遺失的美好作文

【實(shí)用】遺失的美好作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的遺失的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遺失的美好作文1

　　是誰(shuí)，把中國(guó)傳統(tǒng)丟在昨天，用一張張崇洋媚外的笑臉去迎接外國(guó)風(fēng)情。我們，一不小心遺失了什么，是誰(shuí)在黑暗的夜里偷偷哭泣?

　　春節(jié)與圣誕

　　春節(jié)，是中國(guó)一年中最隆重的節(jié)日。時(shí)間的推移逐漸磨去了它的光芒，像一顆流星輝煌璀璨后，只留下塵埃，無(wú)情地被時(shí)間留在黯淡之中，取而代之的是一聲聲MerryChristmas!像一場(chǎng)角逐，春節(jié)在無(wú)聲無(wú)息中被潮流打敗，逐漸消逝在人們的視野之中。是的，角逐只能留下最后的勝利者，只能留下圣誕這位勝利者。喧鬧的城市中，還有多少人記得春節(jié)的由來(lái)，又還有多少人記得春節(jié)的習(xí)俗。大年三十綻放煙火的.溫暖，吃年夜飯的幸福，一聲恭喜發(fā)財(cái)?shù)南矏偱c溫馨，是否只停留在童年。還記得孩提時(shí)代守在電視機(jī)前看春晚的欣喜嗎?那種守在電視機(jī)前的期盼，正一步步被網(wǎng)絡(luò)上的韓劇取代，不是嗎?追求潮流的腳步，停在十二月二十五日上：街頭的小吃整個(gè)氤氳著歐美風(fēng)情。年輕人大多聚集在這里，他們吃著意大利面，嘴里還不停地稱贊著米開朗琪羅雕塑技術(shù)的高超。西式餐廳里，華爾茲和著咖啡的香味，甜蜜的味道充滿了整個(gè)屋子。與此不同的是，中式餐廳冷冷清清。超市里，圣誕老人的身影搖曳著。人們互道祝福，把春節(jié)埋葬在祖宗的記憶里

　　中國(guó)名著與韓國(guó)小說(shuō)

　　半夜十二點(diǎn)。電扇還在呼啦呼啦地轉(zhuǎn)著。燈光搖滿了整個(gè)屋子，那種漫不經(jīng)心與視而不見，令人生厭。桌上是一摞摞的書，大多都是韓小說(shuō)還有日動(dòng)漫。最為醒目的是那中國(guó)的四大名著。它們是最早進(jìn)駐這里的，卻還是最新的。你無(wú)法想象它們呆了多久，但有多新。現(xiàn)在，越來(lái)越多的小說(shuō)與漫畫覆蓋在上面。正所謂：后來(lái)居上也。或許，被歷史遺忘是它們注定的宿命。

　　桌上還攤著一本小說(shuō)。風(fēng)搖曳這它的身體，發(fā)出呼啦呼啦的響聲。小說(shuō)插圖上的人物正微笑著。沒有人知道，《紅樓夢(mèng)》里的黛玉

　　正偷偷哭泣。她，總是被遺忘。半夜十二點(diǎn)，紅樓夢(mèng)里的紅顏早已睡去，她們夢(mèng)見自己風(fēng)靡華夏。唯有，小說(shuō)里的人在偷偷張望

　　沒有人知道，中國(guó)的傳統(tǒng)漸漸被遺忘。那精深的文化，那美好的向往，正一步步離去，也許在將來(lái)，我們?cè)俨荒苷业侥沁z忘的美好

遺失的美好作文2

　　歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。

　　紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。

　　淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。

　　“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……

　　原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。

　　忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過神來(lái)。

　　幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。

　　小小身影，嬉戲著，沒有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。

　　我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的.霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢��?/p>

　　似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

　　“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。

　　“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對(duì)不對(duì)，我覺得像小狗……”。快樂，從未如此簡(jiǎn)單。

遺失的美好作文3

　　在母校的時(shí)間是段精致的歲月，它充實(shí)而不緊張，平淡而又恬靜。最適合從記憶中取出晾在從窗欞中偷偷溜進(jìn)來(lái)的光下，伴著茶點(diǎn)細(xì)細(xì)品味。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，下課鈴響，就興致勃勃地拉著好友到校園的一隅去找尋春天的色彩，或許是一株花、草，也可能是一個(gè)小小地生物。有事也會(huì)看一棵大樹旁，小心翼翼地去查找有無(wú)嫩芽的痕跡。這或許就是最初的友誼。

　　夏天，蠢蠢欲動(dòng)。到了這個(gè)總令人叫苦不堪的季節(jié)，男同學(xué)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好像全都復(fù)活了，在一邊不知累地狂奔亂跳。這其中最令人無(wú)語(yǔ)，也是最瘋狂的是石子大戰(zhàn)，其實(shí)就是一群瘋子在花園里把石子千篇一律地扔來(lái)扔去。當(dāng)他們?cè)诤�鬧時(shí)，我總是在一旁當(dāng)個(gè)稱職的'觀眾，當(dāng)他們亂成一鍋粥時(shí)，我則是在后方慌亂地躲閃著那些個(gè)飛來(lái)橫禍，當(dāng)他們受傷時(shí)，我還是跑得最快去稟告老師大人的傳遞筒。我懷著那些心災(zāi)樂禍的新區(qū)看那些被老師訓(xùn)得默不作聲甚至流下淚來(lái)的淘氣包時(shí)，本想笑的嘴角竟有些許苦澀，在那一瞬間，我竟然在想是不是不應(yīng)該告訴老師？這或許就是最初的后悔。

　　秋天，落英繽紛。在這個(gè)季節(jié)的體育課上，是我們女生最愛的時(shí)光，因?yàn)槟猩�總�?huì)因種種原因被老師罰跑，而我們就只需要輕輕松松地坐在大樹下數(shù)著落葉，談著風(fēng)生，笑著看男生們馬不停蹄地奔波在起點(diǎn)與終點(diǎn)之中。但，這也不完全是一個(gè)歡樂的季節(jié)，因?yàn)槟切┦捝�的氣氛總是讓人心情不由自主的黯淡下�?lái)。在考試失利時(shí)，我會(huì)孑然一身地跑到大樹旁抱膝而坐，看著已慘敗的葉子，似枯蝶，似舞者，肆無(wú)忌憚地在我面前翻旋著，接著翩然而落。這時(shí)的我總覺得心中一片悲涼。雖總有一二好友來(lái)嬉皮笑臉地逗我開心，可還是有那么些彷徨，不知接下去該怎么做。這或許就是最初的迷惘。

　　冬天，大汗淋漓。在做操前，我們是被學(xué)校要求繞圈跑的。在這個(gè)令人發(fā)抖的季節(jié)，我們總是穿得里三層外三層，跑步時(shí)像一只只笨拙的大熊。每當(dāng)筋疲力盡時(shí)，同伴的鼓勵(lì)是我們堅(jiān)持的最大動(dòng)力。這或許就是最初的陪伴。

　　原本的紅墻綠樹都已為舊時(shí)光，在那兒的一切的一切，都是年少的歡樂，如今的念想。感謝當(dāng)初有最好的我們，感謝當(dāng)初有最美的時(shí)光。

遺失的美好作文4

　　生活中，注定要丟失一些東西的，如清水在掌中流逝，如微風(fēng)在指間飛揚(yáng)，曾努力的試圖抓住，卻擋不住從指間逃逸的點(diǎn)點(diǎn)印記，空留一片回憶。

　　記得嗎？是那本日記，是那件玩偶，是那次承諾，還是那只曾百玩不厭的紙飛機(jī)……還記得嗎？那是我們的童年，那年夏天，我們?cè)�抱著玩偶，用稚嫩的手筆一點(diǎn)一點(diǎn)寫下那日記，我們?cè)�勾著手指許下承諾，一起放飛那手中的紙飛機(jī)，用幼小的心靈勾畫自己的世界以及對(duì)未來(lái)的種種鮮花般絢爛的幻想。

　　記得嗎？是那本漫畫，是那份心意，是那個(gè)約定，還是那封一直不曾送出的純真的愛意……還記得嗎？那是我們的少年，那年夏天，我們?cè)�看著漫畫，�?jīng)老師的鼓勵(lì)用所有的勇氣向父母訴說(shuō)自己對(duì)他們的心意，我們?cè)�勾肩搭背一起約定，在紙上竭盡所能的'表達(dá)自己也不確定是什么的“愛意”，用靈動(dòng)的雙眼觀察整個(gè)世界以及對(duì)長(zhǎng)大種種太陽(yáng)般灼熱的渴望。

　　記得嗎？是那本書籍，是那份拼搏，是那個(gè)誓言，還是那些青蔥般的歲月……還記得嗎？這是我們的青年。這年夏天，我們?cè)�拿著書籍，用拼搏去刻畫一點(diǎn)一滴，青春的痕記，一起走過青蔥般的歲月，用積極的心態(tài)感悟世界，以及對(duì)成長(zhǎng)泰山般不屈的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們丟了那本日記，失了那件玩偶，忘了那份承諾，飛了那只飛機(jī)，童年的天真爛漫點(diǎn)點(diǎn)滴滴已只剩下回憶，當(dāng)年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)推移，我們還記得那本漫畫憶起那份心意，想著那個(gè)約定，藏著那份“愛意”，但少年的無(wú)憂無(wú)慮一點(diǎn)一滴，亦已徒留嘆息。而唯一不同的是童年與少年已經(jīng)過去但青年還留在當(dāng)下，記得嗎？那些書籍；記得嗎？那份拼搏；記得嗎？那個(gè)誓言；體會(huì)得到嗎？現(xiàn)在的這青春的年紀(jì)，這些，都還握在你手里。

　　有些東西注定要丟失，有些美好注定要遺失。面對(duì)那些遺失的美好，我們無(wú)能為力。但是，把握當(dāng)下，趁著這個(gè)年紀(jì)還未過去，努力拼搏，為未來(lái)的自己留下一些燦爛美好的回憶。是的，有些東西注定要丟失只留下一點(diǎn)回憶，但只要我們努力，那童年的紙飛機(jī)與少年的“愛意”終有一天，會(huì)飛回到我們手里。

遺失的美好作文5

　　在歲月的洗禮中，記憶力塵封著太多鮮為人知的心事，如秋雨般苦澀又溫馨……

　　那一天，天氣很好，暖風(fēng)中有花的氣息。可是，在這美好的天氣里，我的天空卻是陰沉的。太陽(yáng)落山的時(shí)候，太公隨著太陽(yáng)去了。噩耗傳來(lái)的時(shí)候，那一滴滴燙燙的液體順著我的眼角爭(zhēng)先恐后的滾落了下來(lái)。往事如放電影一般，一幕幕在我腦海回放，歷歷在目……

　　5歲。下午放學(xué)，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門口，望著大雨，彷偟，無(wú)助。媽媽一定不會(huì)拋下我的。我想。可是等了老半天，門口只剩我一人了，仍不見媽媽的.身影。

　　仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰。“太公！”“孩子，你媽媽來(lái)不了了，我接你回去。”“嗯。”

　　說(shuō)著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。

　　8歲。一年級(jí)的第一次期末考試，我得了滿分。回家后，我笑著向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)。“我要吃螃蟹。”我說(shuō)。“傻孩子，現(xiàn)在大冬天，哪里去買。”“不嘛，我就要。”我嘟著小嘴不滿的回答道，說(shuō)完，哭鬧起來(lái)。“好，乖，獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的嘛，太公這就去買。”太公眉飛色舞地說(shuō)，白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。

　　說(shuō)完，他真的出去了。回來(lái)時(shí)，帶來(lái)了兩斤蟹。一位老人，為了他的孫女冒著凜冽的寒風(fēng)，到集市上，就為了買蟹，多不容易啊。可回來(lái)后，不懂事的我卻嚷著說(shuō)不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來(lái)后背影，那么的失落。

　　太公去世后，我又回到那間充滿了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭(zhēng)氣的眼淚又一個(gè)勁的往下掉。回想起以往的種種，我都又悔又恨——我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機(jī)會(huì)的話，我只想對(duì)太公說(shuō)一聲：“謝謝您。”

遺失的美好作文6

　　“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌。”我們?cè)��?jīng)在梔子花樹下許下?lián)囱裕�做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε拢�使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......

　　你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲恚�面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？

　　新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋，老師就是固執(zhí)的一口咬定她沒做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)。可是那個(gè)令我再熟悉不過的`聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。

　　后來(lái)，她就一直沒有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍�扼殺我們美好友誼的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。

　　“以沉默，以眼淚，以笑或以歌。”那代表真誠(chéng)的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......

遺失的美好作文7

　　那天的夏天，那個(gè)夏天的教室，那個(gè)教室的窗臺(tái)，那些窗臺(tái)的我們，那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天，我們會(huì)這樣回憶著。

　　從三年前懷著我們的夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望走入這所陌生的學(xué)校，到如今又揣著我們?nèi)�新的目�?biāo)和老師滿滿的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè)，多希望是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后還坐在初一的教室流著口水，迷糊的`問同桌“畢業(yè)了嗎？”他會(huì)用力地拍醒你說(shuō)“笨蛋，你夢(mèng)游呢！”夢(mèng)還是美好的夢(mèng)，這些我們注定會(huì)遺失嗎？

　　——致同學(xué)

　　你看，那些“遺失”的美好還歷歷在目呢！操場(chǎng)上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲；小賣部里還有我們搶購(gòu)各種零食的饞樣兒；寢室被子里還有我們的各種竊竊密語(yǔ)；圖書角還有我們安靜專一的身影；教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場(chǎng)景

　　——致老師

　　你瞧，那些“遺失”的美好仍如昨日呢！我們還記得，您沾滿粉筆的雙手；還記得，您那慈善的教導(dǎo)；還記得，您那新增的幾根銀發(fā)；還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課，辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈；還記得，那像我們心底的孔明燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程；還記得，有道彩虹，不在天邊，不在南后，而在我們心中。

　　——致食堂阿姨門衛(wèi)叔叔

　　你聽，那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽呢！食堂里，還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲，食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門口，總有我們?nèi)�五個(gè)女生圍著衛(wèi)門叔叔，求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲，諾不成功則滿校園會(huì)有我們大聲唱“門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲

　　一路上尋找著我們“遺失”的美好，縱然明白再多的風(fēng)景也從不停靠，但我們?cè)��?jīng)過的美好，會(huì)寄在我們必出的心房，畢業(yè)也不一直到老，那是遺失不掉的美好……

遺失的美好作文8

　　凝視著那張照片，思緒遠(yuǎn)飛。。

　　"爺爺您別難過，奶奶走了，我陪您。"不知被封印多久的記憶，一下子舒醒，秋天，離別的季節(jié)，在秋天，我失去了最疼愛我的爺爺，剎那間，我的世界，變得暗黑。你為什么要走，為什么只留下我一個(gè)人。

　　爺爺，我說(shuō)過的，要陪您走過大街小巷的，我說(shuō)過我回陪您找一輩子的"好消息"，我早知道，人到會(huì)離開人間，當(dāng)看見您在病床上翻來(lái)覆去的痛著，當(dāng)看你在天上人間徘徊著，當(dāng)看見您在命運(yùn)手中掙扎著，當(dāng)看見您在死神面前抵抗著，我覺得我的心好痛，大家都告訴我您的病治不好了，人都好珍惜自己的.生命，可是那時(shí)，對(duì)您來(lái)說(shuō)，活著，只意味著痛苦，可我依然好自私的希望您可以活下去，因?yàn)槲抑�道自己不夠�?jiān)強(qiáng)，不可以看見您就這樣離開。還記得您在神志不清時(shí)對(duì)我說(shuō)的那句話"要好好學(xué)習(xí)。"您到那時(shí)都還惦記著我，我覺得好難過。看見您在病床上痛苦的呻吟時(shí)，我的心幾乎都碎了，爺爺，別走，我需要您，您走了，我怎么辦我好想病痛都轉(zhuǎn)移到我自己的身上，只要您別那么辛苦要我做什么，都是值得的啊。然而，您還是離開了，永久的離開，您只是留給了我冰冷冷的回憶。我恨我自己，沒陪伴您走到最后，我恨我自己不知道那是您逗留在人世間的最后一晚，恨自己還那么不懂事的任媽媽拉著我回到家中，還心安理得的睡下爺爺，我好想你，都快一年了，而我對(duì)您的思念，卻從未減輕，您在哪里我好想試著去想您只是睡著了，可是，理智告訴我，您離開了，我永遠(yuǎn)都見不到你了。

　　在醫(yī)院見您最后一面時(shí)，只是冰冷冷的尸體，您不能溺愛的叫我"夢(mèng)夢(mèng)"也不能再跟我走遍大街小巷。在殯儀館為您批上那白色的麻布時(shí)，我甚至不敢去想那躺在冰棺里的是一直愛著我，疼著我的爺爺，看見您躺在冰棺里，我沒有哭，卻發(fā)覺淚已經(jīng)流下，一個(gè)人在殯儀館的后山徘徊著，任淚一滴滴的流下，爺爺，不要怪我那么懦弱，我只是，不想讓您離開啊。我只是還想著那些冰冷冷的回憶，您只給我留下了回憶。一滴滴淚，吧嗒吧嗒掉在地上，可是您沒有再撫摩著我的頭，說(shuō)著"乖，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。"您走了，永遠(yuǎn)的走了。大家都告訴我，這是個(gè)事實(shí)啊。。

遺失的美好作文9

　　一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)依然吹拂著夜間的每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，在沒有一點(diǎn)光亮的角落，將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美，最絢爛的生命。

　　那便是曇花，不選擇在白天開放，與萬(wàn)花爭(zhēng)艷，卻喜歡在黑暗中盡顯光彩，與寂寞相伴。

　　它，無(wú)聲無(wú)息，呼吸著濕冷的空氣，沒有旁人的贊嘆聲，更沒有人貯立腳步，欣賞它，看到花開的那一剎那，更沒有人聆聽花的吟語(yǔ)。

　　這樣美好的過程，這樣生命的高潮，卻無(wú)人喝彩，沒有燈光的點(diǎn)綴，這樣的美好的畫面遺失了，消失人間了。

　　真正的美好，往往是那過程，那微不足道也并不起眼的過程，而不是結(jié)果。

　　聆聽心靈的腳步聲，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足跡，撫摸每一片嫩綠的葉子，呼吸花開的氣息……

　　秋葉凋落，一片凄涼，但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著，等待著破土而出，吸收著落葉的全部能量。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但它也有過春天，有過夏天，有綠葉滿枝的時(shí)候，那時(shí)的生機(jī)勃勃，充滿活力，被人們稱道過，被人們阻嚼過，那開花結(jié)果的時(shí)候，被人們贊美過，采摘過，可誰(shuí)又知道那輝煌背后是無(wú)數(shù)的辛酸和風(fēng)吹雨打，是經(jīng)過了多少?zèng)_刷，才開出花朵，結(jié)出果實(shí)，沒人知道，只知道那是很久以前的'事了。

　　花開，世界變美好了；花落，世界安靜了。

　　用心聆聽，真心感受每一個(gè)生命的過程，不要讓它成為回憶，成為遺失的美好，遺失了的，永遠(yuǎn)是美好的，但記憶的相冊(cè)卻也留不住。

　　真心的感受，人生的旅途，將會(huì)更加精彩，也許是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也許是荊棘，但穿過荊棘，便是康莊大道。

　　留意生命里的每一個(gè)過客，每一個(gè)畫面，讓那無(wú)聲的過程創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

　　遺失的美好，縱然再美好，它也是遺失了的，過去的，也會(huì)被壓在最底層。

　　不要嘆息花落，不要哀傷遺失，相信生命里的每一個(gè)過程，同樣美好，同樣值得收藏，因?yàn)橄硎苓^程才會(huì)得到真理。

遺失的美好作文10

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復(fù)返了。

　　小河

　　外公家門口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚小蝦了，有時(shí)被一塊大石頭絆倒，雖然我們?nèi)�身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運(yùn)動(dòng)，有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì)被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會(huì)兒，不用觀察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運(yùn)氣好的時(shí)候還會(huì)碰上“大紅夾”，個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對(duì)岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿了菜，有長(zhǎng)勢(shì)喜人的白菜，有生生不息的蒿菜，有挺立的窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的`酸酸菜——這可是冬天過后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里，酸酸的，味道美極了。現(xiàn)在人們生活改進(jìn)了，都不怎么種菜了，也只能在網(wǎng)上“偷菜”了，不過沒有當(dāng)時(shí)的趣味了。

　　自行車

　　當(dāng)時(shí)外公有輛自行車，經(jīng)常帶我們?nèi)ニ畮?kù)玩，帶我們?nèi)コ�市買零食。外公一推出自行車，我們定要跟著去。自行車在我們心中有著很高的地位。你也許會(huì)問，自行車怎么能帶上兩個(gè)人？后座上坐一個(gè)人，有個(gè)墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個(gè)人。當(dāng)時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”，誰(shuí)贏誰(shuí)先選。而我常常選坐久了屁股會(huì)疼的前座，我總覺得坐在前座比坐在后座看見的景物多，視野更開闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì)偷笑。而我在笑他的偷笑，覺得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來(lái)才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當(dāng)時(shí)這樣互相不理解的對(duì)笑中，有了坐自行車的無(wú)限樂趣。

遺失的美好作文11

　　這兩天跟著調(diào)研組外出，接觸很多陌生人，有感動(dòng)，也有哀傷。有時(shí)候，我們和當(dāng)?shù)鼐用翊蚪坏溃�誠(chéng)心相待，結(jié)果卻是別人的不信任。

　　在參觀沙瑯鎮(zhèn)文化中心時(shí)，我們遇到文化中心的常務(wù)副主席，他熱情地接待我們，接受我們有關(guān)“三月三”文化節(jié)的訪，還送我們一本《沙瑯三月三》；有一位伯伯不僅欣然填寫問卷，還送我們一張有關(guān)20xx沙瑯鎮(zhèn)三月三的專題影碟。

　　當(dāng)我跟從組員調(diào)查問卷，遇到困難。我們邀請(qǐng)別人填寫調(diào)問卷時(shí)，有些伯伯盯著我們的工作證好久，還是一臉懷疑。有位婆婆可能誤解我們是傳銷的不法分子，未等我們靠近便擺擺手說(shuō)道“不要不要，我不知道”，不等我們解釋便匆忙離去。

　　當(dāng)時(shí)我很震驚，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是不可思議的.。我們只是請(qǐng)求他們填寫一份問卷，不收錢，不問他們的姓名家庭等個(gè)人信息，為什么他們不相信我們？這里是全國(guó)沉香之鄉(xiāng)，養(yǎng)龜基地，時(shí)時(shí)刻刻有大量的大型交易，假如缺少信任，怎樣進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)？

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拜金主義盛行，許多傳統(tǒng)美德被拋棄，社會(huì)正在面臨著道德滑坡。信任也成為利益的犧牲品。

　　假如兩人之間不肯坦誠(chéng)相待，如何相處。假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，隊(duì)員間爾虞我詐，隊(duì)伍還會(huì)有凝聚力嗎？假如社會(huì)各個(gè)單位相互提防，社會(huì)如何高效運(yùn)轉(zhuǎn)？防人之心不可無(wú)，害怕自己被別人欺騙，有所戒備也無(wú)可非議。但是，假如我們高高地筑起心墻，把別人擋在外面，別人如何與我們溝通，如何幫助我們？給心靈上鎖，別人也進(jìn)不了我們的內(nèi)心世界，不能得知我們的真實(shí)想法。一個(gè)“看山不是山，看水不是水”的世界值得我們留戀。

　　依然有晴天。假如我們心存純凈水，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依然是美好的。誠(chéng)心相待，以痛吻我，我報(bào)之以歌，抬起頭，我相信，依舊是風(fēng)和日麗，草長(zhǎng)鶯飛的四月天。

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