發(fā)考卷作文

時(shí)間：2023-08-03 22:45:44 好文我要投稿

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【實(shí)用】發(fā)考卷作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)考卷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】發(fā)考卷作文9篇

發(fā)考卷作文1

　　3月11日是星期六，是每周一度“數(shù)學(xué)俱樂(lè)部”發(fā)考卷的日子，為什么說(shuō)是“每周一度”呢？我們每周要上兩次課，一次考試，一次講題。

　　老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，我的心怦怦直跳，生怕考不好，無(wú)法面對(duì)“全家父老”。聽(tīng)著老師報(bào)出的一個(gè)個(gè)高分，我開(kāi)始慌了，正在擔(dān)心，老師報(bào)出了我的名字，緊接著報(bào)出的數(shù)字，讓我的腦子“嗡”的一聲“炸”開(kāi)了。我低著頭走上前，“嗖”地拿回卷子，盡可能快地“跑”會(huì)座位——那里是我的精神營(yíng)地，只要一坐下，大家就不會(huì)在死死的盯著我了。終于熬過(guò)了上半節(jié)課，雖然聽(tīng)得還算認(rèn)真，也都聽(tīng)懂了，但情緒一直不穩(wěn)定。我一直在安慰自己：沒(méi)關(guān)系，這次考的.是扇形，我是全班為數(shù)不多的第一次接觸這個(gè)概念的人之一，老師只講了十多分鐘就開(kāi)考，連公式都沒(méi)掌握好，何談變化應(yīng)用啊！雖然我找了很多類(lèi)似的理由來(lái)安慰自己，為自己開(kāi)脫，但依然不能讓我心服口服，畢竟沒(méi)考好嘛，這是無(wú)法改變的事實(shí)。

　　一向比較樂(lè)觀的我決心苦研扇形，找到一切能找到的練習(xí)題進(jìn)行“惡補(bǔ)”。功夫不負(fù)有心人，這次考試考得還算理想，算是對(duì)自己的一種補(bǔ)償吧！

發(fā)考卷作文2

　　“丁零零，丁零零”上課鈴聲響了。只見(jiàn)謝老師拿著一本語(yǔ)文書(shū)和一摞考卷。走進(jìn)教室。

　　我一看心想：前兩天剛考完語(yǔ)文單元測(cè)試，今天一定是要發(fā)考卷了。我考的怎么樣呢？到底多少分呢？我會(huì)不會(huì)考90分以上呢？心里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，心也“砰砰”直跳。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中考卷看。結(jié)果到最后才點(diǎn)到我的名，我接過(guò)考卷心里暗暗傷心，一定考得很慘。回到座位上把試卷輕輕打開(kāi)，一看“耶”，頓時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲铱剂?4.5+7分全班第四名，就因?yàn)檫@個(gè)讓我久久不能平靜下來(lái)。

　　原來(lái)，老師在試我們同學(xué)們的.信心和膽量，特意把考得較好的同學(xué)放在最后。謝老師為了鼓勵(lì)我們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，還發(fā)給我一顆糖作為甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　回到家，媽媽也表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我想學(xué)習(xí)好了，不僅學(xué)得愉快自己也開(kāi)心！

發(fā)考卷作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，只見(jiàn)蘇老師抱著一沓卷子，不用說(shuō)，那就是昨天月考的卷子。班級(jí)里發(fā)出“啊”的聲音。

　　此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，我深吸一口氣，屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的卷子，不一會(huì)兒，卷子像雪花一樣飄到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，有些同學(xué)看到卷子，大叫了起來(lái)，有的同學(xué)眉頭緊鎖，恨不得把卷子撕掉。有的同學(xué)把卷子捂住，真是幾家歡喜幾家憂。

　　等我拿到我的卷子，心中的那塊大石頭，終于落下了。我看到那張99分的卷子，不知是該喜還是該憂，這時(shí)，我漸漸的冷靜了下來(lái)，看著卷子，原來(lái)我把“相等”畫(huà)蛇添足寫(xiě)成了“完全相等。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得寫(xiě)相等不保險(xiǎn)，就寫(xiě)了完全相同幾個(gè)字，結(jié)果弄巧成拙，扣了一分呀，當(dāng)時(shí)我真想抽自己一個(gè)耳光，我為什么要這樣寫(xiě)呢，這時(shí)蘇老師宣布吳云詳、解稼菲三次都考了100分，今天中午我要帶他們?nèi)ノ壹页燥垺Ｍ瑢W(xué)們的`眼光都投向了他們，個(gè)個(gè)羨慕不已，我也不例外，只能眼睜睜的看著他們給父母打電話，然后跟著蘇老師一起回家了。

　　我在心里下定決心，下一次我要考100分，超過(guò)他們，雖然這次考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但也存在著不足。我應(yīng)再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

發(fā)考卷作文4

　　當(dāng)老師念到：“張曉婷84.5分”的時(shí)候，我十分驚訝。我竟然才考84.5分，接到卷子后，我不敢看，我竟然只考了84.5分，我十分愧疚。我自言自語(yǔ)到：“我真的只考了84.5分嗎？這樣的.成績(jī)?cè)诎嗌夏芘派厦螁幔俊蔽艺婧蠡诳荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有好好的看過(guò)書(shū)。可世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，說(shuō)也白說(shuō)。嗨！俗話說(shuō)：“付出多少就有多少回報(bào)。”這句話說(shuō)的不假，就因?yàn)槲覜](méi)付出，所以才考了84.5分。我下定決心，期末一定考90分以上。放學(xué)時(shí)我心中矛盾極了。媽媽看到考卷一定會(huì)生氣，生氣了我就會(huì)受到到批評(píng)。可如果不說(shuō)的話，騙了媽媽?zhuān)闹幸膊皇娣Ｗ詈笙肓讼耄懔耍€是說(shuō)吧！受批評(píng)是應(yīng)該的，因?yàn)槲覜](méi)有做到我應(yīng)盡的責(zé)任，該受就得受，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢！嗨！我知道下學(xué)期該怎么做了。在五·一的三天假里，我要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多做些閱讀題和基礎(chǔ)題，提高作文水平，增強(qiáng)閱讀能力。期末考試前要好好復(fù)習(xí)，不能貪玩。四年級(jí)我還沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)狀呢，如果不努力，成績(jī)不但上不去，也得不到獎(jiǎng)狀，也對(duì)不起自己。

發(fā)考卷作文5

　　過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間數(shù)學(xué)卷子怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)。這次發(fā)揮得不錯(cuò)，我充滿了期盼。今天要是再不發(fā)，我就要去找老師了！

　　“叮鈴鈴……”，上課了。我剛進(jìn)教室，嘿！如愿以償，數(shù)學(xué)卷子正發(fā)呢。不過(guò)，這會(huì)兒我的心情又變成不想看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)了。老師每次從我身邊走過(guò)時(shí)，我的`心就像兔子一樣呯呯直跳。可到最后也沒(méi)有看見(jiàn)我的卷子。老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有卷子？”我舉起手來(lái)，老師把卷子遞給我，無(wú)意中我看到了“雞蛋”——“0”。我腦子里“轟”的一聲，兩眼滾圓，無(wú)法動(dòng)彈。這是我有生以來(lái)第一次碰見(jiàn)它。我感覺(jué)空氣都凝固了，沮喪地坐在座位上，看到有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)直說(shuō)“可惜”，還有的同學(xué)憤怒至極。我又瞥了眼卷子，又多了個(gè)“1”，成了10分，雖然高了點(diǎn)兒，但還是太低，我想看看哪里有錯(cuò)，展開(kāi)一看，哇！是100耶！我呆若木雞，無(wú)言以對(duì)。我好像被快樂(lè)抱住，當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法表達(dá)。

　　知道為什么我那么高興嗎？因?yàn)槟莻€(gè)100分是我的第一個(gè)喲！它使我以后的成績(jī)一直名列前茅。

發(fā)考卷作文6

　　“叮鈴鈴—”上課的鈴聲在不知不覺(jué)中悄然響起。同學(xué)們像往常一樣在座位上坐好，等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)入班級(jí)。

　　“嗒，嗒”樓道中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，伴著腳步聲，數(shù)學(xué)老師那張因生氣而漲紅的臉出現(xiàn)在我們眼前：“瞧瞧，瞧瞧你們昨天做的卷子，錯(cuò)成了什么樣子！”老師吼叫著，像一只發(fā)怒的大獅子，讓教室中62個(gè)人都心中一緊，倒吸了一口涼氣。

　　“下面來(lái)發(fā)試卷，我念到誰(shuí)誰(shuí)上來(lái)領(lǐng)卷子。”數(shù)學(xué)老師嘆了一口氣，無(wú)奈極了。“小紅100分，小明100分，小剛99分……”分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)低下去，我的心也越懸越高，似有幾只小兔在心中跳來(lái)跳去，又像有千軍萬(wàn)馬在奔騰。

　　“小花85，小軍79……”聽(tīng)到這里，我心中的大石頭不由的懸到了嗓子眼兒上。“小麗78分。”啊！只考了78分！這個(gè)結(jié)果真是讓我大跌眼鏡，幸好我沒(méi)有戴眼鏡，否則現(xiàn)在就成了碎片啦！我臉漲的.通紅，也不知怎么樣上臺(tái)拿走自己的卷子的。此時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　走在回家的路上，我的雙腿就像不是自己的一樣，抬也抬不起來(lái)。唉，我的心真是“三九天吃冰塊—涼透了呀！”

發(fā)考卷作文7

　　國(guó)慶節(jié)前我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時(shí)我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，總想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?/p>

　　星期四，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領(lǐng)”寫(xiě)成了“鄰”、把“郊”寫(xiě)成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語(yǔ)意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因?yàn)殚喿x理解不夠，多勾了許多不對(duì)的內(nèi)容，這些都是粗心造成的，這應(yīng)證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動(dòng)物》，它所講的.道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度一嚴(yán)謹(jǐn)。還給我舉例如：牛頓、愛(ài)迪生、李四光等許多科學(xué)家，他們都是從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，才使他們后來(lái)取得偉大的成就。所以我要從平時(shí)的學(xué)習(xí)做起，要一絲不茍，要在原來(lái)寫(xiě)作業(yè)的速度上保證一次正確，寫(xiě)完作業(yè)后要認(rèn)真地檢查。在平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，考試中就再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起，請(qǐng)老師監(jiān)督我。

發(fā)考卷作文8

　　上周四，我們進(jìn)行了五下第一次語(yǔ)文月考，今天考卷發(fā)下來(lái)了。

　　發(fā)下之前，我每天都提心吊膽，生怕自己考砸了。今天看著自己那鮮紅的97分與對(duì)號(hào)中夾雜的3個(gè)錯(cuò)號(hào)，我不禁有些失落。認(rèn)真看完一道道錯(cuò)題，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每道題都是因?yàn)轳R虎而失的分。我鼻頭酸酸的，有些想哭。有句話說(shuō)得好：只有善于反省、總結(jié)才能進(jìn)步。我認(rèn)真分析了失分原因。

　　每道題都是因?yàn)槲覍忣}不細(xì)，沒(méi)有認(rèn)真思考，心中不靜，沒(méi)沉下心來(lái)做題，上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，錯(cuò)過(guò)了老師講的重點(diǎn)而導(dǎo)致考試時(shí)所犯的錯(cuò)誤。而且在考場(chǎng)上，腦子里沒(méi)有完全回憶老師的囑咐，把老師說(shuō)的'“閱讀題讀三遍，作文認(rèn)真審要求，判斷題多讀，一字不許漏”忘到了九霄云外。我課外知識(shí)還不夠豐富，書(shū)讀的太少。態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，有些一題半解，理解能力太差，還有課文掌握不牢固，不會(huì)靈活變通，對(duì)修辭手法的各個(gè)意思還需更深入學(xué)習(xí)，理解。如果牢記老師要求，改正以上錯(cuò)誤，就不會(huì)使成績(jī)下降了。

　　以后我一定得上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，心里絕不能想其他事情，高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　這次考試讓我永久難忘，它讓我懂得了“一分耕耘一分收獲”，以后我一定得努力改正以上錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)！