- 相關(guān)推薦
講不出再見(jiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的講不出再見(jiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“我最不忍看你,背向我轉(zhuǎn)面,要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀,浮沉浪似人潮,哪會(huì)沒(méi)有思念,你我傷心到講不出再見(jiàn)!甭(tīng)著這首歌寫(xiě)下這些文字時(shí),距離高考還有36天。我想,我們都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備說(shuō)再見(jiàn),和我們的高三、我們的高中歲月。
光陰荏苒,于是,我們站在季節(jié)的枝頭,攜一顆簡(jiǎn)單卻又不甘平凡的心,與時(shí)光對(duì)望。過(guò)去的三年已經(jīng)是一張張黑白相片,只有回望著切換。有些風(fēng)景或許早已不那么清晰,春秋的葉,冬夏的風(fēng)。都忘了是哪天早上打敗了鬧鐘,一直睡到第一節(jié)課下課;都忘了是哪節(jié)晚自習(xí)偷偷請(qǐng)假跑出去吃飯。時(shí)光染著心林,回首過(guò)往相遇的溫暖,一點(diǎn)一滴早已成為青春最難忘的印記。似葡萄的香飄過(guò),又似一朵花開(kāi)的芬芳。
不知道有沒(méi)有人和我一樣,喜歡一個(gè)人走在學(xué)校里,就只是走著,看著。心情好的時(shí)候拍幾張照片,心情不好的時(shí)候就在操場(chǎng)不停地跑著。也說(shuō)不清這個(gè)校園我走了多少遍,晚上在操場(chǎng)看星星,是很美的。我也曾在某個(gè)周日上午早早爬起來(lái),去操場(chǎng)站在最高處看初升的太陽(yáng)。后來(lái)沒(méi)敢去第二次,因?yàn)榭偢杏X(jué)只有第一次最美最珍貴。可是時(shí)光在前行,換個(gè)說(shuō)法就是不知不覺(jué)地逝去,但那些歲月承載著我們多少執(zhí)著、倔強(qiáng)、張揚(yáng)以及一些難以言喻的情感。我們都沒(méi)保證不會(huì)有遺憾和無(wú)奈,春暖,夏綠,秋黃,冬白,三年來(lái)映在我們心中的色彩比這還要多吧。
一個(gè)人生日的時(shí)候全班為他唱生日歌,班里籃球隊(duì)打球賽的時(shí)候,老班和其他同學(xué)跳起來(lái)喊加油,或者用一節(jié)課的時(shí)間在操場(chǎng)上進(jìn)行什么可愛(ài)的活動(dòng)……三年的朝夕,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,長(zhǎng)到我們一步一個(gè)腳印走著、跑著、跌倒、爬起繼續(xù)微笑;短到好像一回頭看到的就是高一的軍訓(xùn)那時(shí)青澀的自己。
不知道別的班有沒(méi)有,我們班很浪漫,在樓前小亭子旁種下了一棵山楂樹(shù),它有一個(gè)浪漫又文藝的名字——山楂樹(shù)之戀。我常常去看它,前幾日早晨看到它開(kāi)了白色的花,很美。畢業(yè)后,它依然是我們班曾經(jīng)一起努力一起快樂(lè)的見(jiàn)證,所以我們約好,若干年后等它長(zhǎng)成一棵大樹(shù),我們要回來(lái)贊一聲良木。
這個(gè)夏天的陽(yáng)光,也許比往日更顯熱烈。當(dāng)它的光照耀在我們每個(gè)人身上的時(shí)候,好像在告訴我們這三年來(lái)其實(shí)我們都擁有一種特殊的溫暖,它的名字叫做“青春”。我很喜歡《致青春》里鄭薇說(shuō)的話,她說(shuō)青春就是用來(lái)懷念的。是啊,不管欣喜、失落、固執(zhí)、猶豫、碰壁、迷茫,我們每個(gè)階段所擁有的不同情緒,都是獨(dú)一無(wú)二的,不是嗎?請(qǐng)記住這段為自己的青春舞動(dòng)的時(shí)光,因?yàn)檫@在這段時(shí)光里我們是那樣的熠熠生輝。可能這段時(shí)光是最難烹飪的一道菜,我們都不知道加入什么調(diào)味劑會(huì)變成什么味道,但我們還是義無(wú)反顧的生了火。很慶幸擁有這樣一份青春歲月,能夠讓我們蛻變,成長(zhǎng)。
三年彌足珍貴,如果無(wú)法說(shuō)再見(jiàn),且行且珍惜。
【講不出再見(jiàn)作文】相關(guān)文章:
說(shuō)不出的謝謝作文07-09
知道 · 說(shuō)不出作文05-06
走不出的陰影作文05-12
走不出你的世界作文07-30
講實(shí)話作文05-05
行為超不出思想的禮儀05-04
怎樣批評(píng)孩子保證不出格04-29
再見(jiàn)不再見(jiàn)作文05-05
跳不出思維的慣性模式,何談?lì)嵏?02-25