨可有些不一樣,早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。
同學(xué)們都在為沒(méi)有老師的事疑惑起來(lái)。這時(shí),吳老師走了進(jìn)來(lái),班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺(tái),講起課來(lái),與往常不同,整節(jié)課,老師的聲音非常小,還有些沙啞,淡淡蒼白的臉上帶著一絲笑容。
這一節(jié)課,吳老師的聲音盡管很輕,但這每位同學(xué)都聽(tīng)的`很認(rèn)真,很投入,專心致志聽(tīng)老師講課。每個(gè)人心中都很清楚,老師生病了,還給我們上課,要再認(rèn)真一點(diǎn),同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了,也被她母親般的師生情感動(dòng)了。
吳老師帶病上課,就是一種無(wú)形的愛(ài),為了讓我們不落下課,自己帶病也要上課,您為我們付出了太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。
鮮花愛(ài)雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹愛(ài)天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔,高山愛(ài)大地,因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng),我愛(ài)吳老師,因?yàn)槔蠋熢谖倚闹蟹N下了文學(xué)的種子,讓我在知識(shí)的海洋中自在的遨游。
是您的愛(ài),讓我明白了“春蠶到死方無(wú)盡,蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶,蠟燭,因?yàn)樵诶蠋焽I心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)中,成就了很多棟梁之才,可誰(shuí)又知道,這其中付出的愛(ài)與汗水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋最好的見(jiàn)證!老師是身邊最值得我們尊敬,最值得我們崇敬的愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文5
"贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。人間有真情,人間有愛(ài)心,愛(ài)無(wú)處不在,只要留心觀察愛(ài)就在你身邊。
周六是媽媽的生日,我陪著媽媽去買衣服和用品。
我和媽媽先來(lái)到了臨百商廈,啊!里面的衣服應(yīng)有盡有而且物美價(jià)廉我和媽媽在商廈里來(lái)去,挑來(lái)挑去,可是沒(méi)有一件使媽媽滿意,我們只好垂頭喪氣地走了。
我們又來(lái)到供銷商廈,哇!人山人海,熱鬧非凡,工作人員忙得不亦樂(lè)乎。我們來(lái)到了三樓,媽媽開(kāi)始尋找衣服,她左顧右盼,可還是沒(méi)有合適的衣服,她搖搖頭,我們無(wú)可奈何的離開(kāi)了。
我們又來(lái)到蘭新商城,進(jìn)去后,我看的.應(yīng)接不暇,眼花繚亂。我們同樣上了三樓,這里是衣服的天堂,放眼望去全是衣服,媽媽走到一件衣服前,眼睛一亮,目不睛的看著仔細(xì)一看原來(lái)是一件白絨毛大衣,既美麗有時(shí)尚,既珍貴有高貴。媽媽看了幾分鐘后,猶豫不絕,我想:媽媽穿上那件衣服肯定是肯定非常漂亮,而且她會(huì)高興的!媽媽終于決定了,他戀戀不舍的摸摸了大衣,然后走了,路上我問(wèn)媽媽為什么不買,媽媽說(shuō): “這件大衣是冬天穿的,現(xiàn)在是秋天而且我并不喜歡這件大衣。”
午飯后,我和爸爸借買自行車之名,為媽媽買了那件大衣,在晚上我們我們把大衣交給了媽媽,媽媽激動(dòng)不已……
這個(gè)世界不是缺少愛(ài),只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我身邊!
愛(ài)在身邊作文6
生活中,人與人的相助不在于驚天動(dòng)地的大事,而在于你尷尬或狼狽之時(shí),有人伸出援助之手。一個(gè)微笑、一個(gè)鼓掌、一聲關(guān)懷、一把拉扶都會(huì)讓你難忘。我經(jīng)歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。
在寒冬臘月的一個(gè)早上,爸爸媽媽都去上班了。我獨(dú)自頂著凜冽的寒風(fēng),走在上學(xué)的路上。突然,腳下一個(gè)不小心,被一塊石頭絆倒了,書包里的書、本子撒了一地。我看著這滿地的書,著急地想:這么多書,怎么收拾呀!再說(shuō)了,還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀?情急之下,我不禁哭了起來(lái)。不知什么時(shí)候,我的面前站著一位風(fēng)度翩翩的大哥哥,頭戴鴨舌帽,身穿西服,腳蹬一雙嶄新的`皮鞋,看起來(lái)有20來(lái)歲的樣子。他看見(jiàn)我撒的一地的書,二話沒(méi)說(shuō),就蹲下來(lái)迅速地幫我把書和筆袋收拾好,把書包背在了我的肩上。一瞬間,我停止了哭泣,一股暖流流遍全身,到處充滿著愛(ài)的感覺(jué)。“給,擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥遞來(lái)一張衛(wèi)生紙溫柔地對(duì)我說(shuō)。“大哥哥!”我邊擦鼻涕邊說(shuō),“我們倆互不相識(shí),你為什么要幫助我呢?”“看你是小孩子,我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時(shí),有一位和我素不相識(shí)的大伯幫助過(guò)我收拾書包,并對(duì)我說(shuō):‘孩子,你并不需要感謝我,你只需要把這種精神傳承下去,幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽(tīng)了大哥哥的這番話,我暗暗下定了決心:我也一定把這種精神繼續(xù)傳承下去,幫助更多需要幫助的人。
愛(ài),只是一個(gè)小小的動(dòng)作,就會(huì)使別人周身溫暖。愛(ài),其實(shí)并沒(méi)那么難,它只在我們的身邊。
愛(ài)在身邊作文7
愛(ài)在哪里?遇到她,我才知道愛(ài)在身邊。
愛(ài)是什么?是一個(gè)溫馨的字眼。愛(ài)無(wú)聲,但溫暖;愛(ài)樸素,但溫馨。愛(ài)如一絲陽(yáng)光,溫暖人們的心房;愛(ài)如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;愛(ài)如一滴露水,滋潤(rùn)著人們的心田。
愛(ài)如一滴露水,雖無(wú)味卻滋潤(rùn)著我的心田。那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我在思考著這一次期末考試的成績(jī),忽然聽(tīng)到了一聲“過(guò)來(lái)一下”,我來(lái)到了媽媽身邊,媽媽威嚴(yán)如山,她說(shuō):“跟我過(guò)來(lái)。”來(lái)到了一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),補(bǔ)習(xí)班何老師的微笑讓我忘卻了考試的煩惱。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房。一眨眼就到了5年級(jí),我和何老師已經(jīng)很熟了。有一次,我搖動(dòng)著椅子,不小心摔倒了,老師急忙跑了過(guò)來(lái),柔和的目光中含著絲絲擔(dān)心,她邊安慰著我,邊伸出手把我拉了起來(lái),那時(shí)的柔和目光,我至今難忘。
愛(ài)如一絲春風(fēng),安撫著我的悲傷。那個(gè)漆黑的夜晚,一顆顆露珠往下掉,那一次的期末考試考的非常差,那一顆顆的露珠好像傷心的眼淚,一顆顆的'滴在我的心中,感覺(jué)天空像被撕裂了一角一般,我看到何老師在批改家庭作業(yè),她看到了我,對(duì)我笑了笑,叫我過(guò)去,問(wèn):“為什么那么傷心?”“考差了!”我如實(shí)回答道。“這次考試沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要努力就好了,付出的努力總會(huì)有回報(bào)你的時(shí)候!”我頓時(shí)充滿了信心,相信自己只要努力下次一定能考好的。
愛(ài)就在我們身邊,只要細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)。只要有愛(ài),我們就不會(huì)傷心,只要有愛(ài),世界就是我們的快樂(lè)的家。
愛(ài)在身邊作文8
那天,我埋頭苦干的在寫作業(yè),我的課桌上放著一杯溫溫的水。
夜深人靜,已經(jīng)十點(diǎn)了,我的'房間還亮著燈,因?yàn)槲疫在埋頭苦干的“趕工”,盡管現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了但還是不能松懈。
我手上的那支筆在不停地舞動(dòng)著,直到媽媽進(jìn)來(lái),他才稍微停了一會(huì)兒,媽媽溫柔的說(shuō):“別著急,先喝口水吧!”我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,也沒(méi)有立刻就喝,而是直接忽略了母親,又拿起筆隨口說(shuō):“一句先放那吧。”
寫完一本后,我抬起頭來(lái),望了望窗外,伸了伸懶腰,天空已經(jīng)穿上了黑色的大衣,蛐蛐正在草叢中開(kāi)演唱會(huì)呢!那歌聲十分動(dòng)聽(tīng)、美妙、讓人心曠神怡,我回過(guò)頭來(lái)杯溫水,喝了幾口,又拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)了。
媽媽又進(jìn)來(lái)了,看到了我喝下那杯水,似乎感到很欣慰,什么也沒(méi)說(shuō),就出去了,我寫完作業(yè)后,深吸了一口氣,看了看鐘已經(jīng)很晚了,小區(qū)也沒(méi)有人在散步了,當(dāng)我再次拿起水杯,那水依然是溫溫的,讓我心頭霎時(shí)溫暖。
不知何時(shí),我寫著寫著請(qǐng)?jiān)谡n桌上睡著了,在睡意朦朧時(shí),我隱約看到一個(gè)瘦弱的身影,在我面前閃過(guò),隨后好像有人把我抱上床細(xì)心的幫我蓋上了被子。
第二天,我起來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了,在吃早餐的過(guò)程中,我看見(jiàn)媽媽眼里布滿了紅血絲,出門時(shí),媽媽又一次地囑咐道:“過(guò)馬路要小心點(diǎn),上課好好聽(tīng)課。”
其實(shí),每一杯水,每一句叮囑的話語(yǔ),每個(gè)擁抱,每一份早餐,都蘊(yùn)含了母親濃濃的愛(ài)。
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài),是一種表達(dá),在生活中,它離我們很近,并且會(huì)常常出現(xiàn),只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,就會(huì)知道它藏在哪兒。
在家里,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最多最濃的:首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助,當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候,媽媽總是給我細(xì)細(xì)的'講解,那怕是他們加班加到很晚,也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目;在平時(shí)的時(shí)間里,媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯,每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候,我的心里美滋滋的,感到非常的幸福!我生病時(shí),尤其是感冒發(fā)燒時(shí),媽媽會(huì)一宿不睡看著我,每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水,發(fā)燒厲害了,不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院,讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦,也很忙,但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué),從來(lái)不會(huì)讓我遲到,每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的,媽媽講不了的題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們!
在學(xué)校里,因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo),我才變得有了學(xué)問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步;老師批評(píng)我的時(shí)候,是在為我們改正缺點(diǎn),有著更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛(ài)!
走在樹(shù)林里,一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干里捉蟲(chóng)子,這也是愛(ài),它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體,這也是愛(ài),這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng),保護(hù)大自然上。萬(wàn)物也在表達(dá)自己的愛(ài),和對(duì)大自然的愛(ài)。
愛(ài),在生活中是無(wú)盡的,讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)、體驗(yàn)愛(ài)、親近愛(ài),讓愛(ài)在我們身旁流淌,讓愛(ài)在我們之間穿梭,讓愛(ài)在我們行動(dòng)中表現(xiàn),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
愛(ài)在身邊作文10
羅曼·羅蘭說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),透過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭,作個(gè)近距離掃瞄吧,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的'兒子準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣;季節(jié)更替時(shí),阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校,作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘,一個(gè)眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語(yǔ),是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛(ài),有時(shí)不忘在老師勞累時(shí),為老師搬來(lái)一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流,傳遞著愛(ài)的共振!
遠(yuǎn)距離掃描最后,我把視線向社會(huì),啊,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上,我看到了令人動(dòng)容的一幕:電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài),如同那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨;愛(ài),如同大雨滂沱中一把為你遮風(fēng)擋雨的傘;愛(ài),如同訓(xùn)斥的棍子打在你身上時(shí)火辣辣的痛;愛(ài),如同臥病在床時(shí)靜靜的守候……
父親+愛(ài)=淚水
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次,作業(yè)沒(méi)有寫完的我,正在瘋狂的補(bǔ)寫著作業(yè)。我并沒(méi)有把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)當(dāng)回事兒,可是,那個(gè)巴掌,打醒了我。“啪”這是父親在我記事后第一次打我。我記得很清楚,那一次,我哭了。眼淚落在作業(yè)本上,留下一道道,觸目驚心的痕跡。從那之后,我再也不敢不寫完作業(yè)。愛(ài),用眼淚來(lái)詮釋。
母親+痛=愛(ài)
母親的愛(ài)是無(wú)私的。在我的記憶中,母親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò):“給我捶捶背吧。”為了這個(gè)家,母親和父親每天早出晚歸。回家時(shí)母親對(duì)我說(shuō):“看了你寫的信,我心里很不舒服。也是,陪你的時(shí)間太少了。”那是她對(duì)我的'愧疚,可是,我又何嘗不會(huì)因?yàn)樗菬o(wú)私的愛(ài)而愧疚呢?小時(shí)候,我就經(jīng)常一個(gè)人睡,到了半夜,身邊才會(huì)多一絲溫暖。看著母親疲倦的神情,我不由得加快了捶打的速度。愛(ài),用疼痛來(lái)詮釋。
奶奶+愛(ài)=汗水
奶奶的愛(ài)是慈祥的。每天早上一起床,屋子里就會(huì)彌漫著一股飯香。不用猜,這絕對(duì)是奶奶做的。每天。奶奶都會(huì)不辭辛苦的做各種家務(wù),看著奶奶臉上的汗珠,我的心里不禁充滿了愧疚。是啊!就是因?yàn)槟棠绦闹杏袑?duì)我的愛(ài),所以才會(huì)不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛(ài),用汗水來(lái)詮釋。
愛(ài)在我身邊,無(wú)處不在。愛(ài)可以是淚水,汗水,也可以是疼痛。影子離不開(kāi)陽(yáng)光,就像我們離不開(kāi)愛(ài)一樣。
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