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小美好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小美好作文1
“五月榴花照眼明，之間時(shí)見子初成”，唐代大詩人韓愈的這首詩很早就能背，因?yàn)槲逶率俏易钕矚g的月份，這個(gè)月有我的生日。
盼望著盼望著，這一天，如約來臨。每次生日，蛋糕總是我最大的期待，以往收到過美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的蛋糕、小王子的蛋糕、水果蛋糕，今天，親愛的爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)怎樣的.驚喜呢？整個(gè)一天，腦袋里都在憧憬著。
“叮咚！”正在全家吃飯時(shí)，蛋糕送到了門口，拆開一看，哇，是《灌籃高手》主題蛋糕！這是一個(gè)長(zhǎng)方形蛋糕，做成了一個(gè)籃球場(chǎng)的樣子，還細(xì)致地畫好了中線、三分線、罰球線，“球場(chǎng)”上立著兩個(gè)人偶：櫻木和流川楓，正在中場(chǎng)激烈爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球。蛋糕做得惟妙惟肖，飄出絲絲奶油和芒果的清香。這個(gè)蛋糕長(zhǎng)約30厘米，高約10厘米，寬約20厘米，主面積跟我的《好奇號(hào)》雜志差不多大。
“咚咚、咚咚”，只聽?zhēng)茁暭贝俚那瞄T聲，我連忙去開門。“Happybirthday！”我的好朋友，曾鴻儒、劉炬葳、楊沁等五個(gè)人一邊大喊著一邊像一陣小旋風(fēng)一樣跑了進(jìn)來，哈哈，生日怎能少了他們呢！話不多說，吹了蠟燭，我們立刻開始分蛋糕。我快速在腦中盤算起來，爸爸媽媽奶奶加上我倆和朋友們共有10人，要想把蛋糕平均分給每個(gè)人除了要知道人數(shù)，還得知道蛋糕的體積呀。現(xiàn)在我知道。蛋糕是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體用長(zhǎng)乘以寬乘以高可以計(jì)算出體積，想平均分蛋糕就用體積除以總?cè)藬?shù)，將真實(shí)數(shù)據(jù)放到公式里，用10乘以20乘以30，再除以3加7的和。我飛快心算出得數(shù)等于600立方厘米，也就是說每個(gè)人可以平均分得600立方厘米的蛋糕，我興奮的把這個(gè)消息告訴大家，細(xì)心的曾鴻儒在我耳邊輕聲說：“我們剛剛才吃完晚飯，應(yīng)該吃不了那么多吧。”對(duì)了，我怎么把份量這事兒給忘了，600立方厘米可是有整個(gè)手掌這么大呢，確實(shí)有點(diǎn)多，那么我就只取每份蛋糕的1/2吧，600乘以1/2等于300立方厘米，這樣大家都享受了美味的蛋糕，又沒有浪費(fèi)糧食。
“呼，”我長(zhǎng)吁了一口氣，這下應(yīng)該夠了，可是剩下的一半塊大蛋糕該怎么辦呢？我正思索著，媽媽在一旁指點(diǎn)道，“我們留一些給外公外婆品嘗吧。”“對(duì)呀，外公外婆行動(dòng)不方便，那我們待會(huì)兒給他們送過去吧。”爸爸媽媽豎起了大拇指，奶奶也投來贊許的目光，弄得我都有些不好意思啦。
好朋友們端著蛋糕一邊大快朵頤一邊暢聊著各種趣事，不時(shí)逗得大人們也捧腹大笑，而我也覺得今年的生日比起去年更加快樂，不但充滿了智慧的光芒，而且全家都其樂融融，開心極了。所以生活中處處都是數(shù)學(xué)，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)時(shí)刻陪伴在身邊，為我們的生活增添美好的回憶。
小美好作文2
如空氣般，無聲無息，卻又無時(shí)無刻充斥在我們生活中的，是一些不經(jīng)意的或默默的小美好。每次抬頭望見啊，每次低頭轉(zhuǎn)身啊，都有可能發(fā)現(xiàn)這些可愛的小東西，它們或動(dòng)人，震憾......都是生活中獨(dú)屬于我們自己的歡喜時(shí)光。
是中考的前一天清晨，起床鈴響的一刻，天色看似還未亮堂。耳邊，卻聽見靠門一舍友的驚喜聲音：“看呀看呀，你們看外面的天空，好漂亮啊！”說著，人趕緊開門外出，抬頭望向天空。我心下好奇，急急忙忙去外面，打算好好看看舍友口中的“好漂亮的天空”。不曾想，一抬頭，整個(gè)人瞬間就愣住了，確實(shí)太美了：本應(yīng)魚肚白的天空，竟染上了滿天胭脂色，粉紫粉紫，微微泛白的，此刻云朵已羞澀，放慢了腳步，太陽不見了，許是害羞躲了起來。
月亮還沒急著退場(chǎng)，一天胭脂色中，隱約能看見一輪小白玉盤。一時(shí)，已無言語可表達(dá)心情了，只單純地重復(fù)一句“太好看了”。其他舍友見狀，也趕來觀觀這美景。但應(yīng)該還要刷牙漱口，多看了幾眼，就離去了。等再出宿舍時(shí)，天空又變?yōu)榱艘黄祝路饎倓傊皇且粓?chǎng)太過夢(mèng)幻的錯(cuò)覺。哀嘆，美景難留。
是夏夜，蟬聲很是聒噪，不肯停的歌唱家們誓要燃盡熱血，唱完此生的所有的精力。天色很暗很暗，但在深沉的黑中隱有深藍(lán)。在這天幕之中，一顆顆小鉆石出來了，亮晶晶的，一閃一閃的`。它們有很多，很多，但許是夏夜的天空還是太亮了，亮麗的小仙女們的光彩被壓了下去，大有種暗淡不見的架勢(shì)。仔細(xì)看看，遠(yuǎn)方有執(zhí)著指北的北斗七星，那天上很亮很亮的兩顆星，聽他人講好似是牛郎織女星。還有那條極無存在感的幾近消失的一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色環(huán)帶，聽朋友講，那便是銀河。一眼望去，天空都撒了一層銀砂，或疏或密，在這夏夜里，這些可愛的小仙女啊，賦予了人間又一美色。有時(shí)看看，心中甚是歡悅。
曾真正看過文章里也算常提的一種蝶類——枯葉蝶。那還是個(gè)很平常的傍晚，夕陽早已歸家，天淡白的，還能看清周圍的一切。就一眼瞥過，就發(fā)現(xiàn)了這不尋常的小東西——枯葉蝶。果真不負(fù)其名，它的顏色就像枯葉一般，是深褐色的。要不是還能看出那翅膀是蝴蝶的，這小蝶還蹦跶了幾下，還真認(rèn)不出這是個(gè)活物。近近觀察，還發(fā)現(xiàn)它好似不能飛，幾次輕輕碰它，除了掙扎一下，走一點(diǎn)點(diǎn)，就這般了。翅膀扇動(dòng)了，但就是不飛。想想，把這枯葉蝶移到一大葉上，放在了田間，任它生死由命了。也算有幸，見過了這般“人物”，此后下筆倒也更有底氣了。
看過世間萬物，所謂小美好細(xì)細(xì)一品，應(yīng)是比比皆是了。其實(shí)只要留個(gè)心，留個(gè)神，說不定只是個(gè)轉(zhuǎn)身，你就發(fā)現(xiàn)了你自己的小美好。
小美好作文3
生活中不缺少快樂與妙趣，就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想像力。回想九年級(jí)上學(xué)期這充滿奮斗，充滿艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一：一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天，天空還沒有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來是第二天了，我們又開始像罵街一般高聲背誦英語默寫內(nèi)容，聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開來”，樓道過往的那些“懂音樂”的老師也對(duì)著我們投來贊許的目光。可就在這時(shí)，物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室，宣布自己與英語老師換課，默寫取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神，就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜�(wěn)地坐禪聽說。這時(shí)有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸梁刺骨的，正襟危坐的.，可教室沒有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后，到了課間操時(shí)間，我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開始鍛煉，長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二：一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘，鈴聲響起，全校要開始“春運(yùn)”了，同學(xué)們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡(luò)繹不絕，車水馬龍，熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家，吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排，兩個(gè)作業(yè)本連，接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后，終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰，就來到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥，一邊聽白居易吟詩作歌，一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語討論政事，正當(dāng)這時(shí)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》，我正想一同前往時(shí)，卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了，我?guī)е簧淼妮p松，郵費(fèi)忘了熟悉的書香，飛往知識(shí)的海洋。
情景三：一次普通的測(cè)試。又聽見那沉重的腳步，又瞟見那延續(xù)的面孔，隨著語文老師的一聲令下，全班來到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。可以上來，我就因忘掉“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見狀就要愁苦的我“無言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來岑參的好友，可誰知岑參已將他送走，留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。此次語文測(cè)試大敗，我已無顏再見“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發(fā)現(xiàn)生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
小美好作文4
十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時(shí)那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時(shí)間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一
周四下午，放學(xué)后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會(huì)兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現(xiàn)了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬褪亲詈玫?相機(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進(jìn)來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！
我在講臺(tái)下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒機(jī)會(huì)了吧。
當(dāng)下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來到教室，又到飲水機(jī)打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
唐某人曰：
學(xué)業(yè)繁忙壓力大，自感遺憾失初心；關(guān)注生活小美好，熱情不減多樂觀。你刻意留意那些美好的事物，并把它寫下來，這不僅是有趣的，更是一種自我釋然。學(xué)累了，心煩了，走出教室，站走廊，“看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。”這一喜歡，生命就鮮活了。
地理課上，陽光透過玻璃映在老師臉上，于是，老師發(fā)光了，這景象真的很美好。至于你到飲水機(jī)打開水，抬頭看見小白板上寫著的勵(lì)志格言，瞬間就被激勵(lì)了，這是你上進(jìn)的小美好，值得寫一寫。
人生有低落，熱情依舊在；深情說再見，你好真的好。
小美好作文5
在這個(gè)奇妙的世界，處處都充滿了愛，但愛是看不到的，所以常常被人遺忘，并非是世間缺少了愛，而是我們少了雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛．但是只要我們用心去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)被愛包圍著的世界里。
清晨的美好
又是新的一周開始了，不知怎的，每次一到周一永遠(yuǎn)是那么的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經(jīng)放在廚房里了，為了趕時(shí)間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門。
可能太急了，書包拉鏈都還沒拉上，導(dǎo)致筆袋掉下來了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠(yuǎn)，突然聽到后面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來，我看了后，又急忙朝奶奶跑過去．這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書包．說道：“下次可得注意點(diǎn)！”我笑著對(duì)奶奶說了聲謝謝，又趕快跑去上學(xué)了。
哦，我尋找到了清晨的美好。
中午的美好
中午放了學(xué)后去學(xué)校附近一家面館吃飯，正在我前面付錢的一位叔叔，一手打電話，一手從口袋里拿錢，可能是沒注意，把十塊當(dāng)成了五塊直接給了服務(wù)員．他拿了小票后直接就走了．服務(wù)員發(fā)現(xiàn)不對(duì)后，立馬叫他，還是旁邊的`人拍了他后才回過神來，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢連聲道謝．
這家面館是要自已付錢和自已取餐的，那滿滿的面湯，稍有不甚便會(huì)灑到手上，正當(dāng)我準(zhǔn)備去伸手拿碗時(shí)，一位服務(wù)員叫住了我說：“這面容易灑，我?guī)湍隳冒桑愕奈蛔釉谀哪兀俊蔽疑焓殖业奈蛔又噶酥福欠⻊?wù)員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。
哦，我尋找到了中午的美好。
黃昏的美好
下午放學(xué)后坐車回家，那會(huì)正是下班高峰的時(shí)候，學(xué)生和成人都擠著上公交車．這時(shí)一位老奶奶上車了，車?yán)锏娜硕Y貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認(rèn)可時(shí)，卻沒注意到，司機(jī)通過后車鏡看著老奶奶，等她坐穩(wěn)后才啟動(dòng)了公交車，正是這些小小的行為，折射出一個(gè)社會(huì)的美好。
哦，我尋找到了黃昏的美好。
獨(dú)自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門口免費(fèi)給清潔工的熱水等等．這些有時(shí)往往會(huì)被人忽略的事情，仔細(xì)去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都充滿了美好。
而這些愛就是個(gè)磁場(chǎng)，吸引著你我他。
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