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另一種結局作文（精選10篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的另一種結局作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
另一種結局作文 1
此刻，我正走在一條小路上，那路，周道如砥；路旁，有花草，有樹木，有自然的美。我融入了這種意境，被自然所張揚出來的勃發的生命力所感染。可也就在此時，一陣嘈雜聲傳來，仔細一聽，哦，那是樹木引頸受戮的哀嘆聲，那是鋸斧的狂嘯聲，我的心猛地一緊……我知道又一片綠色開始從大地上消彌，又有一種生命被人為的終結。
我只能走我的路，急于擺脫那些彌漫的血腥。幽草野花鋪成美麗的風景，可路的盡頭……此時“那樹”的影子又如此決絕的浮現在了眼前。那是一棵秀美挺拔的大樹，它穿透了多少歲月的風雨，立在路的邊緣，立在人們的夢里，立在還有童話生長的空間。可是它最終還是逃脫不了被伐倒的命運，那被啃碎的骨末，那泣血的傷口如此醒目的砸在了我的心上，而此刻那悲傷的一幕又在身邊上演著。我不敢想。
大片大片的綠色呈現在眼前，和天空的湛藍相媲美。這兒是路的盡頭？這大相徑庭的景色使我極為詫異。
這兒是一片林海，放眼望去，枝繁葉茂。那葉綠如翡翠，但卻比翡翠更堅固，它們不那么嬌氣，好美！走進那林海，就呼吸到了一種特別的空氣，清新而且夾雜著泥土的芬芳，好香！再次抬頭仰望，看那葉與葉的間隙，極小極小，透過這一個個的小洞，太陽光被折射在地面上，形成一個一個的小黑斑。葉，在光下散發著光芒，更美了。仔細觀察，會發現，這兒的樹都十分挺拔，無一棵佝僂著，它們如士兵一樣牢牢地屹立著，整齊的排列著，毫不紊亂。怎么會這樣呢？我明明聽到電鋸的轟鳴！我百思不得其解。
恰巧一位老人經過，原來他是這兒的看守著，我便向他請教。他告訴我，這些樹木是那些伐木工人栽種的，他們要伐倒大量的樹木去為人們建房，為人們服務，可他們也知道樹的好，于是，他們人人捐錢出力，在這兒留下了一片小森林，以彌補罪過，并且不會傷害這兒的一草一木，還請來了老人來替他們看守。說著，老人領我去看了看幾棵剛栽上的小樹，我看見，小樹滿意地挺胸抬頭，葉在風中愉快的`和鳴……“那樹”，與這兒的樹相比，是多么的不幸。倘若它長在這樣一個幸福的環境中，它一定是最挺拔的參天大樹……“那樹”，你看到了嗎？在你的身后，那些幡然醒悟的靈魂，讓綠色重又莊嚴而美麗的屹立成絕美的風景。
我相信，終有一天，我們會步入一個全新的時代，一個和諧的時代，彼時，星臨萬戶，天象莊嚴……
另一種結局作文 2
一只喜鵲經常去麗麗家偷小米。莉莉的媽媽討厭這只喜鵲，所以她把它放在籠子里。
有一天，媽媽上班，麗麗趁機打開籠子告訴喜鵲，小米你可以自由吃了。麗麗知道我媽這樣做是因為家里只有五粒小米，他們用葉子吃。現在喜鵲已經吃了四粒了。我媽能不發脾氣嗎？喜鵲回家前，她對麗麗說：“麗麗，晚上6點你去河邊的大樹下，我給你一個驚喜。”莉莉很開心。晚上6點，麗麗爬上梯子去喜鵲家。喜鵲給了莉莉充足的食物。
吃完飯，喜鵲像變魔術一樣拿出三個盒子：大盒子、中盒子、小盒子。喜鵲問麗麗拿哪一個。麗麗說：“我是個窮人。我不能拿大箱子和中箱子，只能拿小箱子。”喜鵲說：“好吧，你回家就打開吧。”莉莉回家了，她媽媽說：“莉莉，你今天在家。我告訴過你要看好喜鵲嗎？”喂，你放喜鵲走了嗎？”莉莉低下頭，給媽媽解釋了一下，和她一起打開了小盒子。他們非常驚訝。盒子里有耀眼的光，然后他們看到了10顆閃亮的寶石和珍珠。他們很開心。他們賣了一顆珍珠換了很多小米，蓋了三間草房。
富人的妻子知道后很嫉妒。她故意讓喜鵲吃她的小米。富人的妻子看到喜鵲要飛走了，就問喜鵲：“你能帶我去你家嗎？”喜鵲想了一會兒說：“好吧，你六點鐘應該去河邊的大樹上。”晚上，財主的妻子來到喜鵲家，喜鵲像麗麗一樣為她準備了豐盛的'食物，拿出三盒。然而，富人的妻子挑了一個大盒子，喜鵲說：“回家一定要打開它。”富人的妻子很貪婪，在路上打開了盒子。一條大蟒蛇從箱子里鉆出來，張開嘴要咬死財主的妻子。財主的老婆臨死前認為我再也不會貪心了。
這個故事告訴我們，人不應該貪財，而應該像麗麗一樣，不求回報地幫助別人！只有好人才能一生平安。
另一種結局作文 3
從前，有兩個饑餓的人得到了一個長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，然后他們就分道揚鑣了。得到魚的人用干柴生起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的力氣也使完了，他帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。不過，他們并沒有各奔東西，而是商量好一起去尋找大海。他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，他們來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了自己的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
輕輕地告訴你：一個人只顧眼前的`利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實生活。只有把理想和現實有機結合起來，你才有可能成為成功的人。
另一種結局作文 4
從前有三個好朋友，分別是小猴、小牛和小豬。
有一天，他們在森林里玩耍，忽然，小豬看見前方有三袋東西。三個好朋友便一起跑過去看，原來是三袋麥子。小猴說：“失主丟了麥子，一定很著急，我們不妨在這里等等，失主來了，我們再把麥子還給他。”小牛很贊同小猴的這種做法，可是小豬卻說：“不如我們一人一袋，拿回去自己吃，多好啊！”小猴和小牛不同意，于是他們幾個便一起在這里等，可是一直到天黑，失主也沒有來。他們幾個一商量，每人各領了一袋，帶回家去保管。
小猴想：如果我把麥子種在地里，到秋天一定會收獲很多麥子，到時候還給失主，失主一定會很開心。于是，小猴就把麥子種在了地里，精心地照管。到了秋天，小猴收獲了很多麥子。
小牛是這樣想的.：我一定要好好保管麥子，到時候失主來了，好還給他。于是，小牛每天都把麥子放到房前曬太陽，麥子一個蟲子也沒生，保管的特別好。
小豬想：這么久了，失主還沒有來，肯定是不來了，我還是把它吃掉吧。于是小豬便把麥子磨成面粉，做成大餅吃掉了。
一天，三個好朋友，又同樣在森林玩耍。這是他們遇到一個白胡子老爺爺；老爺爺對它們說：“你們誰看到了我的麥子？”小猴說：“我看到了，我把它種在了地里，秋天收獲了很多麥子。老爺爺，我這就給您取來。”老爺爺很高興，捋著白胡子說：“小猴聰明，我賜你爬樹的本領吧。”這是小牛說：“老爺爺，我也看到了，我把它保管得很好，一個蟲子也沒生。”老爺爺笑著說：“小牛憨厚，我賜你耕地的本領吧。”這時，老爺爺的目光轉向了小豬，“小豬，你看到我的麥子了嗎？”小豬吞吞吐吐地說：“我，我沒看到啊！”老爺爺說：“小豬不誠實，不是好孩子。”
這三個好朋友長大后，小猴機靈，會爬樹，人人都夸它聰明。小牛成了耕地的高手，勤勤懇懇，讓人尊敬。小豬長大后，好吃懶做，碌碌無為。
另一種結局作文 5
在古老的小鎮邊緣，有一條名為“時光”的河流，它靜靜地流淌，見證著無數故事的起落。李明，一個平凡的少年，總是夢想著能穿越這條河，去探索那些未曾發生的另一種結局。
一天，他在河邊撿到了一枚奇異的懷表，懷表表面刻滿了古老的符文，每當夜深人靜之時，便會發出微弱的光芒。在一個風雨交加的夜晚，李明鼓起勇氣，按下了懷表上的按鈕，一道耀眼的光芒過后，他發現自己竟然穿越回了三年前，那個決定他命運的關鍵時刻。
這一次，他沒有選擇聽從父母的安排，進入那所他并不熱愛的`醫學院，而是勇敢地追尋自己的藝術夢想。他加入了當地的藝術學校，與志同道合的朋友一起，用畫筆描繪著心中的世界。幾年后，李明成為了一名備受矚目的畫家，他的作品充滿了對生活的熱愛和對未來的憧憬，每一次畫展都吸引了無數人的目光。
當李明再次回到時光河邊，望著那條曾經讓他畏懼又向往的河流時，他心中充滿了感激。他知道，是那次勇敢的嘗試，讓他找到了屬于自己的另一種結局，一個在時光之河的另一岸，更加絢爛多彩的世界。
另一種結局作文 6
林曉，一個生活在繁忙都市中的白領，每天重復著相同的生活節奏，直到一天，她意外地收到了一封來自“平行世界”的信件。信中描述了一個與她截然不同，卻又似曾相識的世界，那里的人們擁有更多的`自由與快樂，而林曉，正是那個世界中的一位藝術家。
受到信件啟發，林曉開始嘗試在生活中尋找那些被忽視的美好，她學會了放下手機，去聆聽自然的聲音；她開始利用業余時間學習繪畫，用色彩記錄下生活的點滴。漸漸地，她發現，自己的心態和生活方式都在悄然發生著變化。
終于有一天，林曉在夢中再次遇見了那個平行世界的自己，她們相視一笑，仿佛跨越了時空的界限。醒來后，林曉明白，她不需要真正穿越到那個世界，因為她已經在自己的世界里創造出了另一種結局——一個更加充實、幸福且充滿創造力的生活。
另一種結局作文 7
在遙遠的北方，有一片被迷霧籠罩的森林，傳說中，那里隱藏著通往另一個世界的秘密通道。艾拉，一個勇敢的探險家，為了尋找失落的古老文明，踏上了前往迷霧森林的旅程。
一路上，她遇到了各種艱難險阻，但艾拉從未放棄。終于，在一個月光皎潔的夜晚，她找到了那片傳說中的秘密通道。然而，當她準備穿越時，卻意外地聽到了來自通道另一端的呼喚——那是她多年未見，因一次探險事故而失去聯系的妹妹的聲音。
艾拉猶豫了，她意識到，比起探索未知的`世界，與家人團聚才是她內心深處最渴望的另一種結局。于是，她決定放棄這次探險，用找到的線索，尋找回到現實世界的方法。
經過無數次的嘗試與努力，艾拉終于回到了家鄉，與妹妹緊緊相擁。那一刻，她明白了，真正的寶藏不是遙遠的未知，而是身邊那些被我們常常忽視的親情與溫暖。迷霧森林的盡頭，不僅通向另一個世界，更通向了艾拉心中最柔軟的角落，那里，有著她最珍視的另一種結局。
另一種結局作文 8
在那個被夕陽染紅的傍晚，李明和小雨并肩走在熟悉的小巷里，腳下的石板路仿佛記錄著他們共同的回憶。這是一段關于青春、夢想與錯過的故事，但今天，它即將迎來一個截然不同的結局。
原本，按照既定的劇本，兩人會在這次散步后，因各自追求的理想而分道揚鑣，留下無盡的遺憾和未完的對話。然而，一陣突如其來的風，吹落了小雨手中的書頁，也吹散了兩人心中的迷霧。
李明彎腰拾起書頁，遞還給小雨時，兩人的目光再次交匯，仿佛在這一刻，時間靜止了。他鼓起勇氣，說出了長久以來藏在心底的話：“小雨，我一直在想，如果我們的夢想不能讓我們在一起，那么這些夢想又有什么意義呢？我想和你一起，無論前路如何。”
小雨愣住了，眼眶中閃爍著淚光，那是感動，也是釋然。她輕聲回應：“我也一直在等你這句話，李明。我以為，我們只能各自安好，原來，我們還可以選擇彼此。”
于是，他們決定不再讓夢想成為彼此之間的距離，而是成為共同前行的動力。李明放棄了原本計劃遠赴海外深造的機會，轉而選擇了一所離小雨更近的大學，研究如何利用科技改善人們的'生活。小雨則繼續她的文學創作，但這一次，她的文字里充滿了愛與希望，因為她知道，有個人會一直在她身邊，支持她，陪伴她。
多年后，他們不僅實現了各自的夢想，更創造了一個屬于兩人的小世界，證明了愛情與夢想并不矛盾，只要勇敢追尋，總能找到屬于自己的另一種結局。
另一種結局作文 9
林淺和陸辰是高中時代的摯友，也是彼此心中未說出口的秘密。畢業之際，他們面臨著人生的重大選擇，林淺決定去國外留學，追求她的藝術夢想；而陸辰則留在國內，準備接手家族企業。
按照常規的故事發展，這段青澀的情感可能會因為距離和時間的考驗而逐漸淡去，成為兩人心中永遠的遺憾。但在一次偶然的機會下，林淺在國外的畫展上看到了陸辰寄給她的一幅畫，畫中是她最熟悉的`校園一角，旁邊附著一封信：“無論多遠，你都是我心中最亮的風景。”
這句話如同一束光，穿透了林淺心中的迷霧。她意識到，真正的夢想不應該只是個人的追求，更應該包含對重要之人的陪伴和守護。于是，她做出了一個大膽的決定——放棄國外的學業，回國與陸辰共同創業，開設了一家融合傳統與現代藝術的工作室。
陸辰得知后，既驚訝又感動。他們攜手并肩，將工作室經營得有聲有色，不僅實現了各自的藝術夢想，更在彼此的陪伴下，找到了生命中最重要的伴侶。
這個結局，超越了傳統的離別與遺憾，證明了愛情與夢想可以并存，只要心中有愛，勇敢邁出那一步，就能書寫屬于自己的另一種美好結局。
另一種結局作文 10
趙晴和陳浩是大學時期的戀人，兩人性格迥異，卻因一次意外的圖書借閱而結緣。畢業后，趙晴選擇留在城市，成為了一名教師，而陳浩則回到了家鄉，繼承家族的農場。
面對即將來臨的分離，兩人都感到無比痛苦。按照常規，他們可能會因為距離和生活的差異而漸行漸遠。但趙晴在一次偶然的機會下，了解到鄉村教育的匱乏，這讓她萌生了一個念頭——將城市的教育資源帶到鄉村，幫助那里的孩子們。
趙晴的決定得到了陳浩的大力支持。他改造了農場的一部分，建起了一座小型圖書館，并邀請趙晴來擔任館長。趙晴不僅帶來了豐富的書籍，還開設了各種興趣班，讓鄉村的孩子們也能享受到多元化的`教育。
隨著時間的推移，兩人的關系不僅沒有因為距離而疏遠，反而因為共同的目標而更加緊密。他們不僅為鄉村的教育事業做出了貢獻，也找到了屬于兩人的幸福歸宿。在這個充滿愛與希望的地方，他們證明了愛情與夢想可以完美融合，只要心中有愛，就能創造出屬于自己的另一種結局。
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