身邊的人作文常用(11篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的身邊的人作文，希望對大家有所幫助。
身邊的人作文1
在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的事跡數不勝數。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的'嗎？同學們像是剛打完敗仗的軍隊，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細長的手高高舉起。“老師，我可以”。那位“救星”真是背書機器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認為他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上。“把球先放發球點上，我們隊發球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊員，之后便是和門將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。
身邊的人作文2
在東關街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質文化遺產的傳人。
走到東關街的中心段，你會看到一個捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。
有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團，在手中搓起來。這面團在她的手中如一個小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團做頭發。這個姐姐扎的辮子可復雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的過程中，老奶奶已經做出頭發了，她把頭發往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復制出來的`，旁觀者人人都為之驚嘆!看，那個大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她說：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統工藝，讓現在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進一步的傳承和發展，不至于在我們這一代失傳。”
身邊的人作文3
他，長著一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。
他很樂觀，從不為考試沒考好而沮喪。
隨著鈴聲的伴奏，數學老師邁著大步走進教室，手里拿著試卷，咚地一聲砸在了講臺上。
同學們，這次考試的分數已經出來了。下面，我把分數念一下!老師一字一頓地說。
臺下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。
周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......
啊?羅尚易78?不會吧?!同學們站起來，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數學課代表啊!
順著同學們的`目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。
放學后，我問他：這次你考砸了?有什么感想?正在整理書包的他，忽然轉過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴肅地對我說：考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!
考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。
身邊的人作文4
清晨，東方剛剛露出一片魚肚白，她就開始忙東忙西，忙洗衣服，忙做早飯，忙叫我起床。你問我她是誰，她就是我“可愛”的奶奶。
我的奶奶看起來與常人沒有兩樣，可在我的眼里，她是世上最和藹的人。一頭烏黑光亮的頭發，略略有些卷曲；一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在奶奶的臉上，好像一眼能夠看穿你的心思，你不用說，就知道你想要干什么；還有微微上揚的嘴巴，永遠都在快樂地微笑，仿佛心里注了蜜一般。雖然奶奶已經六十多歲，看上去似乎要年輕得多。
奶奶非常和藹，每一次見到她都是滿面笑容。有一次，我去奶奶家吃飯，剛一坐下她就不停地給我夾菜，看著我微笑著說：”晶晶呀，這些菜有營養，對身體好，要多吃啊……”我不停地吃啊吃啊，直達吃撐了才罷休。
奶奶也十分開朗。一天，我和奶奶準備去買些零食，突然，天公不作美，堆積起了一片又一片烏云，霎時間，傾盆大雨從天而降，外出計劃泡湯了，我的心情瞬間低落了。奶奶看出了我的.小心思，輕輕地摸著我的頭說，“沒事兒，雨停了，空氣更好，我們再一起去逛超市啊！“
這就是我的奶奶，和藹、開朗，我愛我的奶奶。
身邊的人作文5
在我生活的十多年中，有太多人，太多事，給了我太多的幫助；幫助我的人，有老，有少，幫助我的事，有大，有小。
感謝父母，是他們給予了我生命，送給我多彩的人生。他們在我最悲傷的時候，給我最最真摯的安慰。責罵后的心疼，獨自撐起的一片家的天地，甚至每一頓飯，我都要感謝，感謝父愛，感謝母愛。
感謝老師，是他們帶領我駛入書的海洋，增長我的知識，豐富我的見識。從幼兒園的'123到小學的方程；從詩歌到長篇課文，老師陪我一步步走向未來，家里，我有父母的關心，學校，我有老師的愛護。感謝師恩。
感謝同學，是他們在我學習最無助的時候，給予我幫助。在學校，我哭泣的時候，有同學安慰；我受批評的時候，有同學替我抱不平，我受委屈的時候，有同學出頭。在學校，他們就是我的兄弟姐妹。感謝同學。
那些幫助過我的人，無論我們現在怎樣，未來如何；你是在我無助時扶了我一把，還是在我自滿時給我警告；我可能早已把你忘記，你也可能不在記得我，但是，在這里，感謝幫過我的每個你。
身邊的人作文6
草莓、斡斡和小點 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關系。
說來，我們還是在合唱團認識的。那時候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點介紹給我認識。 小點很可愛。
其實，提起她的大名那是無人不知，無人不曉，只是她人長的實在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點這個名字就這么來了。 認識小點以后，我又認識了草莓和斡斡。 草莓像個男孩子，有義氣，又愛闖禍。直到現在我還認為草莓上輩子肯定是個男孩。 斡斡在學校里一樣出名，一樣像個潑婦，擁有小點和草莓的雙重特點。只不過，她比較神秘，像個見首不見尾的`神龍。 她們，是我最好的結拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見面就打架。不過，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個名字像男生，同時她的性格也像男生。用一個字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時她自己也是個幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢嬌很漂亮，真的是個大美女。況且她待人真誠，從不瞎說話，又有一股認真勁，因而人人都愿意和她結交。我自己 我是個比較沉靜的女孩，很安靜很內向，別人幾乎感覺不到我的存在。可是，想不注意到我實在很難。因為我很出名。我喜歡誠實的人，所以我的朋友都很可愛。而且她們都是好學生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的財富。
身邊的人作文7
我有一個可愛的小妹，她今年兩歲半了，圓圓的腦袋上覆著一層短短的頭發，彎彎的眉毛下是一雙靈動的小眼睛，玲瓏的鼻子像一座精致小巧的山丘，一張小嘴巴能說會道，非常討人喜歡。
小妹是家里的“小吃貨”，也是我們家里的“開心果”，常常逗得我們開懷大笑。
“小吃貨”見不得家里人吃東西，一旦被她發現，她一定會找你要，如果你不給，她就會做出她的招牌動作：雙手抱在前胸，頭抬得高高的，嘟著嘴：“哼！小氣，不跟你玩了！”簡直讓人覺得又好氣又好玩。
還記得有一次，我在房里邊做作業邊喝酸奶，小妹睡醒了，看到我桌上的.酸奶，便開始高聲地吵著說：“我也要喝！”媽媽聽到以后馬上給她拿了一瓶酸奶。喝完了，我打開封口開始舔蓋子，妹妹看到后也和我一樣津津有味地舔起來。我看著小妹，打趣她說：“這有一只小花貓！”小妹聽了馬上說：“我是一只小花貓，喵喵喵！”全家人都被她逗笑了。
小妹就是這么聰明可愛，家里人都寵小妹，天天夸她。她也喜歡自夸說：“婷婷好厲害！”這就是我獨一無二的可愛小妹，我愛她！
身邊的人作文8
我有一個可愛又頑皮的弟弟，他可是一個擁有“超能力”的不尋常的小孩兒。
弟弟有一雙又大又亮葡萄似的眼睛，亮得晚上都可以當“小夜燈”了。他的眼睫毛長長的，就像一個精致的洋娃娃。圓乎乎的西瓜臉粉嘟嘟的，讓人看了就想捏兩下，鮮紅的櫻桃小嘴能說會道的，可愛極了！
媽媽常說弟弟是“孫悟空轉世”，走個路也要一蹦一跳，超級活潑。可這“孫悟空”有超能力，“千里眼”、“順風耳”都是他的'絕活兒。記得有一次，我偷偷地玩起來弟弟最喜歡的小球迷宮，突然，玩的小球掉進了洞里發出輕微的“乒乓”一聲，弟弟立馬聞聲而來，大聲說：“姐——又偷玩我的小球迷宮了？我剛剛都看見了！”說完，他翻了個跟頭，跑了過來拿走小球迷宮，還得意地朝我擠擠眼睛，仿佛在說：“什么都別想逃過我的火眼金睛！”氣得我干瞪眼。
弟弟還擁有“聰明”的超能力，雖然他很淘氣，但他學習的時候格外認真。才六歲的他幼小銜接的試卷竟然得了九十八分，而且他還會認許許多多的漢字，一篇作文拿到手里，他可以非常流利地讀下來，你說他聰明不聰明？
你們看，我有一個擁有超能力的弟弟。他給我帶來了無窮的歡樂，讓我的成長中有了最好的伴兒，我喜歡他！
身邊的人作文9
我身邊的大能人不計其數，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎?她就是我的姐姐。她長得眉清目秀，顯得十分活潑可愛。她有一對炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發亮。她還有一張能說會道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經綸的大師。
有一次，我的作業本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對我說“怎么，就這道題把你難住了?”“有本事你來做。”我瞧著她不以為然地說。“這還不簡單。”說著，她便手把手教我這道題，不一會兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對了!我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會做題，而且很愛看書。瞧，她完全被書的`魔力所吸引了!目不轉睛地緊盯著書，看得如癡如醉。時而如魚兒無憂于慮地暢游在書的海洋里;時而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時而又化身成書中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來自書籍，姐姐的智慧來自勤奮!
姐姐真是我學習的好榜樣，你們說是不是?
身邊的人作文10
我的表弟長什么樣子呢？讓我來給你們說說吧！
他長著一雙水汪汪的大眼睛，閃閃發光；小臉蛋嘟嘟的，像紅蘋果一樣。一對白白亮亮的門牙，白雪似的。他十分貪吃也十分可愛。
我的小表弟在我家有一個必殺技——撒嬌。他特別喜歡玩超市外擺放的游戲機。每次去超市，就興奮的.不得了，東找找，西找找，這玩玩，那玩玩。本來說好每個人十個游戲幣，可當他十個幣不夠時，就會立刻變臉，裝出一副可憐的樣子。我的心一下子軟了，總會多給他幾個游戲幣。
還有一次，我們和他去外面吃飯。他偏要和我坐一起，我經不起他的軟磨硬泡，只能讓他和我坐。吃東西時，他不停地“指指點點”讓我給他夾那夾這。開始，我還挺愿意的，后來，我就不耐煩了。我還輕聲細語地跟他說：“姐姐還沒有吃飯呢？你自己吃啊！”他一聽便大哭起來，于是我沒辦法，只能開始哄他，讓他不哭，哄了好幾次，他終于不哭了。
這就是我的表弟，既撒嬌又貪吃的小表弟。關于他的“罪行”還有很多很多。你們說，他是不是讓我又愛又恨啊！
身邊的人作文11
中等身材，花白的短發，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹粗糙的樹干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個人就是最喜歡我、我也最喜歡的'人——姥爺。
雖然我喜歡姥爺，可是我發現姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛生時發現許多過期的食物，還有快要變質的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費多少東西？好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅持扔掉，姥爺就會臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來：“不用你們管！”
如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會嘆口氣，自言自語似地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我就趕緊吃得干干凈凈，姥爺的一臉皺紋才會舒展開，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”
媽媽給姥爺買過許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準媽媽再給他買衣服了，說舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒必要亂花錢了。
雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來放在冰箱里，等我們回家時給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會堅持讓我們帶回家吃，說是多吃有營養的雞蛋讓我長個子。
我的姥爺就是這樣，勤儉節約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。
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